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Fecha: _0 _4_/__1_ _2__/_2_ __0_ _1_ 2__ Pgina 1 b Nombre completo: ___NAYRA AGUSTINA LUNA AVILA__________________________________________
a
Edad: ___36__ aos d Sexo: __x_ Mujer ____ Hombre e Formacin academica:____LIC. EN PEDAGOGIA_______________________________________________
c
Grado escolar: _1_ Secundaria Otro: ______________________________________________________ g Institucin: ________SECUNDARIA 3.PROFR. EFRAIN DIAZ DE LA GARZA_________________________
f
Cargo: _X_ Maestro/a frente a grupo ___ Otro: ___________________________________________ i Ciudad y Municipio (de la escuela): __SANTA CATARINA____, j. SANTA CATARINA N.L.________________
h
Esta evaluacin tiene el propsito de servir de base para documentar el impacto del curso y las necesidades educativas. No tiene ningn valor para la acreditacin final del curso.
I. No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Por favor marque con una x, la respuesta que considere correcta en cada caso. Pregunta
El Modelo Holnico de la Sexualidad Humana se compone de seis holones o partes Segn el Modelo Holnico de la Sexualidad, los vnculos afectivos es siempre el holn principal La prevencin primaria es la destinada a impedir que contine la violencia que ya ha sido detectada con anterioridad La violencia hacia la sexualidad adolescente no incluye el acoso escolar entre pares Una recomendacin para afrontar la violencia es reducir la inequidad y la desigualdad Una caracterstica de la educacin sexual integral, es crear experiencias de aprendizaje La educacin sexual integral enfatiza principalmente en aspectos biolgicos Cuando el abuso sexual es con fuerza fsica, se denomina violacin El abuso sexual siempre es la forma de violencia con ms repercusiones en los y las adolescentes Diversos acuerdos internacionales justifican la educacin sexual adolescente en Mxico Los y las adolescentes tienen el derecho a la educacin sexual integral En el acoso escolar entre pares, debe tratarse de que agresor y vctima se hagan amigos/a
S X X X X X X X X X X
X
NO
s cial
X
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La inexperiencia en los procesos de conquista y dificultades para comunicarse entre sexos pueden ser causa de acoso sexual a inicios de sec
undaria
X X
X X
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El abuso sexual sucede con menos frecuencia en la adolescencia temprana que en la infancia. La causa verdadera del acoso escolar entre pares es la violencia familiar La funcin del maestro y la maestra en la educacin sexual, es una conjuncin entre guiar u orientar y facilitar con flexibilida
d ales
18 19
X
X X
sexual
20
educacin
II. No.
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Por favor marque con x, la respuesta que considere acorde a su opinin. Pregunta
Creo que la educacin sexual adolescente la deberan dar solamente los padres y madres Preferira que otro/a maestro/a impartiera el tema de educacin sexual a mi grupo Siento comodidad de pensar que educar a mi grupo sobre sexualidad integral En determinadas ocasiones extremas, es mejor decirle a un/a adolescente que se defienda a golpes para que realmente pare el acoso escolar entre pares Los maestros y maestras somos corresponsales de la prevencin de la violencia La violencia es inevitable en una sociedad como la nuestra La anticoncepcin hormonal puede causar infertilidad si se consume antes de los 16 aos de edad Estoy de acuerdo en involucrarme en la prevencin de la violencia a travs de la educacin integral de la sexualidad Los valores asociados a la sexualidad deben de aprenderse tambin en la escuela Me parece que la equidad en realidad ha repercutido negativamente en la mujer actual La nica que ha pagado los costos y consecuencias de la inequidad es la mujer Me cuesta trabajo aceptar que un alumno / una alumna sea homosexual Me siento seguro/a sobre qu hacer si una pareja adolescente manifiesta seales de violencia Entiendo que adolescentes de secundaria se interesen por la pornografa Creo que maestros y maestras deberamos educar ms en prevencin de violencia Ensear a los y las adolescentes sus derechos, tambin puede hacer que se vuelvan groseros La familia ms saludable ser siempre aquella en la que estn presentes pap y mam El Virus del Papiloma Humano slo se transmite con relaciones sexuales y lo transmite el hombre a la mujer Creo que el amor verdadero todo lo da y todo lo soporta Es tan saludable que un/a adolescente de secundaria que tiene novio/a como el/la que no lo tiene
SI
NO X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
III.
No. 41 42 43 44 45
SI
NO X
X X
ales s/todas
a mi grupo
Para educar sobre sexualidad a los y las adolescentes de mi grupo cuento con estrategias o
materiales
46 47 Cuento con suficientes habilidades para educar sobre sexualid
X X
X
ad
Cuando los alumnos y las alumnas quieren hablar de algn tema sexual, busco siempre un momento para conversar al respecto
48 49 50 51
X X X X
es Siento confianza para hablar con padres y madres sobre la sexualidad de sus hijos e hijas
Promuevo con frecuencia que mis alumnos y alumnas hablen con sus padres o madr Cuento con apoyo por parte de la Direccin escolar para educar sobre prevencin de violencia a travs de la educaci
n sexual
52 53
Cuento con apoyo institucional para establecer consecuencias y el seguimiento de los casos de acoso escolar entre pares El reglamento escolar me ayuda y deja claro cmo mantener un ambiente de respeto en mi grupo o escuel
X X
54 55 56 57 58
S cmo podra actuar si un/a alumno dice ser hom Promuevo abiertamente la equidad en e
X
X X
que al hombre Enseo sobre la expresin saludable y paulatina del erot ismo en mi grupo
Asocio la decisin sobre un embarazo ms a la decisin de la mujer Pregunta
No.
SI
X
NO X
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Asocio la decisin sobre un embarazo ms a la decisin de la mujer que al hombre Enseo sobre la expresin saludable y paulatina del erotismo en mi gru p Me expreso con tranquilidad cuando los y las adolescentes manifiestan conductas sexua
les
umnado
IV. Por favor escriba los temas de su inters respecto a prevencin de violencia y educacin sexual / preferentemente uno por lnea:
61. _MANIFESTACIONES DE LA SEXUALIDAD DURANTE LA SECUNDARIA_____________________ 62. INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL_____________________________________________ 63. __PREVENCIN DEL EMBARAZO DURANTE LA ADOLESCENCIA_________________________ 64.__LA FUNCIN DOCENTE ANTE LAS EXPRESIONES SEXUALES EN SECUNDARIA___________