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Biogenética

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - UNIDAD MILPA ALTA EQUIPO: 8 INTEGRANTES: ARENALES ARENALES ERICK

CASTILLO CORONA DALIA ITZEL CORTEZ VAZQUES KAREN LIZETH IRETA SERRANO FERNANDO REYES FLORES ANA LUISA GENERACION: 38 CARRERA: MEDICO CIRUJANO Y PARTERO PROFESORA: IRENE ALVAREZ RIVERA MATERIA: BIOETICA

“Cada gran paso dado por la ciencia ha provocado inseguridad, temor y hasta repudio temporal de la humanidad; con el paso del tiempo, se razona y ponderan las ventajas de la aplicación del nuevo descubrimiento”

• De acuerdo con datos extraídos del Human Genoma Proyect, se llama genoma al

conjunto total de instrucciones que crean un
organismo.  Contiene el plano de todas las estructuras.  Actividades para el tiempo de vida de la célula u organismo.  Se ubica en el núcleo de todas las células.

. • De los 46 cromosomas humanos 44 son autosomas y 2 cromosomas sexuales. • El hombre tiene como formula cromosómica somática 46 XY y la mujer 46 XX.• El genoma consiste en espirales estrechas de DNA y moléculas asociadas en proteínas organizadas en cromosomas.

• Cada par de cromosomas se integra por un cromosoma paterno y uno materno. • El ser humano se diferencia de los otros animales con el .2 % de su material genético y lo hace único. • A lo largo de los cromosomas se encuentran localizados aproximadamente unos 30 000 a 40 000 genes. .• Ser humano tiene 23 pares de cromosomas.

previa duplicación del material celular. las dos partes contienen igual cantidad de DNA y cualidades idénticas. dándose las siguientes variantes.• Al dividirse la célula. • Ocasionalmente esto puede fallar ocasionando alteraciones .  Anomalías en el número de los cromosomas  Anomalías en la estructura de los cromosomas  Anomalías de los genes .

• Dentro de la investigación biogenética humana. Desciframiento del código genético 3. Ingeniería genética . Eugenesia 2. se diferencian tres grandes ramas: 1.

• Lo derivo de “eus” bueno o normal y “genis” creación o nacimiento.• Vocablo acuñado en 1869 por Francis Galton y lo definió como “El estudio de los factores que mejoran los rasgos raciales de las generaciones futuras en todos los términos”. .

 En la Alemania nazi exterminaban judíos por raza indeseable.  Platón sugiere que el estado debería reglar los matrimonios sobre una base filosófica y eliminar a los niños varones débiles.  Algunas razas humanas tratan de mantener la pureza de su raza no mezclándose con otros supuestamente inferiores. Espartanos sacrificaban niños nacidos débiles por no llegar a ser buenos soldados. .

. • Después del proceso y Código de Nuremberg.• Algo logro rescatarse de este genocidio de judíos en los campos de concentración. Jérome Lejeune comprueba la relación entre trisomía 21 y el mongolismo. donde la investigación genética alcanzo gran desarrollo.

. sin embargo. que pueden dar lugar a trastornos de la progenie. el momento psicológico para solicitar el asesoramiento genético es cuando ya existe el embarazo.• Todo humano es portador de 8 a 10 genes recesivos. • Los exámenes genéticos deberían realizarse antes de tener hijos.

• Diagnóstico genético prematrimonial     Conveniencia de enlace Formación o cambio de pareja Conveniencia de procrear Decisión de pareja por adopción o riesgo de tener hijos • Diagnóstico genético prenatal     Continuar con el embarazo hasta el nacimiento Tratar de modificar las causas in útero Procurar transformarlas después del nacimiento Interrumpir el embarazo .

pronostico. posible tratamiento y sus resultados. el medico debe ser imparcial. • El genetista tiene que proporcionar información veraz y sustentada sobre el diagnóstico.• Los futuros padres deben estar perfectamente enterados de la certeza del diagnóstico genético positivo. • Los padres y solamente ellos tomaran una decisión que debe ser ilimitadamente respetada. .

. su campo de acción le impide ser resolutivo. Criterio moral Seguirá siendo invariablemente el respeto a la vida humana y la inviolabilidad de la misma.  Criterio bioético-médico El genetista tiene la misión de dar información completa.

. y que su protección tiene como objetivo garantizar la integridad de la especie humana. la Confederación General de la UNESCO proclamo la “Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos Humanos”.• Desde el año de 1997. • Estableciendo el genoma humano era patrimonio de la humanidad. y la dignidad de cada uno de sus miembros.

. Comprender la ubicación precisa de los genes dentro de los cromosomas. Trata de comprender la secuencia completa de las 3 000 000 000 de bases existentes en los 23 pares de cromosomas de cada célula.Iniciado en 1990 y dirigido por James Wilson. Descifrar su código para saber la función que desempeña cada uno de ellos.

