P. 1
El Plagio en Internet

El Plagio en Internet

|Views: 14|Likes:
Publicado porsusanaafonsecac

More info:

Published by: susanaafonsecac on Apr 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/28/2014

pdf

text

original

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DIPLOMADO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ARAURE EDO.

PORTUGUESA

EL PLAGIO ACADÉMICO POR INTERNET

Autores: Víctor Gómez, C.I. 16.697.542. Instituto Universitario Santiago Mariño –Maturín Susana A. Fonseca C.. C.I. 14.000.481. UFT Araure Escuela de Derecho Vanezza Reyes. C.I. 11.709.145. UFT Barinas Escuela de Derecho Olga R. Ortega Z, C.I. 12.088.699. UFT Escuela de Derecho Maria V. González P., C.I. 15.387.043. UFT Araure Escuela Ingeniería

EL Plagio Académico por Internet

Tal y como lo socializamos por skype, consideramos que el tema del Plagio Académico por Internet debe verse más allá del simple copia y pega, ausencia de cita bibliográfica o errores en la cita bibliográfica; pues toca el plano axiológico de la comunidad académica y científica, llegando incluso a poner en tela de juicio, la veracidad del conocimiento alcanzado, la calidad de la educación y la transgresión de normas y valores que deben prevalecer en la sociedad del conocimiento.

Cada vez es más común esta práctica entre los estudiantes de pre y postgrado, inoculando las producciones académicas y científicas, violentando normas de seguridad de programas, servidores, cuentas personales, etc. Por ello, la importancia de ver el tema desde la complejidad y diversidad de quienes interactuamos en espacios académicos, sean estos presenciales, a distancias y en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje; campo éste, por cierto, inundado del flagelo del ciber plagio.

En consecuencia pensamos que una de las causas principales del plagio en internet es la falta de conocimiento por parte de los estudiantes acerca de cómo citar, escribir referencias hacer una bibliografía de allí que es tarea de los tutores o profesores desde los primeros años de estudio en reforzar esa materia a fin de que cada uno vaya tomando conciencia de que lo que se consigue en la red son opiniones o citas de autores que simplemente nos sirven como guía para nuestras propias reflexiones y conocimientos y por tanto sus autores merecen que sus opiniones o publicaciones sean respetadas y sobre todo se les de su valor. Otro aspecto muy importante es la falta de lectura que hay hoy en día en muchos estudiantes esto debido a la gran facilidad que nos ofrece la internet, por lo que muchos libros han ido quedando relegados a otro plano, y el copiar y pegar sin leer y sobre todo sin contar con la veracidad de la información contenida en las páginas de la de internet cada día gana más terreno en los jóvenes escolares y hasta universitarios.

En cuanto al plano legal sobre las sanciones del plagio como bien lo comentaron las expertas en la materia durante la video conferencia va a depender de cada institución, de sus reglas sobre cuál será la sanción que ha de aplicarse a los estudiantes que incurran en este delito. Pero vuelvo al principio es algo que la institución a través de su facilitadores o profesores debe ir atacando mediante el reforzamiento de la lectura y de cómo elaborar o dar meritos a los escritos opiniones temas que se encuentran en internet de allí que los estudiantes teniendo este conocimiento serán más cuidadosos a la hora de hacer pasar algún trabajo como de ideas propias. De igual forma, queremos hacer referencia al plagio como la acción de tomar productos de creación y adaptarlos o sencillamente copiarlos. Esta acción lleva implícito la mala fe de quien ejecuta tales actos, el que con conocimiento de la existencia de una obra, con o sin autor reconocido, se apropia en su totalidad o de parte de esta, comunicándola como suya y beneficiándose de sus resultados. Agüero 2002. Algunos autores muestran incluso complacencia con el tema del plagio llegando a considerar incluso que se ha creado una cultura de la recombinación argumentando disímiles causas y factores con lo cual no estamos de acuerdo; sería interesante citar algunos materiales a los fines de encontrar una cara opuesta a nuestras consideraciones. Igor Sábada Rodríguez, por ejemplo plantea: El reutilizar o reciclar discursos, ideas o imágenes ajenas ha sido denigrado desde hace mucho tiempo. Más aún, se consideraba que contribuía a una distribución eficiente de las ideas. La función de la copia ha sido durante mucho tiempo devaluada por una ideología anclada en dudosos conceptos de originalidad, genialidad y autoría. La noción de autor aparece entonces como toda una ficción útil, que tiene una utilidad y funcionalidad concreta. Además con las nuevas tecnologías se crea una estrategia aceptable e incluso crucial para la producción de textos, música, imágenes, ideas y que la copia es altamente productiva, exitosa y que funciona recombinando fragmentos, con collages, reutilizaciones, digitalizaciones y reproducciones constantes. El plagiario siempre lesiona el derecho de paternidad del verdadero autor, pues sustituye la identidad de éste por la propia; en la mayoría de los casos también lesiona el derecho de integridad de la obra, pues es habitual que el plagiario trate de disimular el plagio.

En este orden de ideas podemos decir que existen plagios que constituyen una copia exacta del original quebrantando así descaradamente el derecho de paternidad de la obra pues se firma como autor el plagiario, vulnerando todo tipo de derechos autorales. Así como también hay plagios que supone un trabajo más cuidadoso a la hora de confeccionar la obra; dibujando cada una de las ideas contenidas en el original o cambiando cuestiones muy puntuales que en nada desvirtúan la obra original. Se nombra además plagio elaborado pues en este tipo de plagio es donde el autor realiza una labor de enmascaramiento para no ser descubierto. En internet también se pueden realizar otros tipos de plagio, no solamente de obras literarias, imágenes, entre otros, sino que también se pueden plagiar software de utilidades varias, por ejemplo software administrativos, contables, jurídicos, de redes sociales, se pueden sustituir identidades, alterar claves de accesos personales, se pueden plagiar sistemas automatizados gubernamentales bien sea fiscales, bancarios, diplomáticos entre muchos otros. La calidad del plagio va a depender de la creatividad y conocimientos informáticos, telemáticos y de ingeniería en comunicación que tenga el plagiario, por lo cual, sus consecuencias serían indescifrables hasta tanto no sean descubiertos.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->