LA ESCRITURA EN LA INVESTIGACION

Dra. Paula Carlino

Mis coordenadas
Audiencia: tesistas preparados

Tema: la trastienda de una investigacin

La escritura en la investigacin

Objetivo explcito: compartir experiencia

Genro: conferencia

MI PROBLEMA
Inundada de ideas caticas

Carencia de una estructura o eje organizador

ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIN
Qu es la escritura?

Cundo se escribe en una investigacin?

Para qu se escribe?

Qu caracteriza la escritura pblica de la

investigacin?

ESTRUCTURA (Cont.)
Por qu suele costar escribir en la

investigacin?
Cmo pueden afrontarse las dificultades?

Qu de personal se nos juega al escribir/hacer

una tesis?

CONCLUSIONES
Escribir es un mtodo para pensar.

Hay dos tipos de escritura: privada y pblica.

Escribir pblicamente plantea dificultades porque

no est listo lo que uno tiene para decir.

Escribir una tesis conlleva desafos adicionales.

QU ES LA ESCRITURA?
Herramienta

Con diferentes usos (y posibilidades) segn

comunidades y prcticas sociales

Instrumento

semitico

que

cambia

las

condiciones de trabajo de la mente

ESCRITURA COMO TECNOLOGA

Establece nuevas distancias (Ong, 1982)

Entre el habla y su contexto

Entre el emisor y el destinatario

Entre el pasado y el presente

Entre el conocedor y lo conocido

Entre la interpretacin de un dato y el dato mismo

ESCRITURA COMO TECNOLOGA

Objeto material (producto)

Exterior al sujeto
Estable en el tiempo

CUNDO SE ESCRIBE EN UNA INVESTIGACIN?

Antes (al leer, fijar ideas, plan) Durante (ideas sueltas, pensamientos a partir de

la lectura, reflexiones sobre lo encontrado en el

campo, anlisis de datos, argumentos)
Despus (publicacin, pensar de nuevo)

CUNDO SE ESCRIBE...?
Durante (ideas, lect., anlisis, argum.)

Los memos hacen a las ideas lo que las notas de campo y las transcripciones hacen a la percepcin: convierten el pensamiento en algo

que permite examinarlo y manipularlo. (Maxwell,

1996: 12)

PARA QU SE ESCRIBE?
Comunicar a otros (publicar, difundir) Visibilidad acadmica (construirse una

reputacin)
Para uno mismo (escribir para pensar)

PARA QU SE ESCRIBE?
Contexto de justificacin

Contexto de descubrimiento

(Reichenbach, 1938)

PARA QU SE ESCRIBE?
Lgica de la justificacin Publicar: convertir trabajo y pensamiento privado

en algo pblico
Organizar lo hecho en la investigacin acorde a

estructura genrica
Reconstruccin racional: camino recto,

convencional, para que el lector no se pierda

PARA QU SE ESCRIBE?
Contexto de descubrimiento Decenas de papeles manuscritos y/o archivos incompletos

en computadora
Camino sinuoso: idas y vueltas Comprender la bibliografa Ordenar pensamiento Explorar y desarrollar ideas

Descubrir relaciones
Clarificarse: detectar lagunas y contradicciones

QU CARACTERIZA LA ESCRITURA PBLICA DE LA INVESTIGACIN?

Proyectos, tesis, informes, ponencias, psters,

papers
Gneros: generan expectativas entre autores y

lectores
Audiencia: simetra Estructura: IMRDrb

QU CARACTERIZA LA ESCRITURA PBLICA DE LA INVESTIGACIN?

Propsito: justificar tesis
Tomar la palabra (no tomarla prestada) Contribucin Nexo entre conocimiento nuevo y establecido Compaginacin de voces

QU CARACTERIZA LA ESCRITURA PBLICA DE LA INVESTIGACIN?

Objetivacin de lo subjetivo: distanciamiento del

enunciador respecto de lo enunciado

Argumentacin: tesis y aparato
Probatorio Mundo 3 de Popper: producto del pensamiento

sujeto a leyes lgicas

POR QU SUELE COSTAR ESCRIBIR EN LA INVESTIGACIN?

Monogestionar el texto, sin estmulo Externo Reorganizar conocimiento en funcin de

situacin retrica
Relacionar, jerarquizar, estructurar caos de

pensamiento primario

POR QU SUELE COSTAR ESCRIBIR EN LA INVESTIGACIN?

Descentrarse para adoptar el punto de vista del

destinatario y generar un texto desincrustado o autnomo

Conocer el gnero, expectativas de los lectores,

convenciones esperadas

POR QU SUELE COSTAR ESCRIBIR EN LA INVESTIGACIN?

Ansigeno: por consecuencias profesionales y

juicio imaginado del lector (que incide en mi autoimagen y autoestima)

Comprometido: Verba volant, scripta Manent Doloroso: implica varias renuncias

POR QU SUELE COSTAR ESCRIBIR EN LA INVESTIGACIN?

Persecutorio: si pretendemos de un saque

alcanzar estndares internalizados o atribuidos a lector

Incierto: no sabemos si al final saldr algo

potable
Laborioso: demanda tiempo, paciencia y

perseverancia

ESCRITURA PRIVADA Y PBLICA

Es desafiante porque implica hacer el trabajo

que, si no, debe realizar el lector ante la

oscuridad del texto.
Es un modo natural de pensar, cognitivamente

menos demandante, lo cual explica por qu la escritura es a veces oscura. (Flower, 1979: p. 272) Prosa basada en el autor Prosa considerada con el

lector

ESCRITURA PRIVADA Y PBLICA

Hay un intento deliberado para comunicar algo

al lector (Flower, 1979). Las ideas se presentan en el orden en que fueron descubiertas. El texto adopta la perspectiva del lector, creando un lenguaje y un contexto compartidos entre ambos. (Flower, 1979) El texto muestra el camino asociativo de la confrontacin del sujeto con su tema. (Flower, 1979) Prosa basada en el autor Prosa considerada con el lector

ESCRITURA PRIVADA Y PBLICA

Lo principal es destacado por el autor, evitando

que sea el lector el que deba trabajar para desenterrarlo. No resalta los puntos importantes

sino que stos aparecen al final como producto

de un descubrimiento de ltima hora. (Williams y Colomb, 1990) Prosa basada en el autor Prosa considerada con el lector

CMO PUEDEN AFRONTARSE LAS DIFICULTADES?

Subdividir la tarea
Cambiar de subtarea Sostener la tarea (10 minutos sin control) Nulla die sine linea (Plinio el Viejo) Anula una lnea cada da (Monterroso)

CMO PUEDEN AFRONTARSE LAS DIFICULTADES?

Diario de viaje por la tesis: cuaderno de bitcora

para relatar las incidencias del viaje

Crculos de escritura de tesis Leer para analizar propiedades del gnero y

distinguir estilos

QU DE PERSONAL SE NOS JUEGA AL ESCRIBIR UNA TESIS?

Deseo anclado en races

Procesos subjetivos, sociales y personales de

identidad: de lector a autor de consumidor a

productor de conocimiento
Doble salto generacional (padres y maestros)

PREFACIO
Qu huellas ha dejado la tesista acerca de su

experiencia de tesis?
Qu se le jug de personal al hacer su tesis?

Qu metforas sobre el escribir te resuenan y

por qu?