• Diagnóstico Genético El estudio del genoma humano permitirá al médico genetista saber la posibilidad de padecer ciertas enfermedades. . •Permitirá mejorar el diagnostico de enfermedades •Detectar la predisposición a enfermedades hereditarias •Crear terapia genómica personalizada • Genética Microorgánica Permitirá el desarrollo de nuevos antibióticos y facilitara el conocimiento de la vulnerabilidad de los microrganismos. • Medicina Genómica Caracterizada por tratar las causas de la enfermedad y no sus síntomas.

derechos laborales y sociales. que son poca monta comparados con los beneficios esperados. • Se adecuaran leyes y normas en códigos para evitar estos problema . . existe temor a la difusión de datos. seguros de vida o enfermedad.• El uso y manejo de información genética puede constituir un instrumento para vulnerar los derechos y garantías del ser humano y posible causa de discriminación para los servicios de salud.

Consideraciones legales • La UNESCO se ha preocupado por los adelantos surgidos e la biología molecular y en particular de genética. llegando actualmente el “Comité Internacional de Bioética” de este organismo a proponer una declaración con respecto a implicaciones bioéticas en la aplicación y consecuencias del desciframiento del Código Genético Humano. .Consideraciones morales • No se tiene conocimiento de pronunciamiento moral en contra o a favor sobre el proyecto genoma.

• 1.Información sobre los riesgos genéticos y opciones disponibles para enfrentarlos. .Atención médica preventiva y curativa con relación a las enfermedades genéticas de posible presentación... • 2.

es decir..3. 4. el individuo será capaz de vivir bastante mas de 100 años en buenas condiciones. • De acuerdo con los genetistas. que la información relativa a su estado de salud sea estrictamente restringida al uso de los profesionales de la salud. llevando control del genoma y realizando terapia génica correctora de la desviaciones cromosómicas.Confidencialidad. ..Tener protección jurídica para que las predicciones sobre consecuencias derivadas del conocimiento del genoma no influyan negativamente en su vida social.

mas bien que en fase operativa de aplicación en humanos. • Se realiza con fines de investigación y terapéuticos. • Para fines prácticos se divide la Ing. Genética en:  Investigación en terapia génica  Investigación eugenésica  Duplicación y clonación .• La ingeniería genética se halla actualmente en fase de investigación experimental en laboratorio.

• Puede subdividirse en: la realizada con genes de células somáticas o embrionarias y con genes de células germinales o cigóticas. . y se reserva el término genómica para la investigación con y para genes somáticos. • Cuando se trate de investigación o experimentación con genes se denomina génica.

. no se alteraran las características de la humanidad . sin ninguna discusión posible. Esta investigación será aceptada por la medicina y la ética.• Se define como la manipulación deliberada del material genético de células vivas con el objetivo de prevenir o curar una entidad patológica manifiesta o potencial” • “Introducción de material genético exógeno dentro de una célula o al organismo afectado con objeto de corregir una enfermedad” • Mientras que los genes afectados sean de células somáticas.

• Garantiza la descendencia genotípicamente normal.• La investigación con células germinales es la aplicada a óvulos humanos fecundados mediante manipulación de DNA. • Conlleva una alteración en la herencia genética para las generaciones futuras. . afectara a todas las células incluidas las germinales del embrión en desarrollo.

perfeccionamiento genético y somático de individuos para generaciones futuras. la terapia genómica no ofrece duda bioética. • Una vez superados los impedimentos o inseguridades técnicas puede ser una verdadera revolución terapéutica. .• Con fines curativos.

• Se realiza sobre genes de células germinales y consiste en la manipulación del DNA con fines no terapéuticos. . sino que estas técnicas se realizan con propósitos tendientes a cambiar para supuestamente mejorar las características básicas de la naturaleza humana.

el olfato del perro… . lo cual actualmente no es éticamente permitido.• El riesgo ético en investigación eugenésica es que a futuro se utilice ara mejoramiento o supuesto perfeccionamiento de la especie humana. la memoria del elefante. o ciertas características de personalidad…  El ojo del águila.  Modificar adaptabilidad social.

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Desde un punto de vista biológico...¿Es justo tratar al embrión como otro? . ¿Cuál es el estatuto del embrión? • 3.• 1.Quién por principio de potencialidad condena el aborto. ¿Tendría que condenar la anticoncepción? • 2.

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. de modo que los individuos clonados son idénticos o casi idénticos al original.¿Qué es la clonación? Clonar significa obtener uno o varios individuos a partir de una célula somática o de un núcleo de otro individuo.

"retoño. copias semejantes de un organismo. de forma asexual.Clonación (Del griego κλών. célula o molécula ya desarrollado. . rama") puede definirse como el proceso por el que se consiguen.

