Ri 2013

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
INSTITUCIN EDUCATIVA CORONEL JOS GLVEZ
REGLAMENTO INTERNO
2013
UGEL 04
RED 15
I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.
INTRODUCCION
El Reglamento Interno de la Institucin Educativo CORONEL JOS GLVEZ, es un documento de conduccin de la institucin, que tiene por finalidad determinar, organizar y orientar el funcionamiento de la I.E. y de los miembros que lo integran. La prctica del siguiente Reglamento, permitir de modo progresivo delimitar los marcos de responsabilidad, interferencia y/o usurpacin de funciones. Es necesario que toda la comunidad educativa tenga conocimiento de las disposiciones legales vigentes para el mejor desenvolvimiento de la institucin.
LA COMISION
INDICE CAPITULO I : GENERALES Art. 01: FINALIDAD. Art. 02: OBJETIVOS DEL REGLAMENTO. INTERNO Art. 03: BASES LEGALES. Art. 04: DISPOSICIONES GENERALES. CAPITULO II: DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FINES, OBJETIVOS-BASE LEGAL Y DISPOSICIONES
Art. 05: OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Art. 06: ESTRUCTURA ORGANICA DE LA I.E.CORONEL JOSE GALVEZ CAPITULO III: FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS
QUE LOS INTEGRAN Art. 07: FUNCIONES DE LA DIRECTORA. Art. 08: Art. 09: FUNCIONES DEL CONEI FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO.
Art. 10: FUNCIONES DE LA SUB-DIRECTORA DE FORMACION GENERAL. Art. 11 : FUNCIONES DE LA SUB-DIRECTORA ADMINISTRATIVA.
Art. 12: FUNCIONES DEL JEFE DE TALLERES. Art. 13: FUNCIONES DEL JEFE DE LABORATORIO.
Art. 14: FUNCIONES DE DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE Art. 15: FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA Art. 16: FUNCIONES DE LA COORDINACION DE AREA. Art. 17: Art. 18: Art. 19: FUNCIONES DE LOS DOCENTES FUNCIONES DEL DOCENTE DE AREA TECNICA FUNCIONES DE LOS TUTORES.
Art. 20: FUNCIONES Y REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACION. Art. 21: FUNCIONES DE LAS AUXILIARES DE EDUCACION.
CAPITULO IV: Art. 22: Art. 23: Art. 24:
ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO. DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.
Art. 25: ELABORACION DEL CUADRO DE HORAS. Art. 26: PROGRAMACIN CURRICULAR. Art. 27: FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. Art. 28: HORARIO DE TRABAJO DE LA I.E. 3
CAPITULO V Art. 29: Art. 30:
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVO. COMIT DE GESTION DE RECURSOS PROPIOS. DEL PERSONAL DE SECRETARIA
Art. 31: DE LOS AUXILIARES DE BIBLIOTECA. Art. 32: DE LOS AUXILIARES DE LABORATORIO. Art. 33: DEL PERSONAL DE SERVICIO II Art. 34: DEL PERSONAL DEI GUARDIANIA (SERVICIO III).
CAPITULO VI:
DE LA MATRICULA, EVALUACION Y CERTIFICACION
Art. 35: DE LA MATRICULA. Art. 36: DE LA EVALUACION. Art. 37: DE LA PROMOCION Y CERTIFICACION.
CAPITULO VII:
DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL Y ALUMNADO DEL COLEGIO.
Art. 38: DE LA DIRECTORA Art. 39: DEL PERSONAL DOCENTE Art. 40: DE LAS FALTAS INASISTENCIA Y TOLERANCIA Art. 41: DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Art. 42: DE LA ASAMBLEA DE PROFESORES
CAPITULO VIII:
RELACIONES Y COORDINACIONES CON LA FAMILIA Y COMUNIDAD.
Art. 43: DEL ORGANO CONSULTIVO. (CONEI) Art. 44: DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACION COMUNIDAD MAGISTERIAL Art. 45: DE LA ASOCIACION PADRES DE FAMILIA: APAFA Y COMIT DE AULA. Art. 46: Art. 47: Art. 48: COMIT DE IMAGEN INSTITUCIONAL. COMITER DE DEFENSA CIVIL. DE LA PROMOCINES.
CAPITULO IX
REGLAMENTO DE CONDUCTA DE LA I.E CORONEL JOSE GALVEZ, DERECHOS, DEBERES, ESTMULOS, MRITOS Y FALTAS DE LOS ALUMNOS.
Art. 49: Art. 50: Art. 51: Art. 52:
DERECHOS DE LOS ALUMNIOS DEBERES DE LOS ALUMNOS. ESTMULOS. CRITERIOS DE EVALUACION PARA MRITOS Y 4
DESMERITOS. Art. 53: Art. 54: Art. 55: FALTAS CON SUSPENSIN. FALTAS CON EXPULSION DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
CAPITULO I
GENERALIDADES.
Art.
01
FINALIDAD
El Reglamento Interno es un instrumento normativo que prevee los desempeos de los rganos y cargos de la Institucin Educativa estableciendo una poltica interna para mejorar y modernizar el servicio educativo en concordancia con los lineamiento vigentes.
Art.
02
OBJETIVOS DEL REGLAMENTO INTERNO.
Garantizar el buen funcionamiento de la Institucin Educativa de acuerdo a las Normas estipuladas. Recordar sobre los derechos, obligaciones y responsabilidades del personal y definir los mbitos de competencia de los miembros de la Comunidad Educativa.
Art.
03
BASE LEGAL Constitucin Poltica del Per. Nueva Ley General de Educacin N 28044 Ley de la Reforma Magisterial N29944 Lineamientos para el Control de las Horas Efectivas, Decreto Supremo N 008-2006-ED Ley de Libertad Religiosa. Ley 29635 Resolucin Ministerial 0431 2012- ED Normas para el Desarrollo del ao escolar 2013 Gua para la Elaboracin del Informe mensual de avances en la Aplicacin de Medidas contra la corrupcin y para la resolucin de denuncias. Resolucin Ministerial N 051-2009- PCM Normas para la Gestin del Proceso de Distribucin de Recursos y Materiales Educativos para las Instituciones, Programas Educativos Pblicos. Resolucin Ministerial N 0460-2012 Normas y orientaciones para la organizacin, implementacin y funcionamiento de los Municipios Escolares. Resolucin Viceministerial 0067-2011-ED Lineamientos para el proceso de matrcula escolar en las Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica. Resolucin Ministerial N 0516-2007-ED Ley N 25212 Ley del Profesorado Modificatoria. Ley N 27444 Ley de Procedimiento Administrativo General.
Ley N 28988 Que declara la educacin bsica regular como servicio publico esencial. Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. D.S. N. 026-2003-ED. Dcada de la educacin inclusiva D.S. N 004-2006-E.D. Reglamento de APAFA R.M.0069-2008-ED Aprueban la Directiva Normas para las matrculas de Nios, nias y jvenes con
discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo en el marco de la Educacin Inclusiva. R.M 0401 2008- E.D Gestin y sistema del banco de libro de EBR.
R.V.M.0017-2007-ED
Aprueba las normas que establecen la organizacin y ejecucin de
actividades permanentes de movilizacin social: Escuelas, Seguras Limpias y Saludables a) R.V.M.0022-2007-ED Normas para el fortalecimiento de la convivencia y disciplina escolar, el uso
adecuado del tiempo y formacin ciudadana cvica patritica... Resolucin de Contralora N 320-2006-CG, Normas de control interno. Cdigo del menor, del nio y del adolescente. PEI, PCI, y PIN de la Institucin Educativa Coronel Jos Glvez
Art.
04 a)
DISPOSICIONES GENERALES Las disposiciones emitidas sern cumplidas por el personal Directivo, Jerrquico, Docente, Auxiliares de Educacin, personal Administrativo, de Servicio, Alumnos y Padres de Familia.
CAPITULO II
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIN
Art.
05
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.
Los objetivos de la Institucin Educativa son: a) Lograr el desarrollo biopsicosocial y la capacitacin laboral de los educandos, de acuerdo con su realidad, necesidad, intereses y aspiraciones para lograr su integracin plena en la sociedad. b) Propiciar la prctica de valores y el desarrollo crtico y emocional en el educando para mejorar el nivel acadmico. c) Promover el desarrollo de alumnos creativos, participativos mediante las nuevas tcnicas y estrategias de aprendizaje. d) Resaltar la capacitacin del alumnado en el aspecto tecnolgico para que domine en forma integral su especialidad. e) Participar en las acciones de promocin y desarrollo de la comunidad.
Art.
06 a) -
ESTRUCTURA ORGANICA DE LA I.E. CORONEL JOS GLVEZ rgano de Direccin: Direccin del Plantel. sub.-Direccin de Formacin General. sub.-Direccin de Administracin. 7
b) c) d) -
rgano de participacin, Concertacin y Vigilancia. La Directora. sub. Directora Docentes. Personal Administrativos Estudiantes Ex alumnos. Padres de Familia. rgano de Asesoramiento (Consejo Acadmico) Directora. sub. Directores Personal Jerrquico. Docentes. rgano de Apoyo : Equipo Administrativo: Personal Administrativo. Comit de Aula Asociacin de Padres de Familia Defensora Escolar. Municipio Escolar.
CAPITULO III FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN
Art.
07 a)
FUNCIONES DE LA DIRECTORA Promover, planificar, programar, ejecutar, dirigir y evaluar las acciones educativas escolarizadas y no escolarizadas.
b) c)
Promover la realizacin de Proyectos de innovacin Pedaggico en las diferentes reas. Promover la auto capacitacin y crculos de estudios a nivel de Docentes.
d) e) f)
Fomentar las buenas relaciones humanas entre los miembros la Institucin Educativa. Coordinar con el personal correspondiente en las diferentes reas para la mejor labor educativa. Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por el Centro educativo y representarlo legalmente.
g)
Supervisar, monitorear y evaluar las actividades administrativas y pedaggicas en coordinacin con el personal directivo de la Institucin Educativa. 8
h)
Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos
y el
calendario anual, en base a los criterios tcnicos dados por el Ministerio de Educacin y de acuerdo a la realidad Nacional y Local. i) Maximizar la calidad de los aprendizajes procurando elevar el rendimiento acadmico, estudiantil y docente, la innovacin y la ejecucin de acciones permanentes de mantenimiento de la infraestructura, instalaciones equipo y mobiliario. j) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula, visitas de estudio y excursiones y expedir certificados de estudio. Dentro de lo normado, aprobar las nminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos en documentos pedaggicos oficiales, as como la exoneracin de asignaturas y aplicacin de pruebas de ubicacin. Asimismo autorizar exmenes de convalidacin y revalidacin. k) Disponer de oficio de matrcula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones. l) Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en funcin de las plazas que le corresponden a la I.E. y comunicar a la autoridad competente del Ministerio de Educacin, la que deber formalizar el contrato en un plazo no mayor de diez das. m) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo. En caso de una evaluacin negativa se le llamar la atencin al personal hasta por 3 veces en
forma verbal. De haber reincidencia, la llamada de atencin ser por escrito y se informar a la autoridad competente. Para estos efectos cada director constituir un comit de evaluacin que lo presidir. El comit estar integrado por un directivo y personal docente (CONEI). Segn el caso nombrado y/o contratados. n) Otorgar licencias. Cuando la licencia sea de 30 o ms das seleccionar y designar al docente titulado reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular, comunicando oportunamente a la autoridad competente del Ministerio de Educacin para su formalizacin contractual, quin emitir la resolucin dentro del plazo de 5 das. Asimismo otorgar licencias al personal administrativo y cubrir dicha licencia cuando sea sin goce de haber. o) Formular el presupuesto del centro educativo y velar por la correcta administracin de los recursos propios informando a la autoridad competente del Ministerios de educacin. p) q) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia sobre el uso de los fondos que ella recaude. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitacin y actualizacin docente, en coordinacin con el CONEI. r) Coordinar la administracin de kioscos y cafeteras con la APAFA y autorizar el uso eventual de otros ambientes y/o equipos de la Institucin Educativa en coordinacin con la Subdireccin de Administracin. s) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia y la autoridad competente del Ministerio de Educacin asuntos de inters comn. t) Promover actividades de promocin educativa comunal y de alfabetizacin as como relaciones de tipo acadmico.
