PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURA FSICA GENERAL Prioridades del plan de estudio Fortalecer la formacin cientfica de los estudiantes y superar

r los problemas de aprendizaje que se presentan en este campo. Para este propsito, en el plan de estudios se incorpora en los grados sexto, sptimo y octavo un curso de Introduccin a la Fsica, cuyo propsito es facilitar la transicin entre las formas de trabajo en la educacin primaria y el estudio por disciplinas que se realiza en la secundaria.

El enfoque propuesto para estos cursos establece una vinculacin continua entre las ciencias y los fenmenos del entorno natural que tienen mayor importancia social y personal: la comprensin de los procesos de intenso cambio que caracterizan a la adolescencia. Fases de aplicacin del plan El nuevo plan de estudios para la asignatura se aplicar en dos fases. Durante el ao escolar 2008 se continuar en el grado sexto, la formacin iniciada en quinto de primaria en lo correspondiente a los conceptos fsicos, y se lograr la nivelacin de los grados sptimo, octavo y noveno. En el ao escolar 2009 se aplicar el plan de estudios que debe corresponder a cada grado, segn lo establecido en los estndares el rea de ciencias naturales. De acuerdo con los criterios anteriores, en este documento se presentarn los programas de estudio de las asignaturas acadmicas de primero y segundo grado, que se aplicarn a partir de febrero del ao en curso. Se han incluido tambin los programas del ao lectivo siguiente que tienen continuidad directa en relacin con asignaturas previas. Aunque el plan del ao entrante no entra en vigor, se ha considerado conveniente que desde ahora las directivas escolares tengan una visin de conjunto de esta asignatura. INTRODUCCION A LA FISICA (GRADOS 6, 7, 8 Y 9) Enfoque La inclusin del curso de Introduccin a la Fsica en el primer grado de la enseanza secundaria, obedece a la necesidad de establecer un eslabn entre el nivel de la formacin cientfica de carcter general que los estudiantes adquieren en la enseanza primaria y las exigencias del aprendizaje sistemtico de la fsica como disciplina especfica. Los datos existentes sobre los niveles de aprendizaje y los ndices de reprobacin alcanzados por los estudiantes de secundaria en Fsica, indican la conveniencia de establecer una experiencia formativa intermedia, que prepare a los estudiantes para enfrentar con xito las exigencias del aprendizaje disciplinario. De acuerdo con esta finalidad, el curso de Introduccin a la Fsica tiene como propsitos: Estimular en los estudiantes el desarrollo de la capacidad de observacin sistemtica de los fenmenos fsicos inmediatos, tanto los de orden natural como los que estn incorporados a la tecnologa ms comn y que forma parte de su vida cotidiana. Propiciar la reflexin sobre la naturaleza del conocimiento cientfico y sobre las formas en las cuales ste se adquiere, desarrolla y transforma. Al respecto se evitar la enseanza de las formulaciones rgidas de un

supuesto mtodo cientfico, nico e invariable y conformado por etapas sucesivas, que muy frecuentemente forma parte de los programas de estudio. Esta versin del mtodo es difcilmente asimilable por los estudiantes de secundaria y no corresponde con las pautas reales que los cientficos siguen en la realizacin de su trabajo. Es ms valioso que los estudiantes tengan la visin de que en el conocimiento cientfico se combinan al carcter sistemtico y riguroso de los procedimientos, con la flexibilidad intelectual, la capacidad de plantear las preguntas adecuadas y de buscar explicaciones no convencionales. En ese sentido se implementar que en la enseanza se incorporen con frecuencia descripciones de los procesos mediante los cuales se arrib a algunos descubrimientos e inventos importantes. Propiciar el conocimiento de los materiales y el equipo ms comunes en los laboratorios escolares (ya sea en una institucin que cuente con ellos, o en el colegio con elementos rudimentarios fabricados por ellos mismos) y de las normas de uso y de seguridad para trabajar con ellos. Es muy importante que los estudiantes sepan que las posibilidades de experimentacin, verificacin y medicin no se reducen al trabajo de laboratorio, sino que en su entorno familiar y en el medio circundante existen fenmenos y sustancias que permiten la actividad experimental. El desarrollo de la imaginacin para experimentar y de la habilidad para medir y registrar son propsitos esenciales de este curso, que deber asociarse con el aprendizaje de normas de seguridad, pertinencia y prudencia en la realizacin de estas actividades. Profundizar en las nociones bsicas que son fundamento para el aprendizaje de la fsica (propiedades, estados y estructura de la materia, diferenciacin de fenmenos fsicos, al movimiento y sus principios, manifestaciones y transformaciones de la energa, etc.) Propiciar el conocimiento y la aplicacin de las diversas formas y tcnicas de medicin utilizadas en las ciencias naturales y estimular las destrezas relacionadas con el registro y la representacin grfica del comportamiento de fenmenos fsicos elementales.

