CAPITULO III DISEO DE LA INVESTIGACION

3.1 Planteamiento
Existe relacin entre la falta de visin de los jvenes de 17 a 19 aos de cobaep con respecto a sus prioridades provocando as decisiones apresuradas para su vida?

3.2 Hiptesis de Trabajo

La falta de visin de los jvenes de 17 a 19 aos, es una de las principales causas por las cuales los jvenes tienen un desinters sobre su vida futura as provocando fracasos laborales y profesionales.

3.2.1 Hiptesis Nula

La falta de visin de los jvenes de 17 a 19 aos, no es una de las principales causa por las cuales los jvenes tienen un desinters sobre su vida futura as provocando fracasos laborales y profesionales.

3.2.2 Hiptesis Alternativa

La falta de visin de los jvenes de 17 a 19 aos y la cultura, influye en la toma de decisiones en su vida con respecto a sus prioridades.

3.3 Objetivo 3.3.1 General

Identificar las diferentes prioridades de los jvenes de 17 a 19 aos al egresar del bachillerato, por medio de una serie de encuestas y entrevistas que se les realizara a ellos mismos, con la finalidad de conocer el porcentaje de los alumnos con falta de visin.

3.3.2 Especifico
Identificar los planes inmediatos de los jvenes de 17 a 19 que egresaran del bachiller a travs de una serie preguntas relacionadas, para conocer las diferentes prioridades de los jvenes.

3.4 Metas
Identificar las diferentes prioridades a travs de entrevistas y encuestas a los grupos de sexto semestres del bachillerato en un lapso de 3 semanas.

3.5 Discriminacin de Variables

La falta de visin de los jvenes de 17 a 19 aos, es una de las principales causas por las cuales los jvenes tienen un desinters sobre su vida futura as provocando fracasos laborales y profesionales.

3.5.1 Variable Independiente

La falta de visin.

3.5.2 Variable Dependiente

Desinters, fracaso laboral y profesional.

3.6 Indicadores 3.6.1 Variable Independiente

Inseguridad para elegir que hacer en su vida futura. Problemas familiares. Desmotivacin. Falta de desarrollo intelectual. No hay inters escolar.

3.6.2 Variable dependiente

Falta de responsabilidad. Inmadurez. Falta de inters para elegir una carrera profesional. Mala preparacin acadmica. inseguridad en la toma de decisiones.

3.7 Metodologa 1) Plantear el proceso de investigacin. 2) Lograr la autorizacin del diseo de investigacin. 3) Disear el instrument para la investigacin. 4) Elegir el lugar donde se va aplicar. 5) Seleccionar el grupo de apoyo. 6) Emplear el instrumento. 7) Realizar la base de datos. 8) Comparar resultados. 9) Aceptar en resultado. 10) conclusin 3.8 Cronograma de actividades

Actividades a realizar 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Mayo 02 03

Semanas 04 01 Junio 02 03 04

3.9 Diseo de Instrumentos 3.9.1 Cuestionario

1. Qu piensas hacer despus de egresar el bachiller? a) Estudiar b) Trabajar c) Estudiar y trabajar d) Aun no lo se

2. Por qu estudias el Bachiller? a) Obligacin b) Inters c) Por pasar el tiempo d) superacin

3. Qu te gustara estudiar? 4. Qu tanto te consideras como estudiante? a) Malo b) Regular c) Bueno d) Excelente

5. Qu tanto influye en tus decisiones los problemas familiares? a) Nunca b) Poco c) Casi siempre d) Siempre

6. Qu tanto consideras importante la decisin de elegir una carrera profesional? a) Poco b) Regular c) Mucho d) Demasiado 7. Si tuvieras la oportunidad de irte a otro estado a trabajar, que haras? a) Te iras Inmediatamente b) Lo pensaras tus padres d) Buscaras opinin de otras personas 3.10 GUIA DE OBSERVACION Rasgos 1 2 3 Dificultad para razonar Desmotivado Responsable Nunca Poco Casi siempre Siempre c) Hablaras con