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N. 177
DISPOSICIONES GENERALES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIN
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ORDEN de 27 de agosto de 2012, de la Consejera de Educacin, Universidades e Investigacin del Gobierno vasco, por la que se aprueba la normativa sobre gestin de la lista de candidatos y candidatas para la cobertura de necesidades temporales de personal docente en centros pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco. El Decreto 185/2010, de 6 de julio, por el que se aprueba el Acuerdo Regulador de las condiciones de trabajo del personal funcionario docente no universitario de la Comunidad Autnoma de Euskadi establece en su artculo 17.1 que el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin fijar instrucciones para la gestin de la lista de candidatos y candidatas a sustituciones de personal docente en centros pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco mediante normativa especfica, establecindose, a lo largo del citado artculo, los criterios bsicos para la configuracin de dicha norma. Asimismo, al objeto de conjugar una eficaz gestin y utilizacin ptima de recursos con la adecuada atencin de las necesidades que el sistema educativo demande, y en beneficio de la calidad del mismo, el Acuerdo anteriormente citado establece que las instrucciones se actualizarn de forma negociada entre las partes, requisito que se ha cumplimentado a travs de la negociacin sectorial. El planteamiento global de estas instrucciones atiende al criterio de proporcionar un servicio de cobertura temporal de personal docente pblico de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco con garantas de calidad y eficacia, de acuerdo con los principios de publicidad, igualdad, mrito y capacidad, y que atienda las demandas de los centros educativos. Adems, con la presente Orden se pretende, por una parte, especificar los elementos que concurren en la gestin de las listas de candidatos y candidatas (mbito personal, requisitos generales de acceso, criterios de baremacin, procedimientos de elaboracin y condiciones generales, funcionamiento...), y por otro lado, facilitar una gestin ms eficaz, unificada y operativa de las citadas listas. De igual manera, resulta necesario atender a las especificidades que requiere la cobertura anual del conjunto de puestos a cubrir por personal docente en el sistema educativo no universitario de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco, en general, as como de los diferentes centros educativos, en particular. Por ello, la cobertura de necesidades de carcter anual debe convivir con el proceso de adjudicacin de puestos que se realiza cada comienzo de curso y que viene regulado, tal y como lo recoge el citado Decreto 185/2010, de 6 de julio, por su normativa especfica. Por otro lado, esta orden adecua las listas de las enseanzas de Artes Plsticas y Diseo, a la actual ordenacin acadmica de esas enseanzas, al objeto de responder a las necesidades derivadas de las profundas transformaciones organizativas que han experimentado en los ltimos aos; entre ellas, las modificaciones de los Ciclos de Grado Medio y Superior y su transformacin en Estudios Profesionales de Artes Plsticas y Diseo, o la implantacin de los Estudios Superiores de Diseo. En otro orden de cosas, la Mesa Sectorial del Profesorado Laboral de Religin adopto el pasado da 7 de febrero de 2012, por unanimidad, el acuerdo de dar por buena la integracin de las
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listas de candidatos y candidatas a sustituciones en la asignatura de religin en centros pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco en la lista general de gestin de candidatos y candidatas. En virtud de todo ello, DISPONGO: CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Articulo 1. Objeto. La presente orden tiene por objeto regular la seleccin de personal para la prestacin de servicios de carcter temporal en los puestos de trabajo incluidos en el mbito de aplicacin de la presente orden, la elaboracin y gestin de las listas de candidatos y candidatas a prestar dichos servicios, as como el nombramiento o contratacin de las personas seleccionadas. Artculo 2. mbito de aplicacin. 1. El mbito subjetivo de aplicacin de la presente orden se extiende a las personas que deseen formar parte de las listas de candidatos y candidatas para el desempeo de los puestos de trabajo a que se refiere el apartado 2 siguiente: a) Candidatos y candidatas a nombramiento de funcionario o funcionaria interina o contrato laboral no fijo. b) Candidatos o candidatas para prestar servicios como profesores o profesoras de religin en rgimen laboral con contrato laboral temporal. 2. El mbito objetivo de aplicacin de la presente orden se extiende a la cobertura temporal de los puestos de trabajo docentes dependientes del Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin, y que deban cubrirse temporalmente con las personas a que se refiere el apartado 1 de este artculo. 3. Con carcter previo a su cobertura por el procedimiento establecido en esta orden el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin podr calificar expresamente determinados puestos de trabajo docente como puestos de especial dificultad o inters. En todo caso tendrn esa calificacin los calificados como de especial dificultad en las Relaciones de Puestos de Trabajo, as como los sealados como puestos de especial dificultad o inters mediante la consiguiente disposicin normativa, tras evacuar la consulta pertinente con los sindicatos representativos del profesorado. 4. Quedan exceptuada de la presente orden la cobertura temporal de los puestos reservados al Cuerpo de Inspectores e Inspectoras de Educacin. Artculo 3. Constitucin y vigencia de las listas de candidatos y candidatas. 1. Las listas de candidatos y candidatas mencionadas en la letra a) del apartado 1 del artculo anterior se constituirn segn especialidad, agrupadas en los siguientes niveles: a) Nivel de Educacin Infantil y Primaria.
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b) Nivel de Educacin Secundaria, Enseanzas de Idiomas y Artsticas, que comprende las siguientes enseanzas: Educacin Secundaria Obligatoria. Bachillerato. Formacin Profesional. Enseanzas de Idiomas. Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo. c) Nivel de Formacin Profesional (especialidades del cuerpo de Profesores Tcnicos y Profesoras Tcnicas de Formacin Profesional). d) Nivel de Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo (especialidades del cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Plsticas y Diseo). e) Nivel de Enseanzas de Msica, que comprende las siguientes enseanzas: Especialidades tericas. Especialidades instrumentales. f) Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegune) y otros servicios de apoyo docente. Los niveles y sus correspondientes especialidades se recogen en el Anexo II. 2. Las listas de candidatos y candidatas contratadas mencionadas en la letra b) del apartado 1 del artculo anterior se constituirn segn el nivel de enseanza. 3. Una vez constituida una lista, mantendr su vigencia mientras no se declare extinguida por alguna de las causas previstas en la presente orden, sin perjuicio de las modificaciones, nuevas incorporaciones y exclusiones que se produzcan en aplicacin de lo dispuesto en esta orden. Artculo 4. Procedimientos para constituir y formar parte de las listas de candidatos y candidatas. 1. Las listas de candidatos y candidatas se declararn constituidas por resolucin del Director de Gestin de Personal. 2. Las personas interesadas podrn formar parte de las listas de candidatos y candidatas a travs de: a) La participacin en los procedimientos de apertura de listas convocados por el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin. b) El ejercicio de las opciones previstas para el acceso a otras especialidades en el proceso de rebaremacin, por parte de quienes ya forman parte de alguna lista. c) La superacin de las pruebas de oposicin de los procedimientos selectivos de ingreso en los cuerpos docentes convocados por el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin. 3. Las listas de candidatos y candidatas vigentes en cada momento, as como los procedimientos para formar parte de ellas y los de modificacin y rebaremacin se publicarn en la pgina www. hezkuntza.net.
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Artculo 5. Prelacin entre las listas. Las diferentes listas se ordenarn entre s de acuerdo con los siguientes criterios: En primer lugar, se utilizar la lista general de la especialidad. Esta lista es la que proviene del proceso de rebaremacin anual. En segundo lugar, se utilizar la lista diferenciada a), proveniente de personas que han superado las pruebas de los procesos selectivos en la especialidad. En tercer lugar, se acudir a la lista diferenciada b), constituida por las personas que cumplen todos los requisitos de especialidad, perfil lingstico y formacin pedaggica y didctica, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante el curso. En cuarto lugar, se acudir a la lista diferenciada c), constituida por las personas que cumplen los requisitos de especialidad, y formacin pedaggica y didctica, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante cursos anteriores y no se hayan integrado en la lista general. En quinto lugar, se acudir a la lista diferenciada d), constituida por las personas que cumplen los requisitos de especialidad, y formacin pedaggica y didctica, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante el curso. En sexto lugar, se acudir a la lista diferenciada e), constituida por las personas que cumplen los requisitos de especialidad y perfil lingstico, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante cursos anteriores y no se hayan integrado en la lista general. En sptimo lugar, se acudir a la lista diferenciada f), constituida por las personas que cumplen los requisitos de especialidad y perfil lingstico, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante el curso. En octavo lugar, se acudir a la lista diferenciada g), constituida por las personas que cumplen nicamente los requisitos de especialidad, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante cursos anteriores y no se hayan integrado en la lista general. En noveno lugar, se acudir a la lista diferenciada h), constituida por las personas que cumplen nicamente los requisitos de especialidad, que se haya formado como consecuencia de nuevas aperturas durante el curso. Artculo 6. Datos y opciones de los candidatos y candidatas. En la lista, adems de los datos identificativos y de puntuacin de cada candidato o candidata, se recogern las opciones que los candidatos y candidatas hayan realizado para las cuestiones siguientes: a) Especialidades a impartir. Podrn optar a las especialidades para las que dispongan de cualificacin, de acuerdo con lo establecido en el artculo 10. b) Perfil a impartir. Podrn optar a puestos de uno o todos los perfiles lingsticos para los que se encuentren capacitados.
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c) mbito territorial. Podrn optar por todas o alguna de las zonas que se sealan en el anexo IV de esta orden. Dicha opcin resultar la preferente a la hora de adjudicar coberturas temporales de puestos de trabajo. Asimismo, debern obligatoriamente optar por al menos alguno de los territorios histricos, quedando en situacin de disponibles en el mismo. La opcin de territorio se utilizar en el supuesto recogido en el artculo 32.7. De no realizar opcin alguna de territorio histrico, se entender que se opta por todos los territorios histricos. Si no realizaran opcin alguna de zonas, se entender que optan por el conjunto de zonas incluidas en el territorio o territorios histricos por los que han optado. Para las listas de religin, nicamente se tomarn en consideracin las opciones de territorio realizadas por los candidatos y candidatas. d) Puestos de trabajo de jornada completa o reducida. Podrn elegir acceder a los puestos en funcin de su jornada: Slo de jornada completa. Slo de jornada reducida. Tanto de jornada completa como reducida. Si no realizaran opcin alguna de jornada, se entender que optan nicamente por acceder a puestos de trabajo de jornada completa. Los candidatos y candidatas podrn realizar distintas opciones de jornada para cada una de las zonas o territorios. Sin embargo, las opciones realizadas para un territorio sern comunes al conjunto de zonas que abarca el mismo. e) Enseanzas trilinges/MET. Podrn elegir esta opcin las personas incluidos en cualquiera de las especialidades, que estn en posesin de los requisitos establecidos por el Decreto 73/2012, de 15 de mayo, por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco. f) Lenguaje de signos. Podrn elegir esta opcin quienes acrediten alguno de los tres Niveles de Comunicacin de Lengua de Signos o el reconocimiento como Interprete de Lengua de Signos. CAPITULO II REQUISITOS PARA ACCEDER Y FORMAR PARTE DE LAS LISTAS Artculo 7. Requisitos generales para formar parte de las listas de candidatos y candidatas. Las personas interesadas debern poseer los requisitos generales exigidos para el acceso al empleo pblico docente en la Comunidad Autnoma del Pas Vasco: a) Ser espaol - espaola, o nacional de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea, o hallarse incluida en el mbito de aplicacin de los Tratados Internacionales celebrados
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por la Unin Europea y ratificados por Espaa en los que sea de aplicacin la libre circulacin de trabajadores y trabajadoras. Tambin podrn acceder el o la cnyuge, los descendientes y los descendientes del o de la cnyuge, tanto de los ciudadanos y ciudadanas espaolas como de los y las nacionales de los otros estados miembros de la Unin Europea o de los estados, en los cuales, en virtud de tratados internacionales suscritos por la Unin Europea y ratificados por el Estado espaol, sea de aplicacin la libre circulacin de trabajadores y trabajadoras cuando as lo prevea el correspondiente Tratado, sea cual sea su nacionalidad, siempre que los cnyuges no estn separados de derecho, y con respecto a los o las descendientes, sean menores de veintin aos o mayores de esta edad pero vivan a cargo de sus progenitores. b) Los candidatos y candidatas cuya nacionalidad no sea la espaola, o de un pas de habla hispana, debern acreditar el conocimiento del castellano, mediante la posesin del certificado de nivel avanzado en Espaol para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas, del Diploma de Espaol (nivel superior) como Lengua Extranjera, o del ttulo de Licenciado en Filologa Hispnica, Romnica o Licenciado en Traduccin e Interpretacin (especialidad espaol). Estarn exentos o exentas de este requisito aquellos y aquellas aspirantes que justifiquen mediante una certificacin acadmica que han realizado en el Estado espaol todos los estudios conducentes a algunas de las titulaciones requeridas para la especialidad a la que se opta. c) Tener cumplidos los dieciocho aos y no haber alcanzado la edad establecida, con carcter general, para la jubilacin. d) Acreditar un conocimiento de euskera equivalente a los niveles B2 o C1 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. La acreditacin de dichos niveles se realizar mediante la aportacin del perfil lingstico 1 2 que viene a regular el Decreto 47/1993, de 9 de marzo, las certificaciones idiomticas homologadas o equiparadas legalmente con dichos perfiles, o bien mediante la acreditacin de las circunstancias a que se refiere el Decreto 47/2012, de 3 de abril, de reconocimiento de los estudios oficiales realizados en euskera y de exencin de la acreditacin con ttulos y certificaciones lingsticas en euskera. Podr excepcionarse este requisito en las aperturas de nuevas listas, en aquellas especialidades en las que previsiblemente las necesidades no puedan ser cubiertas con candidatos o candidatas que lo cumplan. e) No padecer enfermedad ni estar afectado o afectada por limitacin fsica o psquica incompatible con el desempeo de las funciones correspondientes a las especialidades a las que se opta. Se acreditar mediante certificado mdico oficial, el cual se aportar en el momento en el que la persona sea llamada por primera vez para cubrir un puesto de trabajo. Quien haga valer, en cualesquiera de los procesos relacionados con la gestin de la lista de candidatos y candidatas, su condicin de persona afectada de discapacidad, deber presentar certificacin de los rganos competentes de los Departamentos de Bienestar Social de las Diputaciones Forales, del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales o, en su caso, de la Comunidad Autnoma correspondiente en la que conste tal condicin y la compatibilidad con el desempeo de las tareas y funciones correspondientes. f) No haber sido separado o separada, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Pblicas, ni hallarse inhabilitado o inhabilitada para el desempeo de funciones pblicas.
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Los candidatos o candidatas cuya nacionalidad no sea la espaola debern acreditar, igualmente, no estar sometidas a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la funcin pblica. Artculo 8. Requisitos especficos para formar parte de las listas de candidatos y candidatas. 1. Estar en posesin de los ttulos que a continuacin se especifican para los grupos de listas siguientes: a) Educacin Infantil y Primaria: ttulo de Maestro, Profesor de Educacin General Bsica o Maestro de Enseanza Primaria o el ttulo de grado correspondiente. b) Educacin Secundaria, Enseanzas en Escuelas Oficiales de Idiomas, Enseanza de Msica y Enseanza de Artes Plsticas y Diseo (asignaturas reservadas al profesorado del Cuerpo de Profesores de Artes Plsticas y Diseo): ttulo de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia. c) Formacin Profesional y Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo (asignaturas reservadas a los cuerpos de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional y Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo): ttulo de Diplomado, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico, o los ttulos de grado correspondientes, as como el ttulo de Tcnico Superior u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia. 2. Cualificacin para impartir la correspondiente especialidad, de acuerdo a lo establecido en el artculo 10. 3. Estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos se tomar en consideracin la regulacin que se establezca para cada enseanza en materia de acreditacin de dicha formacin pedaggica y didctica. A quienes acrediten que antes del trmino del curso 2008/2009 han impartido docencia durante dos cursos acadmicos completos o, en su defecto, 12 meses en perodos continuos o discontinuos, en centros pblicos o privados de enseanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, se les reconocer dicha docencia como equivalente a la citada formacin pedaggica y didctica. Asimismo, estn exceptuados de este requisito quienes posean los ttulos de Maestro o Maestra, profesor de educacin general bsica, maestro o maestra de enseanza primaria, Licenciatura en Pedagoga y en Psicopedagoga y licenciatura o titulacin equivalente que incluya formacin pedaggica y didctica, obtenidos antes del 1 de octubre de 2009. Este requisito se exigir, segn la regulacin establecida para cada enseanza, a los candidatos y candidatas que en los procesos de aperturas de listas que se realicen a partir de la entrada en vigor de la presente orden, soliciten integrar una lista, as como a los candidatos, que en los procesos de rebaremacin de la lista que se realicen a partir de la entrada en vigor de la presente Orden, soliciten acceder a una nueva lista. Podr excepcionarse este requisito en las aperturas de nuevas listas, en aquellas especialidades en las que previsiblemente las necesidades no puedan ser cubiertas con candidatos o candidatas que lo cumplan.