u)
Estimular y organizar la participacin de los alumnos de la Institucin Educativa en eventos de carcter deportivo y cultural convocado por el Ministerio de Educacin y otras instituciones.
v)
Otorgar permisos hasta por 3 das al ao, debidamente justificados hasta acumular 18 horas.
w) x)
Convocar asambleas despus de cada actividad de Promocin Educativa a fin de evaluar los mismos. Otras funciones inherentes a su cargo.
Art.
08
FUNCIONES DEL CONEI:
Son funciones del Consejo Educativo Institucional: a) Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional
b) Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la Institucin, de acuerdo con la normatividad especifica que emita el Ministerio de Educacin. c) Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes de la Institucin Educativa.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de la universalidad, gratuita, equidad y calidad en las Instituciones Educativas pblicas. e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin Educativa y aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de Padres de Familia, estn comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. f) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades. g) Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educacin de su circunscripcin.
h) Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en sta, priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. i) Opinar sobre los criterios de auto evaluacin de la Institucin Educativa y los indicadores de desempeo laboral.
Art.
09
FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO.
Integrantes: Directora, sub. Directoras, Personal Jerrquico, representante de Docentes del Nivel propuestas anualmente por los profesores y designados por la Direccin al inicio del ao escolar. Funciones del Consejo Acadmico: El consejo Acadmico tiene las siguientes funciones: a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular de Centro9
b) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos. c) Disear estrategias para optimizar los servicios de autora y orientacin educacional.
d) Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes. 10
e) f) g)
Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones. Elaborar los criterios de indicadores de autoevalacin institucional. Participar en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la Institucin Educativa.
Art.
10
FUNCIONES DE LA SUB-DIRECTORA DE FORMACION GENERAL.
a)
Participar en la formulacin del Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de trabajo y dems puntos que figuran en el manual de funciones.
b)
Planificar, organizar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades tcnico pedaggico de las reas en coordinacin con la Directora.
c) d)
Promover la realizacin de Proyectos de innovacin Pedaggico en las diferentes reas. Informar junto con los docentes peridicamente a los padres de familia, sobre el avance del aprendizaje de sus hijos y coordinar con la directora la entrega de libretas oportunamente.
e)
Organizar dirigir y evaluar las actividades cvico-patriticas establecidas en el calendario anual.
f)
Orientar el trabajo de los Jefes de Talleres y Laboratorios, brindndoles asesoramiento permanente y hacindoles conocer las disposiciones oficiales.
g) h) i)
Propiciar y mantener las buenas relaciones humanas entre el personal del plantel. Informar peridicamente a la Directora la situacin del rea de su cargo. Realizar Trimestralmente jornadas pedaggicas en base a experiencias, con el fin de mejorar la calidad educativa.
j) k)
Apoyar y Supervisar las actividades de TOE. Controlar la asistencia del personal del centro Educativo y derivar el consolidado de inasistencias a la sub.-Direccin de Administracin.
l) m)
Supervisar el cumplimiento del Reglamento de conducta de los alumnos. Recabar los registros, programas e informes tcnicos pedaggicos de los docentes en la fecha establecida.
n) o) p) q) r)
Publicar su jornada laboral dentro de la semana (anual) en funcin a los usuarios. Programar y supervisar la correcta aplicacin de la evaluacin permanente y de aplazados. Adecuar la entrega de los documentos oficiales segn el avance tecnolgico. Publicar el cronograma de Supervisin. Supervisar a los Auxiliares en Educacin los trabajos que realizan, el manejo de parte de clases, atencin de Alumnos y el control de la Disciplina.
Art.
11
FUNCIONES DEL SUB-DIRECTORA ADMINISTRATIVA.
a) b)
Administrar la planta fsica y todos los ambientes de la Institucin Educativa. Llevar el inventario general actualizado de la Institucin Educativa. 11
c)
Publicar su jornada laboral dentro de la semana (anual) en funcin a los Usuarios.
d)
Coordinar con la Direccin y Sub-Direccin sobre la programacin, adquisicin y distribucin del material educativo y otros.
e)
Monitorear y Evaluar las actividades del personal a su cargo con documentos objetivos y el uso del cuaderno de ocurrencias mensualmente.
f) g) h)
Recoger puntualmente el taln de cheque y la planilla de pago, lo cual recae bajo su responsabilidad. Promover la capacitacin permanente del personal a su cargo mediante programas de desarrollo. Verificar el mantenimiento e implementacin de las maquinarias mobiliarios, materiales e infraestructura en general. Mediante una ficha y constante.
i)
Consolidar el registro general de inasistencias, permiso y licencias del personal de la Institucin Educativa.
j)
Elaborar y verificar las nminas oficiales de los alumnos en coordinacin con la secretaria y Jefa de Talleres de los alumnos por especialidades.
k) l) m) n)
Publicar el cronograma de Supervisin en talleres. Llevar al da el Libro de Caja Chica, como responsable de la parte econmica de la I.E. (Tesorera) Informar peridicamente los ingresos y egresos econmicos a la Direccin, CONEI, APAFA y la UGEL 04. Supervisar y verificar las nminas por seccin y talleres en las actas oficiales para ser llenado las notas de los alumnos anticipadamente.
Art.
12
FUNCIONES DEL JEFE DE TALLERES:
Depende de la sub.-Direccin de Formacin General, subdireccin de Administracin y de la Direccin:
a)
Programar, organizar, orientar, monitorear y evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje de las especialidades que comprende el rea tcnica.
b) Registrar en el libro de actas las coordinaciones y acuerdos correspondiente al rea. c) Programar, organizar y ejecutar las actividades para implementar el mantenimiento de los talleres en coordinacin con APAFA. d) Llevar y revisar el inventario de todos los talleres. e) Promover la realizacin de proyectos de innovacin y produccin como medio de aprendizaje y de contribucin al funcionamiento de conservacin del taller y equipo de acuerdo a normas especficas. f) g) Coordinar, orientar y monitorear el desarrollo de la Programacin Curricular del rea tcnica Coordinar con la Direccin, Sub-Direccin de Formacin y Administracin sobre las actividades de produccin, como mantenimiento y vigilancia y los trabajos para las exposiciones y/o acciones tcnico pedaggicos. h) Coordinar, planificar y ejecutar con la sub. Direccin de Formacin General, Administrativa y Docentes de las especialidades, para la seleccin de los alumnos del 3er.grado de Secundaria, segn evaluacin. i) Coordinar y ejecutar la rotacin de especialidades de los alumnos del 1er. y 2do. grado, semestralmente, con excepcin de la especialidad de computacin. 12
j)
Recepcionar y evaluar los documentos tcnicos pedaggicos (Registros oficiales, programas, informes, etc,) y luego har entrega a la subdireccin de Formacin General.
k) l)
Coordinar la elaboracin de nminas del acta de borrador con la subdireccin de Administracin. Promover proyectos de Innovacin.
m) Participa en las reuniones convocadas por la Direccin n) Coordinar y modificar el reglamento interno del rea de educacin para el trabajo.
Art.
13
FUNCIONES DEL JEFE DE LABORATORIO:
Depende de la sub.-Direccin de Formacin General, subdireccin de Administracin y de la Direccin: a) Organizar, supervisar, orientar, monitorear y evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje en el laboratorio. b) c) d) Elaborar el cronograma del uso de laboratorio. Promover la conservacin, uso e implementacin de los equipos y materiales de laboratorio. Llevar al da el inventario de los equipos e insumos que utilizan los profesores durante sus prcticas programadas. e) f) Organizar el Botiqun de primeros auxilios en el laboratorio. Elaborar y difundir normas, cartillas y afiches de seguridad en el trabajo de laboratorio y coordinar con la Direccin la adquisicin de un extintor. g) h) i) j) k) Coordinar con los docentes del rea en la elaboracin de guas de prctica. Recabar, evaluar y elevar los documentos tcnicos pedaggicos a la Subdireccin de Formacin General. Promover proyectos de Innovacin Dar de baja a los materiales en desuso. Formular anualmente el cuadro de requerimientos de sustancias y reactivos necesarios.
Art.14
FUNCIONES DE DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE. Depende de la sub.-Direccin de Formacin General, subdireccin de Administracin y de la Direccin: a) Planificar, coordinar, organizar y elaborar el Plan Anual de Defensora del nio y del adolescente.
b) Coordinar con los Directivos de la Institucin Educativa, la UGEL Nro.04, con entidades, ONGs, los lineamientos generales de trabajo y de incorporacin institucional de las defensoras.
c)
Brindar servicio de proteccin a los nios, nias y adolescentes en casos de violacin de sus derechos, tanto en la escuela como en su familia, en su vivienda y en todos sus espacios de socializacin.
d) Desarrollar acciones de difusin de los derechos del nio y adolescente con la mayor irradiacin posible. e) Capacitar adecuada y permanentemente a sus propios integrantes y a la comunidad en los menesteres de la Defensora del Nio y Adolescente. 13
f) g)
Llevar a cabo los actos de conciliacin sobre situaciones conflictivas que lo ameriten. Derivar ante la DEMUNA u otra similar los casos que no puedan ser atendidos en la defensora Escolar haciendo permanentemente el seguimiento del caso para su atencin, elaborando el informe a la direccin para las medidas correctivas.
h) Detectar situaciones extraescolares que impiden el normal desempeo del trabajo y implementacin de las correctivas necesarias. i)
promover la
Participacin en caso de denuncias con representantes de TOE. o Defensoria del Nio para la declaracin respectiva de los alumnos, profesores y padres de familia
j)
Participar y mantener una coordinacin constante con la comisin de TOE.
Art.
15 FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA(TOE). Depende de la Direccin.
a)
Convocar y presidir las reuniones del comit
b) Velar por el cumplimiento de las funciones del comit c) Verificar la elaboracin y desarrollo de los planes tutoriales del aula por parte de los tutores
d) Elaborar el plan de trabajo por la comisin de TOE. e) f) Capacitar a los tutores en manejo de escuela para padres y coordinar con la comisin. Organizar, programar, orientar, supervisar monitorear educativa. g) Promover y organizar acciones de formacin y asesora, dirigidas a estudiantes docentes y padres de familia. y evaluar las actividades de tutora y orientacin
h) Promover la realizacin de reuniones peridicas a lo largo del ao escolar entre los tutores por grado, para el intercambio de experiencias. i) Promover y organizar la realizacin de 3 a 4 reuniones durante el ao entre tutores, profesores, padres de familia y alumnos de las respectivas secciones, para tratar temas relacionados con la orientacin de los estudiantes. j) k) l) Promover alianzas con otras Instituciones para brindar ayuda a los alumnos. Informar a la direccin sobre los avances. Recibir, evaluar, darle solucin, tratamiento y seguimiento segn lo requiere a los casos derivados a su despacho, siendo el nico rgano responsable de tomar medidas correctivas.