¿Qué es un clon? Un clon es una copia genética idéntica de otro individuo. . lo que no significa que sean idénticos en personalidad.

.Clonación verdadera: Es una transferencia de núcleos de células de individuos ya nacidos a ovocitos enucleados. 3. Los individuos son muy semejantes entre sí. Es preferible emplear la expresión gemelación artificial. y no debe considerarse como clonación en sentido estricto.Tipos de Clonación 1.Paraclonación: Es una transferencia de núcleos procedentes de blastómeros embrionarios en cultivo a ovocitos enucleados. 2. pero son diferentes a sus padres.Partición (fisión) de embriones tempranos: Es similar a la gemelación natural. Se originan individuos casi idénticos entre sí (salvo mutaciones somáticas) y muy parecidos al donante.

Clonación y Bioética
Introducción…
Reproducir seres humanos es algo muy distinto que procrearlos. La lógica de la producción esta muy bien cuando se trata de incrementar los bienes y recursos necesarios para la vida de los humanos, pero es inadecuada cuando se aplica al propio ser humano en su generación y desarrollo.

Hoy es posible producir seres humanos a través de diferentes métodos en este caso el trabajado es la posible clonación.

CLONACION TERAPEUTICA

CLONACION REPRODUCTIVA

Clonación Terapéutica
Se trataría de una técnica con indicación de tipo médico. En cambio para otros, este procedimiento supondría una instrumentalización de un ser humano por terceros, que iría en contra de la inviolabilidad de todo hombre y de su consideración como fin y nunca como medio.

oponiéndola a clonación reproductiva. considerando la acción en sí misma. se aprecia claramente que clonar es una acción reproductiva independientemente del fin subjetivo que se le dé al producto de tal reproducción . que tendría una valoración ética aceptable. y otra dura.Atendiendo a este último criterio. que sería rechazable una clonación blanda lícita. considero que no puede hablarse de clonación terapeútica. frente a obstaculizar la ciencia en su lucha contra la enfermedad-. Potencial beneficio para la Humanidad. pero. ilícita.

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Y tu que piensas ?????.Sin en cambio la controversia y la problemática acerca de la clonación terapéutica como recurso para salvar vidas continuara así como debate y controversia …. .....

¿Prohibición? . Datos sobre la fecundación in vitro. Aspectos éticos. B. C.A.

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.• Es la unión del óvulo de una mujer y el espermatozoide de un hombre en un plato de laboratorio.

• Existen cinco pasos básicos para el procedimiento: • Paso 1: Estimulación. también llamada superovulación • Paso 2: Retiro del óvulo • Paso 3: Inseminación y fecundación • Paso 4: Cultivo del embrión • Paso 5: Transferencia del embrión .

tras 5-6 intervenciones.• En el año 2000 suele haber éxito en el 15% de las mujeres. con muerte o congelación de más de diez embriones por mujer. .

en especial para la mujer que se ve sometida a intervenciones pesadas y reiteradas..000 y 70.000 dólares.• Los gastos son abundantes y oscilan entre los 25. desilusiones.) es grave para la pareja. .. El coste psicológico (frustraciones.

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• Sufre la dignidad de los padres que pasan a ser proveedores. . La fecundación no la realizan los padres sino un laboratorio. gente que ofrece material biológico a un laboratorio. de modo que los padres pierden paternidad. • Se maltrata la dignidad del hijo. pues es objeto de fabricación y durante varios momentos de su vida es tratado como material de laboratorio metido en un frasco más.

• Actualmente para obtener un resultado se matan muchos embriones. • También se congelan muchos embriones con peligro para su vida y fuerte abuso al frenar su desarrollo natural. • Estos seres humanos congelados son objeto de compra y venta -como objetos o animales-. proporcionando abundantes ganancias. .

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• La FIV es deseada por: • Padres que no pueden tener hijos de otro modo y desean un hijo a cualquier precio. . • Algunas clínicas y laboratorios que ganan mucho dinero con estas prácticas.

• La fecundación in vitro debe prohibirse. • La prohibición beneficia a los mismos padres interesados. porque: • La prohibición es el único modo de proteger la vida (aborto) y la dignidad del embrión humano. así como la experimentación con embriones. • Además la prohibición les evita gastos y frustraciones . por ejemplo mediante la adopción. pues les ayuda a buscar hijos por caminos acordes a su dignidad y la de los niños.

Célula que tiene la capacidad de autorrenovarse CELULAS MADRE O bien Continuar la vía de diferenciación para la que está programada capacidad de dividirse sin perder sus propiedades pueden diferenciarse en otras células producir células de uno o más tejidos maduros. funcionales y plenamente diferenciados .

