LICEO EXPERIMENTAL ARTISTICO ANTOFAGASTA

Lenguaje y comunicacin Profesora Patricia Cepeda

Evaluacin de comprensin lectora 2 Medio A

Nombres: __________________________________________________puntaje:___/20 nota:__________ Antes de leer: Qu opinas acerca de que nios(as) y adolescentes trabajen? Crees que los valores de fraternidad y solidaridad se expresan entre las personas que te rodean? Cules son las personas marginadas de la sociedad?

La compuerta nmero 12
Pablo se aferr instintivamente a las piernas de su padre. Zumbbanle los odos y el piso que hua debajo de sus pies le produca una extraa sensacin de angustia. Crease precipitado en aquel agujero cuya negra abertura haba entrevisto al penetrar en la jaula, y sus grandes ojos miraban con espanto las lbregas paredes del pozo en el que se hundan con vertiginosa rapidez. En aquel silencioso descenso sin trepidacin ni ms ruido que el del agua goteando sobre la techumbre de hierro, las luces de las lmparas parecan prontas a extinguirse y a sus dbiles destellos se delineaban vagamente en la penumbra las hendiduras y partes salientes de la roca; una serie interminable de negras sombras que volaban como saetas hacia lo alto. (...) El viejo tom de la mano al pequeo y juntos se internaron en el negro tnel. (...) A cuarenta metros del pique se detuvieron ante una especie de gruta excavada en la roca. Del techo agrietado, de color de holln, colgaba un candil de hoja de lata cuyo macilento resplandor daba a la estancia la apariencia de una cripta enlutada y llena de sombras. En el fondo, sentado delante de una mesa, un hombre pequeo, ya entrado en aos, haca anotaciones en un enorme registro. Su negro traje haca resaltar la palidez del rostro surcado por profundas arrugas. Al ruido de pasos levant la cabeza y fij una mirada interrogadora en el viejo minero, quien avanz con timidez, diciendo con voz llena de sumisin y de respeto: Seor, aqu traigo al chico. Los ojos penetrantes del capataz abarcaron de una ojeada el cuerpecillo endeble del muchacho. Sus delgados miembros y la infantil inconsciencia del moreno rostro en el que brillaban dos ojos muy abiertos como de medrosa bestezuela, lo impresionaron desfavorablemente, y su corazn endurecido por el espectculo diario de tantas miserias, experiment una piadosa sacudida a la vista de aquel pequeuelo arrancado de sus juegos infantiles y condenado, como tantas infelices criaturas, a languidecer miserablemente en las humildes galeras, junto a las puertas de ventilacin. Las duras lneas de su rostro se suavizaron y con fingida aspereza le dijo al viejo, que, muy inquieto por aquel examen, fijaba en l una ansiosa mirada: Hombre! Este muchacho es todava muy dbil para el trabajo. Es hijo tuyo? S, seor. Pues debas tener lstima de sus pocos aos y antes de enterrarlo aqu enviarlo a la escuela por algn tiempo. Seor balbuce la voz ruda del minero en la que vibraba un acento de dolorosa splica. Somos seis en casa y uno solo el que trabaja, Pablo cumpli ya los ocho aos y debe ganar el pan que come y, como hijo de mineros, su oficio ser el de sus mayores, que no tuvieron nunca otra escuela que la mina. Su voz opaca y temblorosa se extingui repentinamente en un acceso de tos, pero sus ojos hmedos imploraban con tal insistencia, que el capataz vencido por aquel mudo ruego llev a sus labios un silbato y arranc de l un sonido agudo que repercuti a lo lejos en la desierta galera. Oyse un rumor de pasos precipitados y una oscura silueta se dibuj en el hueco de la puerta. Juan exclam el hombrecillo, dirigindose al recin llegado lleva a este chico a la compuerta nmero doce, remplazar al hijo de Jos, el carretillero, aplastado ayer por la corrida. (...) Los tres se marcharon silenciosos y el rumor de sus pisadas fue alejndose poco a poco en la oscura galera. (...) Pero aquella lucha tenaz y sin tregua converta muy pronto en viejos decrpitos a los ms jvenes y vigorosos. All en la lbrega madriguera hmeda y estrecha, encorvbanse las espaldas y aflojbanse los msculos y, como el potro resabiado que se estremece tembloroso a la vista de la vara, los viejos mineros cada maana sentan tiritar sus carnes al contacto de la vena. Pero el hambre es aguijn ms eficaz que el ltigo y la espuela, y reanudaban taciturnos la tarea agobiadora, y la veta entera acribillada por mil partes por aquella carcoma humana, vibraba sutilmente, desmoronndose pedazo a pedazo, mordida por el diente cuadrangular del pico, como la arenisca de la ribera a los embates del mar. La sbita detencin del gua arranc al viejo de sus tristes cavilaciones. Una puerta les cerraba el camino en aquella direccin, y en el suelo arrimado a la pared haba un bulto pequeo cuyos contornos se destacaban confusamente heridos por las luces vacilantes de las lmparas: era un nio de diez aos acurrucado en un hueco de la muralla. (...) Encargado del manejo de esa puerta, pasaba las horas interminables de su encierro sumergido en un ensimismamiento doloroso, abrumado por aquella lpida enorme que abog para siempre en l la inquieta y grcil movilidad de la infancia, cuyos sufrimientos dejan en el alma que los