Art.
16.
FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DE AREA:
Depende de la sub.-Directora de Formacin General, La sub. Direccin de Administracin y la Direccin del plantel y sus funciones son: a) b) c) Reunir, coordinar, proyectar, orientar la elaboracin de los programas anuales y de corto alcance. Participar activamente en la estructuracin de los Programas Curriculares Anuales. Organizar, coordinar, programar, ejecutar y evaluar la participacin de los alumnos en los diferentes eventos, concursos, ferias y otros.
14
d)
Solicitar permiso para realizar reuniones de rea, para hacer llegar las necesidades e inquietudes de los profesores de su rea a la Sub Direccin de Formacin General.
Art.
17
FUNCIONES DE LOS DOCENTES:
Segn lo estipulado Ley 28044 en el D.S. N 013-04-ED. de Educacin secundaria respectivamente. Adems se considera:
a)
Dictar sus clases en el horario establecido.
b) Preparar sus clases y presentar sus programas de corto y largo alcance en la fecha programada, as mismo los informes de tutora registros y otros. c) Tratar con rectitud, respeto y cordialidad al alumno sin humillacin ni discriminacin.
d) Ser modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, comportamiento deben constituirse en paradigmas de los alumnos. e) Integrar las comisiones de trabajo que permitan el mejoramiento de nuestra imagen Institucional e informar oportunamente sobre el trabajo realizado. f) Incluir en el programa correspondiente al 1er. Bimestre la Enseanza del Reglamento de Conducta de los alumnos en el rea de Ciencias Sociales y Auxiliares y detectar la problemtica del aula contribuyendo en sus soluciones y efectuar una orientacin personalizada a los alumnos. g) Participar en los actos celebratorios del calendario cvico y actos oficiales del plantel, obligatoriamente en fechas como aniversario, Fiestas Patrias, Semana Tcnica, si coincidiera con su da libre, ste puede tomarse en otro da oportuno. h) Portar y entregar FOTOCKECK en caso que salieren los alumnos de su seccin en horas de clases por reas que sean enjicados.
Art.18 FUNCIONES DEL DOCENTE DE REA TCNICA.
Segn la ley de Educacin Nro.28044. DS. N 013-83-ED. De Educacin Secundaria y Normas vigentes se considera: a) Desarrollar sus clases en horarios establecidos.
b) Los docentes deben portar material didctico y carpeta de trabajo con los siguientes documentos: P.C.C. Cartel de Contenidos y Capacidades, Programacin curricular Anual, Bimestral, sesin de clases acompaado de Hoja de Informacin, Hoja de Proyecto, Hoja de Operacin. c) Controlar la asistencia y disciplina de los alumnos dentro de la hora de prctica y curso complementario informando a la instancia superior en caso de alumnos con faltas
consecutivas durante el bimestre; comunicar en caso de no traer sus materiales de trabajo, luego de haber agotado sus propias estrategias.
15
d) Contemplar oportunamente los casos de los alumnos con problemas de aprendizaje y conducta, sugiriendo las soluciones necesarias e informar a los padres de familia sobre inasistencia o falta de materiales utilizando los mecanismos necesarios como el cuaderno de control oportunamente. e) Los docentes informarn de inmediato en el cuaderno de ocurrencia de las prdidas y/o deterioro para su reparacin inmediata del equipo, maquinaria y mobiliario del taller a la Jefatura de Talleres, bajo su responsabilidad en caso de incumplimiento. Uso diario del cuaderno de ocurrencia e informar la no existencia ( el cuaderno de ocurrencia debe estar debidamente foliado, sellado por la Direccin) f) Los docentes entregarn la documentacin en las fechas indicadas, correctamente elaboradas sin borrones y enmendaduras a la jefatura de talleres. g) Los docentes publicarn las normas de convivencia de la especialidad, el organigrama, las normas de seguridad, el Reglamento Interno por especialidad y perfil del egresado, en el ambiente de cada uno de los talleres. h) Publicar el horario de cada uno de los docentes que laboran en cada uno de los talleres con especificacin de turnos. i) j) Cada docente debe estar informado del presente reglamento y aplicarlo bajo responsabilidad. Los docentes velaran por la seguridad y orden de los talleres, equipos, maquinarias y herramientas en horas de clase. k) El docente prestar sus servicios en forma de apoyo, en caso de requerimiento de la Institucin, durante sus horas de clase, con el apoyo de un personal o auxiliar de educacin para evitar la indisciplina de los alumnos y la prdida de horas de clases y/o materiales. l) Participar en los actos celebratorios del calendario cvico y actos oficiales del plantel obligatoriamente en fechas como Aniversario, Fiestas Patrias, Semana Tcnica, si coincidiera con su da libre, este puede tomarse en otro da oportuno.
m) Portar y entregar el FOTOCHECK en caso que salieren los alumnos de su taller y/o seccin en hora de clase. n) Convocar a reuniones obligatorias a los padres de familia con tarjeta de Apafa para su correspondiente sello con sancin de multa de comit de talleres, en un horario adecuado.
Art.
19.
FUNCIONES DEL TUTOR:
a) b)
Organizar el comit del aula. Brindar confianza a los alumnos para el mejor diagnstico colectivo ayudando en su solucin y dando una orientacin grupal y personalizada.
c) d)
Organizar el Reglamento Interno del aula (Normas de convivencia) y hacerlo cumplir con los profesores. Detectar e informar a TOE sobre los alumnos con problemas graves previo informe de las acciones realizadas.
e) f) g)
Informar a la Direccin con respecto a las actividades del aula. Dar charlas de informacin integral dentro de sus 24 horas peridicamente. El tutor en coordinacin con el comit de aula se encargarn del mantenimiento de la misma y exigir la seguridad al personal directivo. 16
h)
El tutor har sus asambleas con los padres de familia fuera de sus 24 horas, su reconocimiento ser evaluado por la Direccin.
i)
Los tutores del 4to. Ao debern planificar y organizar la despedida de la promocin de 5 Ao a travs de una actuacin y un brindis.
j) k)
Queda bajo la potestad del tutor de 5 Grado la organizacin de fiestas y viajes de promocin. El tutor con apoyo del auxiliar y el informe de los profesores de las diferentes reas evaluar la conducta de los alumnos.
Art. 20 : FUNCION Y REGLAMENTO INTERNO DEL COORDINADOR DEL AULA DE INNOVACION: Funciones: a) Asesorar a los docentes de las diferentes reas curriculares en la incorporacin de las TICs en su programacin curricular. b) Asesorar a los docentes en el uso de recursos informticos (uso de computadora, (intranet, Internet) y otros problemas que se presente al aplicar las nuevas tecnologas. c) Tener los equipos instalacin y mantenimiento en perfecto estado.
d) Elaborar el horario de distribucin de horas para el uso del aula de innovacin. e) Mantener el inventario actualizado y el almacenamiento ordenado de los recursos informticos (hardware y software) las altas y bajas, reparaciones de equipos e incidencias ocurridas en el Aula de Innovacin. f) Organizar, orientar, supervisar y evaluar el proceso de enseanza aprendizaje utilizando las tecnologas de Informacin y Comunicacin. g) El coordinador del aula de Innovacin trabajar dentro de su jornada laboral, en el horario que permita una mejor atencin a los usuarios. h) Gestionar el mantenimiento y revisin de los equipos informticos. i) Promover la realizacin de Proyectos de Innovacin Pedaggica en las diferentes reas.
Reglamento: j) k) Todos los Docentes tienen derecho de usar el Aula de Innovacin para desarrollar sus clases ya preparadas. Los profesores que harn uso del Aula de Innovacin prepararn previamente sus clases, a su vez coordinar la hora y fecha donde debe ingresar con el responsable del aula. l) Los Docentes deben ingresar al Aula de Innovacin obligatoriamente segn Cronograma programado.
m) El Docente ingresar con todos sus alumnos donde velar conjuntamente con el coordinador por el cuidado de los bienes. n) Est prohibido de ingerir alimentos dentro del Aula de Innovacin o) Los profesores deben sensibilizar en todo momento el manejo del equipo y accesorios del Aula de Innovacin 17
p) Ningn Personal ingresar sin autorizacin de la Direccin o Coordinador q) Los profesores de diferentes reas conformarn el equipo de trabajo para el Aula de Innovacin. r) Los profesores que ingresen al aula de innovacin son libres de escoger sus estrategias previa planificacin con el Coordinador del Aula de Innovacin, elaborando su sesin de clases, para ser entregada al coordinador el da y hora consignada.
Art.
21
FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIN:
Depende de la sub.-Directora de Formacin General, la sub. Directora de Administracin y de la Direccin y sus funciones son: a) b) Contribuir en el desarrollo de acciones y actividades relacionadas a la formacin integral del educando. Ser modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, comportamiento e ideales deben constituirse en paradigmas de los alumnos. c) Llevar al da el cuaderno de apuntes de incidencias del alumnado a su cargo: las fichas de TOE y seguimiento de los alumnos con problemas de conducta, la ficha de matrcula nica en el proceso de matrcula y otros. d) Llevar un registro de las anotaciones que tienen los profesores en el cuaderno de control. (casos especficos) e) f) Sellar los cuadernos de control al ingreso y controlar el buen uso. Fomentar hbitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene, estudio entre los educandos as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
g)
Controlar e informar a su superior jerrquico y/o tutor respecto al ausentismo, comportamiento y rendimiento de los alumnos y preparar una relacin de los casos y problemas para tratamiento del equipo de TOE.
h)
Exigir y velar que los educandos tengan una adecuada presentacin personal del uso del uniforme escolar y/o buzo de la Institucin Educativa.
i)
Orientar y apoyar a los educandos para que realicen actividades o acciones que permitan la conservacin de la infraestructura, mobiliario material educativo, entre otros del plantel. Identificar el mobiliario de color diferente con una franja codificada por grado y seccin.
j) k)
Evaluar la conducta de los alumnos mediante el control asistencia puntualidad, orden, disciplina y otros. Controlar en horas libres de los alumnos en caso de ausencia del profesor, el desarrollo de tareas escolares en las aulas y/o realizar Actividades Educativas, Charlas sobre Constitucin Poltica del Per, Educacin Cvica, Normas de Urbanidad, Campaas contra las drogas, Manejar el Plan de Tutora y otros.
l)
Recabar libreta de calificaciones de aprovechamiento, y entregar citaciones recomendaciones y otros a los alumnos y/o padres de familia.
18
m)
Promover la prctica de los valores de respeto y fraterna consideracin para los profesores y autoridades escolares, as como para sus compaeros y la comunidad as como en el que hacer educativo.
n) o)
Participar en el proceso de matrcula de los alumnos. Hacer cumplir las normas emanadas de la Direccin relacionadas con los educandos. Participar en las actividades permanentes coordinando con los profesores. Dirigir la formacin general en el patio de honor.
p) q) r)
Cumplir con las funciones o labor que la direccin les encomienda. Velar por la disciplina dentro y fuera de las aulas estableciendo constante vigilancia. Controlar la revisin personal al ingresar los alumnos al colegio.
s)
Iniciar sus labores quince minutos antes de la hora de ingreso y retirarse despus de la hora de salida (previa verificacin que no quede ningn alumno dentro de la I.E.).
t)
Organizar y supervisar a la brigada escolar y dejar en forma ordenada el mobiliario. en coordinacin con la Comisin de Escuelas Limpias y Saludables
u)