En sntesis, este curso debe concebirse como una induccin y una motivacin hacia el aprendizaje de los contenidos cientficos de la fsica. El tratamiento especializado de las cuestiones estudiadas debe ser ligero, utilizando slo los tecnicismos indispensables. En el curso de Introduccin, la orientacin permanente debe ser la de desarrollar la capacidad de observacin atenta de los fenmenos fsicos, de la curiosidad para preguntar cmo y porqu ocurren y del conocimiento, por la va del ejercicio, de las actitudes y formas elementales de trabajo que son propias del aprendizaje de la fsica. Organizacin general de contenidos Los contenidos de los cursos de Fsica no deben presentarse poniendo nfasis en lo terico y lo abstracto, pues ello provoca el rechazo de los estudiantes e influye negativamente en su aprovechamiento. Al contrario, y sobre todo al iniciar el estudio de un tema, se debe fomentar la observacin de fenmenos cotidianos, la reflexin sobre ellos y la realizacin de actividades experimentales, dentro y fuera del laboratorio. A partir de estas acciones, se introducirn los conceptos y la formalizacin bsicos en la formacin disciplinaria. Esta forma de trabajo permitir un aprendizaje duradero y el desarrollo de la creatividad y de las habilidades que son indispensables para el estudio y la comprensin de las ciencias. El enfoque descrito exige del docente y del grupo un esfuerzo especial para disear y realizar experimentos con un propsito educativo claro, de modo que el estudiante comprenda el problema con el que se relaciona el experimento, la

lgica de ste y las conclusiones que arroja. El trabajo experimental no debe limitarse al laboratorio escolar, tambin debe llevarse a cabo fuera de l, utilizando los utensilios disponibles en cualquier localidad. Los contenidos bsicos de la asignatura estn diseados para estimular la curiosidad y la capacidad de anlisis de los estudiantes en relacin con el funcionamiento de aparatos que forman parte de la vida diaria y que rara vez son motivo de reflexin. Esto se aplica tanto a las mquinas simples y a sus combinaciones, como a otras mquinas ms complejas, por ejemplo, los motores elctricos. De esta manera, el estudio de la fsica coadyuva a eliminar prejuicios y actitudes negativas hacia la tecnologa y la ciencia, favoreciendo el acercamiento paulatino de los estudiantes a la comprensin de aplicaciones ms complejas de la fsica que se desarrollan en el mundo moderno. Propsitos generales de la asignatura Los cursos de Fsica tienen como propsito estimular en los estudiantes, de una manera concreta y poco formal desde el punto de vista de la sistematizacin cientfica, el desarrollo de la capacidad de observacin sistemtica de los fenmenos fsicos inmediatos, tanto los de orden natural como los que estn incorporados a la tecnologa que forma parte de su vida cotidiana. En este sentido, el propsito es reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento cientfico y sobre las formas en las que se genera, desarrolla y aplica. Se debe evitar la enseanza de formulaciones rgidas de un supuesto mtodo cientfico, nico e invariable y conformado por etapas sucesivas. Esta versin del mtodo es difcilmente asimilable por los estudiantes de secundaria y no corresponde a las pautas reales que los cientficos siguen en la realizacin de su trabajo. Es ms valioso que los estudiantes tengan la visin de que en el conocimiento cientfico se combinan el carcter sistemtico y riguroso de los procedimientos con la flexibilidad intelectual, la capacidad de plantear las preguntas adecuadas y la bsqueda de explicaciones no convencionales. Se insiste en la presentacin de la fsica como producto de la actividad humana y no como resultado azaroso del trabajo de unos cuantos seres excepcionales. Para ese fin, es conveniente y poner ejemplos de desarrollos cientficos motivados por retos y problemas que surgen de la vida social y destacar casos concretos en los que los avances cientficos son resultado del trabajo acumulativo de muchas personas, aunque trabajen independientemente y en lugares distantes entre s. Con el mismo propsito, es conveniente estudiar personajes importantes en la historia de la enciclopdico, sino destacando las formas experimentacin y correccin de errores descubrimientos o inventos relevantes. y discutir pasajes biogrficos de fsica, no como un recuento de razonamiento, indagacin, que condujeron a algunos