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Artculo 9. Requisitos especficos para formar parte de las listas de candidatos y candidatas en la especialidad de religin. Para impartir las enseanzas de religin ser necesario reunir los mismos requisitos de titulacin exigibles, o equivalentes, en el respectivo nivel educativo, a los funcionarios docentes no universitarios conforme se enumeran en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, haber sido propuestos por la Autoridad de la Confesin religiosa para impartir dicha enseanza y haber obtenido la declaracin de idoneidad o certificacin equivalente de la confesin religiosa objeto de la materia educativa, todo ello con carcter previo a su contratacin por la Administracin competente. Artculo 10. Cualificacin para impartir la especialidad. La cualificacin para impartir las distintas especialidades se acredita con la posesin de las titulaciones recogidas en el anexo III de esta Orden. Se asigna a las titulaciones dos niveles de afinidad, con distinta prioridad para impartir las especialidades. a) Afinidad 1: a las titulaciones consideradas concordantes por ser afines con el contenido de una especialidad. Los candidatos o candidatas con estas titulaciones tendrn prioridad para cubrir puestos de trabajo sobre los que posean titulaciones con afinidad 2. b) Afinidad 2: a las titulaciones consideradas idneas por ser cercanas al contenido de una especialidad. Slo se ofrecern coberturas temporales de puestos de trabajo a personas con estas titulaciones cuando no haya candidatos ni candidatas disponibles con titulaciones con afinidad 1. Artculo 11. Acreditacin de los requisitos. Los candidatos y candidatas que deseen acceder a las listas debern cumplir los requisitos enumerados en los apartados anteriores en el plazo de presentacin de solicitudes y mantenerlos mientras permanezcan en la lista. No se tendrn en cuenta aquellas solicitudes que no vayan acompaadas de la acreditacin, mediante fotocopia compulsada, de las titulaciones requeridas para impartir las asignaturas o especialidades a las que se opten. La titulacin de euskera, salvo que ya conste en el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin, se acreditar mediante fotocopia compulsada de la misma. Los ttulos extranjeros debern acompaarse del certificado de homologacin. CAPITULO III ORDENACIN DE LAS PERSONAS EN LAS LISTAS Artculo 12. Orden de prelacin en las listas. Las personas se ordenarn en las listas de mayor a menor puntuacin obtenida en los meritos, conforme al baremo que figura en el Anexo I de la presente orden y teniendo en cuenta la afinidad de su titulacin, salvo en el caso de los procesos de apertura extraordinaria de listas, en los que se ordenarn conforme a lo establecido en el artculo 17.
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Artculo 13. Mritos. 1. nicamente se tendrn en cuenta los mritos indicados en el anexo I de esta orden siempre que hayan sido perfeccionados, alegados y acreditados en forma y plazo. 2. La acreditacin de los mritos se realizar a travs de la concreta documentacin indicada en el anexo I de esta orden. 3. En el caso de que se produjesen empates en el total de las puntuaciones stas se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes factores del baremo: Mayor tiempo de servicios en centros pblicos (expresado en das). Mayor tiempo de servicios en centros privados (expresado en das). Nota media del expediente acadmico. Otras titulaciones. De persistir el empate, se utilizar el orden alfabtico de apellidos y nombre, a partir de un sorteo anual que se realizar a fin de determinar la letra desde la que se empezar. CAPITULO IV PROCEDIMIENTOS DE SELECCIN PARA FORMAR PARTE DE LAS LISTAS Artculo 14. Convocatorias generales para la constitucin y para la apertura de listas a nuevas incorporaciones. 1. El Director de Gestin de Personal realizar la convocatoria para la constitucin de listas de candidatos y candidatas cuando se prevea que las necesidades de cobertura de puestos de trabajo no podrn ser cubiertas con personal funcionario de carrera o laboral fijo. 2. Las convocatorias se publicaran en la pgina web www.hezkuntza.net y en el entorno irakaslegunea. Igualmente se publicar un anuncio en la prensa, y se comunicar a la representacin sindical de los trabajadores y trabajadoras del sector. 3. En el supuesto de que la convocatoria prevea la excepcin del requisito de perfil lingstico o de la formacin pedaggica y didctica para el acceso a la lista lo har constar as de forma expresa. 4. En el caso de que concluido el procedimiento convocado, se prevea que las necesidades anteriores a la siguiente convocatoria ordinaria no podrn ser cubiertos con el resultado del procedimiento concluido, la resolucin que pone fin a dicho procedimiento podr disponer el mantenimiento de la apertura de la lista por el tiempo que se considere. En este caso, se admitirn las solicitudes por orden de entrada. Artculo 15. Solicitudes y documentacin. 1. Las solicitudes se realizaran en una nica instancia por persona solicitante, en la forma que establezca la convocatoria que podr establecer la presentacin opcional en formato papel o en formato electrnico, o la presentacin exclusiva en formato electrnico siempre que, en este ltimo caso, se ponga a disposicin de las personas interesadas los medios necesarios para ello. 2. Si la convocatoria establece la presentacin opcional en formato papel, la solicitud se dirigir a una nica Delegacin Territorial de Educacin aunque incluya servicios del mbito de distintas
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delegaciones y podr presentarse en la delegacin a la que se encuentre dirigida, en las oficinas a que se refiere el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Publicas y del Procedimiento Administrativo Comn y en el Decreto 72/2008, de 29 de abril, de creacin, organizacin, y funcionamiento de los registros de la Administracin General de la Comunidad Autnoma de Euskadi y sus Organismos Autnomos. En el caso de que la presentacin se realice en la oficina de Correos, se har en sobre abierto para que sea fechada y sellada por la oficina antes de ser certificada. 3. Si la convocatoria establece la presentacin obligatoria en formato electrnico, mencionar los lugares en que las personas interesadas pueden disponer de los medios materiales y el asesoramiento que precisen para la correcta cumplimentacin y presentacin. 4. La solicitud expresar el cumplimiento de los requisitos exigidos y todos los datos de cumplimentacin obligatoria que establezca la convocatoria y entre ellos los siguientes: a) Datos de identificacin personal. b) Sexo. c) Domicilio. d) Enseanzas y especialidades que desea impartir. e) Perfil lingstico a impartir. f) Opcin de Enseanzas trilinges/MET. g) Tipo de jornada en la que desea impartir. h) mbito territorial en el que desea impartir (Territorio/s histrico/s y zona/s). i) Lenguaje de signos, en su caso. j) Meritos alegados, de entre aqullos que figuran en el baremo incluido en el Anexo I de esta orden. 5. La solicitud se presentara acompaada de los documentos acreditativos del cumplimiento de los requisitos generales y especficos que expresamente seale la convocatoria, y de los mritos alegados para el baremo. La convocatoria deber facilitar, en los trminos contemplados en el artculo 6 del Decreto 21/2012, de 21 de febrero, de Administracin Electrnica, el ejercicio del derecho a no aportar los datos y documentos que obren en poder de las Administraciones Pblicas y preservar la no obligacin de presentar los datos y documentos que puedan ser consultados a travs del servicio de verificacin de datos a que se refiere el mencionado decreto. A tal efecto la convocatoria facilitara el conocimiento por las personas interesadas de los datos y documentos exigidos que no deben ser acreditados, entre los que se incluirn la experiencia docente previa desarrollada en centros dependientes del Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin y el conocimiento del euskara cuya acreditacin conste en este departamento. Articulo 16. Resolucin provisional y definitiva de aprobacin de las listas. 1. Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes el rgano convocante dictara resolucin aprobando provisionalmente la lista de candidatos y candidatos admitidos, con indicacin de las solicitudes excluidas y el motivo de la exclusin. La lista de candidatos y candidatas provisionalmente
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admitidos indicar la puntuacin total obtenida en aplicacin del baremo y la correspondiente a cada uno de sus apartados. 2. Dicha resolucin se publicara en la pgina web www.hezkuntza.net y en el entorno irakaslegunea. Podr presentarse reclamacin contra ella para la subsanacin de errores u omisiones o por disconformidad con la puntuacin obtenida, pero en ningn caso se admitir en esta fase la modificacin de las opciones realizadas en la solicitud, ni la alegacin de meritos o la presentacin de documentacin que debi ser realizada con la solicitud. 3. Las reclamaciones sern resueltas por el rgano convocante en la resolucin que apruebe definitivamente la lista o listas que, con las indicaciones sealadas para la provisional, ser publicada de igual forma. Contra la resolucin que apruebe definitivamente las listas podr interponerse recurso de alzada ante la Viceconsejera o Viceconsejero de Administracin y Servicios en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente a su publicacin. Artculo 17. Aperturas de lista de carcter extraordinario. En casos de extraordinaria y urgente necesidad, a fin de garantizar una gestin gil y eficaz de la atencin de necesidades temporales de personal docente, el Director de Gestin de Personal podr acordar la apertura de la lista con carcter extraordinario. Dicha apertura se efectuar con la debida publicidad en la pgina web www.hezkuntza.net, en el entorno irakaslegunea y en prensa conforme a las condiciones que se establecen a continuacin: Las personas interesadas acompaarn a su solicitud toda la documentacin justificativa recogida en el artculo 15, para su posterior baremacin. Las personas interesadas que se incorporen a la lista mediante este proceso extraordinario de apertura, se entender que se encuentran en la situacin de disponibles para trabajar. Las personas que integren esta lista sern ordenadas alfabticamente por apellidos y nombre, comenzando por la letra que resulte del sorteo de la letra que anualmente se realiza y que se hace pblico mediante Resolucin de la Direccin de Gestin de Personal, a fin de determinar el orden alfabtico en el proceso de gestin de candidatos y candidatas durante el curso escolar correspondiente, as como en cualquier otro proceso selectivo que pueda convocarse a lo largo del curso. En el caso de que se produjesen empates, estos se resolvern atendiendo al nmero del Documento Nacional de Identidad, del menor al mayor nmero del mismo. Las aperturas sern comunicadas a la representacin sindical de los trabajadores y trabajadoras del sector. Artculo 18. Apertura de listas para el personal que haya superado la OPE. Las personas que hayan superado las pruebas de los procesos selectivos convocados en el ao 2012 y posteriores, y no hayan sido seleccionadas en dichos procesos, podrn incorporarse a una lista en la especialidad por la que han superado tales pruebas, salvo que ya figurasen en la lista de esa especialidad. Se entender que disponen de Afinidad 1 en dicha especialidad. A tal efecto, una vez publicados los nombramientos de funcionarios y funcionarias en prcticas derivados del correspondiente procedimiento de ingreso, el Director de Gestin de Personal habilitar una convocatoria especfica para que dichas personas materialicen la opcin de incorporarse, sin perjuicio de la integracin posterior de quienes habiendo obtenido nombramiento
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en prcticas no obtengan nombramiento como funcionario o funcionaria de carrera por motivo distinto al de la valoracin negativa del periodo de prcticas. Dicha convocatoria se har pblica en la pgina web www.hezkuntza.net y en el entorno irakaslegunea. Estas personas tendrn que aportar la documentacin que acredite el cumplimiento de los requisitos para formar parte de la lista, y realizar las opciones relativas a zonas y territorio a impartir, tipo de jornada, perfil lingstico a impartir y trilingismo en el plazo que se establezca al efecto. Las personas afectadas constituirn una lista ordenada conforme a la puntuacin final obtenida en el proceso selectivo. La lista ser operativa a partir del da de su entrada en vigor y tendr vigencia hasta el final del curso escolar a que corresponde. Artculo 19. Apertura de listas para Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegune) y otros servicios de apoyo. El Director de Gestin de Personal podr convocar procesos especficos para la cobertura de puestos de trabajo en Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegune) u otros servicios de apoyo docentes. En la convocatoria se establecern los requisitos de acceso y desempeo a cada puesto, en funcin de lo dispuesto en la correspondiente Relacin de Puestos de Trabajo. Los candidatos y candidatas que participen en dichas convocatorias, cumplan los requisitos fijados y no resulten adjudicatarias de un puesto de trabajo para su desempeo temporal formarn parte de una lista especfica para la atencin de necesidades temporales en los puestos convocados, en las condiciones y durante el periodo de tiempo que la convocatoria establezca al efecto. CAPTULO V REBAREMACIN Y MODIFICACIN ANUAL DE LAS LISTAS Artculo 20. Apertura del procedimiento de rebaremacin anual. Con periodicidad anual, antes de la finalizacin del curso escolar, se realizar de oficio una rebaremacin de los mritos de los candidatos y candidatas integrados en las listas, conforme a los criterios establecidos en esta orden. El proceso se anunciar en la pgina web www.hezkuntza.net, en el entorno irakaslegunea, y en prensa. Se establecer un plazo para el acceso a la informacin de los resultados de la rebaremacin de cada candidato o candidata y para la presentacin de reclamaciones. Dentro de ese plazo, las personas interesadas tambin podrn introducir modificaciones en las opciones, alegar nuevos mritos y aportar nueva documentacin. Artculo 21. Forma de presentacin de modificaciones y solicitudes. Las modificaciones y solicitudes de opciones a realizar en los procesos de rebaremacin anual se realizarn en el plazo establecido al efecto, a travs de la aplicacin informtica habilitada anualmente el Departamento de Educacin Universidades e Investigacin.
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Este departamento podr habilitar, de forma exclusiva, la utilizacin de medios telemticos, en cuyo caso pondr a disposicin de los candidatos y candidatas los medios materiales y humanos suficientes y necesarios. Para el correcto desarrollo de los citados procedimientos, los candidatos y candidatas debern acceder a las aplicaciones informticas, utilizando su propio usuario y contrasea. En caso de no disponer de la contrasea, se podr conseguir una nueva dentro de www.irakasle.net, seleccionando la opcin recuperar contrasea. La aportacin de nueva documentacin se llevar a cabo mediante solicitud dirigida exclusivamente a una de las Delegaciones Territoriales de Educacin, dentro del plazo establecido en el anuncio del proceso, a la que se adjuntarn los documentos justificativos del cumplimiento de los requisitos y de mritos alegados para el baremo. Artculo 22. Publicacin de las nuevas listas. 1. Finalizado el plazo de presentacin de modificaciones y nuevas solicitudes, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin publicar con carcter provisional los nuevos listados de candidatos y candidatas disponibles ordenados conforme a los criterios establecidos en la presente Orden. Esta publicacin comprender la lista general y las listas diferenciadas, en el caso de que existan, y se llevar a cabo en la pgina web www.hezkuntza.net y en el entorno irakaslegunea. 2. Del mismo modo, tambin se publicar otro listado diferenciado con aquellas personas que hubieran sido excluidas de las listas definitivamente. Dicho listado incluir, tambin, el resultado del procedimiento de depuracin de listas. 3. Contra dichos listados podrn presentarse reclamaciones en el plazo que se habilite para ello. 4. Una vez resueltas las reclamaciones, el Director de Gestin de Personal dictar resolucin aprobando definitivamente las listas resultantes del procedimiento de rebaremacin. La publicacin se realizar de igual forma que la resolucin provisional. 5. Contra la resolucin que aprueba definitivamente las listas podr interponerse recurso de alzada ante la Viceconsejera o Viceconsejero de Administracin y Servicios en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente a su publicacin. Artculo 23. Acreditacin de perfil lingstico y formacin pedaggica y didctica con posterioridad al proceso de rebaremacin. La acreditacin del perfil lingstico o de la formacin pedaggica y didctica una vez finalizado el proceso de rebaremacin se podr actualizar hasta que se inicie el proceso de adjudicacin de comienzo de curso, de acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 15 de julio de 2011, por la que se regula dicho proceso, y nicamente por parte de las personas integrantes de los listados no subsidiarios. Quienes se encuentran en tales listados subsidiarios tendrn que alegar la acreditacin del perfil lingstico o de la formacin pedaggica y didctica en el siguiente proceso de rebaremacin. Artculo 24. Integracin de personas en la lista general. 1. En el proceso de rebaremacin anual las personas que formaban parte de la lista diferenciada proveniente de los procesos selectivos quedarn integradas en la lista general. Se entender que disponen de Afinidad 1 en la especialidad por la que superaron las pruebas selectivas.
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Igualmente aquellas personas que formaban parte de las listas diferenciadas y cumplan todos los requisitos para el acceso a la lista general se integrarn en dicha lista general. Por ltimo, aquellos candidatos y candidatas que formaban parte de las listas diferenciadas y no acrediten perfil lingstico se integrarn en la lista general, siempre que hayan prestado servicios y hayan acreditado formacin pedaggica y didctica. Las personas integradas en la lista general sern ordenadas en la misma conforme a la puntuacin resultante de la baremacin de sus mritos. 2. Las personas que formaban parte de las listas diferenciadas y no se integren en la lista general continuarn en la lista diferenciada que corresponda, y sern ordenadas conforme a la puntuacin resultante de la baremacin de sus mritos. Artculo 25. Depuracin de la lista. 1. En cada proceso de rebaremacin, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin depurar los listados de candidatos y candidatas, excluyendo de los mismos a las siguientes personas: a) Quienes no acrediten perfil lingstico alguno o Formacin Pedaggica y Didctica, y no hubiesen prestado servicios durante tres cursos consecutivos incluido el curso en el que se procede a la depuracin. b) Quienes no hayan prestado servicios efectivos para el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin a lo largo de los cinco cursos escolares previos, incluido el curso en el que se procede a la depuracin. 2. En el cmputo temporal a realizar no se contabilizarn aquellos periodos correspondientes a los de renuncia por maternidad o paternidad, suspensin transitoria por cuidado de hijo o hija, realizacin de labores en el extranjero para una ONG, o supuestos que conllevan la declaracin de servicios especiales para los funcionarios y funcionarias de carrera. Artculo 26. Rebaremacin de listas de Religin. Los candidatos y candidatas que deseen permanecer en la listas de Religin debern aportar en el proceso de rebaremacin anual la acreditacin de la autoridad religiosa correspondiente, por el que le propone para ejercer la enseanza y certifica su capacitacin e idoneidad. Los candidatos y candidatas que hayan accedido a las listas, por apertura de de las mismas en la especialidad de Religin, permanecern nicamente en dicha especialidad hasta en tanto no sean habilitados para ejercer en otra especialidad a travs de los sistemas de acceso establecidos en la presente Orden. CAPTULO VI SITUACIONES EN LISTAS Artculo 27. Situaciones en las listas. El personal integrante de las listas de candidatos y candidatas reguladas en esta orden estar en alguna de las siguientes situaciones: ocupado u ocupada, disponible, o baja temporal.