Permanecer en el pabelln de las secciones a su cargo con sus respectivos escritorios en un lugar estratgico. En las actuaciones, recreo y actividades programadas debern garantizar el orden y disciplina de las secciones a su cargo.
v) w) x) y)
Preparar y ensayar a la escolta con los alumnos a su cargo. Contar con su Plan de Trabajo, y plan de TOE. Contar con temarios de acuerdo al diagnstico de la Institucin Educativa. Capacitarse y auto capacitarse
CAPITULO IV
ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art.
22.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
a)
Instrumento de gestin que orienta e integra las dimensiones pedaggica, Institucional, administrativa y del entorno de la Institucin Educativa.
b)
Contiene la identidad (Visin, Misin y Valores), diagnstico y conocimiento de los estudiantes a los que atiende la propuesta pedaggica y de gestin.
Art.
23.
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL.
a)
Instrumento de gestin que se formula en el marco del Diseo Curricular Bsico.
b) A partir de la propuesta pedaggica del PEI se elabora el proceso de Diversificacin Curricular.
19
Art.
24.
DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.
a)
El Plan de trabajo de la Institucin Educativa ser elaborado, aprobado, ejecutado y evaluado por los rganos existentes del plantel, de acuerdo a los lineamientos proporcionados por la UGEL
b) Aprobar el Plan de Trabajo Anual que se aprobar en el mes de Diciembre de cada ao previa asamblea general, las programaciones curriculares anuales y trimestrales se trabajar en el mes de diciembre del ao en curso. c) La programacin y cronogramacin de las actividades del Plan Institucional, as como su avance deber ser publicado en un lugar visible del Plantel. d) Dicho Plan estar sujeto a la evaluacin de asamblea de profesores trimestralmente. e) La Directora y los sub. directoras evaluarn trimestralmente las actividades del Plan de Trabajo Anual para cuyo efecto, tendrn en lugares visibles el avance de dichas actividades.
Art.
25.
DE LA ELABORACIN DEL CUADRO DE HORAS.
a)
La Directora
del colegio ratificar, regularizar, concentrar y acumular horas del personal que tenga
nombramiento en el siguiente orden: Personal Directivo. Personal Jerrquico. Personal Docente (24horas).
b) La concentracin y acumulacin de horas se realizar priorizando la especialidad del Docente, teniendo en cuenta lo siguiente: 1 Ttulo del Docente. 2 La Especialidad. 3 El tiempo de servicio. 4 La permanencia en la Institucin Educativa. 5 La capacitacin y perfeccionamiento.
c)
La Comisin del Cuadro de Horas informar a los docentes de su adjudicacin de Horas ante de enviar a la Ugel.
d) De las horas que resulten vacantes se formarn plazas de 24 horas de la misma especialidad o afines. e) f) Las horas de Educacin Religiosa sern asignadas al personal que tenga autorizacin respectiva de la ODEC. Las horas de Educacin para el Trabajo as como de las otras asignaturas se tratarn en lo mximo de dictarse en bloques, debidamente proporcionales con la finalidad de evitar dificultades en la enseanza aprendizaje g) Los profesores de 24 horas cumplirn su labor en cuatro das mnimo salvo dificultades para su perfecta conformacin. h) Respetar las normas para la adjudicacin de horas del personal docente segn el CAP por reas curriculares.
Art.
26.
DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR. 20
a)
La estructuracin de contenidos, actividades, criterios de evaluacin del programa curricular, sern orientados oportunamente por la sub.- Directora de Formacin General y por el Coordinador de rea.
b)
La elaboracin de los programas curriculares se harn tomando en cuenta los criterios del Ministerio de Educacin, diversificando de acuerdo a las necesidades de la Institucin Educativa.
c)
Para la elaboracin de la programacin Curricular de corto alcance se suspender la clase previa coordinacin y programacin de la sub. direccin de Formacin General.
d)
Distribucin de horas por reas.
Art.
27.
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
a)
El ao lectivo comprende de 38 semanas
BIMESTRES I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIONES III BIMESTRE IV BIMESTRE
INICIO 02 03 - 09 25 05 - 09 25 07 - 09 10 08 - 09 05 - 10 09 al
TERMINO 22 - 05 - 09 24 07 09 09 08 - 09 02 10 09 11 12 - 09
SEMANAS 10 08 02 10 10
DIAS
b) c) d) e)
El horario de funcionamiento del plantel es de 7:30 a.m. a 6:35 p.m. Atencin de la Biblioteca de 8.00 a.m. a 4.00 p.m. La Institucin Educativa Coronel Jos Glvez funciona en los siguientes turnos: Maanas Tardes : : Secundaria de Menores de 7:30 a.m. a 1:35 p.m. Algunos talleres del rea tcnica de 12:25 p.m. a 6:35 p.m. Taller de Escuela de Padres de: Taller de Banda: Taller de Danza: Crculos de Auto capacitacin: 5.00 p.m. a 2.30 p.m. a 8.00 p.m.
6.00 p.m.
2.30 p.m. a 8.00 p.m. 2.30 p.m. a 6.00 p.m.
Horario de Atencin al Pblico en General de 8.30.a.m. a 3.00. p.m. El ingreso de Padre de Familia se har previa presentacin de su DNI. por lo cual recibir un PASE FOTOCHECK.
21
DISTRIBUCIN DEL HORARIO DEL DICTADO DE CLASES
TURNO MAANA Ingreso de alumnos Formacin 1ra. Hora 2da. Hora 3ra. Hora 4ta. Hora Recreo 5ta. Hora 6ta. Hora 7ma. Hora 7:45 a 7:50 a.m. 7:50 a 8.00 a.m. 8:00 a 8:45 a.m. 8.45 a 9:30 a.m. 9:30 a 10.15 a.m. 10:15 a 11:00 a.m. 11:00 a 11:20 a.m. 11:20 a 11:05 a.m. 12.05 a 12.50 a.m. 12.50 a 1.35 p.m.
TURNO TARDE
Ingreso de alumnos Formacin 1ra. Hora 2da. Hora 3ra. Hora 4ta. Hora Recreo 5ta. Hora 6ta. Hora 7ma. Hora
12:45 a 12:50 p.m. 12:50 a 1.00 p.m. 1:00 a 1:45 p.m. 1.45 a 2:30 p.m. 2:30 a 3.15 p.m. 3:15 a 4:00 p.m. 4:00 a 4:20 p.m. 4:20 a 5:05 p.m. 5.05 a 5.50 p.m. 5.50 a 6.35 p.m.
Art.
28. a)
HORARIO DE TRABAJO. Personal Directivo : 40 horas cronolgicas, con una carga de 8 Horas diarias, se debe publicar y cumplir el Horario, salvo por las gestiones a realizar es flexible.
b)
Personal Jerrquico
: 40 horas Pedaggicas a la semana. 22
c)
Personal Docente
: 24 horas semanales segn horario de clases De 8:00 a.m. a 6:35 p.m.
e)
Personal Auxiliar de Educacin.
:06 horas cronolgicas por da ( 30 horas Semanales). : 08 horas diarias, segn horario de trabajo Y distribucin (40 horas semanales).
e)
Personal de servicio
f)
Personal Administrativo : 08 horas cronolgicas por da (40 horas Semanales).
g)
De los alumnos
: 07 horas pedaggicas diarias.
CAPITULO V
GESTIN ADMINISTRATIVA.
Art.
29.
COMIT DE GESTIN DE RECURSOS PROPIOS.
a)
Los recursos de los talleres de produccin sern directamente administrados por la sub.-Direccin de Administracin en coordinacin con la Jefatura de Talleres y con la supervisin de la Directora del Plantel.
b)
Los recursos propios como Patrimonio de la Institucin sern administrados por sub.-Direccin de Administracin con la supervisin de la Directora del plantel y debern informarse semestralmente en asamblea general de Padres de Familia, Conei, y la UGEL 04.
c)
Integrado por comit de recursos propios. Por funciones, constituyen rganos de apoyo, y dependen de la sub. Directora de Administracin y Direccin del Plantel.
Art.
30.
DEL PERSONAL DE SECRETARA.
Depende de la plana directiva y sus funciones son: a) b) Realizar labor de secretariado, trmite documentario, archivo, impresiones y publicidad. Elaborar la documentacin que le asignan los directivos de manera correcta sin errores, de lo contrario se le har la observacin verbal y escrita como llamada de atencin y estar sujeto a reponer el material correspondiente ocasionado por sus errores as como: ( Tinta , papel y otros ) c) Archivar los documentos observando que le asigna la Direccin. Y guardar la informacin de los documentos de gestin en medios tecnolgicos. d) Realizar el llenado de Certificados de Estudio de acuerdo a las actas promocinales, firmando bajo responsabilidad de la sub. Directora de Administracin y Direccin del Plantel. e) Elaborar las nminas de matrcula general, por especialidades (talleres), actas promocinales, de aplazados, oportunamente. 23
f)
Archivar y cuidar en forma especial las actas promocinales, las mismas que sern supervisadas por la sub. Directora de Administracin.
g)
Llevar el inventario de los enseres de los tiles de oficina y de la Institucin Educativa y velar por su conservacin e higiene.
h) i)
Apoyar en otras tareas afines a su cargo. Ser modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, comportamiento debe constituirse en ejemplo para los alumnos.
j)
Mantener en reserva, orden y bajo seguridad la documentacin confidencial y oficial como tambin del personal docente y administrativo.
k)
Practicar el buen trato, Promover el cultivo de los valores de respeto y fraterna coordinacin con la comunidad educativa.
l)
Realizar el control y seguimiento de la documentacin que se tramite y mantener informado a la Directora del Plantel.
m) n) o) p)
Redactar el CAP (Cuadro de Asignaciones del Personal) y actualiza el escalafn del Personal del Plantel. Redactar el acta en reuniones y conferencias de la Institucin Educativa, oportunamente. Preparar la documentacin para el despacho de la Directora de la Institucin Educativa. Expedir oportunamente los certificados, constancias y otros documentos requeridos por los padres de familia y alumnos en un clima de respeto y cordialidad.
q)
Recepcionar las solicitudes de los trabajadores, pblico usuario en forma inmediata y en papel simple (hoja bond A4) y realizar trmites a la Ugel.
Art.
31.
DE LOS AUXILIARES DE BIBLIOTECA.
Depende de la sub.-Direccin de Administracin y de la Direccin del Plantel. a) b) Formular y ejecutar el Plan de Trabajo de la Biblioteca. Ser modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, comportamiento deben constituirse en ejemplo para los alumnos. c) d) e) f) Llevar el registro general de libros y textos por especialidades. Atender a los usuarios de la Biblioteca en el horario establecido. Realizar acciones de conservacin y mantenimiento de los textos. Elaborar y actualizar el inventario de los libros, textos, muebles y recursos de la biblioteca.(en coordinacin con los profesores para el cuidado de los libros). g) h) Elaborar y proponer normas internas para resguardar el patrimonio bibliogrfico. Proponer Bibliografa sobre temas especficos.
i)
Realizar la organizacin y actualizacin de un fichero bibliogrfico.
24
j)
Exigir a los usuarios que no deterioren el material prestado caso contrario debern reintegrarlo en su totalidad.
k)
Organizar y mantener un ambiente limpio y agradable a fin de que el alumno se sienta a gusto y estimulado para la lectura.
l) m) n)
Realizar otras tareas afines a su cargo. Ejecutar campaas para el incremento de material bibliogrfico y del banco de libros. No abandonar el local escolar sin autorizacin de la Directora dentro de su horario de trabajo.
Art.
32.
DE LOS AUXILIARES DE LABORATORIO.
Depende del Jefe de Laboratorio, sub.-Directora Administrativa y Direccin del Plantel, sus funciones son: a) b) c) d) Participar en la elaboracin del Plan de Trabajo y cronogramacin de prcticas de laboratorio. Ser modelo de identidad de los alumnos. Preparar los equipos, instrumentos y materiales para la prctica de laboratorio. Clasificar, calificar y registrar todos los equipos, instrumentos, materiales y reactivos qumicos, colocando en lugar visible el nombre de cada uno, as como los de prevencin y seguridad contra accidentes. e) f) g) Mantener limpios y esterilizar los instrumentos de laboratorio. Llevar el libro de registros de prcticas de laboratorio. Elaborar el cuadro de requerimientos de equipos, instrumentos y reactivos e informar al Jefe de Laboratorio. h) Elaborar el inventario fsico del laboratorio, registrando altas y bajas de equipos, instrumentos y dems enseres.
i) j)
Apoyar al Profesor en la elaboracin y ejecucin de las prcticas de laboratorio. Realizar otras funciones afines al cargo que se le asigne bajo la responsabilidad la Direccin (Matrcula y Documentos administrativos y otros) y del Jefe del laboratorio.