comprende una amargura infinita y un sentimiento de execracin acerbo por el egosmo y la cobarda humanos. (...) Aqu es dijo el gua, detenindose junto a la hoja de tablas que giraba sujeta a un marco de madera incrustado en una roca. (...) Pablo, que no se explicaba ese alto repentino, contemplaba silencioso a sus acompaantes, quienes, despus de cambiar entre s algunas palabras breves y rpidas, se pusieron a ensearle con jovialidad y empeo el manejo de la compuerta. El rapaz, siguiendo sus indicaciones, la abri y cerr repetidas veces, desvaneciendo la incertidumbre del padre que tema que las fuerzas de su hijo no bastasen para aquel trabajo. (...) Una luz brill a lo lejos en la galera y luego se oy el chirrido de las ruedas sobre la va, mientras un trote pesado y rpido haca retumbar el suelo. Es la corrida! exclamaron a un tiempo los dos hombres. Pronto, Pablo dijo el viejo, a ver cmo cumples tu obligacin. El pequeo con los puos apretados apoy su diminuto cuerpo contra la hoja que cedi lentamente hasta tocar la pared. Apenas efectuada esta operacin, un caballo oscuro, sudoroso y jadeante, cruz rpido delante de ellos, arrastrando un pesado tren cargado de mineral. Los obreros se miraron satisfechos. El novato era ya un portero experimentado, y el viejo, inclinando su alta estatura, empez a hablarle zalameramente: l no era ya un chicuelo, como los que quedaban all arriba que lloran por nada y estn siempre cogidos de las faldas de las mujeres, sino un hombre, un valiente, nada menos que un obrero, es decir, un camarada a quien haba que tratar como tal. Y en breves frases le dio a entender que les era forzoso dejarlo solo; pero que no tuviese miedo, pues haba en la mina muchsimos otros de su edad, desempeando el mismo trabajo (...) Pablo oa aquello con espanto creciente y por toda respuesta se cogi con ambas manos de la blusa del minero. Hasta entonces no se haba dado cuenta exacta de lo que se exiga de l. El giro inesperado que tomaba lo que crey un simple paseo, le produjo un miedo cerval, y dominado por un deseo vehementsimo de abandonar aquel sitio, de ver a su madre y a sus hermanos y de encontrarse otra vez a la claridad del da, solo contestaba a las afectuosas razones de su padre con un "vamos!" quejumbroso y lleno de miedo. Ni promesas ni amenazas lo convencan, y el "vamos, padre!", brotaba de sus labios cada vez ms dolorido y apremiante. (...) La mina no soltaba nunca al que haba cogido, y como eslabones nuevos que se sustituyen a los viejos y gastados de una cadena sin fin, all abajo los hijos sucedan a los padres, y en el hondo pozo el subir y bajar de aquella marca viviente no se interrumpira jams. Los pequeuelos respirando el aire emponzoado de la mina crecan raquticos, dbiles, paliduchos, pero haba que resignarse, pues para eso haban nacido. Y con resuelto ademn el viejo desenroll de su cintura una cuerda delgada y fuerte y a pesar de la resistencia y splicas del nio lo at con ella por mitad del cuerpo y asegur, en seguida, la otra extremidad en un grueso perno incrustado en la roca. Trozos de cordel adheridos a aquel hierro indicaban que no era la primera vez que prestaba un servicio semejante. La criatura medio muerta de terror lanzaba gritos penetrantes de pavorosa angustia, y hubo que emplear la violencia para arrancarla de entre las piernas del padre, a las que se haba asido con todas sus fuerzas. Sus ruegos y clamores llenaban la galera, sin que la tierna vctima, ms desdichada que el bblico Isaac, oyese una voz amiga que detuviera el brazo paternal armado contra su propia carne, por el crimen y la iniquidad de los hombres. Sus voces llamando al viejo que se alejaba tenan acentos tan desgarradores, tan hondos y vibrantes, que el infeliz padre sinti de nuevo flaquear su resolucin. Mas, aquel desfallecimiento solo dur un instante, y tapndose los odos para no escuchar aquellos gritos que le atenaceaban las entraas, apresur la marcha apartndose de aquel sitio. Antes de abandonar la galera, se detuvo un instante, y escuch: una vocecilla tenue como un soplo clamaba all muy lejos, debilitada por la distancia: Madre! Madre! Entonces ech a correr como un loco, acosado por el doliente vagido, y no se detuvo sino cuando se hall delante de la vena, a la vista de la cual su dolor se convirti de pronto en furiosa ira y, empuando el mango del pico, la atac rabiosamente. (...) Las cortantes aristas del carbn volaban con fuerza, hirindole el rostro, el cuello y el pecho desnudo. Hilos de sangre mezclbanse al copioso sudor que inundaba su cuerpo, que penetraba como una cua en la brecha abierta, ensanchndose con el afn del presidiario que horada el muro que lo oprime; pero sin la esperanza que alienta y fortalece al prisionero: hallar al fin de la jornada una vida nueva, llena de sol, de aire y de libertad.
Baldomero Lillo. Sub Terra.

II. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: (6 puntos) 2. Adnde y a qu llevan al nio? _________________________________________________________________________________________ 3. Cul es la impresin que se lleva el capataz de Pablo? Qu consejo da a su padre? ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Cul es la reaccin de Pablo cuando se da cuenta de que tiene que trabajar en la mina? ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. Qu hace el padre para retener a Pablo en su puesto?

___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6. Al final del cuento, a dnde va el padre de Pablo y qu hace? ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ IV. Relee el texto y responde: (5 puntos) 1. Qu tipo de narrador se presenta en el texto: __________________________________________________ 2.Qu tipo de focalizacin _______________________________________________ se presenta en el texto:

3. Por qu el narrador compara la mina con una cripta enlutada y llena de sombras?: ___________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Estaba Pablo preparado fsica y emocionalmente para el trabajo en la mina? Por qu? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. El narrador de este cuento, busca que el lector se identifique con Pablo o con su padre? Explica por qu. _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

V. Reflexiona, discute y trabaja lo propuesto a continuacin: (9 puntos) 1. Los personajes presentados en el cuento tienen un destino determinado al nacer o son personas libres? Argumenten con pasajes del cuento. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. El final del cuento les parece esperanzador o ms bien pesimista? Por qu? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. Qu se est denunciando en el cuento? Han ledo otros cuentos similares?cules? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________