En su parte experimental, los cursos deben propiciar el conocimiento de los materiales y el equipo ms comn en los laboratorios escolares y de las normas de uso y seguridad para trabajar con ellos. Para estimular la imaginacin experimental es necesario que los estudiantes aprendan a localizar las posibilidades de observacin sistemtica, experimentacin, verificacin y medicin que existen en el entorno domstico y el medio circundante. Un tema que debe tratarse en forma recurrente es la relacin entre los temas de Fsica y la produccin, prevencin y eliminacin de procesos contaminantes. Es importante que los estudiantes perciban la degradacin del medio ambiente como resultado de acciones y procesos especficos que pueden controlarse y evitarse, y no como un hecho global e irremediable. Esta ser una valiosa aportacin a la educacin ambiental.

Lineamientos y estndares Grados sexto y sptimo Clasifico y verifico las propiedades de la materia. Relaciono energa y movimiento. Verifico relaciones entre distancia recorrida, velocidad y fuerza involucrada en diversos tipos de movimiento. Comparo masa, peso y densidad de diferentes materiales mediante experimentos. Explico el modelo planetario desde las fuerzas gravitacionales. Describo el proceso de formacin y extincin de estrellas. Relaciono masa, peso y densidad con la aceleracin de la gravedad en distintos puntos del sistema solar. Explico las consecuencias del movimiento de las placas tectnicas sobre la corteza de la Tierra.

Grados octavo y noveno Comparo masa, peso, cantidad de sustancia y densidad de diferentes materiales. Comparo slidos, lquidos y gases teniendo en cuenta sus aspectos fisicos Establezco relaciones entre las variables de estado en un sistema termodinmico para predecir cambios fsicos y las expreso matemticamente. Comparo los modelos que explican el comportamiento de gases ideales y reales. Establezco relaciones entre energa interna de un sistema termodinmico, trabajo y transferencia de energa trmica, y las expreso matemticamente. Relaciono las diversas formas de transferencia de energa trmica con la formacin de vientos. Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagacin y longitud de onda en diversos tipos de ondas mecnicas. Explico el principio de conservacin de la energa en ondas que cambian de medio de propagacin. Grado dcimo Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actan sobre los cuerpos en reposo o en movimiento rectilneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energa mecnica. Modelo matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actan sobre ellos. Explico la transformacin de energa mecnica en energa trmica. Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa de un objeto. Establezco relaciones entre la conservacin del momento lineal y el impulso en sistemas de objetos. Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo. Relaciono masa, distancia y fuerza de atraccin gravitacional entre objetos. Establezco relaciones entre el modelo del campo gravitacional y la ley de gravitacin universal. Grado undcimo Establezco relaciones entre fuerzas macroscpicas y fuerzas electrostticas. Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrosttico y entre campo elctrico y magntico. Relaciono voltaje y corriente con los diferentes elementos de un circuito elctrico complejo y para todo el sistema.