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Artculo 28. Situacin de ocupado u ocupada. Se encuentra en situacin de ocupado u ocupada el personal integrante de las listas de candidatos y candidatas que est prestando servicios en el mbito de aplicacin de esta orden. La situacin de ocupado u ocupada de una persona tendr eficacia en todas las listas en las que est integrada, por lo que no podr ser destinataria de una oferta de trabajo de ninguna de las mencionadas listas, excepto en el supuesto previsto en el artculo 19. Artculo 29. Situacin de disponible. Se encuentra en situacin de disponible y, en consecuencia, podr recibir ofertas de trabajo, el personal de las listas de candidatos y candidatas que no se encuentre prestando servicios en el mbito de aplicacin de esta orden y que no est en situacin de baja temporal. Artculo 30. Situacin de baja temporal. 1. Pasarn a la situacin de baja temporal las personas que acrediten encontrarse en alguna de las situaciones siguientes: a) Incapacidad Temporal derivada de enfermedad comn o accidente no laboral. b) Incapacidad Temporal derivada de Accidente de Trabajo y Enfermedad Profesional. c) Riesgo durante el embarazo o embarazo de riesgo, debidamente acreditado. d) Maternidad, adopcin y acogimiento: en el caso de la madre, entre el sptimo mes de embarazo y la decimoctava semana posterior al parto. El perodo puede ser hasta la vigsima semana en los casos de discapacidad del hijo o hija, y en los de parto mltiple por cada hijo o hija a partir del segundo. No obstante lo anterior, salvo las semanas inmediatas posteriores al parto de descanso obligatorio para la madre, en el caso de que ambos progenitores trabajen, el otro progenitor podr pasar a la situacin de baja temporal en el perodo cedido por la madre del que a ella le correspondiera. En los casos de perodos de baja temporal simultneos, la suma de los mismos no podr exceder de las dieciocho semanas previstas o de las que correspondan en caso de parto mltiple. En el caso de neonato hospitalizado a continuacin del parto o en el plazo mximo de 30 das desde el nacimiento, se admitir la baja temporal por maternidad durante el periodo aadido mientras se mantenga la hospitalizacin del menor con el lmite de 13 semanas. En caso de fallecimiento de la madre, el padre podr pasar a la situacin de baja temporal durante el perodo sealado anteriormente, o lo que reste de l. En los supuestos de adopcin o acogimiento, tanto preadoptivo como permanente, de menores, la candidata tendr derecho a pasar a la situacin de baja temporal por un perodo de dieciocho semanas ininterrumpidas, ampliables en dos semanas ms en los casos de discapacidad del menor, y en dos semanas ms por cada hijo o hija a partir del segundo, en el supuesto de adopcin o acogimiento mltiple. El citado perodo se contar, a eleccin de la interesada, bien a partir de la decisin administrativa o judicial de acogimiento, bien a partir de la resolucin judicial por la que se constituya la adopcin. En caso de que ambos progenitores trabajen, la situacin de baja temporal se distribuir a opcin de los interesados, que podrn disfrutarlo de forma simultnea o sucesiva, siempre en perodos ininterrumpidos.
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En los supuestos de adopcin internacional, cuando sea necesario el desplazamiento previo de ambos progenitores al pas de origen del adoptado o de la adoptada, el perodo de baja temporal podr iniciarse hasta cuatro semanas antes de la resolucin por la que se constituya la adopcin. e) Paternidad: dentro de las 4 semanas posteriores al nacimiento, adopcin o acogimiento de un hijo o hija, de la decisin administrativa o judicial de acogimiento o de la resolucin judicial por la que se constituye la adopcin. La posterior modificacin del perodo de baja temporal por este motivo estar sujeta a las disposiciones legales de carcter general que se establezcan al efecto. g) Enfermedad grave o fallecimiento de familiares hasta 2. grado de consanguinidad o afinidad, teniendo la situacin de baja temporal una limitacin de 3 das laborables por fallecimiento de familiares hasta 2. grado de consanguinidad y afinidad, o an de grado ms lejano si mediara convivencia, y 5 das laborables por enfermedad grave justificada o fallecimiento del cnyuge, compaero, compaera, hijo o hija. Por enfermedad grave justificada de familiares hasta 2. grado de consanguinidad y afinidad, o an de grado ms lejano si mediara convivencia, la limitacin ser de dos das laborables. En todo caso, la gravedad de la enfermedad debe ser avalada expresamente por certificado mdico. El plazo de dos das se ampliar a tres en aquellos casos en que la enfermedad grave o fallecimiento ocurra a ms de 150 km del lugar de residencia. h) Matrimonio propio o constitucin de pareja de hecho en los trminos contenidos en la Ley 2/2003, de 7 de mayo, reguladora de parejas de hecho, siempre que se acredite mediante certificacin expedida por el registro de Parejas de hecho de la CAE, si la baja temporal se produce dentro de los 20 das naturales siguientes o anteriores a la celebracin o inscripcin en el correspondiente registro. i) Privacin de libertad, hasta que no recaiga sentencia condenatoria. j) Participacin en cursos organizados por el Departamento de Educacin, IVAP o el ME o Administraciones Educativas de otras Comunidades Autnomas. k) Disfrutar de becas de estudio, o becas o ayudas directamente relacionadas con el sistema educativo. l) Estar realizando estudios oficiales y/o prcticas. En el caso de estudios oficiales, la baja temporal ser aplicable durante todo el curso escolar y se acreditar mediante la matrcula. En los supuestos de realizacin de prcticas, la situacin de baja temporal se aplicar durante el periodo de duracin de aquellas, que vendr especificado en el documento justificativo. m) Tener cualquier tipo de contrato laboral, nombramiento en una administracin pblica, o estar dado de alta en la Seguridad Social como autnomo. En este caso, se presentarn los documentos justificativos exigidos en el apartado 3 del baremo de mritos. n) Estar realizando labores en el extranjero para una ONG. ) Encontrarse en alguno de los supuestos que conllevan la declaracin de servicios especiales para los funcionarios y las funcionarias de carrera. o) Causas debidas a la condicin de vctima de violencia de gnero, terrorismo, acoso o cualquier otro tipo de violencia, que debern en todo caso, ser acreditadas. p) Resolucin del protocolo de capacidad con la calificacin de provisional.
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2. La situacin de baja temporal requiere la acreditacin, en un plazo no superior a diez das, de la causa que la ampara y no podr extenderse por un plazo superior al establecido para cada una de ellas. 3. Finalizada la causa que ampara la baja temporal, o con anterioridad a ella si se trata de un supuesto voluntario, el candidato o candidata debe comunicar fehacientemente a cualquiera de las delegaciones territoriales para cuyo mbito territorial se encuentre en alguna lista, el cese de la causa de baja temporal acreditndolo cuando corresponda, o solicitando voluntariamente pasar a la situacin de disponible, en otro caso. De no hacerlo en el plazo de 10 das naturales desde el cese del hecho causante se proceder a su exclusin de las listas. Finalizada la causa de baja temporal el candidato o candidata pasara a la situacin de disponible, salvo que le corresponda quedar en otra situacin. 4. El personal en situacin de baja temporal no recibir ofertas de trabajo durante el tiempo que permanezca en esta situacin, excepto en los supuestos previstos en el articulo 37. 5. La situacin de baja temporal de un candidato o candidata, se aplicar a todas aquellas listas de las que forme parte. Artculo 31. Situacin de suspensin transitoria. Pasarn a situacin de suspensin transitoria las personas que lo soliciten con motivo del cuidado de los hijos o hijas hasta que estos cumplan 3 aos. Se podr solicitar por una sola vez. Ser incompatible con el ejercicio de cualquier actividad retribuida, as como con la percepcin de todo tipo de prestaciones o subsidios por desempleo. Quien lo solicite se mantendr en lista de candidatos y candidatas y deber reincorporarse a su puesto de referencia o a la situacin de disponible necesariamente a la fecha de cumplimiento de 3 aos del hijo o de la hija, sin perjuicio de que pueda volver a esa situacin con anterioridad. CAPITULO VII LLAMAMIENTO PARA LA COBERTURA DE PUESTOS DE TRABAJO Artculo 32. Procedimiento general. 1. Comunicada a la Delegacin Territorial correspondiente la necesidad de cobertura temporal de un puesto de trabajo, este se ofrecer a la persona que en ese momento cumpla todas las siguientes condiciones: a) Formar parte de una lista correspondiente al nivel y especialidad en la zona/territorio a que pertenece el puesto de trabajo. b) Figurar en la lista con las opciones correspondientes a las condiciones de desempeo del puesto. c) Encontrarse en situacin de disponible, o en alguna de las situaciones especficas recogidas en el artculo 37. d) Ser quien tenga la mejor posicin, de acuerdo con los criterios que esta orden establece para la ordenacin de la lista general y las listas diferenciadas, y para la ordenacin de las personas dentro de cada una de ellas.
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2. Los puestos cuya dotacin horaria lectiva sea inferior a un tercio de la jornada completa habitual del profesorado sern completados por el centro hasta ese lmite, que se considerar a todos los efectos el mnimo ofertable. 3. Los puestos de trabajo de perfil lingstico 2 con fecha de preceptividad vencida sern ofertados a las personas que lo tengan acreditado y hayan realizado esa opcin en el perfil lingstico a impartir. Los puestos de trabajo de perfil lingstico 1 con fecha de preceptividad vencida sern ofertados a las personas que lo tengan acreditado y hayan realizado esa opcin en el perfil lingstico a impartir. Los puestos de trabajo con fecha de preceptividad diferida sern ofertados a todas las personas de la lista. 4. Las personas que hayan accedido a la lista sin cumplir el requisito de acreditar conocimiento de euskera sern objeto del primer llamamiento a cubrir necesidades temporales en puestos con perfil lingstico de preceptividad diferida slo en el caso de no existir solicitantes que cumplan todos los requisitos. 5. Las personas que accedan a la lista sin cumplir el requisito de estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica sern objeto del primer llamamiento a cubrir necesidades temporales slo en el caso de no existir solicitantes que lo cumplan. 6. En el supuesto que para cubrir puestos de una determinada especialidad y de preceptividad diferida se diesen situaciones en las que por no existir personas suficientes que cumplan todos los requisitos exigidos para cubrir las necesidades de cobertura, se deba recurrir a personas que, o bien no renen el requisito de perfil lingstico o el de formacin pedaggica y didctica, tendrn prioridad aquellas que acrediten la formacin pedaggica y didctica requerida. 7. Si no se pudiera cubrir una necesidad en una determinada zona con las personas existentes en una lista, se recurrir a la lista correspondiente de personas disponibles del territorio, teniendo en cuenta en cada caso la prelacin de listas establecida en el artculo 5. Artculo 33. Consideracin de la especialidad de la lista para el llamamiento a determinados puestos de trabajo. 1. Los puestos de trabajo de Ciencias de la Naturaleza, correspondientes a los cursos 1. y 2. de Educacin Secundaria Obligatoria, se ofertarn indistintamente a las personas incluidas en las listas de las especialidades de Fsica y Qumica y Biologa y Geologa del nivel de Educacin Secundaria, de acuerdo con el orden establecido por la aplicacin del baremo regulado en esta orden. 2. Los puestos de trabajo de Ciencias sociales, Geografa e Historia, correspondientes a los cursos 1. y 2. de Educacin Secundaria Obligatoria, se atendern con las personas incluidas en las listas de la especialidad de Geografa e Historia del nivel de Educacin Secundaria. 3. Los puestos de trabajo de Educacin Plstica y Visual, correspondientes a los cursos 1. y 2. de Educacin Secundaria Obligatoria, se atendern con las personas incluidas en las listas de la especialidad de Dibujo del nivel de Educacin Secundaria. 4. Los puestos de trabajo de especialidades del Cuerpo de Profesores Tcnicos y Profesoras Tcnicas de Formacin Profesional situados en Aulas de Aprendizaje de Tareas se atendern con
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las personas incluidas en las listas del nivel de Formacin Profesional, en la especialidad que responda al perfil del puesto. Su cobertura ser voluntaria. 5. Los puestos de trabajo de Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaje correspondientes a la Educacin Secundaria Obligatoria o a la Educacin de Personas Adultas, as como aquellos que estn situados en Aulas de Aprendizaje de Tareas se atendern con las personas incluidas en la lista en la especialidad correspondiente del nivel de Educacin Infantil y Primaria. 6. Los puestos de trabajo del Cuerpo de Maestros y Maestras en Educacin de Personas adultas se atendern por las personas incluidas en las listas del nivel de Educacin Infantil y Primaria, de la siguiente forma: los de Ingls, por las listas de la especialidad de Ingls; los de Francs, por las listas de la especialidad de Francs; los de Matemticas, Ciencias Sociales y Enseanzas Iniciales, por las listas de la especialidad Educacin primaria. 7. Hasta la creacin de la lista a la que se refiere la Disposicin adicional tercera, los puestos de trabajo de Profesorado de Refuerzo Lingstico correspondientes a la Educacin Secundaria se ofertarn indistintamente a las personas incluidas en las listas de las siguientes especialidades del nivel de Educacin Secundaria: Lengua Castellana y Literatura, Lengua y Literatura Vasca, Geografa e Historia, Latn, Griego, Ingls, Francs, Alemn y Filosofa. Se ordenarn entre ellas de acuerdo con el baremo regulado en esta orden. La cobertura de estos puestos antes de la creacin de la lista ser voluntaria. 8. Hasta la creacin de la lista a la que se refiere la Disposicin adicional tercera los puestos de trabajo de Profesorado de Refuerzo Lingstico correspondientes a la Educacin Infantil y Primaria se ofertarn a las personas incluidas en las listas de la especialidad Primaria que hayan acreditado perfil lingstico 2 (PL2) o equivalente. La cobertura de estos puestos antes de la creacin de la lista ser voluntaria. 9. Hasta la creacin de la lista a la que se refiere la Disposicin adicional tercera los puestos de trabajo de Cultura Clsica se ofertarn indistintamente a las personas incluidas en las listas de las especialidades Latn y Griego del nivel de Educacin Secundaria, de acuerdo con el orden establecido por la aplicacin del baremo regulado en esta orden. La cobertura de estos puestos antes de la creacin de la lista ser voluntaria. Artculo 34. Llamamiento para necesidades temporales en los Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegunes) y otros servicios de apoyo docentes. Las necesidades de cobertura temporal de puestos en los Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegunes) u otros servicios de apoyo docentes se ofrecern a personas que renan sus requisitos de desempeo, conforme al siguiente orden: En primer lugar, a quienes forman parte de la lista especfica para la atencin de necesidades temporales en el puesto correspondiente, constituida de acuerdo con lo que dispone el artculo 19. En el caso de que estas personas se encontraran prestando servicios en otros puestos docentes podrn renunciar al nombramiento de que disponen sin que decaigan de la lista correspondiente. A continuacin, a quienes con anterioridad hubieran cubierto necesidades temporales en puestos similares al considerado, conforme el orden que ocupen en la lista correspondiente. Para los llamamientos del citado personal slo se tomarn en consideracin las opciones territoriales. En este caso la adjudicacin ser voluntaria.
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Por ltimo, a personas de los grupos de listas generales, conforme el orden que ocupen en la lista correspondiente. Para los llamamientos del citado personal slo se tomarn en consideracin las opciones territoriales. En este caso la adjudicacin ser voluntaria. Artculo 35. Llamamiento para puestos calificados como puestos de especial dificultad o inters. Las necesidades de cobertura temporal de puestos calificados como puestos de especial dificultad o inters se ofrecern a las personas que renan sus requisitos de desempeo, incluidas en las listas de la especialidad que en cada caso corresponda. En este caso la adjudicacin ser voluntaria. Artculo 36. Excepciones al funcionamiento general. 1. Cuando una persona ha realizado una sustitucin y antes del transcurso de 10 das lectivos se vuelva a producir la necesidad de sustituir al mismo docente y el centro as lo haya comunicado a la Delegacin territorial correspondiente, realizar la sustitucin el candidato o candidata que lo vino haciendo, siempre que est disponible. 2. Cuando una persona est realizando una sustitucin a jornada completa, y el titular de ese puesto se reincorpora con una reduccin de jornada, aqulla deber seguir realizando dicha sustitucin siempre que hubiese realizado la opcin de jornada reducida, mientras que podr hacerlo si no hubiese realizado tal opcin. 3. Cuando una persona est cubriendo un puesto de jornada reducida, y ste por cualquier causa pasa a rgimen de jornada completa, asumir el puesto completo la persona que estaba nombrada a tiempo parcial, independientemente de que haya candidatos o candidatas con mejor puntuacin para jornada completa, siempre que hubiese realizado la opcin de jornada completa, mientras que podr hacerlo si no hubiese realizado tal opcin. 4. Cuando una persona est cubriendo un puesto de jornada reducida y se produce en el mismo centro la necesidad de cubrir otro puesto de jornada reducida y el centro as lo haya comunicado a la Delegacin territorial correspondiente, aqulla persona tendr prioridad para cubrir el segundo puesto, siempre que est en la lista con afinidad 1 y se d la compatibilidad horaria, aunque haya otros candidatos o candidatas con mayor puntuacin. Artculo 37. Llamamiento en determinadas situaciones de baja temporal o suspensin transitoria. 1. A los candidatos y candidatas en situacin, debidamente certificada, de incapacidad temporal por accidente de trabajo o enfermedad profesional, maternidad, riesgo durante el embarazo y embarazo de riesgo, o que se hayan acogido a los supuestos de baja temporal por adopcin o acogimiento, se les seguir llamando como si no estuvieran en esa situacin, y el tiempo de cobertura que se les oferte se les computar como tiempo de servicios prestados a los solos efectos de rebaremacin de la listas y de cmputo para el cobro de las retribuciones de verano. Este reconocimiento de tiempo de servicios a efectos de baremo no afectar al complemento retributivo denominado antigedad ni a efectos de Seguridad Social, dado que no se produce una prestacin efectiva de servicios. Tambin podrn elegir puesto en la adjudicacin de comienzo de curso y el tiempo de cobertura se les computar como tiempo de servicios a los solos efectos de rebaremacin de lista.