k) l) m)
Promover la cultura de los valores de respeto y fraterna consideracin en la comunidad educativa. Presentacin de videotecas cientficas por reas. Apoyar a los alumnos cuando hay ausencia de profesores de CTA y otras reas.
Art.
33.
DEL PERSONAL DE SERVICIO II. Depende de la sub.-Direccin de Administracin y de la Direccin del Plantel, sus funciones son:
a) b) c)
Asistir con puntualidad y firmar su asistencia diaria a la hora de entrada y salida. Ser modelo de identidad de los alumnos. Desempear con esmero y eficiencia las labores que le corresponde. 25
d)
Mantener aseado y limpio los diferentes (compartido) ambientes del plantel (oficina, patio, servicios higinicos, paredes, ventanas, etc.).
e) f) g)
Vigilar el uso racional de energa elctrica y agua. Mantener el cuidado de los jardines y velar por el cuidado interno y externo del permetro del colegio. Realizar tareas de portera y vigilancia del plantel cuando se los requiera, no abandonar el local escolar, sin autorizacin de la Directora dentro de su horario de trabajo.
h)
Velar por la conservacin y mantenimiento de la infraestructura muebles, equipos, herramientas y otros bienes del colegio.
i)
Cuidar bajo responsabilidad que no salga ningn objeto o material del Centro Educativo, sin orden superior.
j)
No permitir que los alumnos salgan de la Institucin Educativa durante las horas de clases, salvo en casos debidamente autorizados por la autoridad pertinente.
k)
Vigilar la entrada y salida de personas ajenas a la unidad permitiendo el ingreso de una sola persona para hacer su trmite administrativo. Mediante el uso de fotochek
l) m)
Realizar tareas que la sub.-Direccin y Direccin requiera. Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el cuaderno de ocurrencias y comunicando en forma inmediata en caso necesario a su superior.
n) o) p)
Vigilar la conservacin y uso correcto de los servicios higinicos en horas de recreo. Promover la prctica de valores de respeto y fraterna consideracin en la comunidad educativa. Capacitacin y auto capacitacin constante.
Art.
34.
DEL PERSONAL DE GUARDIANA (SERVICIO III).
Depende de la sub.-Direccin de Administracin y de la Direccin del Plantel, sus funciones son: a) b) c) Realizar actividades de vigilancia y seguridad interna, en horario nocturno y da no laborable. Ser modelo de identidad de los alumnos. Controlar el ingreso y prohibir las salidas de materiales diversos dentro de su jornada de trabajo, que segn sea el uso deber contar con la autorizacin correspondiente o en su defecto dar cuenta a su Jefe inmediato. d) No permitir el ingreso de personas al colegio fuera del horario normal de trabajo y das feriados, salvo autorizacin escrita por las autoridades del plantel. e) Velar por la conservacin de la infraestructura, bienes, tiles y enseres de la Institucin Educativa, bajo su responsabilidad.
f) g) h)
Realizar tareas de portera y vigilancia en el colegio. Cuidar los jardines y huertos escolares del Plantel. Apoyar trabajos de electricidad, gasfitera y carpintera cuando se les requiera. 26
i) j) k) l)
Respetar a sus superiores y alumnos con debida consideracin. Ejecutar por la noche cada dos horas recorridos de inspeccin por todo el local. Llevar el diario donde anote las ocurrencias del da dentro de su turno. Contar con un inventario fsico para velar por el cuidado y mantenimiento de acuerdo al estado en que se encuentren los bienes.
m) n) o)
Promover el cultivo de los valores de respeto y fraterna consideracin en la comunidad educativa. La guardiana sin vivienda tendr dos das libres a la semana El personal no ingresar a la I.E. en estado etlico
CAPITULO VI
DE LA MATRICULA EVALUACION Y CERTIFICACIN
Art.
35. a)
DE LA MATRCULA. Ingresan al primer grado de educacin secundaria de menores, aquellos que hayan terminado en forma satisfactoria el sexto grado de Primaria, no mayores de 15 aos, salvo casos excepcionales
b) c) d)
Requisitos para Primer Grado de Educacin Secundaria de menores. Partida de Nacimiento Original y/o DNI. Certificado de Estudios del 6to grado de Primaria. Certificado de Buena conducta. Firma de compromiso de honor por el alumno y Padres de Familia. Prueba de seleccin para determinar secciones y especialidades. El proceso de matrcula y ratificacin de la misma se realizar de Enero a Marzo.
e)
La matrcula, ratificacin o traslados debe efectuarse directamente con los padres de Familia o Apoderados.
f)
Los traslados de los alumnos procede hasta el trmino del 3er. Bimestre. Es obligacin de la Directora entregar a los alumnos los documentos correspondientes de manera inmediata.
g)
La direccin del Plantel aprobar las Nminas de Matrcula previa verificacin de la sub.-Direccin Administrativa y sub.-Directora de Formacin General al 30 de Mayo.
h)
Los pagos por concepto de APAFA se darn de acuerdo a la ley, los incrementos aprobados en asamblea general para el presente ao se har efectivo, salvo los casos de padres de familia o apoderados de alumnos que acrediten imposibilidad econmica quienes presentarn una solicitud y el aval de tres personas para dar las facilidades del caso.
i)
La Directora del colegio brindar todas las facilidades a los alumnos que no cuenten con partida de Nacimiento y otros, previa la presentacin de un documento de compromiso en casos excepcionales y hasta una fecha prevista.
j)
Los alumnos que hayan incurrido en faltas graves, no sern matriculados de acuerdo al informe de TOE. 27
k)
Los alumnos presentarn certificado mdico del centro de salud (TBC).
Art.
36.
DE LA EVALUACIN.
La evaluacin del educando tiene por finalidad: a) b) Diagnosticar la situacin del alumno para orientar adecuadamente las acciones educativas. Conocer los logros alcanzados por el educando y obtener informacin acerca de los elementos que influyen en el proceso enseanza-aprendizaje a fin de adoptar las medidas pertinentes para alcanzar los objetivos del trabajo educativo.
c)
Estimular el esfuerzo del educando, brindndole los incentivos necesarios que haga factible el pleno desarrollo de sus potencialidades.
d)
Proporcionar informacin a Padres de familia y educandos sobre el avance y logros de aprendizaje para la adaptacin de medidas de reajuste y complementacin.
e)
La evaluacin de la enseanza aprendizaje es permanente, integral, continua, flexible y en consecuencia debe realizarse de acuerdo a las guas metodolgicas e indicaciones de las Normas correspondientes de cada materia.
f) g)
Para las evaluaciones se tomar los siguientes criterios: Bimestre: El promedio Bimestral se obtendr sumando el promedio de los criterios considerados segn rea. Anual: Resulta de promediar las cuatro notas bimestrales. La conducta del alumno ser evaluada por el auxiliar del turno correspondiente, previa coordinacin con el tutor y verificacin de los cuadernos de control y ocurrencias de cada aula, en donde cada profesor har uso necesario para indicar la indisciplina y/o mrito de los alumnos o aula en general.
h)
Para la evaluacin del comportamiento del alumno se tomarn en cuenta la evaluacin actitudinal de cada docente de manera cualitativa y descriptiva.
i)
Los registros de evaluacin debern ser entregados despus de culminado los exmenes correspondientes a la sub. Directora de Formacin general.
j)
Cuando los resultados de una prueba o evaluacin de periodo tuviera un alto nmero de aplazados o hubiese indicios de irregularidades, la Directora del colegio podr autorizar una nueva evaluacin.
k)
El programa de recuperacin acadmica, se destinar a los alumnos que hayan desaprobado hasta tres asignaturas del plan de estudios de educacin secundaria, incluyendo a quienes tengan asignaturas de subsanacin de aos Anteriores. Lo organiza la Directora, quin define su duracin, Horario, costo, pago al personal, y otros segn la norma. La participacin de los alumnos no es obligatoria.
28
Art.
37.
PROMOCIN Y CERTIFICACIN.
a)
La promocin de los alumnos al ao inmediato superior se realizar segn las normas establecidas y otras normas complementarias que se emitan al respecto por el Ministerio de Educacin.
b) c)
Al trmino de cada ao o grado de estudios los educandos recibirn la certificacin correspondiente. Los educandos que no concluyan los estudios, podrn recabar la constancia o el certificado de los grados ya aprobado. Estos documentos sern otorgados por la Directora de la I.E.
d)
Para los alumnos que terminen el 5to. Ao de secundaria los exmenes de aplazados se realizarn en las fechas que programe la Direccin. En caso de ser desaprobados podrn rendir nuevamente otras pruebas cada 30 das previa autorizacin de la Direccin de la I.E.
e)
Al finalizar el ao escolar los alumnos del 5to ao de secundaria, recibirn sus certificados de estudios y de conducta en forma gratuita, por nica vez dentro del plazo de 1 mes para los aprobados, determinado por la Direccin de la I.E. , y 3 meses para los alumnos aplazados, pasada la fecha pagar por la obtencin de sus certificados.
f)
Se priorizar la evaluacin y elaboracin de documentos promocinales a fin de favorecer a los educandos.
CAPITULO VII
DE LOS DERECHOS, DEBERES ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL Y ALUMNOS DEL LA I.E. Art. 38 DE LA DIRECTORA
Segn lo estipulado en la Ley del profesorado N 24029
Art.
39.
PERSONAL DOCENTE.
Derechos
a) b) c) d) e) f)
A la libre sindicalizacin y asociacin. Gozar de licencia, vacaciones y/o elegir y ser elegido para una funcin. Estabilidad laboral en la plaza, nivel cargo, lugar y centro de trabajo. Recibir apoyo del estado en forma permanente para su capacitacin, perfeccionamiento y especializacin profesional. Ser reconocido por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia por sus mritos en la labor educativa. Expresar sus opiniones en forma libre y espontnea en un clima de orden y respeto.
29
g)
Recibir por parte de la Direccin copia de documentos como: PEI. REG. INT. PAT. Y Organigrama de la Institucin y otros derechos estipulados dentro de la Ley del profesorado N 24029 y dems reglamentos vigentes.
Deberes. a) Es su obligacin del docente entregar y hacer conocer a los alumnos, el primer da de clase el Sylabus del rea a su cargo, por ser estos instrumentos necesarios para el seguimiento y preparacin del rea y conocimiento de los padres de familia. b) El docente, obligatoriamente, deber marcar y firmar su asistencia en el tarjetero de control antes y despus de cada jornada laboral. El que no haya registrado su asistencia automticamente ser considerado como falta, salvo que dicha accin la responsable sea la Institucin. No se aceptarn, por ningn motivo, justificaciones posteriores. c) Las clases debe desarrollarse en el tiempo programado, es decir, respetando la hora establecida. Est prohibido salir antes de la hora sin la autorizacin de la Direccin, esto significar el descuento respectivo por el tiempo no desarrollado.
d)
El docente, durante su hora de clase, es responsable directo de la disciplina e indisciplina de los alumnos, cuidando el equipo, muebles y del ambiente en que se encuentra, caso contrario asumir el costo del dao ocasionado. La permanencia dentro del aula es obligatoria para garantizar el desarrollo acadmico adecuadamente.
e)
El docente debe ser el primero en ingresar al aula de clases y el ltimo en salir, de esta manera, garantizar el orden en las horas de clase.
f)
El docente debe participar obligatoriamente en todas las actividades programadas demostrando responsabilidad e identificacin con la Institucin Educativa.
g)
El docente es responsable de la evaluacin permanente y control de asistencia de los alumnos, al mismo tiempo, debe garantizar el uso del uniforme durante su clase.
h)
El docente deber presentarse correctamente o de manera formal en las clases y/o acontecimientos especiales donde participe la Institucin Educativa.
i)