Webgrafa http://amasci.com/science_vid.html

1. Ciencias naturales y educacin ambiental. 2. Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia. 3. Educacin artstica. 4. Educacin tica y en valores humanos. 5. Educacin fsica, recreacin y deportes. 6. Educacin religiosa. 7. Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros. 8. Matemticas. 9. Tecnologa e informtica. ciencias econmicas, polticas y la filosofa.

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: SEXTO
Subtemas Movimiento Sistemas de referencia Desplazamiento y trayectoria Rapidez Grficas distancia- tiempo Clases de Movimiento Rectilneo Curvilneo Acelerado Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones

Dinmica

Fuerza Tipos de fuerzas Representacin Equilibrio Inercia Interacciones Fuerza aceleracin Fuerza masa Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Transformacin Mquinas Subtemas El reloj natural Altmetro La balanza Movimiento Uniforme rectilneo Cada libre Gravedad Movimiento de proyectiles

ASIGNATURA: FSICA. Laboratorios

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Realiza mediciones de forma ordenada Dinmica Dinammetro Vectores Suma de fuerzas Fuerzas de friccin Accin y reaccin Trabajo El tornillo La rueda con eje Plano inclinado y el tornillo Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Comportamiento Informe Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Evaluacin Comportamiento Informe

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: SPTIMO
Subtemas Movimiento Sistemas de referencia Desplazamiento y trayectoria Rapidez Grficas distancia- tiempo Clases de Movimiento Rectilneo Curvilneo Acelerado Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Dinmica

Fluidos

Fuerza Tipos de fuerzas Representacin Equilibrio Inercia Interacciones Fuerza aceleracin Fuerza masa Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Transformacin Mquinas Hidroesttica Densidad Presin Tensin Hidrodinmica Flujo laminar y turbulento Flujo sanguneo viscosidad Calor Temperatura- escalas Calor Equilibrio Transmisin

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Termodinmica

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

ASIGNATURA: FSICA. Laboratorios

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica Subtemas El reloj natural Altmetro La balanza Movimiento Uniforme rectilneo Cada libre Gravedad Movimiento de proyectiles Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Realiza mediciones de forma ordenada Dinmica Dinammetro Vectores Suma de fuerzas Fuerzas de friccin Accin y reaccin Trabajo El tornillo La rueda con eje Plano inclinado y el tornillo Flotacin La copa sin fondo Fluidos en movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Termodinmica Calor y presin atmosfrica A travs del cuello Expansin del aire Expansin de gases Realiza mediciones de forma ordenada Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-. Comportamiento Informe Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren Comportamiento Informe Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Comportamiento Informe Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Evaluacin Comportamiento Informe

Fluidos

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: OCTAVO
Subtemas Movimiento Sistemas de referencia Desplazamiento y trayectoria Rapidez Grficas distancia- tiempo Clases de Movimiento Rectilneo Curvilneo Acelerado Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Dinmica

Fluidos

Fuerza Tipos de fuerzas Representacin Equilibrio Inercia Interacciones Fuerza aceleracin Fuerza masa Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Transformacin Mquinas Hidroesttica Densidad Presin Tensin Hidrodinmica Flujo laminar y turbulento Flujo sanguneo viscosidad Calor Temperatura- escalas Calor Equilibrio Transmisin

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Termodinmica

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Movimiento Ondulatorio

Movimiento Oscilatorio

Movimiento armnico simple Ecuaciones Energa Pndulo

Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos.

Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico.

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Ondas

Propagacin Fenmenos Reflexin Refraccin Difraccin Superposicin

Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios interpreta grficamente los resultados experimentales

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

ASIGNATURA: FSICA. Laboratorios

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica Subtemas El reloj natural Altmetro La balanza Movimiento Uniforme rectilneo Cada libre Gravedad Movimiento de proyectiles Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Realiza mediciones de forma ordenada Dinmica Dinammetro Vectores Suma de fuerzas Fuerzas de friccin Accin y reaccin Trabajo El tornillo La rueda con eje Plano inclinado y el tornillo Flotacin La copa sin fondo Fluidos en movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren Comportamiento Informe Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Comportamiento Informe Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Evaluacin Comportamiento Informe

Fluidos

Termodinmica

Calor y presin atmosfrica A travs del cuello Expansin del aire Expansin de gases

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos. Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Comportamiento Informe

Movimiento Ondulatori o

Movimiento Oscilatorio

Movimiento oscilatorio (2 experiencias)

Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico.