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2. A los candidatos y candidatas que se hayan acogido a los supuestos de situacin suspensin transitoria por cuidado de los hijos o hijas hasta el cumplimiento de 3 aos, o se encuentren en alguno de los supuestos que conllevan la declaracin de servicios especiales para los funcionarios y las funcionarias de carrera, se les seguir llamando como si no estuvieran en dicha situacin, y el tiempo de cobertura que se les oferte se les computar como tiempo de servicios prestados a los solos efectos de rebaremacin de la lista. Este reconocimiento de tiempo de servicios a efectos de baremo no afectar al complemento retributivo denominado antigedad ni a efectos de Seguridad Social, dado que no se produce una prestacin efectiva de servicios. Tambin podrn elegir puesto en la adjudicacin de comienzo de curso y el tiempo de cobertura se les computar como tiempo de servicios a los solos efectos de rebaremacin de la lista. 3. En el caso de que el puesto elegido en la adjudicacin de comienzo de curso sea de curso completo, los candidatos y candidatas que se encuentren en los supuestos recogidos en los apartados 1 y 2 del presente artculo, se podrn incorporar a ese puesto, una vez finalizado el hecho causante. Artculo 38. Funcionamiento informtico de listas. El Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin, previa negociacin con la parte sindical, podr proceder a modificar, determinados aspectos del funcionamiento general de listas, a fin de poder adecuarlo a una futura gestin informtica de dicha gestin. A travs de dicho procedimiento informtico, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin adjudicar los puestos al candidato o candidata con mejor derecho entre los que hayan optado voluntariamente por solicitarla, siempre que rena todos los requisitos y se encuentre disponible. De no completarse la cobertura del conjunto de los puestos que el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin hubiera ofertado, la administracin adjudicar de oficio aquellos puestos de trabajo que resten por cubrir entre el personal que rena los requisitos y que se encuentre disponible, en orden inverso a la posicin relativa que ocupan en la lista correspondiente. Una vez adjudicadas las vacantes ofertadas, el Departamento publicar las adjudicaciones realizadas y remitir al candidato o candidata y al centro educativo correspondiente la comunicacin telemtica que certifica el nombramiento. CAPTULO VIII RENUNCIA, NOMBRAMIENTO O CONTRATACIN, Y CESE Artculo 39. Obligatoriedad de prestar servicios. La persona a quien se haya ofrecido la cobertura de un puesto con arreglo a esta orden tiene la obligacin de aceptar el nombramiento o contratacin y prestar los servicios correspondientes, salvo que se encuentre en alguno de los supuestos de renuncia justificada que se sealan en el artculo siguiente.
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Artculo 40. Renuncia. 1. Siempre que se manifieste expresamente en el momento de la oferta se admitirn como motivos de renuncia justificada a la oferta realizada los siguientes: a) Encontrarse en alguno de los supuestos contemplados para la situacin de baja temporal en listas. La persona que lo alega pasara a la situacin de baja temporal en todas las listas por el tiempo que corresponda, siempre que acredite el hecho causante en el plazo de tres das desde la renuncia, o, en otro caso, ser excluida de las listas. b) Tratarse de un puesto de trabajo de los sealados como de adjudicacin voluntaria. 2. Se admitirn, adems, los motivos siguientes: a) Renuncia del candidato o candidata por considerar que no dispone de capacidad para ocupar ciertos puestos de caractersticas especficas, conforme al protocolo establecido en esta orden. La renuncia podr formularse una vez adjudicado el puesto, en un plazo de 15 das naturales, y supondr que esa persona no sea llamada para cubrir puestos de las mismas caractersticas. b) Renuncia del candidato o candidata por estar afectado por una minusvala fsica incompatible con el desempeo de las funciones propias del puesto ofertado. Esa circunstancia deber acreditarse adecuadamente. 3. La alegacin de motivos de renuncia en el proceso de adjudicacin de comienzo de curso deber realizarse en los plazos y condiciones indicados en la Orden de 15 de julio de 2011 de la Consejera de Educacin, Universidades e Investigacin, por la que se regula el proceso de adjudicacin de comienzo de curso acadmico en lo que respecta a las personas que deben realizar la fase de prcticas de los procesos de ingreso o acceso a los cuerpos docentes y las integrantes de la lista de candidatos y candidatas a sustituciones docentes. Artculo 41. Nombramiento y contratacin. 1. Una vez aceptada la oferta, se proceder a efectuar el nombramiento o la contratacin, con la fecha de efectos que corresponda, y la persona nombrada pasar a la situacin de ocupado u ocupada a todos los efectos. En los casos regulados en el artculo 37 la aceptacin de la oferta tendr las consecuencias que en l se establecen. 2. El nombramiento para la cobertura de puestos de trabajo docentes se extender como mximo hasta la fecha de finalizacin del curso escolar para el que ha sido efectuado, salvo que con anterioridad a esa fecha desaparezca la causa que dio lugar al nombramiento y, en cualquier caso, si desaparecen las razones de urgencia o necesidad que lo motivaron. 3. En el caso de puestos de trabajo de los Centros de Apoyo a la Formacin e Innovacin Educativa (Berritzegunes) u otros servicios de apoyo docentes, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin podr prorrogar el nombramiento del candidato o candidata para el siguiente curso escolar, siempre que as lo hubiera establecido la convocatoria especfica para cubrir necesidades temporales en esos puestos. 4. Los contratos laborales temporales de sustitucin de los profesores y profesoras de Religin se extendern hasta la fecha de reincorporacin del titular. En los dems casos, su duracin mxima ser hasta la finalizacin del correspondiente curso escolar o, si procediera, hasta su
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cobertura reglamentaria por el procedimiento que se establezca. Todo ello sin perjuicio de lo establecido como causas de extincin en la normativa laboral vigente. 5. Las personas nombradas o contratadas percibirn las retribuciones asignadas al puesto y jornada que efectivamente desempean. Artculo 42. Cese en la prestacin de servicios. 1. El cese en la prestacin de servicios producir la incorporacin del candidato o candidata a la situacin de disponible en las listas de las que forme parte, con la puntuacin que tenan en el momento en que se les nombr o contrat, salvo que haya mediado una rebaremacin anual, en cuyo caso se atender a las listas y puntuacin resultantes de ese proceso. 2. Cuando el candidato o candidata finalice la cobertura, deber comunicarlo a la Delegacin Territorial de Educacin correspondiente. Se har en todo caso por escrito, sin perjuicio de su comunicacin por otros medios. CAPTULO IX EXTINCIN Y EXCLUSIN DE LAS LISTAS Articulo 43. Extincin de las listas de candidatos y candidatas. 1. Las listas de candidatos y candidatas se extinguirn por ausencia de candidatos o candidatas, o por exigencias derivadas de la aplicacin de una norma legal o reglamentaria. 2. La extincin de las listas a que se refiere la presente orden ser objeto de declaracin expresa por resolucin del Director de Gestin de Personal que se publicara en la pgina web www.hezkuntza.net y en el entorno irakaslegunea. Artculo 44. Causas y efectos de la exclusin de candidatos y candidatas de las listas. 1. Son causas de exclusin de la lista: a) La renuncia voluntaria del candidato o candidata a formar parte de la lista, desde que sea aceptada por el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin. b) Nombramiento de funcionario o funcionaria de carrera de un cuerpo docente de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco, para las especialidades correspondientes a ese cuerpo, sin perjuicio de su mantenimiento en las listas de especialidades de otros cuerpos. c) Haber alcanzado la edad para la jubilacin forzosa. Este motivo no ser aplicable en caso de que el candidato hubiera solicitado permanecer en activo en el proceso de rebaremacin para el curso escolar en el que cumpla dicha edad y adems, disponga de nombramientos continuados a partir de la fecha de cumplimiento de la edad citada. El candidato o candidata que alcance los 70 aos no podr, en ningn caso, seguir en activo. d) Haber rechazado una oferta de prestacin de servicios para la que ha sido llamado conforme a lo establecido en esta orden, salvo que se trate de uno de los supuestos de renuncia que deben ser aceptados segn lo dispuesto en el artculo 40. e) No alegar y acreditar las causas de renuncia en los plazos y condiciones establecidos en la presente orden, o, en su caso, en la Orden de 15 de julio de 2011 de la Consejera de Educacin, Universidades e Investigacin, por la que se regula el proceso de adjudicacin de comienzo de curso acadmico.
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f) No tomar posesin del puesto de trabajo adjudicado, o abandonar la prestacin de servicios por cualquier motivo no justificado debidamente. g) Haber sido sancionado en virtud de expediente disciplinario por falta grave o muy grave. h) La falta de competencia manifiesta para el desempeo de las funciones ordinarias, calificada como definitiva en la resolucin del protocolo establecido en el artculo 45. i) Encontrarse en alguno de los supuestos que esta orden establece para la depuracin de las listas. 2. Las personas excluidas podrn volver a formar parte de las listas por medio de su participacin en alguno de los procedimientos de apertura previstos en esta orden, salvo que no cumplan los requisitos para formar parte de ellas, o se encuentren en la situacin descrita como h) en el apartado anterior. No obstante, las personas que hubieran sido excluidas de las listas por los motivos sealados en los apartados d), e) y f) no podrn solicitar de nuevo su reincorporacin en el curso escolar en el que resultaron excluidas ni en el siguiente. 3. En el caso de los motivos sealados en los apartados d), e) y f), la Delegacin Territorial enviar a la persona interesada una comunicacin en la que se har constar el ofrecimiento del puesto de trabajo, su renuncia y la consiguiente exclusin de la lista. Artculo 45. Protocolo de actuacin para determinar la falta de competencia del personal docente interino para seguir desarrollando sus funciones ordinarias. 1. El artculo 25 de la ley 2/1993 de 19 de febrero, de Cuerpos Docentes de la Enseanza no Universitaria de la Comunidad autnoma del Pas Vasco, contempla en su apartado tres la remocin del personal funcionario por causas sobrevenidas, derivadas, entre otras razones, por una falta de capacidad para el desempeo manifestada por rendimiento insuficiente que impida realizar con eficacia las funciones atribuidas al puesto. De acuerdo con dicha previsin legal, en los supuestos de personal funcionario interino o personal funcionario interino sustituto procede establecer, en funcin de las peculiaridades de su nombramiento, el presente protocolo de actuacin que requerir, necesariamente, de la instruccin del oportuno expediente y, en su caso, informe del rgano de representacin del personal, en los trminos que se indican. 2. En el caso de que, tras las actuaciones previas, exista una presuncin de falta de competencia para seguir desarrollando sus funciones ordinarias, el Director de Gestin de Personal iniciar un procedimiento, mediante resolucin, en la que designar para su instruccin a un miembro de la Inspeccin Educativa e indicar de forma expresa las consecuencias que pudieran derivarse a su conclusin. 3. En ese procedimiento se garantizar el derecho de la parte afectada a proponer las pruebas que a su derecho convenga y al trmite de audiencia contemplado en el artculo 84 de la Ley 30/1992 de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del procedimiento Administrativo Comn. Asimismo, la Direccin de Gestin de Personal dar trmite de alegaciones a la parte social. 4. Durante las actuaciones previas o iniciado el protocolo, si la situacin as lo aconsejara, la Inspeccin Educativa o la persona instructora podrn proponer cautelarrmente la suspensin del candidato o candidata hasta la finalizacin de ste. Durante el tiempo que dur la suspensin, que
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no podr superar los seis meses, el candidato o candidata continuar percibiendo las retribuciones bsicas correspondientes. Cuando la suspensin provisional se eleve a definitiva, el funcionario deber devolver lo percibido durante el tiempo de duracin de aqulla. Si la suspensin provisional no llegara a convertirse en definitiva la Administracin restituir al funcionario la diferencia entre los haberes realmente percibidos y los que hubiera debido percibir si se hubiera encontrado con plenitud de derechos. En todo caso se aplicar lo establecido en el artculo 98 de la Ley 7/2007 de 12 de abril, del Estatuto bsico del Empleado Pblico. 5. La instruccin realizar las actuaciones necesarias para la determinacin, conocimiento y comprobacin de los datos a partir de los cuales deba dictarse la resolucin del procedimiento, y solicitar los informes que considere necesarios, entre otros, si as lo entiende oportuno, un examen mdico de la persona afectada, que deber ser tramitado por medio del servicio mdico de la Delegacin Territorial de Educacin correspondiente. 6. La persona instructora elevar su propuesta al Director de Gestin de Personal, que finalizar el procedimiento mediante resolucin. La constatacin de una manifiesta falta de competencia para seguir desarrollando sus funciones ordinarias podr dar lugar a la exclusin de las listas de la persona afectada, o a su baja temporal, en funcin de las previsiones de reincorporacin a tales funciones en un periodo de tiempo. 7. En el caso de baja temporal se debern hacer constar las circunstancias o causas que determinan ese carcter, su periodo de vigencia, y las circunstancias de seguimiento o examen posterior que pudieran conducir a la reincorporacin a las funciones o a la exclusin definitiva. 8. En el caso que la Resolucin de la Direccin de Gestin de Personal concluya en una exclusin conllevar, asimismo, la revocacin del nombramiento o contrato en vigor. 9. Sern bases de este protocolo de actuacin, adems de la Ley 2/1993 de 19 de febrero, de Cuerpos Docentes de la Enseanza no Universitaria de la Comunidad autnoma del Pas Vasco, la Ley 7/2007 de 12 de abril, del Estatuto bsico del Empleado Pblico, la Ley 6/1989 de la Funcin Pblica Vasca y dems normativa de aplicacin en materia de rgimen disciplinario. Artculo 46. Protocolo de actuacin para determinar la idoneidad del personal docente interino para la imparticin en puestos de caractersticas especficas. 1. Como consecuencia de la configuracin de la plantilla de los centros educativos, en los puestos de trabajo el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin podr hacer constar informacin relativa al contenido curricular especfico a impartir, que suponga un puesto con perfil profesional especfico. 2. Cuando se oferten esos puestos, la administracin educativa dar la informacin disponible sobre ese contenido curricular. En el caso de puestos de Formacin Profesional, se incluir el nombre de los mdulos profesionales y ciclos formativos que los conforman. Tambin se facilitar a los candidatos y candidatas la informacin disponible sobre las capacidades asociadas a los mdulos profesionales que formen parte del perfil de los puestos que se ofrecen. Una vez que el puesto ha sido adjudicado, el centro no podr modificar el perfil especfico del mismo, que deber corresponder con el definido inicialmente.
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3. En el caso de que la Direccin del centro considere que una persona no rene las competencias requeridas para el desempeo del puesto de trabajo, se proceder de la siguiente manera: a) El Director del centro solicitar a la Inspeccin de Educacin que verifique la competencia docente especfica del candidato o candidata. El inspector o inspectora podr solicitar la opinin de un experto o experta, no perteneciente al centro. b) Se garantizar el derecho de la parte afectada a proponer las pruebas que a su derecho convenga y al trmite de audiencia contemplado en el artculo 84 de la Ley 30/1992 de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del procedimiento Administrativo Comn. Asimismo, la Direccin de Gestin de Personal dar trmite de alegaciones a la parte social. c) La Inspeccin de Educacin elevar la propuesta a la Direccin de Gestin de Personal, en la que indicar si la solicitud carece de fundamento o la necesidad de remover al candidato o candidata. 4. Cuando el candidato o candidata adjudicatario del puesto se presente en el centro y constate incompetencia para el desarrollo de la funcin asignada, podr solicitar renunciar al puesto ante la Inspeccin de Educacin. La solicitud se tramitar conforme a lo dispuesto en el apartado anterior. 5. La remocin del candidata o candidata supondr que no ser llamado de nuevo para realizar coberturas de puestos de las mismas caractersticas, sin perjuicio de que se le puedan ofrecer coberturas de puestos de perfil especfico distinto en el futuro. DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. Adjudicacin de puestos al comienzo del curso escolar. La adjudicacin de puestos al comienzo de curso en lo que respecta a las personas integrantes de la lista se realizar conforme a lo previsto en la Orden de 15 de julio de 2011 de la Consejera de Educacin, Universidades e Investigacin, por la que se regula el proceso de adjudicacin de comienzo de curso acadmico en lo que respecta a las personas que deben realizar la fase de prcticas de los procesos de ingreso o acceso a los cuerpos docentes y las integrantes de la lista de candidatos y candidatas a sustituciones docentes. Segunda. Modificaciones de condiciones de acceso a listas y permanencia en las mismas. Los candidatos que forman parte de la lista de candidatos y candidatas a sustituciones docentes a la entrada en vigor de la presente Orden se mantienen en las listas correspondientes, as como en las futuras listas que se configuren tras los procesos de rebaremacin anuales, con independencia de las modificaciones que esta Orden introduzca, en cuanto a las condiciones de acceso a listas, salvo lo dispuesto en la disposicin adicional cuarta. En cualquier caso, les ser de aplicacin el baremo recogido en el anexo I de esta Orden. Quienes por cualquier circunstancia decaigan de alguna especialidad, nicamente podrn volver a incorporarse a ella si cumplen todos los requisitos exigidos en esta orden. Tercera. Creacin de listas de Profesorado de Refuerzo Lingstico y Cultura Clsica. En el proceso de rebaremacin que se convoque, a partir de la entrada en vigor de la presente Orden, se crearn las siguientes listas: a) Profesorado de Refuerzo Lingstico (PRL) del nivel de Educacin Secundaria, en la que se integrarn las personas incluidas en las listas de las siguientes especialidades del nivel de
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Educacin Secundaria: Lengua Castellana y Literatura, Lengua y Literatura Vasca, Geografa e Historia, Latn, Griego, Ingls, Francs, Alemn y Filosofa. b) Profesorado de Refuerzo Lingstico (PRL) del nivel de Educacin Infantil y Primaria, en la que se integrarn las personas incluidas en las listas de la especialidad Primaria que hayan acreditado perfil lingstico 2 (PL2) o equivalente. c) Cultura Clsica del nivel de Educacin Secundaria, en la que se integrarn las personas incluidas en las listas de las especialidades Latn y Griego del nivel de Educacin Secundaria. En caso de que las personas integradas no deseen pertenecer a esas listas manifestarn dicha opcin en el proceso de rebaremacin indicado, en el plazo que se establezca para modificar las opciones. Cuarta. Reestructuracin de las listas del nivel de Artes Plsticas y Diseo. Las enseanzas de Artes Plsticas y Diseo se reestructuran de la siguiente forma: 1. Nivel de Educacin Secundaria, Enseanzas de Idiomas y Artsticas. 1) Se suprimen las siguientes listas: 786 - Tcnicas de decoracin cermica 787 - Taller de proyectos 788 - Talleres de Construccin 790 -Taller 1786 - Qumica aplicada 2) Se crean las siguientes listas, con los requisitos de titulacin que figuran en el Anexo III: 1607 - Dibujo Artstico y Color 1608 - Dibujo Tcnico 1621 - Medios audiovisuales 1623 - Organizacin Industrial y Legislacin 1625 - Volumen 3) Se adaptan las listas de las especialidades antiguas a las nuevas especialidades, con los requisitos de titulacin que figuran en el anexo III:
Denominacin antigua de la lista 1708 Tcnicas de Diseo Grfico 1718 Diseo grfico asistido por ordenador 1765 Diseo asistido por ordenador 1769 Proyectos de Arte decorativo 1788 Elementos constructivos
Denominacin nueva 1612 Diseo Grfico XX Medios informticos - Diseo grfico XX Medios informticos Diseo de interiores 1609 Diseo de interiores 1620 Materiales y Tecnologa: Diseo
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En las nuevas listas se integran las personas incluidas en las listas de las respectivas especialidades antiguas que cumplan los requisitos de titulacin que se establecen en la presente orden o que a la fecha de su entrada en vigor hayan prestado servicios en la especialidad correspondiente. 4) Se modifican de los requisitos de las siguientes listas, segn lo indicado en el anexo III: 1702 - Historia del arte 1729 - Fotografa En las listas se mantienen las personas que cumplan los requisitos de titulacin que se establecen en la presente orden o que a la fecha de su entrada en vigor hayan prestado servicios en la especialidad correspondiente. 2. Nivel de Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo (especialidades del cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Plsticas y Diseo). Se crean las siguientes listas, con los requisitos de titulacin que figuran en el anexo III: 1658 - Fotografa y procesos de reproduccin 1659 - Modelismo y maquetismo DISPOSICIONES TRANSITORIAS Primera. Primer proceso de baremacin posterior a la publicacin de la presente norma. Los nuevos criterios de baremacin de mritos recogidos en el anexo I de la presente orden sern de aplicacin a partir del proceso de rebaremacin posterior a la fecha de publicacin de la misma. Segunda. Opcin a zonas de los candidatos y candidatas. Las opciones a las zonas para la cobertura de necesidades temporales que los candidatos y candidatas podrn realizar en base a lo establecido en el artculo 6.c) de la presente Orden slo ser operativa a partir de la implantacin de las aplicaciones para la gestin informtica del funcionamiento de la lista a las que se refiere el articulo 38 de la presente norma. Sin embargo, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin podr posponer dichas opciones hasta la realizacin del siguiente proceso de rebaremacin de la lista de candidatos y candidatas. Tercera. Integracin del personal en listas de religin. Los candidatos y candidatas integrados en las diferentes listas de religin que vienen funcionando a la fecha de la publicacin de la presente Orden sern integrados en las listas reguladas por la misma. Dicha integracin se materializar a partir del 1 de septiembre de 2012, procedindose a su rebaremacin en el proceso que se desarrolle con posterioridad a la publicacin de esta Orden.