Tipos de células madre totipotentes pluripotentes No pueden formar un organismo completo sí cualquier otro tipo de célula correspondiente a los tres linajes embrionarios . multipotentes unipotentes pueden crecer y formar un organismo completo pueden generar células de su misma capa o linaje de origen embrionario pueden formar únicamente un tipo de célula en particular. . pueden formar todos los tipos celulares.

Fuentes de células madre embrionarias germinales: fetales adultas se obtienen de la masa celular interna del blastocisto esbozos gonadales del embrión ubicados cresta gonadal órganos fetales como. se encuentran en tejidos y órganos adultos y que poseen la capacidad de diferenciarse para dar lugar a células adultas del tejido en el que se encuentran . pulmóny poseen características similares a sus homólogas en tejidos adultos.hígado.

es decir. puede dar lugar a todas las células del feto y a la parte embrionaria de la placenta .La célula madre por excelencia es el cigoto totipotente.

. es remplazada por aquellas perdidas en el tratamiento.Técnicas para la obtención directa de células madre embrionarias Embriones crioconservados Blastómeros individuales Nitrógeno líquido (-196 °C detener todas las funciones celulares Se utilizaron óvulos fecundados que se dejaron crecer hasta que tuviesen de 8 a 10 células Recientemente han sido utilizadas las células madre encontradas en la sangre del cordón umbilical para tratar pacientes con cáncer efecto secundario de la quimioterapia es lo que los trasplantes de células madre tratan de revertir Blastocisto conservarse durante cinco años la sustancia que se encuentra sana dentro del hueso del paciente. el tuétano.

El movimiento ProLife. . el cual se preocupa Derechos y el estado de un embrión como un humano de temprana edad Este movimiento cree que las investigaciones relacionadas con las células madre. instrumentaliza y viola lo que llaman la santidad de la vida Deberían ser consideradas como un asesinato.

para obtener células madre? tratar con respeto al embrión humano. empezando por su vida y el modo en que ha sido creado. es ilícito destruir embriones para obtener esas células un gravísimo atentado contra la dignidad humana abre las puertas a que nazcan niños creados por clonación porque el destino de esos embriones es su destrucción y utilización en beneficio de otro .¿qué posición cabe adoptar ante la creación y uso de embriones para fines de investigación y. en concreto. Por ello.

DESHUMANIZACIÓN EN LA MEDICINA • CON UNA CERVECITA SE LE QUITA • YA ES MUY TARDE • HAY QUE COMER PARA VIVIR NO VIVIR PARA COMER .

SERVICIO DONDE RECIBEN MEJOR ATENCIÓN PARTICULAR PUBLICO NINGUNO .

REGULARMENTE LA ATENCIÓN RECIBIDA POR PARTE DEL MEDICO BUENA REGULAR MALA .

¿LO HA REGAÑADO ALGÚN MÉDICO? SI NO .

DEJARON DE ASISITIR SI NO .

¿QUÉ HAGO? .

Proceso que se lleva a cabo por un tiempo determinado y que tiene como fin la conversión en algo que se entiende normalmente por ser humano. .

.

• La personalización o despersonalización se relaciona con el número relativo de aquellos que prestan asistencia sanitaria • La humanización o deshumanización se refiere al grado de humanismo practicado por los que se relacionan con el enfermo .

• La presión hacia la centralización de las instituciones y del personal. y el incremento de costes médicos. • El rápido y masivo incremento del conocimiento médico • La creciente necesidad de especialización. . y que es resultado de la revolución tecnológica.• La conversión del paciente en un objeto.

.• Considerará al ser humano más integralmente • Considerará que quien lo consulta es una persona • Lo llamará por su nombre • Lo escuchará • Le pedirá sus opiniones y consentimiento • Se adaptará a su lenguaje • Respetará sus creencias sin dejarse comandar por ellas.

"suavizar". pero siempre "tranquilizar". siempre que sea posible. a veces "curar". "jamás inquietar". .Ante todo.

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mx/src/inicio/ArtPdfRed. 477:496. Conceptos de Bioética y responsabilidad médica. Gispert Cruells Jorge.html  http://www. Bioética La toma de decisiones en situaciones difíciles.nih. Oct. Manual Moderno 3era Edición México 2005  Raúl Garza Garza.unav.gov/medlineplus/spanish/ency/article/007279.  http://www.uaemex.unav.org/vitro. Editorial Trillas 1era reimpresión.ideasrapidas.es/cdb/dhbapfivet. .es/cdb/faq3.html#faq3  http://www. – Dic.: Los Problemas Éticos de la Eutanasia en la Encíclica “Evangelium Vitae”. IV. htm  http://redalyc. 1996.jsp?iCve=8701127 2015  MIRANDA. México 2003.nlm.htm  http://www. G. Medicina y Ética. 1996.

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