El docente no debe citar a los alumnos u otras personas ajenas a la Institucin cuando est trabajando en horario de clases, esto significar como llamada de atencin mediante documento.
j)
Colaborar con el orden y disciplina en el momento de formacin del alumnado, acompaando a la seccin que le toque a la primera hora de clase para hacer cumplir con los deberes cvicos, especialmente los das lunes con el Izamiento del Pabelln Nacional y entonacin del Himno Nacional.
k)
Desempear su labor con dignidad y eficiencia, con lealtad a la constitucin y al contenido del presente reglamento.
l)
Programar el proceso de Enseanza -.Aprendizaje de acuerdo a las Normas legales y cumplir con la elaboracin de la documentacin correspondiente como programacin anual, unidades de aprendizaje, actas, registros e informes de tutora.
30
m)
Participar en acciones programadas de Investigacin y experiencias de nuevos mtodos y tcnicas de aprendizaje (trabajo educativo), as como eventos de actualizacin profesional organizados por la I.E. o por las instancias superiores.
n)
Integrar las comisiones y subcomisiones de trabajo y colaborar con la direccin del plantel en acciones que vayan dirigidas en beneficio del plantel.
o)
Concurrir y participar en las asambleas de carcter tcnico - pedaggico convocados por la direccin. En caso de inasistencia acatar los acuerdos tomados por la mayora.
p)
Ser ejemplo de vida incentivando en sus alumnos la prctica de valores determinados en los contenidos transversales.
q) r) s) t)
Ser gua, orientadores y facilitadores tomando en cuenta el nuevo rol del docente. Cumplir con emitir informes de las comisiones y subcomisiones en que hayan participado. Concurrir a su labor con puntualidad y esmero. Comprometerse e identificarse con la realidad de la Institucin Educativa, empleando una poltica educacional de desarrollo que busque crear mejores condiciones de vida para la formacin integral del educando.
u)
Otros normados dentro de la Ley del Profesorado.
Art.
40.
DE LAS FALTAS, INASISTENCIAS Y TOLERANCIA.
FALTAS E INASISTENCIA Constituye inasistencias: a) b) c) La no concurrencia al centro de trabajo. El retiro antes de la hora de salida sin justificacin alguna. La omisin al firmado del control de asistencia al ingreso y/o salida, sin justificacin dentro de las 24 horas.
d) e)
Tres inasistencias continuas sin justificacin alguna sern amonestadas y sancionadas de acuerdo a ley. Las inasistencias por enfermedad o por emergencias familiares sern justificadas previa presentacin de una constancia mdica u otro documento antes de las 48 horas, de lo contrario se le considerar inasistencia.
f)
No hay tolerancias, los minutos que se llegue TARDE luego de la hora indicada sern acumulativos y descontadas para todo el personal de la I.E. aplicndose segn la RM.574 de faltas e inasistencias.
De los estmulos:
a)
Agradecimiento y/o felicitacin otorgada por la direccin mediante decreto resolucin directoral. 31
b) c)
Viajes organizados por la Superioridad y Comisin de Imagen. Recibir menciones o distinciones de acuerdo a sus mritos.
Sanciones al docente.
a)
Se sancionarn a los docentes que incumplan sus funciones, deberes y obligaciones consignados en el presente reglamento.
b)
Los docentes en caso de incumplimiento de sus deberes y/o obligaciones, estando debidamente comprobado, son posibles de las sanciones siguientes: 1 2 3 Llamada de atencin verbal personalizada. Llamada de atencin escrita. Informe a la superioridad en caso de reincidencia con el caso especfico del incumplimiento de
su labor y deber. Adems se tomar en cuenta las sanciones establecidas en la ley y reglamento de profesores.
Art.
41.
DE PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Son derechos del personal administrativo y de servicio:
a) b)
Hacer carrera pblica en base al mrito, sin discriminacin alguna Gozar de estabilidad laboral y desempeo de funciones en base a lo establecido en su resolucin de nombramiento o ltima resolucin de reasignacin.
c) d) e) f) g) h)
Gozar anualmente de 30 das de vacaciones remuneradas. Hacer uso de permisos y licencias por causas justificadas conforme a las normas vigentes. Recibir estmulos de acuerdo a los mritos personales. Reclamar ante la direccin u otras instancias superiores sobre decisiones que afectan sus derechos. Asociarse o sindicalizarse libremente. Los dems que estn contemplados en la Ley.
Son deberes del personal administrativo y de servicio:
a)
Cumplir con responsabilidad las funciones del cargo y aquellas acciones que encomienden los superiores jerrquicos.
b) c) d) e)
Concurrir puntualmente al trabajo segn lo indicado en los horarios establecidos. Conocer y cumplir las labores del cargo y capacitarse para un mejor desempeo. Observar buen trato y lealtad hacia el pblico en general, hacia los superiores y compaeros de trabajo. Guardar reserva en los asuntos que revistan tal carcter.
32
Art.
42.
DE LA ASAMBLEA DE PROFESORES.
a)
La asamblea de profesores se realiza convocada por la direccin del plantel y/o a peticin de comunidad educativa para tratar asuntos normativos de tipo tcnico - pedaggico u otros intereses magisteriales.
b) c)
Las asambleas deben llevarse a cabo en forma conjunta . Vara los das de reunin, informarse en el libro de actas si coincide con su da libre.
CAPITULO VIII
RELACIONES Y COORDINACIN CON LA FAMILIA Y COMUNIDAD
Art.
43.
DEL RGANO CONSULTIVO Y CONEI.
Est formado por la sub. Directora, Jefe de Laboratorio y Talleres por un representante de los coordinadores de rea, presidida por la Direccin del Plantel. Sus funciones son: a) b) Armonizar criterios para la formacin, ejecucin supervisin y evaluacin del Plan anual de la I.E. Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades tcnicopedaggicas y administrativas de la I.E . c) d) Recomendar soluciones a los problemas tcnico-pedaggicas y administrativas de la I.E. Revisar el Reglamento Interno de la I.E y sugerir las modificaciones en una asamblea en coordinacin con la Directora. En cada Asamblea ordinaria y/o extra ordinaria se dar lectura al acta anterior y si no hubiera observacin se proceder con firmarla adquiriendo carcter Resolutivo.
Art.
44.
DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACIN.
Los rganos de participacin estn constituidos por la Comunidad Educativa ; Padres de Familia (APAFA y comit de aulas); Asociacin de Ex-Alumnos y otras entidades benficas.
Art.
45.
DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA. Los Padres de Familia de manera general son colaboradores natos de la I.E, en la obra de ella realiza,
compromiso que se adquiere en el acto de la matrcula. Es as que estn obligados a velar por el cumplimiento de las disposiciones que se establezcan en este Reglamento. Sus funciones y/o obligaciones son: a) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el mejoramiento de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar. b) c) d) Respetar el desarrollo acadmico que efecta el Docente. Estimular a los alumnos y profesores por el buen desempeo durante el ao Acadmico. Prestar todo su apoyo moral y material a la institucin y colaborar con lealtad por el prestigio de sta. 33
e)
Concurrir a las reuniones de Padres de Familia toda vez que sean convocadas por la Institucin Educativa.
f)
Responder ntegramente de los daos y perjuicios que pudieran ocasionar sus hijos o pupilos dentro de la Institucin Educativa, durante el ao escolar.
g)
Pertenecer a la Asociacin de Padres de Familia de la I.E, respetar y cumplir lo que manda sus estatutos y asistir puntualmente a las reuniones que dicha Institucin les cite.
h)
La participacin de los Padres de Familia en el Centro educativo est regido por la Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas
Publicas y su D.S. N 004-2006-E.D. Reglamento de APAFA.
i)
Al inicio del ao escolar APAFA, deber entregar aulas y talleres debidamente pintados, aulas, pizarras y mobiliarios.
j) k) l) m)
Apoyar en la Formacin Integral de sus hijos. Participar obligatoriamente en los eventos de las Fechas Cvicas. Vigilar, controlar y apoyar en la disciplina de sus hijos. Los padres de familia deben asistir a la I: E. de inmediato cuando tiene citaciones por profesores, Auxiliares de Educacin, Directores y TOE.
n) o)
Los padres tienen la obligacin de asistir a las escuelas para padres que se realiza en la I. E. Padres conocedores de las faltas que cometen sus hijos se harn acreedor de las suspensiones y expulsiones segn el caso previo informe y firma de compromiso.
KIOSKO P) q) Adjudicado por la Apafa bajo la presidencia de la Directora de la I. E. Las recaudaciones y control del pago de kiosco comedor estar a cargo de la Directiva de Apafa cuyos fondos sern utilizados para el mantenimiento de la Infraestructura de la Institucin Educativa y apoyo a los estudiantes. Art. Nro. 46 COMIT DE IMAGEN INSTITUCIONAL: a. Planificar las actividades de su competencia a travs de elaboracin de ficha de actividad. b. Promover la unidad de la Comunidad Jos galvina, teniendo como base la amistad, cordialidad, armona, respeto y sinceridad. c. Recaudar fondos econmicos a travs de cuotas y/o actividades en beneficio de los integrantes de la Institucin Educativa.
Art. Nro.47.-
COMIT DE DEFENSA CIVIL Est conformado por la Directora, dos profesores, un personal administrativo y tres auxiliares.
Son funciones del comit de Defensa Civil:
34
a)
Promover la organizacin y funcionamiento del Comit de Defensa Civil en la Institucin Educativa mediante un Plan de trabajo para prevenir los desastres.
b)
Identificar, sealizacin de las zonas de seguridad y rutas de evacuacin de la infraestructura de la Institucin Educativa.
c)
Organiza, recomienda y ejecuta los simulacros de evacuacin dentro de la comunidad educativa a travs de cronogramas establecidos.
Art. 48.
DE LAS PROMOCIONES.
a)
Planificar, organizar, ejecutar y presentar el Plan de Trabajo de las Actividades en coordinacin con el comit de aula.
b) Ninguna actividad se realizar sin autorizacin de la Direccin y aprobacin del comit de padres de familia. c) El Docente por ningn motivo manejar los recursos econmicos de la promocin, siendo responsabilidad del tesorero (a) del comit de Aula. d) El Tutor se encargar de los trmites respectivos con el apoyo y coordinacin del comit de aula y direccin del plantel. e) f) Las promociones podrn realizar viaje de promocin, hasta el mes de octubre. El Tutor, es el nico que puede acompaar a los alumnos en el viaje promocional, salvo que por razones de fuerza mayor, pueda coordinar su reemplazo. g) Informar a la Direccin detalladamente, referente al ingreso, gastos y saldo, luego de cumplir con sus objetivos. h) Designar un fondo para donar materiales que sean de utilidad a la Institucin Educativa
CAPITULO IX
REGLAMENTO DE CONDUCTA DE LA I.E.CORONEL JOSE GALVEZ DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS, MERITOS Y FALTAS DE ALUMNOS. Art. 49. DERECHOS DE LOS ALUMNOS:
a)
Recibir una formacin integral dentro de un ambiente que brinde seguridad moral y fsica.
b) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminacin. c) Ser respetado como persona, tanto en su planteamiento como en sus reclamos lo cual implica que a ninguno se le puede agredir fsica, verbal, ni moralmente o tampoco se le puede acusar sin motivo, ni sancionar sin pruebas. d) Ser evaluado con justicia y recibir informacin oportuna de los resultados. 35
e) f)
Solicitar apoyo y orientacin a sus profesores y/o tutores para solucionar sus problemas. Recibir estmulos o premios en mrito a sus calificaciones y/o cumplimiento de sus deberes en el momento oportuno.
g)
Ser elegidos como autoridad, como brigadier, polica escolar o alcalde.
h) Recibir en forma gratuita el servicio educativo del estado de acuerdo al Reglamento.
Art.
50.
DEBERES DE LOS ALUMNOS:
a)
Ingresar a las aulas en forma ordenada.