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DISPOSICIN DEROGATORIA La presente Orden viene a derogar la Resolucin de 26 de mayo de 2004, de la Directora de Gestin de Personal del Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin, por la que se aprueban instrucciones para la gestin de la lista de candidatos/as a sustituciones de personal docente en centros pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco. DISPOSICIONES FINALES Primera. Nota de oposicin. De conformidad con lo establecido en el artculo 17.2 del Decreto 185/2010, de 6 de julio, por el que se aprueba el Acuerdo Regulador de las condiciones de trabajo del personal funcionario docente no universitario de la Comunidad Autnoma de Euskadi, una vez culminadas las convocatorias de Ofertas Pblicas de Empleo transitorias definidas en la Disposicin Transitoria decimosptima de la LOE, el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin tomar en consideracin tambin la nota obtenida en los procesos selectivos derivados de las Ofertas Pblicas de Empleo posteriores como uno de los elementos del baremo. La introduccin de dicho elemento, en caso de materializarse, deber ser previamente acordada en el seno de la Comisin Paritaria. Segunda. Incorporacin de nuevas titulaciones. A travs de esta Orden se habilita a la Direccin de Gestin de Personal para que, en caso de necesidad y por medio de la resolucin correspondiente, tras la correspondiente negociacin con la representacin sindical, pueda, a lo largo del curso escolar, y, en especial, antes del comienzo de cada proceso de rebaremacin, incluir nuevas titulaciones que capaciten para impartir alguna de las especialidades recogidas en la tabla sealada o modificar las ya existentes si se comprobaran errores o tras el correspondiente informe. A tal efecto, se constituir una Comisin, compuesta por el Director o Directora de Innovacin Educativa, Director o Directora de Gestin de Personal, e Inspector/a General, o personas en quienes deleguen, que evaluar las posibles modificaciones y realizar las propuestas pertinentes. Tercera. Entrada en vigor. La presente orden entrar en vigor el mismo da de su publicacin en el Boletn del Pas Vasco. En Vitoria-Gasteiz, a 27 de agosto de 2012. La Consejera de Educacin, Universidades e Investigacin, MARA ISABEL CELA DIGUEZ.
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ANEXO I BAREMO DE MRITOS A) Aplicable con carcter general 1. Experiencia docente. 1.1. Por cada dos meses de servicios en centros pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma Vasca, del Ministerio de Educacin (ME), de otras Comunidades Autnomas o de la red educativa de los Estados miembros de la Unin Europea, en enseanzas regladas. Sin lmite de puntuacin 1 punto Los servicios prestados en centros pblicos se acreditarn mediante fotocopia compulsada del nombramiento o contrato y del cese, a la que se adjuntar tambin hoja de servicios compulsada para acreditar los servicios prestados fuera de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco. En los procesos de rebaremacin, los servicios prestados en centros pblicos de esta Comunidad Autnoma por personas que ya estn incluidas en la lista se baremarn de oficio. Para acreditar los servicios prestados en centros pblicos de Estados miembros de la Unin Europea ser necesario presentar adems documento acompaado de traduccin jurada- de la Administracin Educativa correspondiente que certifique que el centro es pblico y que las enseanzas impartidas son regladas.
1.2. Por cada mes de servicios computables en el apartado 1.1. prestados en puestos calificados como de especial dificultad o inters, cmputo adicional
1,5 puntos
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1. Experiencia docente. 1.3. Por cada dos meses de servicios en centros privados no universitarios con autorizacin administrativa, y en centros pblicos dependientes de entidades distintas de las citadas en el apartado 1.1., en enseanzas regladas
Sin lmite de puntuacin 0,33 puntos Los servicios prestados en centros privados se acreditarn mediante la presentacin de los documentos siguientes: Certificado expedido por la direccin del centro donde conste la duracin de los servicios y los niveles el los que se ha impartido la docencia, con el visto bueno de la Inspeccin, o fotocopia compulsada del contrato. Certificacin expedida por la TGSS, donde conste el nombre del centro (empresa) y el/los perodo/s de alta. Se acreditarn como los servicios prestados en centros privados
1.4. Por cada dos meses de servicios en centros integrados en la red de centros docentes pblicos de la Comunidad Autnoma del Pas Vasco, en enseanzas regladas, con anterioridad a la fecha de integracin
0,5 puntos
Notas A estos efectos se considerar como ao 360 das, y como mes 30 das. Los servicios prestados en rgimen a tiempo parcial se baremarn con la misma puntuacin que los prestados a jornada completa. En el caso de servicios prestados en dos o ms centros, en una misma fecha, solo se considerar el ms favorable de ellos. 2. Formacin acadmica. 2.1. Se valorar la nota media del expediente acadmico correspondiente a la titulacin alegada como requisito, de acuerdo con la tabla siguiente 9 a 10 7 a 8,999 6 a 6,999 5 a 5,999 1 punto 0,75 puntos 0,50 puntos 0,25 puntos Deber presentarse certificacin acadmica en la que figure la nota media del expediente. En el caso de ttulos extranjeros homologados, la certificacin acadmica deber presentarse con traduccin jurada.
2.2. Por otros ttulos de grado, o licenciaturas 2.3. Por otras diplomaturas 2.4. Por Ttulo Oficial de Master (regulado por el RD 1393/2007, de 29 de octubre) 2.5. Por ttulo de Doctor/Doctora
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Notas Si la nota media no figurara de forma numrica se tomar en consideracin las siguientes equivalencias: Matrcula de Honor 10 Sobresaliente - 9.5 Notable 8 Bien - 6.5 Suficiente, Aprobado, Convalidado, Apto - 5.5. En caso de que la nota media del expediente acadmico venga solamente expresada en escala numrica de 0 a 4, se asignar la puntuacin en funcin de la nota media y de acuerdo con la tabla siguiente: de 3 a 4 de2 a 2,99 de 1,50 a 1,99 de 1 a 1,49 1 punto 0,75 puntos 0,50 puntos 0,25 puntos
Si en el expediente aparece la nota media en forma literal y numrica se atender a esta ltima. En caso de que en la certificacin acadmica no figure la nota media o no se remita la certificacin acadmica personal y en su defecto se presente fotocopia compulsada del ttulo, o de la certificacin del abono de los derechos de expedicin del mismo, se considerar que el aspirante obtuvo la nota media de aprobado, asignndole una puntuacin de 0,25. En los apartados 2.2. y 2.3. no se tendr en cuenta la titulacin exigida con carcter general para acceder por primera vez a cada nivel. B) Aplicable nicamente a los niveles de Formacin Profesional (Asignaturas reservadas al cuerpo de Profesores Tcnicos y Profesoras Tcnicas de Formacin Profesional) y de Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo (Asignaturas reservadas al cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Plsticas y Diseo) 3. Experiencia laboral en la especialidad. 3.1. Por cada mes de experiencia laboral en la especialidad Mximo: 15 puntos 0,25 puntos Se acreditar mediante la presentacin de los documentos siguientes: Certificado expedido por la empresa donde conste la duracin de los servicios, o fotocopia compulsada del contrato. En cualquiera de los dos casos, el documento justificativo que se presente deber especificar el trabajo desempeado. Certificacin expedida por la TGSS, donde conste el nombre de la empresa y el/los perodo/s de alta. Copia de la Resolucin por la
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Mximo: 15 puntos que se concede la compatibilidad de su actividad como docente en centros pblicos dependientes de la administracin con una segunda actividad, en el caso que dicha actividad se haya desarrollado en perodos coincidentes.
Notas La experiencia se computar desde la fecha en que el candidato o candidata posea la titulacin necesaria. C) Aplicable nicamente al nivel de Enseanzas de Msica 4. Actividad musical. 4.1. Conciertos (*) 4.1.1. Por cada concierto interpretado en salas de conciertos, y/o Ciclos nacionales o internacionales como 1.- A solo 2.- Solista con orquesta o banda 3.- Director de agrupacin 4.- Msico en agrupacin de cmara Mximo: 15 puntos Mx.15 Programa original o fotocopia compulsada del mismo o certificado de la entidad organizadora
4.1.2. Otros conciertos (*) Mx. 5 0,10 por cada concierto 4.2. Pertenencia a orquesta sinfnica o de cmara o banda 4.3. Colaboracin en orquesta sinfnica o de cmara o banda Mx. 10 1 por ao Mx. 7,5 0,10 por colaboracin Mx. 7,5 Contrato
Certificado de la orquesta, contratos o programas si aparece el nombre del candidato Cartula original o fotocopia compulsada de la misma donde figure el nombre del candidato.
4.4.1. A solo, solista con orquesta o banda, director o msico de cmara 4.4.2. Otras agrupaciones
1,25 0,50
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4. Actividad musical. 4.5. Grabaciones como compositor Por cada obra del solicitante grabada 4.6. Composicin 4.6.1. Por cada obra diferente del solicitante estrenada 4.6.2. Por cada interpretacin diferente de la misma obra (mximo 0,5 puntos por obra) 4.7. Premios en concursos nacionales e internacionales 4.7.1. Primer premio 4.7.2. Segundo y Tercer Premio 4.7.3. Accsit 4.8. Perodos en Joven Orquesta Periodos de trabajo (encuentros) en Jvenes Orquestas, con el instrumento de la especialidad
Mximo: 15 puntos Mx. 7,5 1,25 Mx.15 0,50 Cartula original o fotocopia compulsada de la misma donde figure el nombre del candidato. Programa original o fotocopia compulsada del mismo o certificado de la entidad organizadora
1,25 0,75 0,25 Mximo 2,50 (0,25 por cada uno) Documento oficial acreditativo expedido por la Joven Orquesta correspondiente.
Notas En el apartado 4.1. se excluyen las audiciones y/o conciertos organizados como actividad docente de centros de enseanza musical Para baremar la actividad musical podrn constituir comisiones baremadoras nombradas mediante Resolucin de la Direccin de Gestin de Personal del Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin.
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ANEXO II ESPECIALIDADES Y ASIGNATURAS A) NIVEL DE EDUCACIN INFANTIL, PRIMARIA CUERPO DE MAESTROS Y MAESTRAS
Cdigo Asignatura 0950 0951 0952 0953 0954 0955 0956 0957 0958 0959 0982 1080 Infantil Primaria Euskera Consultor Ingls Francs Educacin Fsica Msica Educacin Especial: Pedagoga Teraputica Educacin Especial: Audicin y Lenguaje Religin Catlica Refuerzo Lingstico Denominacin
B) NIVEL DE EDUCACIN SECUNDARIA Y FORMACIN PROFESIONAL B.1.- CUERPO DE PROFESORES Y PROFESORAS DE ENSEANZA SECUNDARIA
Cdigo Asignatura 0102 0103 0104 0105 0106 0108 0124 0126 0127 0131 0132 0133 0134 Francs Ingls Alemn Euskera IRALE Lengua y Literatura Vasca Religin Catlica Geografa e Historia Latn Griego Msica Filosofa Italiano Lengua Castellana y Literatura Denominacin
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Cdigo Asignatura 0146 0202 0205 0224 0237 0239 0255 0256 0298 0327 0401 0986 0989 1501 1502 1503 1504 1505 1506 1507 1508 1509 1510 1511 1512 1513 1514 1515 1516 1517 1518 1519 1520 1521 1522 1581 1582 1583 1584 1585 1586 1970 Cultura Clsica Fsica y Qumica Economa Matemticas Informtica Dibujo Biologa y Geologa Psicologa-Pedagoga Formacin y Orientacin Laboral Educacin Fsica Tecnologa Diversificacin Curricular Socio-Lingstica Diversificacin Curricular Cientfico-Tcnica Administracin de Empresas Organizacin y Gestin Comercial Procesos en la Industria Alimentaria Procesos de Produccin Agraria Procesos y Productos de Artes Grficas Org. Y Procesos de Mto. De Vehculos Construcciones civiles y Edificacin Org. Y Proyectos de Fab. Mecnica Org. Y Proyectos de Sistemas Energticos Sistemas Electrotcnicos y Automticos Sistemas Electrnicos Hostelera y Turismo Procesos y Medios de Comunicacin Procesos y Productos en Madera y Mueble Navegacin e Instalaciones Marinas Procesos y Productos de Textil, Confeccin y Piel Asesora y Procesos de Imagen Personal Anlisis y Qumica Industrial Procesos Sanitarios Proc. Diagnsticos Clnicos y Product. Ortoprotesicos Intervencin Sociocomunitaria Procesos de Cultivo Acucola EPA mbito Comunicacin (Lengua Castellana) EPA mbito Comunicacin (Ingls) EPA mbito Comunicacin (Francs) EPA mbito Comunicacin (Euskera) EPA mbito Cientfico-Tcnico EPA mbito Conocimiento Social Refuerzo Lingstico Denominacin
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D) NIVEL DE ENSEANZAS DE ARTES PLSTICAS Y DISEO D.1.- CUERPO DE PROFESORES Y PROFESORAS DE ARTES PLSTICAS Y DISEO
Cdigo Asignatura 1607 1608 1609 1612 1620 1621 1623 1625 1627 1628 1702 1729 Dibujo artstico y color Dibujo Tcnico Diseo de Interiores Diseo Grfico Materiales y Tecnologa: Diseo Medios audiovisuales Organizacin industrial y Legislacin Volumen Medios Informticos: Diseo Grfico Medios Informticos: Diseo de Interiores Historia del Arte Fotografa Denominacin
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Cdigo Asignatura 831 851 858 875 879 881 883 896 911 912 913 914 917 922 1802 rgano Percusin Historia de la msica Guitarra Elctrica Instrumentos de pa Lenguaje musical Coro Clave Viola da gamba Flauta travesera Flauta de Pico
Denominacin
Cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco Fundamentos de Composicin Orquesta Bajo Elctrico
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CUERPO: MAESTROS
Ttulos
Especialidades
- Ttulo de maestro/a o de diplomado o diplomada en profesorado de Educacin General Bsica + Especialidad en Educacin Preescolar o en Pedagoga Preescolar de las licenciaturas de Filosofa y Letras (Seccin Ciencias de la Educacin) o de Filosofa y Ciencias de la Educacin (Seccin Ciencias de la Educacin).
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Ttulo de maestro o maestra, especialidad de Educacin Primaria (RD 1440/1991). - Ttulo de maestro o maestra (RD 1440/1991), en cualquiera de sus especialidades. - Ttulo de Diplomado o Diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, en cualquiera de sus especialidades. - Ttulo de maestro o maestra de primera enseanza (Plan de 1967).
- Ttulo de Diplomado o Diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, especialidad en Educacin Especial.
Consultor 953
- Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + Licenciatura en Psicologa, Pedagoga, Psicopedagoga o equivalentes.
- Grado en Educacin Primaria, mencin o itinerario en Educacin Especial Necesidades Educativas Especiales.
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Especialidades
Ttulos
- Ttulo de maestro o maestra, especialidad Lengua Extranjera (Ingls) (RD 1440/1991). - Ttulo de diplomado o diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, especialidad de Filologa Inglesa. - Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV). - Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + Licenciatura en Filologa Inglesa Grado en Estudios Ingleses, en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses) Licenciatura, Diplomatura Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls.
