GUA DE APRENDIZAJE N 001 E.

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FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Programa de Formacin: Diseo, implementacin y FICHA: 395071 mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones. CODIGO PROGRAMA:821226 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Cdigo:369377 Fase del proyecto: Anlisis. Actividad (es) del Proyecto: Interaccin idnea, consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laborales y sociales. Resultados de Aprendizaje: Interactuar en los Competencia: Promover la contextos productivos y sociales en funcin de los interaccin idnea consigo principios y valores Universales. mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social. Resultados de Aprendizaje: Asumir actitudes Competencia: Promover la crticas, argumentativas y propositivas en funcin de interaccin idnea consigo la resolucin de problemas de carcter productivo y mismo, con los dems y con la social.

naturaleza, en los contextos laboral y social.

Resultados de Aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Resultados de Aprendizaje: Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Duracin de la gua ( en horas):

Competencia: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social. Competencia: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social. Horas: 20 horas

2. PRESENTACIN
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El objetivo fundamental del Sena es la formacin de los aprendices en un proceso terico-prctico de carcter integral, esta formacin profesional integral se caracteriza por la comprensin y valoracin de lo ambiental por dicha razn se requiere que el aprendiz desarrolle estrategias para el manejo y uso adecuado de los residuos slidos, lquidos y respel, generados en sus procesos de trabajo. Este cambio de actitud generara un mejor desarrollo sostenible. 3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. En esta gua de aprendizaje lograremos el consenso de los diferentes roles que cumple el ser humano, identificando mediante un juego de roles Quin eres t? Quin soy yo? La estrategia consistir en organizar equipos de trabajo compuesto por 5 participantes quienes se identificaran mediante dibujos ilustrativos para cada personalidad.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Identificar que es la dignidad humana Identificar que es la interaccin social Concepto de libertad Concepto de Sinergia e interdependencia 3.3 Actividades de apropiacin. .Bsqueda y encuentro de imgenes apropiadas a cada personalidad. .Practicar los principios y valores ticos universales mnimos que posibilitan la convivencia.

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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento Aplicar los principios y valores universales en los socio dramas El caballo relmpago El muro medianero Diferentes estilos para manejar los conflictos El rumor.

3.5 Actividades de evaluacin. Ejercicio de auto evaluacin y coevaluacion referido a la interaccin consigo mismo y con los dems Identificar los principios y valores universales (socio drama).

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Videos: El vuelo Acceso a internet Videos relacionados con valores y principios. Video el derecho a tener voz.

5. GLOSARIO DE TRMINOS Radiacin Atenuacin Transmisin Electricidad Dielctrico Voltaje Corriente Laser Led Intensidad
Receptor Emisor Amplificadores pticos Fuentes Fibra ptica Tolerancia Disciplina Responsabilidad Biotopo Flora Bioma Desarrollo sostenible Ecosistema Solidaridad Respeto Prudencia

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6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA Fundamentos de electricidad Milton Gussow. electrotecnia y medidas Edminister. Manual para el estudio integral de los manglares del caribe colombiano. Documento de indepaz. Compromiso tico desde el SENA (el sudor de t frente) Arturo Guerrero.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Elaborado por; Instructor JULIO BLANCO FRANCO Revisado por: coordinadora SHIRLEY OSORIO

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