Comportamiento Informe

Ondas

Movimiento ondulatorio Cubeta de ondas

Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios e interpreta grficamente los resultados experimentales

Comportamiento Informe

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: NOVENO
Subtemas Movimiento Sistemas de referencia Desplazamiento y trayectoria Rapidez Grficas distancia- tiempo Clases de Movimiento Rectilneo Curvilneo Acelerado Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Dinmica

Fluidos

Fuerza Tipos de fuerzas Representacin Equilibrio Inercia Interacciones Fuerza aceleracin Fuerza masa Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Transformacin Mquinas Hidroesttica Densidad Presin Tensin Hidrodinmica Flujo laminar y turbulento Flujo sanguneo viscosidad Calor Temperatura- escalas Calor Equilibrio Transmisin

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Termodinmica

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Movimiento Ondulatorio

Movimiento Oscilatorio

Movimiento armnico simple Ecuaciones Energa Pndulo

Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos.

Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico.

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Ondas

Propagacin Fenmenos Reflexin Refraccin Difraccin Superposicin Naturaleza Elementos El odo

Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios interpreta grficamente los resultados experimentales

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Acstica

Sonido

Reconoce en sus entorno el comportamiento de fenmenos sonoros

Identifica las caractersticas ondulatorias del sonido y su uso en la vida real Explica el comportamiento del odo humano

ASIGNATURA: FSICA. Laboratorios

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica Subtemas El reloj natural Altmetro La balanza Movimiento Uniforme rectilneo Cada libre Gravedad Movimiento de proyectiles Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Realiza mediciones de forma ordenada Dinmica Dinammetro Vectores Suma de fuerzas Fuerzas de friccin Accin y reaccin Trabajo El tornillo La rueda con eje Plano inclinado y el tornillo Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Comportamiento Informe Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Evaluacin Comportamiento Informe

Fluidos

Flotacin La copa sin fondo Fluidos en movimiento

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Comportamiento Informe

Termodinmica

Calor y presin atmosfrica A travs del cuello Expansin del aire Expansin de gases

Realiza mediciones de forma ordenada Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos. Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Comportamiento Informe

Movimiento Ondulatori o

Movimiento Oscilatorio

Movimiento oscilatorio (2 experiencias)

Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico.

Comportamiento Informe

Ondas

Movimiento ondulatorio Cubeta de ondas

Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios e interpreta grficamente los resultados experimentales

Comportamiento Informe

Acstica

Sonido

Naturaleza Elementos El odo

Reconoce en sus entorno el comportamiento de fenmenos sonoros

Identifica las caractersticas ondulatorias del sonido y su uso en la vida real Explica el comportamiento del odo humano

Comportamiento Informe

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: DCIMO
Subtemas Conceptos Bsicos Magnitudes fsicas Manejo de errores Construccin de grficas Vectores Movimiento Sistemas de referencia Clases de Movimiento o Rectilneo o Cada libre o Proyectiles Leyes de Newton o Fuerza primera ley o Segunda ley o Tercera ley Movimiento en rotacin o Circular o Celeste o Rotacin de slidos Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Conservacin Mquinas Hidroesttica Densidad Presin Tensin Principios de los fluidos Hidrodinmica Movimiento de los fluidos Ecuaciones de Continuidad y Bernoulli Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Dinmica

Fluidos

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Termodinmica

Viscosidad Calor Temperatura- escalas Calor Equilibrio Transmisin Dilatacin Fases de la materia Leyes de la termodinmica

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura. Explica el funcionamiento de algunas mquinas trmicas