- Grado en Educacin Primaria, mencin o itinerario en lengua extranjera (Ingls) + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Educacin Primaria + Licenciatura en Filologa Inglesa Grado en Estudios Ingleses, en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses) Licenciatura, Diplomatura o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls.
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- Ttulo de maestro o maestra, especialidad Lengua Extranjera (Francs) (RD 1440/1991). - Ttulo de diplomado o diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, especialidad de Filologa Francesa. - Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV). - Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + Licenciatura en Filologa Francesa Grado en Filologa en Lengua Francesa Licenciatura, Diplomatura Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B en Francs.
- Grado en Educacin Primaria, mencin o itinerario en lengua extranjera (Francs) + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Educacin Primaria + Licenciatura en Filologa Francesa Grado en Filologa en Lengua Francesa Licenciatura, Diplomatura o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs.
- Ttulo de maestro/a o de profesor/a de Educacin General Bsica + Licenciatura o Diplomatura en Educacin Fsica o Grado de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
- Grado en Educacin Primaria + Licenciatura o Diplomatura en Educacin Fsica o Grado de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
N. 177
Especialidades
Ttulos
- Ttulo de maestro/a o diplomado/a en profesorado de Educacin General Bsica + Ttulo Superior del Real Decreto 617/1995 o equivalentes.
- Ttulo de maestro/a o diplomado/a en profesorado de Educacin General Bsica + Licenciado en Musicologa o en Historia y Ciencia de la Msica.
- Ttulo de maestro/a o diplomado/a en profesorado de Educacin General Bsica + Ttulo profesional de Msica de la Ley Orgnica 1/1990 o de la Ley Orgnica 2/2006.
Msica 957
- Ttulo de maestro/a o diplomado/a en profesorado de Educacin General Bsica + Grado en el mbito de la Msica (RD 631/2010).
- Grado en Educacin Primaria + Ttulo Superior de Msica del Real Decreto 617/1995 o equivalentes.
- Grado en Educacin Primaria + Licenciado en Musicologa en Historia y Ciencias de la Msica Grado en Historia y Ciencias de la Msica.
- Grado en Educacin Primaria + Ttulo profesional de Msica de la Ley Orgnica 1/1990 o de la Ley Orgnica 2/2006.
2012/4082 (42/151)
- Ttulo de Diplomado o Diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, especialidad en Educacin Especial.
- Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + Licenciatura en Psicopedagoga o en Filosofa y Letras, Seccin de Pedagoga, Subseccin de Educacin Especial o equiparacin correspondiente (Orden 7/11/1983).
- Grado en Educacin Primaria, mencin o itinerario en Pedagoga Teraputica, Educacin Especial Necesidades Educativas Especiales.
- Grado en Educacin Primaria + Licenciatura en Psicopedagoga o en Filosofa y Letras, Seccin de Pedagoga, Subseccin de Educacin Especial o equiparacin correspondiente (Orden 7/11/1983).
N. 177
Especialidades
Ttulos
- Ttulo de maestro/a o de profesor/a de Educacin General Bsica + Diplomatura en Logopedia o Grado en Logopedia.
- Ttulo de maestro/a o profesor/a de Educacin General Bsica + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010).
- Ttulo de maestro o profesor de Educacin General Bsica + Licenciatura en Filologa Vasca Grado en Filologa (Lengua Vasca), Grado en Filologa Vasca Grado en Estudios Vascos.
- Grado en Educacin Primaria + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010).
- Grado en Educacin Primaria + Licenciatura en Filologa Vasca Grado en Filologa (Lengua Vasca), Grado en Filologa Vasca Grado en Estudios Vascos.
2012/4082 (43/151)
- Ttulo de maestro/a profesor/a de Educacin General Bsica + Declaracin de Idoneidad + Missio cannica.
Ttulo indicado + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010):
Ttulo de maestro o maestra, especialidad de Educacin Primaria (RD 1440/1991). - Ttulo de maestro o maestra (RD 1440/1991), en cualquiera de sus especialidades. - Ttulo de Diplomado o Diplomada en Profesorado de Educacin General Bsica, en cualquiera de sus especialidades. - Ttulo de maestro o maestra de primera enseanza (Plan de 1967).
N. 177
B.1.- CUERPO: PROFESORES DE ENSEANZA SECUNDARIA (Ver nota al final del anexo)
Ttulos
Especialidades
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Francs 0102
- Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs .
b) Afinidad 2
2012/4082 (44/151)
- Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs .
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (45/151)
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV). - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua C= Francs.
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Ingls 0103
- Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses), Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls .
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2
- Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses), Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls .
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (46/151)
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Alemn 0104
- Grado en Filologa (Lengua Alemana) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn.
b) Afinidad 2
2012/4082 (47/151)
- Grado en Filologa (Lengua Alemana) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn).
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Alemn (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Alemn (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Alemn (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Alemn (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (48/151)
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos) + Nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
2012/4082 (49/151)
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Euskera 0106
b) Afinidad 2
N. 177
Especialidades
Ttulos
Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos) + Nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales) + Declaracin de Idoneidad + Missio Cannica.
2012/4082 (50/151)
- Ttulos recogidos en la Relacin de los Ttulos otorgados por Centros Superiores de Ciencias Eclesisticas a los que se reconocen efectos civiles, Anexo I del Real Decreto 1619/2011, de 14 de noviembre, por el que se establece el nuevo rgimen de equivalencias de los estudios y titulaciones de Ciencias Eclesisticas de nivel universitario respecto de los ttulos universitarios oficiales espaoles (BOE, 16/11/2011).
b) Afinidad 2:
Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades + Declaracin de Idoneidad + Missio Cannica.
- Ttulos recogidos en la Relacin de los Ttulos otorgados por Centros Superiores de Ciencias Eclesisticas a los que se reconocen efectos civiles, Anexo I del Real Decreto 1619/2011, de 14 de noviembre, por el que se establece el nuevo rgimen de equivalencias de los estudios y titulaciones de Ciencias Eclesisticas de nivel universitario respecto de los ttulos universitarios oficiales espaoles (BOE, 16/11/2011).
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales) + Declaracin de Idoneidad + Missio Cannica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (51/151)
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades.
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Latn - 0126
b) Afinidad 2:
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa francesa - Filologa romnica - Filologa vasca - Filologa hispnica - Filologa inglesa - Filologa italiana - Lingstica
- Grado de Filologa (Hispnica, Francesa), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos).
a) Afinidad 1:
2012/4082 (52/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Griego - 0127
b) Afinidad 2:
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Educacin Musical).
Ttulo Superior de Msica en cualquiera de las especialidades contempladas en el Real Decreto 617/1995
Todas las titulaciones declaradas equivalentes al Ttulo Superior de Msica segn RD 1542/1994, de 8 de julio.
Msica 0131
b) Afinidad 2:
Ttulo Superior de Msica en cualquiera de las especialidades contempladas en el Real Decreto 617/1995
Todas las titulaciones declaradas equivalentes al Ttulo Superior de Msica segn RD 1542/1994, de 8 de julio.
2012/4082 (53/151)
a) Afinidad 1:
Filosofa 0132
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Filosofa - Filosofa y Letras Seccin Filosofa - Filosofa y Ciencias de la Educacin Seccin Filosofa
Grado en Filosofa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Filosofa - Filosofa y Letras Seccin Filosofa - Filosofa y Ciencias de la Educacin Seccin Filosofa
- Grado en Filosofa.
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
2012/4082 (54/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Italiano 0133
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Italiano (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (55/151)
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Italiano (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Italiano (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Italiano (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Teora de la Literatura y Literatura Comparada.
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Teora de la Literatura y Literatura Comparada.
2012/4082 (56/151)
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
- Grado en Filologa (Alemana, Clsica, Francesa), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos).
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
b) Afinidad 2:
c) Afinidad 2:
2012/4082 (57/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa francesa - Filologa romnica - Filologa vasca - Filologa hispnica - Filologa inglesa - Filologa italiana - Lingstica
- Grado de Filologa (hispnica, francesa), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos).
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Fsica - Qumica - Bioqumica - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos
- Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Qumica.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (58/151)
Licenciado o licenciada en: - Fsica - Qumica - Bioqumica - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos
- Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Qumica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Biologa - Geologa - Ciencias Ambientales - Ciencias del Mar
- Grado en Farmacia, Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ingeniera.
a) Afinidad 1:
2012/4082 (59/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
Economa 0205
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Economa - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Ciencias Polticas y de la Administracin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Economa - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Ciencias Polticas y de la Administracin.
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
2012/4082 (60/151)
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas o Tecnologa).
Matemticas 0224
- Ingeniera Superior
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
- Ingeniera Superior
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas o Tecnologa).
2012/4082 (61/151)
Licenciado o licenciada en: - Geologa - Biologa - Administracin y Direccin de Empresas. - Economa - Qumica - Ciencias Ambientales
- Grado en Geologa, Grado en Biologa, Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Qumica y Grado en Ciencias Ambientales.
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Informtica 0237
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 2:
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Educacin Artstica Tecnologa).
2012/4082 (62/151)
Dibujo 0239
Arquitecto
Ingeniero Superior
Arquitecto Tcnico
Ingeniero Tcnico
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Arquitecto
Ingeniero Superior
Arquitecto Tcnico
Ingeniero Tcnico
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
2012/4082 (63/151)
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular.
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
2012/4082 (64/151)
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Qumica - Veterinaria - Ciencias del Mar
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Orientacin Educativa).
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Orientacin Educativa).
- Grado en Filosofa.
2012/4082 (65/151)
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin - Economa - Derecho - Psicologa - Sociologa - Ciencias del Trabajo
Diplomado en: - Ciencias Empresariales - Educacin Social - Relaciones Laborales - Trabajo Social
2012/4082 (66/151)
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Ciencia Poltica y Gestin Pblica, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Derecho, Grado en Psicologa, Grado en Sociologa, Grado en Educacin Social, Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Grado en Trabajo Social .
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin - Economa - Derecho - Psicologa - Sociologa - Ciencias del Trabajo
Diplomado en: - Ciencias Empresariales - Educacin Social - Relaciones Laborales - Trabajo Social
2012/4082 (67/151)
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Ciencia Poltica y Gestin Pblica, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Derecho, Grado en Psicologa, Grado en Sociologa, Grado en Educacin Social, Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Grado en Trabajo Social.
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Educacin Fsica).
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
- Ingeniero superior
2012/4082 (68/151)
Tecnologa 0401
Licenciado o licenciada en: - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Ingeniera.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
- Ingeniero superior
Licenciado o licenciada en: - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Ingeniera.
2012/4082 (69/151)
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Filologa Francesa - Filologa Clsica - Filologa Vasca - Filologa Inglesa - Traduccin e Interpretacin (Francs o Ingls como especialidad o lengua B) - Geografa - Historia - Historia del Arte - Historia y Ciencias de la Msica - Filosofa y Letras, Secc. Arqueologa - Filosofa
- Grado en Filologa (Clsica, Francesa, Hispnica), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin (Francs o Ingls como lengua B).
2012/4082 (70/151)
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Historia y Ciencias de la Msica, Grado en Filosofa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Filologa Francesa - Filologa Clsica - Filologa Vasca - Filologa Inglesa - Traduccin e Interpretacin (Francs o Ingls como especialidad o lengua B) - Geografa - Historia - Historia del Arte - Historia y Ciencias de la Msica - Filosofa y Letras, Secc. Arqueologa - Filosofa
- Grado en Filologa (Clsica, Francesa, Hispnica), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin (Francs o Ingls como lengua B).
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Historia y Ciencias de la Msica, Grado en Filosofa.
2012/4082 (71/151)
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Filologa Eslava - Filologa Alemana - Filologa Italiana - Sociologa - Pedagoga - Psicopedagoga - Psicologa - Teologa - Lingstica
- Grado en Filologa (Alemana), Grado en Psicologa, Grado en Pedagoga, Bachiller en Teologa. d) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Fsica - Qumica - Bioqumica - Matemticas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval - Ciencias Ambientales
2012/4082 (72/151)
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Matemticas, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ciencias Ambientales.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Fsica - Qumica - Bioqumica - Matemticas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval - Ciencias Ambientales
2012/4082 (73/151)
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Matemticas, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ciencias Ambientales.
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Veterinaria - Economa - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias del Mar
a) Afinidad 1:
2012/4082 (74/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin - Economa - Derecho - Ciencias del Trabajo
Ingeniero Informtico
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Ciencia Poltica y Gestin Pblica, Grado en Derecho, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Ingeniera Informtica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin - Economa - Derecho - Ciencias del Trabajo
Ingeniero Informtico
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Ciencia Poltica y Gestin Pblica, Grado en Derecho, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Ingeniera Informtica.
2012/4082 (75/151)
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Economa - Derecho - Publicidad y Relaciones Pblicas - Investigacin y Tcnicas de Mercado
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Derecho, Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, Grado en Marketing.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Economa - Derecho - Publicidad y Relaciones Pblicas - Investigacin y Tcnicas de Mercado
- Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Derecho, Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, Grado en Marketing.
2012/4082 (76/151)
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Qumica - Bioqumica - Biologa - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Veterinaria - Enologa
2012/4082 (77/151)
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Biologa, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Nutricin Humana y Diettica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2.:
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Qumica - Bioqumica - Biologa - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Veterinaria - Enologa
2012/4082 (78/151)
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Biologa, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Nutricin Humana y Diettica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Ciencias Ambientales - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Veterinaria - Enologa
2012/4082 (79/151)
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ciencias y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Ciencias Ambientales - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Veterinaria - Enologa
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ciencias y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural.
2012/4082 (80/151)
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Educacin Artstica Tecnologa).
Ingeniero Qumico
- Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, especialidad Realizacin Multimedia en Publicidad, Grado en Creacin y Diseo, especialidad Ilustracin, Grado en Creacin y Diseo, especialidad Diseo Grfico, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Diseo Grfico (o denominacin que le sustituya).
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Ingeniero Qumico
- Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, especialidad Realizacin Multimedia en Publicidad, Grado en Creacin y Diseo, especialidad Ilustracin, Grado en Creacin y Diseo, especialidad Diseo Grfico, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Diseo Grfico (o denominacin que le sustituya).
a) Afinidad 1:
2012/4082 (81/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
- Grado en Ingeniera Aeronutica, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural, Grado en Ingeniera Nutica y Transporte Martimo.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
2012/4082 (82/151)
- Grado en Ingeniera Aeronutica, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural, Grado en Ingeniera Nutica y Transporte Martimo.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Arquitecto
Arquitecto Tcnico
- Grado en Arquitectura, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Civil, Grado en Ingeniera de Edificacin (o denominacin que le sustituya), Grado en Ingeniera en Geomtica y Topografa.
2012/4082 (83/151)
b) Afinidad 2:
Arquitecto
Arquitecto Tcnico
- Grado en Arquitectura, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Civil, Grado en Ingeniera de Edificacin (o denominacin que le sustituya), Grado en Ingeniera en Geomtica y Topografa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Ingeniero Tcnico en: - Aeronutico - Agrcola - Industrial - Diseo Industrial - Obras Pblicas - Minas - Naval
2012/4082 (84/151)
- Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto, Grado en Ingeniera Civil, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Ingeniero Tcnico en: - Aeronutico - Agrcola - Industrial - Diseo Industrial - Obras Pblicas - Minas - Naval
2012/4082 (85/151)
- Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto, Grado en Ingeniera Civil, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Arquitecto
2012/4082 (86/151)
Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Agrcola - Industrial - Obras Pblicas - Minas - Naval - Telecomunicacin
- Grado en Arquitectura, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera Civil.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Arquitecto
2012/4082 (87/151)
Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Agrcola - Industrial - Obras Pblicas - Minas - Naval - Telecomunicacin
- Grado en Arquitectura, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera Civil.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Ingeniero en: - Aeronutico - Electrnica - Industrial - Industrial, Espec. Electrnica Industrial - Automtica y Electrnica Industrial - Minas - Telecomunicacin
2012/4082 (88/151)
Ingeniero Tcnico en: - Aeronutico - Industrial, Especialidad Electricidad , Especialidad Electrnica Industrial - Telecomunicaciones
- Grado en Fsica, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Electrnica, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Ingeniero en: - Aeronutico - Electrnica - Industrial - Industrial, Espec. Electrnica Industrial - Automtica y Electrnica Industrial - Minas - Telecomunicacin
2012/4082 (89/151)
Ingeniero Tcnico en: - Aeronutico - Industrial, Especialidad Electricidad , Especialidad Electrnica Industrial - Telecomunicaciones
- Grado en Fsica, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Electrnica, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
Ingeniero en : - Aeronutico - Electrnica - Industrial - Automtica y Electrnica Industrial - Minas - Naval y Ocenico - Telecomunicacin
2012/4082 (90/151)
Ingeniero Tcnico: - Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin - Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrnica Industrial - Telecomunicaciones
- Grado en Fsica, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Elctrica, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Ingeniero en : - Aeronutico - Electrnica - Industrial - Automtica y Electrnica Industrial - Minas - Naval y Ocenico - Telecomunicacin
2012/4082 (91/151)
Ingeniero Tcnico: - Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin - Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrnica Industrial - Telecomunicaciones
- Grado en Fsica, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Elctrica, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Economa - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
- Grado de Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Turismo.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (92/151)
Licenciado o licenciada en: - Administracin y Direccin de Empresas - Economa - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
- Grado de Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Economa, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Turismo.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Educacin Artstica Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Audiovisual - Bellas Artes con, al menos 90 crditos superados en la lnea curricular de Imagen Audiovisual y Fotografa - Comunicacin Audiovisual - Periodismo - Publicidad y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Telecomunicacin
- Grado en Arte, especialidad en Arte-Media y Tecnologa, Grado en Comunicacin Audiovisual, Grado en Periodismo, Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (93/151)
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Audiovisual - Bellas Artes con, al menos 90 crditos superados en la lnea curricular de Imagen Audiovisual y Fotografa - Comunicacin Audiovisual - Periodismo - Publicidad y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Telecomunicacin
- Grado en Arte, especialidad en Arte-Media y Tecnologa, Grado en Comunicacin Audiovisual, Grado en Periodismo, Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa).
- Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural, Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo de Producto.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (94/151)
- Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural, Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo de Producto.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa o Ciencias Naturales y Matemticas).
