Anexo N4 Tema: Producto de polinomios Hora y fecha: 8.50 hs a 10.

10hs 17/09/2012 Estrategias didcticas En la presente clase correspondiente al perodo de residencia se pretende que los alumnos trabajen el concepto de producto de polinomios; esto se realizar a travs de una gua de actividades, utilizando adems una presentacin en power point donde se explicar los pasos para realizar una multiplicacin de polinomios. A. Actividades de inicio: El alumno residente retomar los conceptos de la clase anterior. Har un breve recordatorio de los puntos clave. Posteriormente realizar una introduccin del tema a ver en la presente clase. Los alumnos trabajarn con la gua dada la clase anterior. Cuestionario: 1. Realizar una lectura comprensiva de la fotocopia 2. Dados los polinomios realizar los ejercicios e indicar el grado del polinomio resultante P= -2x + 1/2x2 Q= -3/2 + 0,1x 2x2 S= -3/2 0,1x + 2x2 T= -2x2 + 3/2x3 1/5x4 a) P+Q b) S+T c) P+Q+T 3. Responder a) Cmo se realiza la multiplicacin de dos monomios? Ejemplificar b) Cmo se realiza la multiplicacin de polinomios? Ejemplificar 4. Resolver e indicar el grado del polinomio resultante a) (-2y 1/2y2 + y3 3/2y4) . (2/3 y + 1/3y2) = b) (-1/2 + 1/4x2 1/8x4) . (2 4/3x2 4x4) = B. Actividades de Desarrollo: Los alumnos trabajarn de a dos, el practicante guiar la resolucin de la gua de actividades y los ejercicios. La autocorreccin se realizar a travs de la puesta en comn en el pizarrn donde los alumnos pasarn. Se evidenciar la lectura y comprensin de las consignas, la resolucin y comprobacin del resultado. El practicante recorrer el saln, buscando que los alumnos interpreten correctamente las consignas y los ejercicios. Durante la puesta en comn el practicante ir indagando y guiando a los alumnos. C. Actividades de cierre 1

Al finalizar la clase el practicante dialogar con los alumnos sobre las dudas que ellos tengan, trabajando en el pizarrn explicando y/o dando ejemplos para aclarar las dudas, sean estas sobre los algoritmos para resolver operaciones o sobre la interpretacin de las consignas.

. Alumno residente

. Docente orientador

. Docente de prctica

LISTA DE ALUMNOS Curso: ..div:ciclo:.. Institucin:.

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Alumnos

MB

A B

B C Si No MB B

D R MB B

E S A.V N

F B R B

G R

REFERENCIAS
A- Maneja los conceptos B- Identifica las caractersticas de una funcin cuadrtica. C- Reconoce la funcin de cada uno de los parmetros de una funcin cuadrtica. D- Representa correctamente una funcin cuadrtica a partir de los parmetros. E- Participacin en las propuestas de trabajo F- Disciplina y respeto de las normas de convivencia. G- Responsabilidad y honestidad en el desarrollo de las tareas y evaluacin. H- Otras apreciaciones.