Definicin de pataleta: una pataleta es entendida como una reaccin descontrolada y no planificada de rabia y frustracin que se expresa a travs

de una serie de conductas que pueden ir desde llorar, gritar, tirarse al suelo, hasta pegar, morder, y golpear/se Tiempo fuera o tiempo dentro. Ms que Tiempo-Fuera, el mejor manejo sera un Tiempo-Adentro (Time-In). El Tiempo-Adentro implica que, ms que alejarse del nio y dejarlo solo, hay que quedarse con l/ella utilizando una serie de estrategias para que se calme. Esta estrategia tiene el fin ltimo de comunicar al nio/a que los padres son seres protectores y contenedores en momentos difciles (aspecto vital en toda estrategia sana de crianza). En el fondo, el Tiempo-Adentro (a diferencia del Tiempo-Afuera) lo que hace es tratar de contener y ensear al nio/a sobre su reaccin, ms que provocarle ms malestar y establecer una autoridad basada en el poder innecesario con l/ella. De mi experiencia, existen padres que asumen muy bien el Tiempo-Adentro ya que se dan cuenta que las otras estrategias suelen ser muy estresantes para los nios/as. Pero tambin existen padres que consideran que este tipo de crianza les quita poder y autoridad (como que la crianza con los hijos se basara en una relacin asimtrica de acatamiento del poder), y otros padres consideran que ese tipo de estrategias no son muy ideales ya que toman demasiado tiempo y paciencia (pero los nios no tienen la culpa que sus padres no tengan tiempo). Tips: cmo manejar una pataleta. 1) Nunca descontrolarse en esos momentos (no gritarle, pegarle, decir malas palabras, o inferir malas intenciones); 2) Ponerse a la altura visual del nio/a: esto permite que l sienta menos estrs y poder autoritario de parte de los padres y pueda calmarse fcilmente; 3) Siempre trate de poner en palabras o comentar en frases breves y simples lo que est ocurriendo afectivamente en el nio (por ejemplo, yo s que te da rabia porque no quieres acostarte, pero tienes que dormirte porque ya es tarde). Esto ayuda a que el

nio aprenda en futuras ocasiones a comprender y verbalizar estas reacciones de descontrol; 4) Desviar la atencin con algo agradable para el infante: es decir, mostrarle una alternativa que le guste (por ejemplo, ofrecer leer un cuento en vez de comer un helado a las 9 de la noche). Esto no slo calma al nio, sino que le ensea formas para calmarse en el futuro; ALGO QUE AL NIO LEGUSTE COMO POR EJEMPLO SU JUGUETE FAVORITO EN VEZ DE UN CUENTO. 5) No tratar de ensear temas de disciplina en el momento de la pataleta, ya que cuando uno se encuentra en estados afectivos negativos no comprende razones ni consecuencias (por ejemplo, si te portas mal, no podrs salir maana), sino mas bien esperar a que est ms calmado, y mostrarle que su conducta no es apropiada (obviamente, sin descalificarlo, culparlo, y/o ridiculizarlo). - En primer lugar por ningn motivo hay que ignorar al nio; al igual que nosotros, a un nio le molesta que no le pongan cuidado, adems el sentirse aislado puede repercutir de manera negativa en su autoestima. Como padres es conveniente identificar cules son las situaciones detonantes de las pataletas e intentar evitarlas. Hay que hablar con nuestro hijo y explicarle que va a pasar para que el sepa lo que va a suceder antes de enfrentarlo a esa situacin que le genera malestar. Por supuesto al nio debemos hablarle, pero con un tono agradable, tranquilos, calmadamente sin olvidar el contacto visual, por ello es acertado colocarnos a su altura. Esto fortalece su autoestima y le ayuda a calmarse. Algo que puede ser muy adecuado es cambiarle el caseette al nio, es decir, distraerlo con otra actividad, hacer algo en que todos se sientan cmodos.

Abrace a su hijo, en muchas ocasiones un abrazo cargado de amor logra calmar el estado afectivo negativo por el cual est atravesando el nio, dgale que lo ama, verbalizarlo nunca esta dems. AFECTO.

No hay que ensear pautas de comportamiento en el momento de la pataleta ya que nuestro hijo no va a estar afectivamente preparado ni para escuchar, ni para aprender, es mejo esperar a que se calme y luego explicarle el porqu su conducta no fue la mejor.