Ingeniero: - Qumico
b) Afinidad 2:
2012/4082 (95/151)
Ingeniero: - Qumico
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa, Ciencias Naturales y Matemticas Educacin Artstica).
Ingeniero Qumico
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Arte, Grado en Fisioterapia, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial.
2012/4082 (96/151)
b) Afinidad 2:
Ingeniero Qumico
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Arte, Grado en Fisioterapia, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Tecnologa Ciencias Naturales y Matemticas).
Ingeniero Tcnico: - Industrial, especialidad en Qumica Industrial - Industrial, especialidad en Industrias Forestales
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural.
2012/4082 (97/151)
b) Afinidad 2:
Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en:
Ingeniero Tcnico: - Industrial, especialidad en Qumica Industrial - Industrial, especialidad en Industrias Forestales
- Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial, Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
Diplomado en Enfermera
- Grado en Farmacia, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Enfermera.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (98/151)
Diplomado en Enfermera
- Grado en Farmacia, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Enfermera.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
Diplomado en Enfermera
- Grado en Farmacia, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Enfermera.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (99/151)
Diplomado en Enfermera
- Grado en Farmacia, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Enfermera.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Orientacin Educativa o Humanidades y Ciencias Sociales).
- Grado en Pedagoga, Grado en Psicologa, Grado en Sociologa, Grado en Educacin Social, Grado en Trabajo Social.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (100/151)
- Grado en Pedagoga, Grado en Psicologa, Grado en Sociologa, Grado en Educacin Social, Grado en Trabajo Social.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
- Grado en Biologa.
b) Afinidad 2:
- Grado en Biologa.
a) Afinidad 1:
2012/4082 (101/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Teora de la Literatura y Literatura Comparada.
- Grado en Filologa (Hispnica), Grado en Lenguas Modernas (Estudios Hispnicos), Grado en Filologa Hispnica o Grado en Filologa Romnica.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Teora de la Literatura y Literatura Comparada.
- Grado en Filologa (Hispnica), Grado en Lenguas Modernas (Estudios Hispnicos), Grado en Filologa Hispnica o Grado en Filologa Romnica.
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: - Filologa Francesa - Filologa Clsica - Filologa Alemana - Filologa Inglesa - Filologa Vasca - Filologa Eslava - Filologa Italiana - Lingstica
2012/4082 (102/151)
- Grado en Filologa (Francesa, Clsica, Alemana), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses).
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
- Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses), Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls .
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2
- Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses), Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls .
c) Afinidad 2 Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (103/151)
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Ingls (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
- Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs .
b) Afinidad 2
2012/4082 (104/151)
- Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs .
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Lingstica + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin + nivel B2 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas en Francs (Ver Decreto por el que se establecen los requisitos de competencia lingstica para impartir reas o materias en lenguas extranjeras en los centros pblicos y privados de enseanza no universitaria de la CAPV).
2012/4082 (105/151)
a) Afinidad 1
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2
c) Afinidad 2
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura).
Licenciado o licenciada en: -Filologa + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
- Grado en Filologa (todas), Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos) + Nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas en Euskera (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas. BOPV 15/11/2010).
2012/4082 (106/151)
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas Tecnologa).
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Fsica - Qumica - Bioqumica - Matemticas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval - Ciencias Ambientales
2012/4082 (107/151)
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Matemticas, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ingeniera.
N. 177
Especialidades
Ttulos
b) Afinidad 2:
Licenciado o licenciada en: - Biologa - Geologa - Fsica - Qumica - Bioqumica - Matemticas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos - Mquinas Navales - Nutica y Transporte Martimo - Radioelectrnica Naval - Ciencias Ambientales
2012/4082 (108/151)
- Ingeniero Tcnico
- Grado en Biologa, Grado en Geologa, Grado en Fsica, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Matemticas, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Ingeniera.
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Ciencias Naturales y Matemticas).
Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Veterinaria - Economa - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias del Mar
a) Afinidad 1:
2012/4082 (109/151)
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Humanidades y Ciencias Sociales).
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades.
b) Afinidad 2:
- Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades.
N. 177
Especialidades
Ttulos
a) Afinidad 1:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura Humanidades y Ciencias Sociales) + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010).
Licenciado o licenciada en: - Filologa - Teora de la Literatura y Literatura Comparada - Traduccin e Interpretacin - Geografa - Historia - Historia del Arte - Humanidades - Filosofa
- Grado en Filologa, Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin, Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades, Grado en Filosofa.
b) Afinidad 2:
2012/4082 (110/151)
Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010).
Licenciado o licenciada en: - Filologa - Teora de la Literatura y Literatura Comparada - Traduccin e Interpretacin - Geografa - Historia - Historia del Arte - Humanidades - Filosofa
- Grado en Filologa, Grado en Estudios Vascos, Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses y Estudios Hispnicos), Grado en Traduccin e Interpretacin, Grado en Geografa, Grado en Historia, Grado en Historia del Arte, Grado en Humanidades, Grado en Filosofa.
N. 177
Especialidades
Ttulos
c) Afinidad 2:
Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura Humanidades y Ciencias Sociales ) + nivel C1 o superior del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (Ver Decreto 297/2010, de convalidacin de ttulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparacin con los niveles del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, BOPV 15/11/2010).
2012/4082 (111/151)
N. 177
Especialidades
2012/4082 (112/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Economa - Administracin y Direccin de Empresas - Ciencias Actuariales y Financieras - Ciencias Polticas y de la Administracin - Derecho - Investigacin y Tcnicas de Mercado Ingeniero en: - Informtica Diplomado en: - Ciencias Empresariales - Gestin y Administracin Pblica Ingeniero Tcnico en: - Informtica de Gestin - Informtica de Sistemas Grado en Economa, Grado en Administracin y Direccin de Empresas, Grado en Ciencia Poltica y Gestin Pblica, Grado en Fiscalidad y Administracin Pblica, Grado en Derecho, Grado en Finanzas y Seguros, Grado en Marketing, Grado en Ingeniera Informtica, Grado en Ingeniera Informtica de Gestin y Sistemas de Informacin. Tcnico Superior o equivalente: - Familia Profesional Administracin y Gestin - Familia Profesional Comercio y Marketing Afinidad 2: Licenciado o licenciada en: - Ciencias del Trabajo Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (113/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Enologa - Veterinaria - Farmacia - Biologa - Qumica - Bioqumica - Ciencia y Tecnologa de los Alimentos Ingeniero: - Agrnomo Diplomado en: - Nutricin Humana y Diettica Ingeniero Tcnico en: - Agrcola - Grado en Farmacia, Grado en Biologa, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Qumica, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Nutricin Humana y Diettica, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural. Tcnico Superior o equivalente: - Familia Profesional Industrias Alimentarias. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (114/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Biologa - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Ciencias Ambientales - Enologa - Veterinaria Ingeniero: - Agrnomo - Montes Ingeniero Tcnico: - Agrcola - Forestal - Grado en Biologa, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ciencias Ambientales, Grado en Veterinaria, Grado en Tecnologa de las Industrias Agrarias y Alimentarias, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Actividades Agrarias Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: - Grado en Creacin y Diseo. Especialidad Ilustracin. - Grado en Creacin y Diseo. Especialidad Diseo Grfico. - Grado en Diseo Grfico. Tcnico Superior o equivalente: - Produccin en Industrias de Artes Grficas. - Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (115/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Mquinas Navales Ingeniero: - Aeronutico - Agrnomo - Montes - Minas - Industrial - Naval y Ocenico Diplomado en Mquinas Navales Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Agrcola, Especialidad Mecanizacin y Construcciones Rurales - Industrial, Especialidad Mecnica Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial e Ingeniera Mecnica. Tcnico Superior en Automocin o equivalente. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (116/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Arquitecto Ingeniero: - Caminos, Canales y Puertos - Industrial - Naval y Ocenico Arquitecto Tcnico Ingeniero Tcnico: - Agrcola - Industrial - Obras Pblicas - Topografa - Grado de Arquitectura, Grado en Fundamentos de Arquitectura, Grado en Ingeniera Civil, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera de Geomtica y Topografa. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Edificacin y Obra Civil (con dos aos de experiencia en centros docentes de la CAPV). - En Desarrollo de Proyectos Mecnicos (con dos aos de experiencia en centros docentes de la CAPV). - En Diseo en Fabricacin Mecnica (con dos aos de experiencia en centros docentes de la CAPV). Tcnico Especialista en: - Mantenimiento de Mquinas y Equipos de Construccin y Obras (con dos aos de experiencia en centros docentes de la CAPV). - Fontanera (con dos aos de experiencia en centros docentes de la CAPV). Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (117/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Mquinas Navales Arquitecto Ingeniero: - Aeronutico - Minas - Industrial - Naval y Ocenico Diplomado en Mquinas Navales Arquitecto Tcnico Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Industrial, Especialidad Mecnica - Diseo Industrial - Minas, Especialidad Instalaciones Electromecnicas Mineras - Naval, Especialidad Estructuras Marinas - Grado en Arquitectura, Grado en Fundamentos de Arquitectura, Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Mecnica, Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo del Producto. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Fabricacin Mecnica Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (118/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado en Maquinas Navales Ingeniero: - Aeronutico - Minas - Industrial - Naval y Ocenico Diplomado en Mquinas Navales Arquitecto Tcnico Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Industrial - Minas - Naval - Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera de Edificacin (o denominacin que le sustituya). Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Qumica - Familia Profesional Actividades Martimo Pesqueras - Familia Profesional Instalacin y Mantenimiento Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (119/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Fsica - Radioelectrnica Naval - Marina Civil Ingeniero: - Aeronutico - Industrial - Electrnica - Automtica y Electrnica Industrial - Naval - Telecomunicacin Diplomado en Radioelectrnica Naval Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Industrial, especialidad Electricidad y especialidad Electrnica Industrial - Informtica de Sistemas - Telecomunicacin - Grado en Fsica, Grado en Ingeniera de Radioelectrnica Naval, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Electrnica, Grado en Ingeniera Elctrica, Grado en Ingeniera de Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Informtica, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin. Tcnico Superior o equivalente. - Familia Profesional Actividades Martimo Pesqueras - Familia profesional de Instalacin y Mantenimiento. - Familia profesional Electricidad y Electrnica Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (120/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Fsica - Radioelectrnica Naval Ingeniero: - Aeronutico - Minas - Industrial - Electrnica - Automtica y Electrnica Industrial - Naval - Telecomunicacin Diplomado en Radioelectrnica Naval Ingeniero Tcnico: - Aeronutico - Industrial, especialidad Electricidad y especialidad Electrnica Industrial - Informtica de Sistemas - Telecomunicacin - Grado en Fsica, Grado en Ingeniera de Radioelectrnica Naval, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Electrnica, Grado en Ingeniera Elctrica, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera de Radioelectrnica Naval, Grado en Ingeniera Informtica, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional de Instalacin y Mantenimiento. - Familia profesional Electricidad y Electrnica Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (121/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos - Enologa Diplomado en: - Turismo - Nutricin Humana y Diettica - Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Turismo, Grado en Nutricin Humana y Diettica. Tcnico Superior o equivalente: - Direccin en Servicios de Restauracin. - Direccin de Cocina. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: -Ciencia y Tecnologa de los Alimentos Diplomado en: - Turismo - Nutricin Humana y Diettica - Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Turismo, Grado en Nutricin Humana y Diettica. Tcnico Superior o equivalente: - Direccin en Servicios de Restauracin. - Direccin de Cocina. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (122/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Comunicacin Audiovisual - Publicidad y Relaciones Pblicas - Periodismo - Bellas Artes, Especialidad Audiovisual - Bellas Artes con, al menos, 90 crditos superados en la lnea curricular de Imagen Audiovisual y Fotografa Ingeniero de Telecomunicacin Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, especialidad Sonido e Imagen - Grado en Comunicacin Audiovisual, Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas, Grado en Periodismo, Grado en Arteespecialidad Arte-Media y Tecnologa, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Artes Grficas - Familia profesional Imagen y Sonido Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (123/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Ingeniero: - Informtica - Telecomunicacin Ingeniero Tcnico: - Industrial, Especialidad Electrnica Industrial - Informtica de Gestin - Informtica de Sistemas - Telecomunicacin - Grado en Ingeniera Informtica, Grado en Ingeniera Informtica de Gestin y Sistemas de Informacin, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin, Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin. Tcnico Superior o equivalente: - Familia Profesional Administracin y Gestin. - Familia Profesional Comercio y Marketing - Familia Profesional Informtica y Comunicaciones. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Qumica - Bioqumica - Ciencias y Tecnologa de los Alimentos Ingeniero Qumico Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad Qumica Industrial - Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial. Tcnico Superior o equivalente: - Familia Profesional Qumica - Familia profesional Sanidad
Ttulos
2012/4082 (124/151)
Laboratorio 1556
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Qumica - Bioqumica Ingeniero Qumico Ingeniero Tcnico: - Industrial, especialidad Qumica Industrial - Grado en Farmacia, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Ingeniera Qumica, Grado en Ingeniera Qumica Industrial. Tcnico Superior o equivalente: - Familia Profesional Qumica Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Ingeniero Tcnico: - Forestal - Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Tcnico Superior en Produccin Madera y Mueble o equivalente Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (125/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado en Mquinas Navales Ingeniero: - Industrial - Materiales - Automtica y Electrnica Industrial - Naval y Ocenico Diplomado en Mquinas Navales Ingeniero Tcnico: - Agrcola, especialidad Mecanizacin y Construcciones Rurales - Industrial, especialidad Mecnica - Diseo Industrial - Minas, especialidad Mineralurgia y Metalurgia - Naval, especialidad Estructuras Marinas 1 - Grado en Ingeniera Marina, Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica, Grado en Ingeniera Agroalimentaria y del Medio Rural, Grado en Ingeniera Mecnica, Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo del Producto, Grado en Ingeniera de Tecnologa de Minas y Energa. Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado o equivalente Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (126/151)
N. 177
Ttulos
Soldadura 1561
Ingeniero Tcnico: - Aeronutico, especialidad Equipos y Materiales Aeroespaciales - Industrial, especialidad Mecnica - Diseo Industrial - Obras Pblicas, especialidad Construcciones Civiles - Naval, especialidad Estructuras Marinas - Grado en Ingeniera de Tecnologa Industrial, Grado en Ingeniera Aeroespacial, Grado en Ingeniera Mecnica, Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo del Producto, Grado en Ingeniera Civil. Tcnico Superior en Construcciones Metlicas o equivalente Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Ingeniero Tcnico: - Industrial , especialidad Textil Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional de Textil, Confeccin y Piel o equivalente Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Diplomado en: - Fisioterapia - Grado de Fisioterapia. Tcnico Superior en Esttica y Bienestar o equivalente Tcnico Superior de Asesora de Imagen y Eventos o equivalente
2012/4082 (127/151)
Esttica 1563
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Qumica - Bioqumica Diplomado en: - Fisioterapia - Grado de Fisioterapia. Tcnico Superior en Asesora de Imagen y Eventos o equivalente Tcnico Superior en Estilismo y Direccin de Peluquera Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Odontologa - Qumica - Bioqumica Diplomado en: - Enfermera - Fisioterapia - Nutricin Humana y Diettica - Grado en Farmacia, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Qumica, Grado en Bioqumica y Biologa Molecular, Grado en Enfermera, Grado en Fisioterapia, Grado en Nutricin Humana y Diettica. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Sanidad. Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
Peluquera 1564
2012/4082 (128/151)
N. 177
Especialidades Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Farmacia - Medicina - Odontologa - Biologa Diplomado en: - Enfermera - Nutricin Humana y Diettica - Grado en Farmacia, Grado en Medicina, Grado en Odontologa, Grado en Biologa, Grado en Enfermera, Grado en Nutricin Humana y Diettica. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional Sanidad Afinidad 2: - Licenciado en Veterinaria Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. Afinidad 1: Licenciado o licenciada en: - Psicologa - Pedagoga - Psicopedagoga - Sociologa Diplomado en: - Educacin Social - Trabajo Social - Grado en Psicologa, Grado en Pedagoga, Grado en Sociologa, Grado en Educacin Social, Grado en Trabajo Social. Tcnico Superior o equivalente: - Familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (129/151)
N. 177
C) CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS (Ver nota al final del anexo)
Ttulos a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Inglesa y equivalentes - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls. - Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls. b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Inglesa y equivalentes. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls. - Grado en Estudios Ingleses, Grado en Lenguas Modernas (Estudios Ingleses) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ingls. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Francesa y equivalentes - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs - Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs.
Especialidades
2012/4082 (130/151)
Ingls 0750
Francs 0751
N. 177
Especialidades b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Francesa y equivalentes. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs. - Grado en Filologa (Lengua francesa) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Francs. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Alemana y equivalentes - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn - Grado en Filologa (Alemana) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn. b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Alemana y equivalentes - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn - Grado en Filologa (Alemana) o Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Alemn. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Vasca. - Grado en Filologa Vasca o Grado en Estudios Vascos.
Ttulos
2012/4082 (131/151)
Alemn 0752
Euskara 0753
N. 177
Especialidades b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Vasca y equivalentes - Grado en Filologa Vasca o Grado en Estudios Vascos. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1 - Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Eslava y equivalentes - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ruso. - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ruso. b) Afinidad 2 - Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa eslava y equivalentes. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ruso. - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Ruso. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Grado en Filologa (Hispnica), Grado en Filologa Hispnica o Grado en Filologa Romnica.
Ttulos
2012/4082 (132/151)
Ruso 0754
Espaol 0755
N. 177
Especialidades b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Romnica - Filologa Hispnica - Grado en Filologa (Hispnica), Grado en Filologa Hispnica o Grado en Filologa Romnica. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Italiana. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Italiano. - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Italiano. b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Italiana. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Italiano. - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Italiano. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales. a) Afinidad 1: Ttulo indicado + CAP Mster de Formacin del Profesorado en la especialidad correspondiente (Lengua y Literatura). Licenciado o licenciada en: - Filologa Portuguesa - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Portugus.
Ttulos
2012/4082 (133/151)
- Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Portugus.