b) Asistir puntualmente a la Institucin Educativo hasta 7.50 a.m. solo habr tolerancia en casos especiales, previa documentacin hasta las 8 .a.m. no habr tardanza a partir de las 8.00 a.m. Esto se dar a conocer en la reunin de Padres de Familia. * TURNO MAANA: * TURNO TARDE: Hasta 7.50 a.m. Hasta 12.45 p.m. Salida 1.35.p.m. Salida 6.35 p.m.
c)
Asistirn correctamente uniformados y aseados.
DAMAS: Falda ploma holgada a 5 cm. debajo de la rodilla, blusa blanca y medias largas plomas, zapatos negros, cabello amarrado en moo sujeta con redecilla y cinta azulino. VARONES: Pantaln, chompa y medias plomas, camisa blanca, correa, zapatos negros y cabello corte estilo escolar. De lo contrario no ingresar a la Institucin Educativa. d) e) f) g) Llevar la insignia adherida a la chompa y/o camisa o blusa a la altura del pecho. Hacer firmar compromiso a los padres de familia Saludo a los smbolos patrios en posicin de atencin. Respetar a todo el personal de la Institucin Educativa (directivos, docentes, administrativos, alumnos y Padres de Familia). h) Presentar el cuaderno de control diariamente firmado por el Padre o Apoderado. i) j) k) l) Participar obligatoriamente en eventos deportivos, culturales, cvicos y/o patriticos. Reconocer sus errores, aceptando los consejos y medidas correctivas de sus superiores. Permanecer en el aula en ausencia del profesor y evitar caminar en el patio en horas de clase. Portar el FOTOCHECK en caso, que saliera de su seccin en hora de clase para ir a los servicios higinicos o tener problema de salud. m) Entregar la libreta de notas o comunicados a sus padres o apoderados. n) No traer objetos de valor (radios, joyas, celulares, cmaras digitales MP3,dinero, etc. ) a la Institucin Educativa, la cual no se responsabiliza por la prdida de stos objetos, autorizndose su decomiso.hasta fin de ao o) Cuidar, arreglar, pintar y entregar el mobiliario de la Institucin Educativa.
36
p) Mantener el orden, la disciplina y mostrar buenos modales durante las horas de clase, recreo, formacin dentro y fuera del plantel. q) Respetar los smbolos patrios. r) s) Asistir con buzo a la Institucin Educativa solamente en el da de Educacin Fsica. Asistir con uniforme de la especialidad en sus horas de clase.
t)
Cumplir el reglamento de Conducta del alumnado de la Institucin Educativa.
u) Estudiar con esmero, dedicacin y cumplir con las tarea educativas. v) Respetar, velar y defender el prestigio de nuestra Institucin Educativa.
w) Evitar cualquier agresin fsica y/o verbal con los alumnos dentro y fuera de la Institucin Educativa. x) Cumplir las normas de Urbanidad, cortesa, aseo personal, buena representacin en el lenguaje y en el trato, Traer toalla y Jabn. y) z) Asistir puntualmente y obligatoriamente a los talleres de Orientacin Educativa. El alumno no est autorizado para comprar el cuaderno de Control.
aa) Los alumnos no ingresaran a la Institucin Educativa con el cabello pintado. bb. Las prcticas de cosmetologa solo sern en horas de taller. cc. En caso de perdida de algn material o un bien todos los alumnos asumirn el costo si no se encuentra el responsable.
Art.
51
ESTMULOS:
Los estmulos se otorgarn a los alumnos que muestren puntualidad, correccin, creatividad, responsabilidad, e integracin con la comunidad manifestando aptitudes excepcionales y son los siguientes. a) Felicitacin escrita y/o Resolucin de la Direccin.
b) Diploma de honor, de conducta y/o aprovechamiento. c) conservar en buen estado el cuaderno de control y textos escolares.
d) Mencin honrosa a los alumnos que destaquen por su puntualidad mensualmente en aula (Tutor). e) Al ocupar puestos sobresalientes en concursos culturales, deportivos o cvicos, dentro o fuera de la Institucin Educativa. f) g) Cumplir con responsabilidad el cargo a Por participar solidariamente en casos especiales.
h) Por devolver objetos extraviados.
i)
Por asistencia de los padres de Familia a reuniones programadas por la Direccin, Tutoras, Auxiliares (en cuaderno de control.
j)
Los estmulos a que se hacen acreedores los educandos que realicen acciones extraordinarias, dentro o fuera de la Institucin Educativa programa educativo son. Entre otros, Felicitaciones Escritas, Diplomas de Mrito, Viaje de Estmulos, Becas de Estudio, Resolucin de Felicitacin Zonal o Departamental y Resolucin de Felicitacin Ministerial en forma oportuna 37
ART. 52. CRITERIOS DE EVALUACIN PARA MERITOS Y DEMRITOS.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
HONESTIDAD RESPONSABILIDAD. RESPETO. SOLIDARIDAD CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES. PARTICIPACIN A ACTOS CIVICOS CULTURALES Y DEPORTIVOS. PRESENTACIN Y LIMPIEZA PERSONAL Y DEL AULA. CUIDADO DEL MOBILIARIO Y MATERIAL DIDACTICO. ASISTENCIA DE LOS PADRES DE FAMILIA A LAS REUNIONES. EVASIN DEL AULA, TALLER E INSTITUCIN EDUCATIVA.
Art. N.53
FALTAS CON SUSPENSIN:
1.
Faltar a la verdad y/o complicidad, como consecuencia que atenten contra la integridad fsica y/o bienes del plantel infraestructura.
2. 3. 4. 5.
Evasin de la Institucin Educativa. Por faltar el respeto a las autoridades Escolares. Por pelear con sus compaeros dentro y fuera de la Institucin Educativa. Alteracin de notas y otros documentos
6. 7. 8. 9.
Hurto previamente comprobado. Por agredir a sus compaeros verbal y fsicamente. Traer y/o consumir bebidas alcohlicas y sustancias txicas. Evasin en las horas de clase.
10. Los alumnos con suspensin tendrn la nota de conducta C segn la falta cometida y observacin por los tutores, TOE y Direccin, previa R.D.
ART. Nro. 54 FALTAS CON EXPULSIN.
1. 2. 3. 4.
Falta de respeto a los trabajadores de la Institucin Educativa. Agresin fsica con objeto punzo cortante. Hurto comprobado de los bienes de la Institucin Educativa. Venta y consumo de sustancias txicas dentro de la Institucin Educativa.
ART. Nro. 55. DISPOSIONES COMPLEMENTARIAS.
38
1.
Todas las faltas no contempladas en el Presente Reglamento de Conducta lo ver el comit de TOE y Direccin.
2.
Todas las suspensiones y expulsiones sern previamente evaluadas por la direccin y el comit de TOE con la respectiva R.D.
3. 4.
Las faltas contempladas en el artculo 53, si son reiterativas se proceder a la expulsin. Los Padres de Familia sern informados en una asamblea general del Reglamento de Conducta, firmarn un acta de compromiso para el cumplimiento de dicha norma ( la firma se har por secciones ).La asamblea se llevar a cabo antes de empezar las clases.
5.
Frente a una expulsin todos los docentes firmarn el documento respectivo, como un respaldo a la disposicin del Comit de TOE, y R.D. de la Direccin. Adjuntando el acta de aceptacin de los padres de familia y docentes.
6.
El Reglamento de Conducta formar parte el Reglamento Interno de la Institucin Educativa
COMPROMISO DE HONOR DEL ALUMNO
Yo,..Grado.Domicilio en . Consciente de mis responsabilidad como alumno (a) de esta Institucin Educativa, me comprometo a cumplir el presente compromiso que a continuacin se menciona. 1. Asistir puntualmente a la Institucin Educativa en el horario correspondiente. 2. TURNO MAANA: TURNO TARDE: Hasta 7.50 a.m. Hasta 12.45 p.m. Salida 1.35.p.m. Salida 6.35 p.m.
Asistir a la Institucin Educativa correctamente uniformado.
DAMAS: Falda ploma holgada a 5 cm. debajo de la rodilla, blusa blanca y medias largas plomas, zapatos negros, cabello amarrado en moo sujeta con redecilla y cinta azulina. VARONES: Pantaln, chompa y medias plomas, camisa blanca, correa, zapatos negros y cabello corte estilo escolar. De lo contrario no ingresar a la Institucin Educativa. 3. Deber traer todos los das mi cuaderno de control, forrado y firmado por mi padre, de lo contrario ser responsabilidad de los padres o apoderados. 4. 5. 6. 7. 8. No debo traer aretes, joyas, radio, discman, MP3. Celular, dinero y otros. No me evadir del aula, taller e Institucin Educativa. Traer mis textos escolares forrados y limpios as como tambin el material de trabajo de las Especialidades. No traer bebidas alcohlicas y otras sustancia toxicas Deber llevar el uniforme de educacin Fsica, Buzo y/o uniforme de la Especialidad, los das que me corresponda.
.. Firma del alumno Fecha: . 39
ACTA DE COMPROMISO DE HONOR DEL PADRE DE FAMILIA A. DEL PADRE DE FAMILIA. Yo,.con DNI N . Domiciliado(a) en.......................................................................... .. Padre y/o apoderado del Alumno(a) Del GradoSeccin..: consciente de mis responsabilidades como padre de familia de la Institucin Educativa, me comprometo a cumplir el presente compromiso que a continuacin se menciona: 1. Asistir a la Institucin Educativa cuando sea citado por TOE, Auxiliar de Educacin, Profesores, Direccin o para informarme sobre el compromiso y avance de mi hijo(a) de acuerdo al horario establecido. 2. Enviar a mi hijo(a) correctamente uniformado y aseado. MUJERES: Falda bajo la rodilla , holgada, chompa y medias plomas, blusa blanca y zapatos negros, el cabello sujetado con redecilla y cinta azulina.(trenza en casos especiales) VARONES: Pantaln, medias y chompa ploma, camisa blanca y zapatos negros, cabello corte estilo escolar. 3. Justificar personalmente las insistencias de mis hijo(a). 4. Revisar y firmar diariamente el cuaderno de control y recomendar el buen uso de los textos escolares. 5. Recoger la libreta de Notas para informarme de su aprovechamiento y conducta. 6. Inculcar a mi hijo(a) la prctica de valores, virtudes y disciplina. 7. Asumir plena responsabilidad ante la destruccin, deterioro y/o hurto de carpetas, puertas, vidrios, ventanas, tiles de laboratorio, focos, libros y todo uso del Plantel reparando y/o pagando el valor integro del bien. 8. Asistirepuntualmente a las Asambleas del Comit de Aula, Direccin, APAFA y Talleres de Formacin Integral(Personal Especializado) 9. Que mi menor hijo(a) deber participar obligatoriamente en los Eventos Cvicos y Culturales, en caso de problemas de salud Fsica presentar un Cerificado Medico al momento de la Matricula. 10. No traer objetos de valor (joyas, radios, mp3, celular, dinero, discman, etc.,) la Institucin Educativa no se responsabiliza de la perdida de estos objetos, autorizndose su decomiso hasta fin de ao. 11. Si mi hijo tiene matrcula condicional asistir a la I.E. mensualmente para informarme sobre su comportamiento. 12. Si mi hijo(a) repite por segunda vez el mismo grado deber retirarle de la Institucin Educativa. 13. Si mi hijo(a) tiene reiteradas indisciplinas ser sancionado(a). 14. Deber enviar a mi hijo(a) puntualmente a la I.E. TURNO MAANA: Hasta 7.50 a.m. Salida 1.35.p.m. TURNO TARDE: Hasta 12.45 p.m. Salida 6.35 p.m.
15. Enviar los materiales de la especialidad en caso contrario me acercar al profesor Nota: durante el ao electivo 2013 las tardanzas en casos especiales ser hasta las 8.00 a.m. previa justificacin del Padre y/o Apoderado. Collique;.de.del 200. .. V B DIRECCION PADRE Y/O APODERADO DNI N.
COMISIONES DE ACTIVIDADES DE LA I.E. CORONEL JOSE GALVEZ AO ACADMICO 2013
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Comisin del Consejo Educativo Institucional. Comisin del Consejo Acadmico. Comisin del Municipio Escolar. Comisin del Nio y del Adolescente. Comisin de Defensa Civil Comisin de Infraestructura y Mantenimiento de la I.E. 40
7. 8. 9.
Comisin de Racionalizacin. Comisin de Distribucin de Horario y hora de clase. Comisin de Recursos Financieros.
10. Comisin de Banco de Libros de la Biblioteca de la I.E. 11. Comisin de Escuelas Limpias y Saludables. 12. Comisin de Feria de Ciencia y Tecnologa. 13. Comisin de Aniversario de la IE. CJG Y Da de la Madre. 14. Comisin de Jura de Bandera. 15. Comisin del Da del Padre. 16. Comisin del Aniversario Patrio. 17. Comisin de la Semana Tcnica. 18. Comisin de la Semana de Juventud y Deporte. 19. Todas las comisiones son evaluadas en reunin de todo el personal Bimestralmente previo informe de los responsables a ms tardar pasado los cinco das del evento.
41

