B.

MATRIZ DE MOMENTOS Y ESTRATEGIAS DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO

INSTITUCIN EDUCATIVA
MOMENTOS PARA EL MONITOREO Y ASESORAMIENTO PEDAGGICO
Planifica la

COMPETENCIAS

DESEMPEOS

INDICADORES

ESTRATEGIA(S) DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO

que Organizacin pedaggica de los espacios:

Competencia 2 enseanza de forma colegiada

Desempeo 5 Selecciona los contenidos de la enseanza en funcin de los aprendizajes

Programa

experiencias

favorecen el desarrollo integral de los estudiantes desde el primer da de clases.

materiales, sectores y ambientacin. Identificacin de oportunidades de aprendizaje. Asegurar las transiciones entre los niveles,

garantizando la coherencia entre los aprendizajes

1. Condiciones para el aprendizaje: Buen inicio

que quiere lograr en sus estudiantes, el proceso pedaggico, el uso de los recursos disponibles y la evaluacin, en una programacin curricular en permanente revisin.

fundamentales que el currculo nacional, la escuela y la comunidad buscan desarrollar en los estudiantes

respetando los mapas de progreso. Trato amable a los estudiantes.

Competencia 7 Establece relaciones de respeto, colaboracin y Fomenta colaborativo aprendizaje

Desempeo 33 respetuosamente con de las el trabajo en el

Despierta en los padres capacidades para ejercer un rol educador activo en el logro de aprendizajes de sus hijos.

Conocimiento de los estudiantes (necesidades e intereses).

2. Jornada de Reflexin y Plan de Mejora

corresponsabilidad con las familias, la comunidad y otras instituciones del Estado y la sociedad civil; aprovecha sus saberes y recursos en los procesos educativos y da cuenta de los resultados.

familias los

Expectativas de aprendizaje. Metas de aprendizaje definidas por aula. Estrategias para la mejora de los aprendizajes. Diseo y ejecucin del Plan de Mejora. Organizacin de Talleres de apoyo a los docentes. Ejecucin de Jornadas Pedaggicas. Uso efectivo del tiempo. Uso efectivo de materiales y recursos didcticos

estudiantes,

reconociendo sus aportes.

Competencia 4 Conduce el proceso de enseanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso de estrategias y Desarrolla

Desempeo 22 estrategias pedaggicas y

Emplea actividades

creativamente de

diversas que

aprendizaje

actividades de aprendizaje que promueven el pensamiento crtico y creativo en sus estudiantes y que los motiven a aprender.

movilizan el pensamiento crtico en sus estudiantes

3. Implementacin de las rutas del aprendizaje

recursos pertinentes, para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crtica lo que concierne a la solucin de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos

culturales. Competencia 7 Establece relaciones de respeto, colaboracin y corresponsabilidad con las familias, la comunidad y otras instituciones del Estado y la sociedad civil. Aprovecha sus saberes y recursos en los procesos Comparte Desempeo 35 con las familias de sus Implementa espacios de socializacin de los procesos y resultados logrados con y las por sus Exposicin de productos tangibles (producciones) Audiovisuales realizados por los docentes sobre el desarrollo de procesos pedaggicos y logros de aprendizajes especficos.

estudiantes, autoridades locales y de la comunidad, los retos de su trabajo

educativos estudiantes, autoridades

familias, comunidad,

pedaggico, y da cuenta de sus avances y

4. Da del Logro

educativos y da cuenta de los resultados.

resultados.

procurando

una

informacin

Dramatizacin o representacin de aprendizajes logrados

transparente y oportuna.