ACT:6 TRABAJO COLABORATIVO 1

CARLOS DARLEY CASTILLO HERRERA

C.C 79873747
CARLOS MAURICIO AVENDA
C.C. 79514575


AMPLIFICADORES

201425_40



TUTOR: ALFREDO LOPEZ





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA ELECTRONICA
OCTUBRE DE 2012
BOGOTA DC.

TABLA DE CONTENIDO


1 INTRODUCCIN ................................................................................................................... 3
2 OBJETIVOS ............................................................................................................................ 3
3 RELE CONTROLADO POR TEMPERATURA ..................................................................... 3
4 COMPARADOR DE TENSION .............................................................................................. 6
5 FUNCIONAMIENTO ............................................................................................................. 6
6 CAMPOS DE MEDIDA .......................................................................................................... 7
7 FENOMENOS UTILIZADOS ................................................................................................. 7
8 SIMULACION EN PROTEUS ................................................................................................ 8
9 CONCLUSIONES ................................................................................................................... 9
10 BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................... 9












1 INTRODUCCIN

En el desarrollo del curso de Amplificadores Operacionales se presentan laboratorios
que buscan el uso de estos reconociendo sus mltiples usos como ampliadores,
amplificadores inversores, seguidores, multiplicadores. En este caso lo usaremos como
un comparador con el cual buscamos obtener un control de luminosidad.
Por otra parte el desarrollo de laboratorios en esta materia afianza de alguna manera los
conocimientos obtenidos ya que podemos hacer anlisis de circuitos reales que son
sujetos a distintas variables, ya que un circuito montado en un simulador como el
Proteus nos dar resultado algo distintos al montado en un Protoboard, en este punto es
donde nuestra capacidad de analizar el circuito nos proporcionara los resultados que se
esperan.

2 OBJETIVOS

Como objetivo especfico de este trabajo podemos plantear el reconocimiento de las
unidades temticas del mdulo viendo los temas que iremos desarrollando a lo largo de
la primera unidad, as como de ir identificando cuales temas se nos podran dificultar
ms en el aprendizaje con el fin de indagar ms buscado fuentes alternativas de
informacin. A dems se identificara el comportamiento de los diferentes componentes.

3 RELE CONTROLADO POR TEMPERATURA

Este circuito activa un rel cuando la temperatura ambiente o de un proceso
determinado excede de un nivel preestablecido. En este caso se utiliza un termistor
(RT1) como sensor de temperatura, un amplificador operacional 741 (U1) como
comparador y un transistor PNP (Q1) como driver. El termistor acta como una
resistencia variable con la temperatura, disminuyendo a medida que aumenta esta
ltima, y viceversa. El valor de RV1 debe ajustarse de modo que su resistencia sea igual
a la resistencia del termistor a la temperatura de deteccin deseada.
Para el desarrollo de la prctica son necesarios los siguientes elementos:
1 Protoboard
1 Amplificador operacional 741
2 Resistencias de 10K, 1 resistencia de 1.2K, 1 resistencia 2.7 K.

1 diodo 1N4001
1 transistor 2N3906
1 rel 12V>120
1 Potencimetro de 15K
1 termistor NTC 10K 100mw, 0402.
1 Resistencia de 220
1 Led Green, 1 led red.
Fuente alimentacin 12VDC

El diagrama que se usara de gua para montar el circuito es el que se presenta en la
figura 1, Este es un amplificador operacional en lazo abierto, esto quiere decir que no
hay realimentacin entre su salida y entrada.



Figura 1.

4. COMPARADOR DE TENSION.

Se basa en un A.O. sin lazo de realimentacin, al que se le aplica una seal en cada
entrada.
Utiliza alimentacin simtrica (I
+
,I
-
). Saturndose el amplificador, a los valores
que se apliquen a estos terminales.



Suponiendo una alimentacin de (15I
+
,15I
-
). La salida I
o
tomara los
siguientes valores:

I
1
>I
2
(I
0
=I
+
=+15I)(SoliJo soturoJo positi:omcntc).

I
1
<I
2
(I
0
=I
-
=15I)(SoliJo soturoJo ncgoti:omcntc).


Sc pucJc comprobor quc cl A.0 cs muy scnsiblc ol ruiJo y csto cs un gro:c
problcmo cn los A.0 quc trobo]on como comporoJorcs.



5 FUNCIONAMIENTO DE RELE CONTROLADO POR TEMPERATURA

Bsicamente el uso del termistor con resistencia de 10K k a 25C y se desea activar el
rel cuando la temperatura sea superior a este valor, por lo tanto Rv1 debe ajustarse en
10K , mientras la temperatura este por debajo de este valor, la resistencia del termistor
ser mayor de 10K por tanto el voltaje aplicado a la entrada inversora(-) del
comparador es menor que el voltaje de referencia 6V aplicado por el divisor R3 R4 a la
entrada no inversora(+) del mismo, como resultado la salida del comparador Pin 6 es de
nivel alto, bajo esta condicin U1 no conduce y el rel permanece desenergizado.
Al aumentar la temperatura por encima de 25C, la resistencia del termistor disminuye
por debajo de 10K y el voltaje aplicado a la entrada inversora del comparador se hace
superior a 6V como resultado, la salida de este ltimo se hace baja, el transistor conduce
y el rel se energiza, permutando el estado de sus contactos.
Este cambio puede ser utilizado, por ejemplo para desconectar la resistencia que
calienta el proceso obligando a que la temperatura descienda, el proceso se repite
logrando una configuracin muy sencilla de sistema lazo cerrado de control de
temperatura.

6 CAMPOS DE MEDIDA.



7 LOS FENOMENOS UTILIZADOS PARA SENSAR TEMPERATURA.
1. Variaciones en volumen o en estado de los cuerpos (slidos, lquidos o gases).
2. Variacin de resistencia de un conductor (sondas de resistencia).
3. Variacin de resistencia de un semiconductor (termistores).
4. Fem creada en la unin de dos metales distintos (termopares).
5. Intensidad de la radiacin total emitida por el cuerpo (pirmetros de radiacin).



8 SIMULACION CON PROTEUS
















9 CONCLUSIONES

Para realizar un verdadero anlisis de un circuito debemos tener en cuenta tres
aspectos bsicos que podramos definir cmo.
A, Desarrollo del circuito a travs de teoras, con el desarrollo de frmulas con
el cual podamos ver los resultados que se esperan obtener.
b. Desarrollo del circuito en el simulador esto nos proporciona una experiencia
de cmo funcionara el circuito con componentes reales y podramos comprobar
que lo que realizamos en la teora es cierto.
c. Desarrollo en el laboratorio, es nos da un punto de comparacin con lo
anterior teora-simulacin ya que trabajaremos con componentes reales que
estn sujetos a variables, condiciones que podran afectar su funcionamiento, en
pocas palabras ya no trabajaremos con componentes ideales, si no con
componentes reales que tienen un margen de tolerancia o error.





10 BIBLIOGRAFA

Mdulo de Amplificadores, Alfredo Lpez Rendn
Pgina web http://www.tecnologiaseso.es/indice.htm