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Mquinas trmicas Entropa

ASIGNATURA: FSICA. Laboratorios

Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica Subtemas El reloj natural Altmetro La balanza Vectores Magnitudes fsicas Anlisis de un experimento Movimiento uniforme rectilneo Movimiento rectilneo MUA Cada libre Gravedad Movimiento de proyectiles (2) Dinammetro Suma de fuerzas Fuerza neta Fuerza de rozamiento esttica Magnitudes vectoriales Fuerzas de friccin El huevo de Coln Inercia de rotacin Dinmica circular Movimiento circular uniforme Equilibrio para cuerpos rgidos Anulacin de la gravedad Accin y reaccin Trabajo (2) Conservacin de la energa El tornillo La rueda con eje Plano inclinado y el tornillo Densidad Flotacin La copa sin fondo Capilaridad Fluidos en movimiento (2) Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Realiza mediciones de forma ordenada Manifiesta inters en las temticas abordadas Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Comportamiento Informe Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Evaluacin Comportamiento Informe

Dinmica

Fluidos

Reconoce el comportamiento de los fluidos a partir de los principios mecnicos Identifica los principios de la mecnica que intervienen en el comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada

Describe el comportamiento de un objeto que se sumerge en agua, teniendo en cuenta los conceptos vistos Analiza el comportamiento de los fluidos segn la situacin o sistema de referencia en el que se encuentren

Comportamiento Informe

Termodinmica

Calor y presin atmosfrica A travs del cuello Expansin del aire Expansin de gases Dilatacin Densidad de gases

Relaciona la energa interna con los cambios de temperatura. Analiza y explica el comportamiento de los sistemas sometidos a procesos termodinmicos Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada

Distingue y usa de forma apropiada las escalas de temperatura Proporciona explicaciones utilizando los conceptos de calor y temperatura-.

Comportamiento Informe

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Unidad Movimiento Ondulatorio Temas Movimiento Oscilatorio

GRADO: UNDCIMO
Subtemas Movimiento armnico simple Ecuaciones Energa Pndulo Estndar Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos. Logro Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico. Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Ondas

Propagacin Fenmenos Reflexin Refraccin Difraccin Superposicin Naturaleza Elementos Efecto Doppler El odo Sistemas resonantes Naturaleza Fenmenos Polarizacin Reflexin Refraccin Instrumentos pticos Carga elctrica Conservacin de la carga Campo elctrico y potencial elctrico Corriente elctrica Circuitos elctricos Campo magntico Induccin electromagntica

Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios e interpreta grficamente los resultados experimentales

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones Taller Compromisos Grficas Evaluaciones Exposiciones

Acstica

Sonido

Reconoce en sus entorno el comportamiento de fenmenos sonoros

Identifica las caractersticas ondulatorias del sonido y su uso en la vida real Explica el comportamiento del odo humano

ptica

La luz

Reconoce los fenmenos relacionados con la luz y la forma cmo utilizan en los instrumentos pticos existentes.

Interpreta analtica y grficamente el comportamiento de la luz en cada fenmeno estudiado. Encuentra la relacin entre los fenmenos estudiados y la vista en los seres vivos

Electromagnetism o

Electrosttica

Explica la relacin entre la fuerza elctrica y algunos sucesos de la vida cotidiana

Determina la relacin entre las fuerzas elctrica y los conceptos de potencial elctrico y campo elctrico Determina la fuerza gravitacional que ejerce la tierra sobre un objeto Identifica en sus entorno fenmenos relacionados con la electricidad y las propiedades elctricas

Electrodinmica

Magnetismo

Identifica en su entorno, las aplicaciones del magnetismo en los avances tecnolgicos

Analiza y describe el comportamiento del campo magntico Identifica loa diferentes tipos de magnetismo

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones

Exposiciones

ASIGNATURA: FSICA Laboratorios

Unidad Movimiento Ondulatorio Temas Movimiento Oscilatorio 66 86 151 182 215 248 Subtemas Movimiento oscilatorio (2 experiencias) Constante de un resorte Aceleracin de la gravedad

GRADO: UNDCIMO
Estndar Reconoce en su entorno cotidiano, fenmenos relacionados con el movimiento armnico simple, explicando adecuadamente los procesos de energa que se dan en ellos y los elementos que participan en los mismos. Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Logro Describe el movimiento de un cuerpo con M.A.S. Describe las transformaciones de energa que se dan en el movimiento armnico. Evaluacin Comportamiento Informe

Ondas

Movimiento ondulatorio Cubeta de ondas Propagacin de ondas

Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce en sus entorno fenmenos ondulatorios y realiza un anlisis sencillo de su comportamiento Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada

Reconoce experimentalmente fenmenos ondulatorios e interpreta grficamente los resultados experimentales

Comportamiento Informe

Acstica

Sonido

Naturaleza La copa musical Transmisin El odo Vibracin Tubos sonoros El periscopio La moneda mvil Espejos planos angulares Refraccin de la luz Lneas equipotenciales Carga elctrica El electroscopio Carga elctrica en reposo La electricidad esttica Peridico con carga elctrica Lmpara de mano Papa pila El circuito elctrico Conductores Cmo funciona un imn Lneas de fuerza

Reconoce en sus entorno el comportamiento de fenmenos sonoros Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Reconoce los fenmenos relacionados con la luz y la forma cmo utilizan en los instrumentos pticos existentes. Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Explica la relacin entre la fuerza elctrica y algunos sucesos de la vida cotidiana Propone formas de obtener evidencias sobre fenmenos fsicos Escribe conclusiones consistentes con la evidencia obtenida Realiza mediciones de forma ordenada Identifica en su entorno, las aplicaciones del magnetismo en los avances tecnolgicos

Identifica las caractersticas ondulatorias del sonido y su uso en la vida real Explica el comportamiento del odo humano

Comportamiento Informe

ptica

La luz

Interpreta analtica y grficamente el comportamiento de la luz en cada fenmeno estudiado. Encuentra la relacin entre los fenmenos estudiados y la vista en los seres vivos

Comportamiento Informe

Electromagnetism o

Electricidad

Determina la relacin entre las fuerzas elctrica y los conceptos de potencial elctrico y campo elctrico Determina la fuerza gravitacional que ejerce la tierra sobre un objeto Identifica en sus entorno fenmenos relacionados con la electricidad y las propiedades elctricas Analiza y describe el comportamiento del campo magntico Identifica loa diferentes tipos de magnetismo

Comportamiento Informe

Magnetismo

Comportamiento Informe

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: FSICA

Fecha Febrero 78 11-29 Marzo 3 -7 10 14 17 19 25 - 28 Abril 14 7 11 14 18 21 25 28 30 Mayo 69 12 16 19 23 27 30 Junio 36 9 - 13 Julio 14 18 21 25 28 31 Agosto 1-8 11 15 19 22 25 29 Septiembre 15 8 12 15 19 22 26 29 -30 Octubre 01 03 06 10 14 17 20 - 24 27 -31 Noviembre 47 10 14 Unidad Mecnica Temas Mecnica Clsica

GRADO: SEXTO
Subtemas Movimiento Sistemas de referencia Desplazamiento y trayectoria Rapidez Grficas distancia- tiempo Clases de Movimiento Rectilneo Curvilneo Acelerado Estndar Caracteriza el movimiento en cuanto a los conceptos de trayectoria, desplazamiento y rapidez. Diferencia las clases de movimiento y sus causas Logro Analiza el movimiento de los cuerpos y aplica los conceptos a la explicacin de situaciones sencillas de la vida. Formula preguntas y explicaciones de pertinentes Aplica los conocimientos adquiridos para resolver situaciones problemticas Organiza y clasifica informacin en esquemas y grficas Manifiesta inters en las temticas abordadas Reconoce y establece la relacin entre fuerza y movimiento Describe de manera cualitativa las fuerzas y sus componentes, y explica los efectos y tipos de las mismas Actividad Pedaggica Evaluacin Taller Compromisos Grficas Evaluaciones

Dinmica

Fuerza Tipos de fuerzas Representacin Equilibrio Inercia Interacciones Fuerza aceleracin Fuerza masa Energa y trabajo Trabajo Potencia Formas de energa Transformacin Mquinas

Caracteriza la relacin entre las fuerzas que actan en un cuerpo y la produccin del movimiento

Taller Compromisos Grficas Evaluaciones