Funciones cuadrticas

Dentro del proceso iniciado de sembrado de truchas, en 1990 se introdujeron 100 individuos de esta especie en un lago de la Patagonia Argentina, en el cual no haba registro de su existencia. Al principio la poblacin comenz a crecer rpidamente, pero luego distintos factores, entre ellos la falta de alimentos determin un decrecimiento. Para comprobar ese decrecimiento se realizaron observaciones cada ao y algunos de los resultados fueron los siguientes: Tiempo (en aos) N de truchas 0 1 3 4 6 7 8 10 11 13 14 17 18 19 20 0

100 114 136 144 154 156 156 150 144 126 114 66 46 24

Utilizar Graphmatica para: a) Ubicar los pares ordenados de la tabla anterior en el sistema de ejes cartesianos utilizando el comando editor de los datos.

Para visualizar todos los puntos utilizar el comando RANGO DE LA CUADRCULA en la pestaa VER, de la siguiente manera:

b) Observar como utilizamos graphmatica para graficar las siguientes funciones: I) y = -(x+5) .(x-20) II) y = -x^2 +15x + 102 III) y = -(x-7)^2 +150

c) Marcar la frmula que corresponde a la situacin mencionada d) Observando lo realizado en el inciso a) responder a lo siguiente: 1. Cul fue el ao en que la poblacin fue mayor? Marcar en la grfica el punto que lo representa.

2. En qu perodo de tiempo el nmero de peces fue en aumento? Para marcarlo en la grfica, observar:

3. Observar la tabla para responder lo siguiente y verificarlo en la grfica: i) Cul fue el nmero inicial de truchas en este proceso? ii) En qu momento finaliz este proceso? Por qu? 4. Observar la grfica e indicar cul es la parte que tiene sentido para la situacin inicial. Indicar dominio e imagen.