Italiano 1756
Portugus 1757
N. 177
Especialidades b) Afinidad 2: Ttulo indicado + Mster de Formacin del Profesorado en otras especialidades. Licenciado o licenciada en: - Filologa Portuguesa. - Traduccin e Interpretacin con lengua B = Portugus. - Grado en Traduccin e Interpretacin con lengua B = Portugus. c) Ttulos equivalentes a los anteriores en el Catlogo de Ttulos Universitarios Oficiales.
Ttulos
2012/4082 (134/151)
N. 177
Especialidades
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Pintura - Bellas Artes en la lnea curricular de Pintura
- Grado en Arte, Especialidad Pintura y Grfica. - Grado en Creacin y Diseo. Especialidad Ilustracin.
- Arquitecto - Arquitecto Tcnico - Grado en Arquitectura - Grado en Fundamentos de Arquitectura - Grado en Ingeniera en Edificacin (o denominacin que le sustituya).
2012/4082 (135/151)
(Todas con afinidad 1) (Todas con afinidad 1)
- Arquitecto - Ttulo de Diseo, Especialidad en Diseo Interiores. RD 363/2004 (BOE 23/3/2004); equivalente a efectos de docencia. - Grado en Arquitectura - Grado en Fundamentos de Arquitectura - Grado en Diseo de Interiores (o denominacin que le sustituya)
(Todas con afinidad 1) Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Diseo - Bellas Artes en la lnea curricular de Diseo - Ttulo de Diseo, Especialidad en Diseo Grfico. RD 363/2004 (BOE 23/3/2004); equivalente a efectos de docencia. - Grado en Creacin y Diseo. Especialidad Diseo Grfico. - Grado en Diseo Grfico (o denominacin que le sustituya).
N. 177
Especialidades
Titulos
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Audiovisuales - Bellas Artes en la lnea curricular de Imagen Audiovisual y Fotogrfica - Grado en Arte, especialidad en Arte-Media y Tecnologa.
Volumen 1625
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Escultura - Bellas Artes en la lnea curricular de Escultura - Grado en Arte, especialidad Escultura: Contextos y Lugares.
2012/4082 (136/151)
(Todas con afinidad 1) (Todas con afinidad 1) (Todas con afinidad 1)
(Todas con afinidad 1) Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Diseo - Bellas Artes en la lnea curricular de Diseo - Grado en Creacin y Diseo. Especialidad Diseo Grfico. - Grado en Diseo Grfico (o denominacin que le sustituya).
(Todas con afinidad 1) - Arquitecto - Arquitecto Tcnico - Grado en Arquitectura - Grado en Fundamentos de Arquitectura - Grado en Ingeniera en Edificacin (o denominacin que le sustituya). - Grado en Diseo de Interiores (o denominacin que le sustituya)
Fotografa 1729
Licenciado o licenciada en: - Bellas Artes, Especialidad Audiovisuales - Bellas Artes en la lnea curricular de Imagen Audiovisual y Fotografa - Grado en Arte, especialidad en Arte-Media y Tecnologa.
N. 177
Especialidades
Piano 801
Superior de Msica: Especialidad de Piano (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Piano (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica: Piano (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Piano (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Piano (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Piano) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Violn 802
(Todos con afinidad 1) Superior de Msica: Especialidad de Violn (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Violn (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Violn (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Violn (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Violn (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Violn) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (137/151)
(Todos con afinidad 1)
Violoncelo 803
(Todos con afinidad 1) Superior de Msica: Especialidad de Violoncelo (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Violoncelo (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Violoncelo (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Violoncelo (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Violoncelo (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Violoncelo) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Arpa 804
(Todos con afinidad 1) Superior de Msica: Especialidad de Arpa (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Arpa (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Arpa (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Arpa (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Arpa (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Arpa) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades
TITULOS
Superior de Msica: Especialidad de Guitarra (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Guitarra (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Guitarra (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Guitarra (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Guitarra (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Guitarra) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Viola (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Viola (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Viola (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Viola (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Viola (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Viola) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (138/151)
(Todos con afinidad 1) (Todos con afinidad 1)
Contrabajo 808
Superior de Msica: Especialidad de Contrabajo (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Contrabajo (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Contrabajo (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Contrabajo (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Contrabajo (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Contrabajo) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Oboe 810
Superior de Msica: Especialidad de Oboe (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Oboe (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Oboe (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Oboe (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Oboe (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Oboe) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades
TITULOS
Superior de Msica: Especialidad de Clarinete (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Clarinete (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Clarinete (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Clarinete (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Clarinete (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Clarinete) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Fagot (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Fagot (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica ; Fagot (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Fagot (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Fagot (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Fagot) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (139/151)
(Todos con afinidad 1) (Todos con afinidad 1)
Saxofn 813
Superior de Msica: Especialidad de Saxofn (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Saxofn (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Saxofn (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Saxofn (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Saxofn (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Saxofn) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Trompa 814
Superior de Msica: Especialidad de Trompa (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Trompa (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Trompa (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Trompa (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Trompa (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Trompa) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades Superior de Msica: Especialidad de Trompeta (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Trompeta (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Trompeta (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Trompeta (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Trompeta (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Trompeta) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
TITULOS
Trompeta 815
Superior de Msica: Especialidad de Trombn (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Trombn (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Trombn (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Trombn (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Trombn (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Trombn) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (140/151)
(Todos con afinidad 1) (Afinidad 1)
Tuba 817
Superior de Msica: Especialidad de Tuba (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Tuba (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Tuba (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Tuba (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Tuba (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Tuba) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Txistu 818
Superior de Msica de Instrumentos de la msica tradicional y popular (Txistu) (RD 617/1995) Graduado en Msica-Interpretacin (Txistu) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades
TITULOS
Canto 819
Superior de Msica: Especialidad de Canto (RD 617/1995) Superior de Msica: Pedagoga del Canto (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Canto (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Canto (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Canto (D 15/06/1942) Diploma Superior de Especializacin para Solistas (D 313/1970) Diploma de Cantante de pera (D 313/1970) Diploma de Cantante de Conjunto Coral (D 313/1970) Graduado en Msica-Interpretacin (Canto) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya. (Todos con afinidad 1)
Superior de Msica: Especialidad de Acorden (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Acorden (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; (Acorden) (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Acorden (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Acorden (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Acorden) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (141/151)
(Todos con afinidad 1) (Todos con afinidad 1)
rgano 831
Superior de Msica: Especialidad de Organo (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Organo (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Organo (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Organo (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Organo (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Organo) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Percusin 851
Superior de Msica: Especialidad de Percusin (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Percusin (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Percusin (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Percusin (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Percusin (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Percusin) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades
TITULOS
Superior de Msica de Etnomusicologa (RD 617/1995) Superior de Msica de Musicologa (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Musicologa (RD 2618/1966) Profesor Superior de Msica; Msica Sacra (RD 2618/1966) Licenciado en Historia y Ciencias de la Msica Licenciado en Geografa e Historia, especialidad Musicologa Licenciado en Geografa e Historia, seccin Historia del Arte, especialidad Musicologa Licenciatura en Filosofa y Letras, especialidad Historia del Arte: Musicologa Graduado en Msica-Musicologa (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya. (Todos con afinidad 1)
Superior de Msica: Especialidad de Jazz (Guitarra Elctrica) (RD 617/1995) Superior de Msica (RD 617/1995) + habilitacin en Guitarra Elctrica. Profesor Superior de Msica (RD 2618/1966) + habilitacin en Guitarra Elctrica. Profesor de Msica (RD 2618/1966) + habilitacin en Guitarra Elctrica. Graduado en Msica-Interpretacin (Guitarra Elctrica) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
(Todos con afinidad 1) Superior de Msica: Especialidad de Instrumentos de Pa (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de los Instrumentos de Pa (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Instrumentos de Pa (RD 2618/1966). Profesor de Msica: Instrumentos de Pa (RD 2618/1966). Graduado en Msica-Interpretacin (Instrumentos de Pa) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya. (Todos con afinidad 1)
2012/4082 (142/151)
(Todos con afinidad 1)
Superior de Pedagoga del Lenguaje y la Educacin Musical (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica: Solfeo, Teora de la Msica, Transposicin y Acompaamiento (RD 2618/1966). Profesor de Msica: Solfeo, Teora de la Msica, Transposicin y Acompaamiento (RD 2618/1966). Profesor Superior de Pedagoga Musical (RD 2618/1966). Profesor o Profesional de Msica: Piano (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Pedagoga (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades Superior de Msica: Especialidad de Direccin de Coro (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Direccin de Coro (RD 2618/1966), o equivalentes de planes anteriores.
TITULOS
Coro 883
Superior de Msica: Especialidad de Canto (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Canto (RD 617/1995) Diploma Superior de Especializacin para Solistas (D 313/1970) Diploma de Cantante de pera (D 313/1970) Diploma de Cantante de Conjunto Coral (D 313/1970) Graduado en Msica-Direccin (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya. (Todos con afinidad 1)
Superior de Msica: Especialidad de Clave (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga del Clave (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Clave (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Clave (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Clave (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Clave) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (143/151)
(Todos con afinidad 1) (Todos con afinidad 1)
Superior de Msica: Especialidad de Viola de Gamba (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Viola de Gamba (RD 617/1995) Graduado en Msica-Interpretacin (Viola de Gamba) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Flauta Travesera (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Flauta Travesera (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Flauta Travesera (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Flauta Travesera (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Flauta Travesera (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Flauta Travesera) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
N. 177
Especialidades
TITULOS
Superior de Msica: Especialidad de Flauta de Pico (RD 617/1995) Superior de Msica: Especialidad Pedagoga de la Flauta de Pico (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Flauta de Pico (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Flauta de Pico (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Flauta de Pico (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Interpretacin (Flauta de Pico) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco (RD 617/1995) Graduado en Msica-Interpretacin (Cuerda Pulsada del Renacimiento y el Barroco) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Composicin (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica: Armona, Contrapunto, Composicin e Instrumentacin (RD 2618/1966) Profesor de Msica: Armona, Contrapunto, Composicin e Instrumentacin (RD 2618/1966) Profesor o Profesional de Msica: Composicin (D 15/06/1942) Graduado en Msica-Composicin (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
2012/4082 (144/151)
(Todos con afinidad 1) (Todos con afinidad 1)
Orquesta 922
Superior de Msica: Especialidad de Direccin de Orquesta (RD 617/1995) Profesor Superior de Msica; Direccin de Orquesta (RD 2618/1966), o equivalente de planes anteriores. Graduado en Msica -Direccin (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
Superior de Msica: Especialidad de Jazz (Bajo Elctrico) (RD 617/1995) Superior de Msica (RD 617/1995) + habilitacin en Bajo Elctrico. Profesor Superior de Msica (RD 2618/1966) + habilitacin en Bajo Elctrico. Profesor de Msica (RD 2618/1966) + habilitacin en Bajo Elctrico. Graduado en Msica-Interpretacin (Bajo Elctrico) (RD 631/2010) o denominacin que le sustituya.
NOTA:
Las especialidades del Mster de Formacin del Profesorado que se relacionan en el presente Anexo son las impartidas por la Universidad del Pas Vasco. A fin de simplificar la informacin, no se han recogido simultneamente las que se imparten en las otras dos universidades de nuestro mbito territorial, por lo que en el cuadro siguiente se recogen las especialidades de Mster de Formacin del Profesorado de la Universidad de Deusto y Mondragn Unibertsitatea que se entienden equivalentes a los efectos de esta normativa. Todo ello no obsta para que puedan ser incorporadas nuevas especialidades de las universidades mencionadas u otras en la medida que vayan surgiendo y tras el correspondiente dictamen de la Comisin a la que hace referencia el artculo 4.4 de la presente normativa.
N. 177
MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIN DEL PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIN PROFESIONAL Y ENSEANZAS DE IDIOMAS ESPECIALIDADES
Deusto Cientfico Tecnolgica: Matemticas e Informtica Ciencias Experimentales Matemticas Procesos y Medios de Comunicacin Educacin Fsica y Actividades Deportivas Ciencias Sociales, Geografa e Historia Administracin y Empresa Lengua y Literatura Orientacin Psicopedaggica y Profesional Tecnologa Mondragn
EHU-UPV
Educacin Artstica
Educacin Fsica
Educacin Musical
Lengua y Literatura
Orientacin Educativa
Humanidades: Ciencias Sociales, Geografa e Historia, Filosofa. Lengua y Literatura Lenguas Modernas Orientacin Educativa: - Fol - Servicios a la Comunidad.
2012/4082 (145/151)
Tecnologa
N. 177
N. 177
ANEXO IV Zonificacin. Las zonas educativas para la realizacin de sustituciones se corresponden con las Circunscripciones Escolares que se determinan en el decreto 106/2007, de 26 de junio. Territorialmente son las que siguen: ARABA/LAVA Zona 011.- AIARA Amurrio Artziniega Ayala/Aiara Laudio/Llodio Okondo Zona 012 - VITORIA-GASTEIZ Aana Aramaio Armin Arraia-Maeztu Arrazua-Ubarrundia Berantevilla Bernedo Campezo/Kanpezu Kuartango Harana/Valle de Arana Irua Oka / Irua de Oca Lagrn Lantarn Legutio Peacerrada-Urizaharra Erriberagoitia / Ribera Alta Ribera Baja / Erribera Beitia Urkabustaiz Valdegova/Gaubea Vitoria-Gasteiz Zambrana Zigoitia Zuia Zona 013. - ARABAKO ERRIOXA/ RIOJA ALAVESA Baos de Ebro/Maueta Elciego Elvillar/Bilar Kripan Labastida/Bastida Laguardia Lanciego/Lantziego Lapuebla de Labarca Leza Moreda de lava
2012/4082 (146/151)
N. 177
Navaridas Oyn-Oion Samaniego Villabuena de lava / Eskuernaga Ycora / Iekora Zona 014 - EKIALDEKO LAUTADA/LLANADA ORIENTAL Alegra-Dulantzi Asparrena Barrundia Elburgo/Burgelu Iruraiz-Gauna Salvatierra/Agurain San Milln/Donemiliaga Zalduondo GIPUZKOA Zona 021- DEBA GARAIA / ALTO DEBA Antzuola Aretxabaleta Arrasate/Mondragn Bergara Elgeta Eskoriatza Leintz-Gatzaga Oati Soraluze-Placencia de las Armas Zona 022 - DEBA BEHERA / BAJO DEBA Deba Eibar Elgoibar Mendaro Mutriku Zona 023 - GOIERRI Altzaga Arama Ataun Beasain Ezkio-Itsaso Gabiria Gaintza Idiazabal Itsasondo Lazkao Legazpi Legorreta Mutiloa Olaberria Ordizia Ormaiztegi
2012/4082 (147/151)
N. 177
Segura Urretxu Zaldibia Zegama Zerain Zumarraga Zona 024 - UROLA-KOSTA Aia Aizarnazabal Azkoitia Azpeitia Beizama Errezil Getaria Orio Zarautz Zestoa Zumaia Zona 025 - TOLOSALDEA Abaltzisketa Aduna Albiztur Alegia Alkiza Altzo Amezketa Anoeta Asteasu Baliarrain Belauntza Berastegi Berrobi Bidegoian Elduain Gaztelu Hernialde Ibarra Ikaztegieta Irura Larraul Leaburu Lizartza Orendain Orexa Tolosa Villabona Zizurkil Zona 026 - LASARTEALDEA Andoain Hernani Lasarte-Oria
2012/4082 (148/151)
N. 177
Urnieta Usurbil Zona 027 - DONOSTIALDEA Astigarraga Donostia-San Sebastin Zona 028 - ERRENTERIALDEA Errenteria Lezo Oiartzun Pasaia Zona 029 - BIDASOA BEHERA / BAJO BIDASOA Hondarribia Irun BIZKAIA Zona 031 - BUSTURIALDEA Ajangiz Arratzu Bermeo Busturia Ea Elantxobe Ereo Errigoiti Forua Gautegiz Arteaga Gernika-Lumo Ibarrangelu Kortezubi Mendata Mundaka Murueta Muxika Nabarniz Sukarrieta Zona 032 - LEA-ARTIBAI Amoroto Aulesti Berriatua Etxebarria Gizaburuaga Ispaster Lekeitio Markina-Xemein Mendexa Munitibar-Arbatzegi GerrikaitzOndarroa Ziortza-Bolibar
2012/4082 (149/151)
N. 177
Zona 033 - DURANGALDEA / DURANGUESADO Abadio Amorebieta-Etxano Atxondo Berriz Durango Elorrio Ermua Garai Iurreta Izurtza Mallabia Maaria Otxandio Ubide Zaldibar Zona 034 - ARRATIA Arantzazu Areatza Artea Bedia Dima Galdakao Igorre Lemoa Zeanuri Zeberio Zona 035 - NERBIOIALDEA / NERVIN Arakaldo Arrankudiaga Arrigorriaga Basauri Etxebarri Orozko Ugao-Miraballes Urdua-Ordua Zaratamo Zona 036 - ENKARTERRIAK / ENCARTACIONES Artzentales Balmaseda Gordexola Gees Karrantza Harana / Valle de Carranza Lanestosa Sopuerta Trucios-Turtzioz Zalla
2012/4082 (150/151)
N. 177
Zona 037- MEHATZETA / ZONA MINERA Abanto y Ciervana-Abanto Zierbena Galdames Muskiz Ortuella Valle de Trpaga-Trapagaran Zierbena Zona 038 - TXORIERRI Arrieta Bakio Derio Fruiz Gamiz-Fika Gatika Larrabetzu Laukiz Lezama Loiu Maruri-Jatabe Meaka Morga Mungia Sondika Zamudio Zona 039 - ESKUMALDEA / MARGEN DERECHA Barrika Berango Erandio Getxo Gorliz Leioa Lemoiz Plentzia Sopelana Urduliz Zona 041 - BARAKALDO Barakaldo Zona 042 - EZKERRALDEA / MARGEN IZQUIERDA Portugalete Santurtzi Sestao Zona 043 - BILBAO Alonsotegi Bilbao
2012/4082 (151/151)