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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

INSTITUCIN EDUCATIVA CORONEL JOS GLVEZ

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

CAPITULO IV: Art. 22: Art. 23: Art. 24:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

CAPITULO V Art. 29: Art. 30:

ORGANIZACIN ADMINISTRATIVO. COMIT DE GESTION DE RECURSOS PROPIOS. DEL PERSONAL DE SECRETARIA

DE LA MATRICULA, EVALUACION Y CERTIFICACION

DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL Y ALUMNADO DEL COLEGIO.

RELACIONES Y COORDINACIONES CON LA FAMILIA Y COMUNIDAD.

Art. 49: Art. 50: Art. 51: Art. 52:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

OBJETIVOS DEL REGLAMENTO INTERNO.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

Aprueba las normas que establecen la organizacin y ejecucin de

ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIN

OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

CAPITULO III FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DEL CONEI:

FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO.

d) Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes. 10

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DE LA SUB-DIRECTORA DE FORMACION GENERAL.

Organizar dirigir y evaluar las actividades cvico-patriticas establecidas en el calendario anual.

FUNCIONES DEL SUB-DIRECTORA ADMINISTRATIVA.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

Publicar su jornada laboral dentro de la semana (anual) en funcin a los Usuarios.

FUNCIONES DEL JEFE DE TALLERES:

Depende de la sub.-Direccin de Formacin General, subdireccin de Administracin y de la Direccin:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DEL JEFE DE LABORATORIO:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

Participar y mantener una coordinacin constante con la comisin de TOE.

15 FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA(TOE). Depende de la Direccin.

Convocar y presidir las reuniones del comit

FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DE AREA:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DE LOS DOCENTES:

Dictar sus clases en el horario establecido.

Art.18 FUNCIONES DEL DOCENTE DE REA TCNICA.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DEL TUTOR:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIN:

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL.

Instrumento de gestin que se formula en el marco del Diseo Curricular Bsico.

b) A partir de la propuesta pedaggica del PEI se elabora el proceso de Diversificacin Curricular.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

DE LA ELABORACIN DEL CUADRO DE HORAS.

I.E.CORONEL JOSE GALVEZ UGEL N.04.

Distribucin de horas por reas.

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA