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Tesis Trabajo Social

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “MARIO BRICEÑO

IRAGORRY” CARORA-LARA.

PLAN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA LA PROMOCIÓN DEL ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL DIRIGIDO AL CONSEJO COMUNAL BARRIO NUEVO ZONA ALTA EN CARORA ESTADO LARA Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Trabajo Social.

Autores (as): Br. Carrasco, B. Yariliz, M. Br. González, M. Rosa, E. Br. Rodríguez, P. María, L.

Tutor (a): Lic. Torres Xiomara

Carora, noviembre 2010

ÍNDICE GENERAL

pág. Aprobación del Tutor……………………………………………………... Aprobación del Jurado……………………………………………………. Dedicatoria………………………………………………………………… Agradecimientos…………………………………………………………... Índice General……………………………………………………………... Índice de Cuadros…………………………………………………………. Índice de Gráficos………………………………………………………… Resumen…………………………………………………………………… INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… II III IV VII VIII X XI XII 1

CAPÍTULO I DIAGNOSTICO……………………………………………………………… Relevancia del Problema………………………………………….. Objetivo General……………………………………………………. Objetivos Específicos……………………………………………… Diseño de la Investigación………………………………………... Descripción de las fases…………………………………..……….… 3 7 8 9 9 10

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO……………………………………………………….. Antecedentes de la Investigación…………………………………. Bases Teóricas…………………………………………………….. Bases Legales……………………………………………………… 12 12 14 27

ii

CAPÍTULO III MARCO ORGANIZACIONAL Reseña Histórica…………………………………………………... 34 34

CAPÍTULO IV DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA Objetivos de la Propuesta…………………………………………. Plan de Acción……………………………………………………… Descripción de las Actividades de la Propuesta………………….. Evaluación del Proyecto…………………………………………… 42 43 44 45 47

CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones………………………………………………………. Recomendaciones…………………………………………………. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………….. ANEXOS…………………………………………………………………… 48 48 49 50 52

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ÍNDICE DE CUADROS CUADROS Cuadro nº 1: Tabla de Jerarquización…………………………………… Cuadro nº 2: Descripción de las Fases del Proyecto……………………… Cuadro nº 3: Organigrama del Consejo Comunal…………………….. Cuadro nº 4: Plan de Acción…………………………………………... Cuadro nº 5: Comparativo entre lo Planificado y lo Ejecutado……… pág. 6 11 41 44 47

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ÍNDICE DE GRAFICOS Gráficos Grafico nº 1: Representación Gráfica de la Problemática………………… Pág. 7

v

PLAN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA LA PROMOCIÓN DEL ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL DIRIGIDO AL CONSEJO COMUNAL BARRIO NUEVO ZONA ALTA EN CARORA ESTADO LARA Autores (as): Br. la observación directa y la encuesta. González. Los resultados obtenidos en la sensibilización fueron significativos. Rodríguez.REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “MARIO BRICEÑO IRAGORRY” CARORA-LARA. durante el diagnóstico para la obtención de datos se utilizó. Yariliz Br. La población objeto de estudio estuvo integrada por tres (3) Consejos Comunales y la muestra quedo conformada por (20) miembros. Así se comprueba la factibilidad de la propuesta por tal motivo se procedió a la realización de cuatro (4) actividades educativas que actuaron como promoción del rol del trabajador social en el consejo comunal del sector. Estado Lara. esta última permitió aflorar las variables de la investigación objeto de estudio. vi . Torres Xiomara RESUMEN La presente investigación tiene como objeto central la propuesta de un plan de actividades educativas para la promoción del rol del trabajo social dirigido al Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta de Carora. Carrasco. María Tutor (a): Lic. El Diseño de la investigación es Descriptivo de Campo. así como también la situación del problema para definir las acciones a desarrollar y dar respuesta a los objetivos del proyecto. la técnica de la entrevista informal. contando con un ochenta por ciento (80%) de participación de los miembros del Consejo Comunal. Los resultados permitieron evidenciar que los miembros del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta presentan dificultades en algunos de los roles que desempeña el trabajador social en la comunidad y que inciden en la organización del Consejo Comunal. enmarcada en la modalidad de proyecto de Aplicación. Rosa Br. así mismo se logró la jerarquización de la problemática.

voluntades. moderna y eficiente. sino también garantes de obligaciones y nuevas responsabilidades sociales.Descriptores: Consejos Comunales. democrática. Es por ello que. el presente proyecto de aplicación ofrece alternativas para ampliar los conocimientos de los miembros del consejo comunal de Barrio Nuevo Zona Alta acerca del rol del trabajador social. Así. productiva. en la que sus decisiones se tomen en colectivo y los valores de justicia. de la 1 vii . participación y cooperación sean fundamento para su formación integral y desarrollo de las comunidades. y protagonistas de las relaciones sociales. capacitarlo en la organización social. Por todo lo antes expuesto. Plan de Actividades Educativas. con miras a gestionar sus propias transformaciones particulares en colectivas. un contexto de civilidad moderna y desde un Estado Social de Derecho en donde las personas se sienten partícipes. está estructurado en cinco capítulos. este desarrollo se entiende como un proceso coherente. Ahora bien. la participación política y consolidar los valores democráticos necesarios para avanzar en el proceso de cambio. el trabajador social cumple un rol fundamental como educador hacia el desarrollo de las comunidades. no solo receptores de derechos. libertad. Rol del Trabajador Social. integrador y armónico donde todos los actores sociales públicos y privados se construyen como sujetos capaces de articular esfuerzos. la educación es una de las dimensiones fundamentales de esa reforma. Por lo tanto. se promueve a la persona como protagonista de su propia historia. el trabajo de grado que se presenta a continuación. poderes. igualdad. INTRODUCCIÓN La reforma del Estado constituye un desafío político y social importante. su tendencia es dinamizar los diferentes sectores de la sociedad alrededor de propuestas de cambio profundo en sus instituciones básicas para la reconstrucción de una sociedad justa. su finalidad es la formación del individuo para que asuma las transformaciones que demanda la sociedad.

Capítulo III. En el Capítulo II. el cual contiene las conclusiones y recomendaciones a las que llega el equipo investigador. contiene el diagnóstico general del problema en estudio. el diseño. misión y visión del consejo comunal y organigrama. general y específicos. los antecedentes. Por último se presenta el Capítulo V. Marco Organizacional. y finalmente las referencias bibliográficas y anexos.siguiente manera: un Capítulo I. el perfil del profesional. detección de la problemática. cuadros demostrativos de la problemáticas. los objetivos y se describen cada una de las acciones llevadas a cabo. Para ello se hace conveniente. la ubicación en el contexto. relevancia de la propuesta a realizar y finalmente los objetivos. Marco Teórico. se plantea la propuesta. bases teóricas y las bases legales que le dan soporte a la investigación. reseña histórica. contiene: descripción del contexto. población. muestra. tipo de investigación y descripción de las fases del proyecto. evaluación por contrastación. En este mismo capítulo también se presenta la viii 2 . los antecedentes en la investigación y las técnicas que lo sustenten. se desarrollan. Capítulo IV. partir de una revisión bibliográfica que permita establecer.

no puede seguir asumiendo una actitud paternalista dadas las restricciones del gasto público.CAPITULO I DIAGNÓSTICO La sociedad venezolana está inmersa en un proceso de cambios. Se resume como la iniciativa de tomar decisiones para lograr un objetivo en la sociedad o grupo social. Cabe resaltar que el trabajador social. es decir. y las comunidades. que la participación social es la toma de conciencia de uno o varios individuos acerca de la importancia de sus aportes como miembros de una comunidad en la ejecución de decisiones. orientan sus acciones una con respecto a la otra. No es más que un proceso conjunto a través del cual se plantea una corresponsabilidad entre las autoridades y los integrantes de cada comunidad para enfrentar los problemas que los aquejan. le toca asumir una mayor responsabilidad en la gestión de las comunidades. las escuela. De aquí es que la solidaridad social. Atrás quedó la actitud pasiva y dependiente del Estado. lo que replantea la responsabilidad entre las autoridades y las comunidades y propone una corresponsabilidad. Los participantes sociales. no es más que un programa en el cual el gobierno regional y las comunidades trabajan en equipo para resolver de una manera más eficaz las fallas que puedan presentarse en el sector en el que residen y el encargado de que esta labor se lleve a cabo es el trabajador social quien comienza su trabajo desde los niveles primarios. ya que es una profesión dedicada y comprometida a efectuar cambios en la sociedad en general y en las formas individuales de desarrollo dentro de ella. tiene su práctica profesional centrada en la satisfacción de las necesidades humanas y en el desarrollo potencial de las mismas. Así como el mismo. en donde. 3 ix . Es por ello.

en cuanto a otros profesionales. los mismos ejercen sus funciones en la comunidades.  La constitución de una sociedad cohesionada y el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social. organizaciones y comunidades.  Todo ello con el fin último de contribuir junto con otros profesionales de la acción social a:  La integración social de personas.Así mismo. que le capacita para:  Intervenir en las situaciones (problemas) sociales (de malestar) que viven individuos. Valenzuela José (2010) “Hasta este año existen aproximadamente 827 promotores sociales adscritos a la misma. el cambio social y del comportamiento humano. el trabajador social en su campo laboral tiene varios roles que desempeñan dentro de sus funciones por lo que hoy en día ejecuta sus acciones en la comunidad. participar en la formulación de las Políticas Sociales y contribuir a la ciudadanía activa mediante el empoderamiento y la garantía de los derechos sociales. familias. En relación a lo planteado se precisó que el perfil del trabajador social es muy amplio esto trae como consecuencia confusión en la población. surgen de la necesidad de nuevos retos que responden a los problemas sociales de la vida diaria. grupos. asistiendo. según entrevista con el encargado de este departamento. manejando conflictos y ejerciendo mediación. Igualmente. familias. x . donde 509 de ellos se encuentran laborando en Iribarren y el resto en municipios foráneos”. el Departamento de Desarrollo Social de la Alcaldía Bolivariana G/D Pedro León Torres. Es importante mencionar que según el Jefe de Departamento de Recursos Humanos de la Gobernación del estado Lara. tal es el caso de los promotores sociales y los visitadores sociales. grupo e individuos. grupos. organizaciones y comunidades. es un profesional de la acción social que tiene una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales.

como “El método y técnica que consiste en obtener información acerca de un grupo de individuos. Es importante mencionar que los Consejos Comunales son la nueva estructura Social. el motivo de la misma. entre otros . De tal manera que el día 18/05/2010 se llevó a cabo un nuevo encuentro con todos los miembros del Consejo Comunal a los cuales se les aplico una encuesta. El día 15-05-2010 se realizó un conversatorio con la Sra. que se encargan de ejercer los roles del trabajador social en las comunidades debido a que el presupuesto municipal no cubre el gasto público que demanda el municipio. fue informarle el propósito del proyecto de investigación e indagar acerca de las necesidades existentes en los consejos comunales. Por esta razón que el equipo investigador de la carrera Trabajó social del instituto “Mario Briceño Iragorry” (IUTEMBI).acordando una reunión con todos los miembros del grupo para el día 16-05-2010. realizaron una serie de visitas formales a los consejos comunales: Rodrigo Riera. embarazo precoz . logrando conocer de manera general la necesidades existente dentro de la mencionada organización donde se detectó el desconocimiento del rol del trabajador social. y así recabar información que permita la jerarquización de las necesidades y plantearle las posibles soluciones. programas de salud integral. la misma es definida por Fidias (1999). deficiencia en la atención del adulto mayor . cuya población estuvo conformada por tres (3) Consejos un xi 5 . Meléndez Magdalena. Es por ello que. que funciona como ente planificador de proyecto de necesidades y de producción que desarrollen nuevas fuentes de trabajos e impulsen a la comunidad hacia mejor calidad de vida con verdadero mecanismo de participación ciudadana.Montes Jesús (2010) alberga 156 promotores sociales. del Municipio Torres de la ciudad de Carora. Divina Pastora y Barrio Nuevo Zona Alta. Estado Lara. Puede ser oral (entrevista) o escrita (cuestionario). se seleccionó el Consejo Comunal de Barrio Nuevo Zona Alta por ser los que mostraron mayor interés en darle solución a los problemas que presentan y en colaborar con la investigación. vocera principal del consejo comunal de la mencionada comunidad.

A continuación se jerarquiza las necesidades arrojadas como resultado de la encuesta en el consejo Comunal Barrio Nuevo zona alta de Carora. Conservación del Medio Ambiente Total Fuente: Equipo Investigador (2010) Frecuencia 7 5 3 3 2 20 % 35% 25% 15% 15% 10% 100% xii 6 . Durante la reunión se observó confusión en algunos miembros del Consejo Comunal sobre el rol que desempeñan cada uno de ellos en los comités.Comunales de los cuales se tomó como muestra 20 miembros del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. y el rol que ejerce el trabajador social en dichas organizaciones. al mismo se le aplico dicha encuesta con el fin de jerarquizar las necesidades existentes. Cuadro Nº 1: Jerarquización De la Problemática Problemática Desconocimiento del Rol del Trabajador Social Vivienda Cloacas Adquisición de Tanques para el Agua Potable.

las cloacas y la adquisición de tanques coincidieron con un 15 % cada una. sobre los roles que debe ejercer el trabajador social en función de los avances de la dinámica social actual. de la Universidad del Zulia. Relevancia del Problema Esta investigación se justifica por la importancia que tiene para la sociedad el desempeño del rol del trabajador social. que permitan fortalecer los conocimientos del personal que conforma este Consejo Comunal. los mismos están contenidos en el Diseño Curricular de la Escuela de Trabajo Social (2000).Gráfico Nº 1 Fuente: Equipo Investigador (2010) Los datos observados en el cuadro Nº 1 y el gráfico Nº 1. en base a los resultados plasmados se puede acotar que se hace necesario la promoción del rol del trabajador social a través de un plan de actividades educativas. y Valera M. finalmente la conservación del ambiente con un 10%. demuestran que la problemática que arrojo un 35% fue el desconocimiento del rol del trabajador social y seguidamente un 25% la vivienda. tal y como lo señala Blanco C. grupos. se habla de un perfil profesional que incluyen las intervenciones desde casos. 7 xiii . comunidad.

facilitando la integración social de todas las personas y colectivo. La presente investigación estuvo conformada por una población de tres (3) Consejos Comunales (Rodrigo Riera. Así mismo contribuir a que las organizaciones y en este caso los consejos comunales desarrollen capacidades y potencialidades que les permita confrontar sus limitaciones.pedagogía social y el tratamiento o terapia familiar. en la siguiente investigación titulada: “Plan de Actividades Educativas para la Promoción del Rol del Trabajador Social Dirigido al Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta En Carora Estado Lara” se formulan las siguientes interrogantes: ¿Qué conocimientos poseen los miembros del consejo comunal Barrio Nuevo zonal alta de Carora estado Lara en cuanto al rol que cumple el trabajador social en las organizaciones comunales? ¿Es posible la aplicación de un plan de actividades educativas para fortalecer los conocimientos de los miembros del consejo comunal Barrio Nuevo zona alta de Carora estado Lara sobre el rol del trabajador social? Objetivo General Promover un plan de Actividades Educativas Para La Promoción Del Rol Del Trabajador Social Dirigido Al Consejo Comunal Barrió Nuevo Zona Alta En Carora Estado Lara. 8 xiv . en virtud de ello se tomó como muestra veinte (20) miembros del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta. por tal razón sus acciones deben estar orientadas a disminuir las desigualdades e injusticias sociales. así como ayudar a las personas a obtener servicios y recursos que le permitan la autorrealización. Divina Pastora y Barrio Nuevo Zona Alta) del sector barrio nuevo de Carora. En este sentido.

Evaluar el impacto de las actividades educativas ejecutadas a los miembros del Consejo Comunal en cuanto al rol del Trabajador Social a través de discusiones socializadas. “Es el análisis sistemático de problemas en la realidad con el propósito. interpretarlo. Ejecutar el plan de actividades educativas para la Promoción del Rol del Trabajador Social en el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta ubicado en Carora Edo Lara. entender su naturaleza y factores constituyentes.Objetivos Específicos Diagnosticar las necesidades que poseen los miembros del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en cuanto al Rol que cumple el Trabajador Social en las organizaciones. considerado por el Instituto Universitario de Tecnología “Fermín Toro” (IUTFT) (2005).10). Es por ello. como “caracterización de un hecho fenómeno de grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento” (P. Diseño de la Investigación El presente estudio se basó en una investigación de campo. en el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta ubicado en Carora Edo Lara. explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia” (P. Estado Lara. La investigación se enmarcó dentro de un modelo.48). bajo la modalidad de proyecto aplicación. bien sea de describirlo. y verificar la problemática existente. para efectuar observaciones. de carácter descriptivo que según Hernández (2001). que se visitó el sector Barrio Nuevo zona alta municipio Torres. Planificar una serie de actividades educativas que permitan la promoción del rol del trabajador social en el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta ubicado en Carora Edo Lara. el estudio se xv 9 .

En fecha 16/05/2010 se realizó una reunión con todos los miembros del consejo comunal para recabar información sobre sus necesidades y plantear posibles soluciones. Seguidamente se describe el diseño de estudio el cual se llevó a cabo tomando en consideración los (3) tres fases señaladas por Rodríguez. Fase I: Planificación. Descripción de las fases del proyecto. Fase II: Ejecución. En esta fase se llevó a cabo las actividades programadas para solventar la situación que confrontan y conduce a la propuesta de promover el rol del trabajador social en las actividades de los consejos comunales. 10 xvi . Por esto se aplican talleres. que fueron ejecutadas el día 15/05/2010 donde se sostuvo un conversatorio con la señora Meléndez Magdalena. Esta fase tiene como propósito realizar las visitas al consejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta. Gil y García.orientó hacia la realización de actividades educativas sobre el rol del trabajo social dirigidos a el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta. charlas y foros sobre el rol del trabajador social. Estado Lara. Municipio Torres. El día 18/05/2010 se realizó un encuentro participativo con la comunidad donde se aplicó la técnica de la encuesta para seleccionar la problemática que afecta al colectivo. vocera principal del mencionado consejo comunal.

Cuadro Nº 2: Descripción de las Fases del Proyecto Fases Planificación Ejecución evaluación Lapso de Ejecución 04/04/2010 al 30/08/2010 18/06/2010 al 18/07/2010 18/06/2010 al 18/07/2010 Culminación 4 meses y 26 días 1 mes 1 mes Fuente: Equipo Investigador (2010) xvii 11 . En este punto se establecen los logros de las actividades realizadas creando un espacio para la reflexión y el debate sobre la promoción del Rol del trabajador social en el consejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora.Fase III: Evaluación.

En relación a lo planteado se evidencia similitud entre ambas investigaciones debido a que proporcionan aportes significativos en los consejos comunales con el propósito de mejorar la calidad de los servicios prestados a la colectividad. El análisis de los resultados permitió concluir que los voceros y voceras del consejo comunal consideran importante la integración del trabajador social en los contextos comunitarios. se evidencia la necesidad de conocer la función que cumplen estos profesionales para canalizar y solventar las dificultades sociales que atraviesan las comunidades. se pudo hallar investigaciones relacionadas con el proyecto de aplicación presentado. xviii 12 . promoviendo la integración y la participación entre trabajadores sociales-comunidadconsejo comunal. en cuanto a la promoción del rol del trabajador social en las colectividades particular en los Consejos Comunales.CAPITULO II MARCO TEORICO La revisión bibliográfica permitió buscar soportes teóricos para diseñar la propuesta que lleva implícito el objetivo de esta investigación. La información se recabo a través de la técnica de la encuesta tipo dicotómica. que fue suministrado a las voceras y voceros del consejo comunal. “Propuesta de Integración del Trabajador Social Dirigido a Los Miembros del Consejo Comunal Amalia Luna Zona Centro Carora del Estado Lara” la investigación se enmarcó dentro de la modalidad de trabajo de campo del tipo de proyecto de aplicación y su propósito fue proponer la integración del trabajador social en el consejo comunal Amalia luna. W (2008). Así mismo. En relación a los trabajos realizados con respecto al tema objeto de estudio. ya que es necesario para conformar equipos eficientes para el logro de las soluciones de los problemas que aquejan a la comunidad. los cuales se especifican a continuación: y en Antecedentes Carrasco.

está relacionada con esta investigación ya que aborda la participación comunitaria y la función del trabajador social en los contextos de los concejos comunales. de cara a que los integrantes de los consejos comunales obtengan los conocimientos necesarios que les permita hacer contactos estratégicos con dichos profesionales. Que tiene como base primordial proporcionar a los ciudadanos técnicas y estrategias para organizarse en el contexto de la comunidad con el fin de mejorar la calidad de vida de sus habitantes. “El ABC de los Consejos comunales”. con el objetivo de dar a conocer la profesión. y las funciones de los diferentes comités que lo integran. 13 xix . todo esto con la finalidad de brindarle información a la colectividad a través de talleres participativos. Sandoval (2008) Una Propuesta Como Construir Un Consejo Comunal Desde La Óptica De La Función Social”. la investigación se enmarcó dentro de la modalidad de trabajo de campo del tipo de proyecto de aplicación y su propósito fue abordar de forma profunda todo lo concerniente a los consejos comunales. La información se recabo a través de la técnica del cuestionario el mismo fue suministrado a los habitantes del Municipio Mariño. Los resultados del cuestionario evidenciaron desconocimiento de la organización y estructuración de los concejos comunales y de las funciones que deben cumplir diferentes actores en la misma.Asimismo. Por lo que recomiendan una serie de talleres participativos-colaborativos para capacitar a todos los miembros del concejo comunal. Como se puede observar la investigación antes señalada. Cabe resaltar que Villegas. como espacio social que abordan las diferentes temáticas relacionadas con la función social. L (2006). se hace necesaria la promoción del rol del Trabajador Social. El análisis de los resultados permitió concluir que es necesario conocer todo lo referente a la estructura y funcionamiento de los concejos comunales para garantizar su óptimo funcionamiento. En relación a lo anterior. para tal fin se aplicó un cuestionario estructurado de 20 ítems a voceros y voceros del concejo comunal.

 Realiza investigaciones sociales que contribuyen a identificar e interpretar las causas de los fenómenos sociales que se presentan en cualquier contexto planteando alternativas de solución a las mismas.  Facilitar información y conexiones sociales con los organismos de recursos socioeconómicos (articular redes). educa a personas.  Promover y actuar por el establecimiento de servicios y políticas sociales justas o de alternativas para los recursos socioeconómicos existentes.S) consisten en:  Orientar a las personas para desarrollar las capacidades que les permitan resolver sus problemas sociales. individuales y/o colectivos.  Promover la facultad de autodeterminación.  Conocer. 14 xx . grupos y comunidades en la solución pacifica de sus conflictos a través de una cultura de diálogo y concertación. familias. para este caso se tiene: Perfil del Trabajador Social. orienta.  Recepciona. adaptación y desarrollo de las personas. pensamientos o cualquier tipo de aporte que contribuya con el trabajo o tema que se selecciona para el estudio. (Según F. gestionar y promocionar los recursos existentes entre sus potenciales usuarios y los profesionales de otras ramas de las ciencias que pueden estar en contacto con sus potenciales usuarios.T.I.Bases Teóricas Para dar soporte teórico se plantean.

capaces de hacer socialmente productivos los conflictos y contradicciones humanas xxi 15 .  Gerencia programas y proyectos de desarrollo social con organismos gubernamentales y no gubernamentales. alternativas. ejecución. hace referencia a los diferentes roles del trabajador social: Rol de Terapeuta Social: El Trabajador Social interviene como Terapeuta social al abordar situaciones calificadas como problemas. comunicacionales e inscriptivos que emergen en la dimensión praxiologica. cognitivo. como los aspectos correspondientes a la dimensión formal o normativa de las relaciones sociales. para sensibilizarlo hacia la búsqueda de repuestas. caracterizadas por la aparición de prácticas sociales que lesionan deterioran. el Trabajador Social debe acompañar a los sujetos involucrados en la compresión e interpretación de la situación problema. La constitución de una sociedad cohesionada y el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social. Al asumir este rol el Trabajador social aborda problemas sociales situación en el marco de las relaciones ínter subjetivas de las entidades comprometidas. evaluación de planes. programas y proyectos sociales dirigidos a mejorar las condiciones de vida de la comunidad tanto con instituciones públicas como privadas. flexibles y asertivas. administración de programas de personal. seguridad social y salud ocupacional.  Participa en el diseño. Ello implica que. formulación. Estas situaciones se abordan en el contexto de las relaciones ínter subjetivas. bienestar laboral. simbólicos. por lo cual trabaja simultáneamente con los aspectos emocionales. impiden o disminuyen en el pleno desarrollo de las capacidades y potencialidades de convivir en sociedad. Participa en la gestión. Así mismo Blanco C.  Forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el mejoramiento de la calidad de vida de la población a través de procesos socioeducativos de promoción y prevención.

generar conductas que sirvan para que la persona resuelva el problema por sí mismo. vivienda.Rol del Gerente social. (Alimentación. misión. etc. Investigador: Diseña y realiza investigaciones aplicadas.. actúa como gerente social de acuerdo con la visión. cuido de niños y o ancianos. Además informa sobre los servicios que ofrece para hacerlos más accesibles al mayor número de personas posible. y materiales se manejen de manera racional y eficiente en la producción de servicios sociales para satisfacer las necesidades de la población. Proveedor de Servicio: Ofrece servicios de sostén y ayuda a personas en estado de dependencia.. Consultor-Asesor-Orientador: Asesora a individuos. tecnológicos. especialmente los que estén en situaciones de emergencia para guiarlos hacia la solución de problemas. el Trabajador social apoya y acompaña solidariamente a los usuarios del servicio en la búsqueda de soluciones concretas a los problemas reales que les conciernen. En el desempeño de este rol. educación.) Ayuda a utilizar más efectivamente los servicios existentes y a poner a los individuos y grupos en contacto con ellos. Informador: Informa y canaliza cuando es necesario acerca de los recursos institucionales disponibles. Facilita información sobre otros servicios o recursos externos a los que es posible recurrir. recopilando y analizando datos para identificar necesidades o problemas sociales de carácter individual. facilitando la formulación o la reformulación de los objetivos. planifica y desarrolla acciones que hacen posible que los recursos humanos. grupos u organizaciones a buscar alternativas que permitan satisfacer las necesidades sociales básicas. grupal o comunal. salud. financieros. uso del tiempo libre. siendo un proceso dinámico de interactivo de retroalimentación que le permita al gerente social revisar la visión y misión de la organización. al asumir este rol. xxii 16 . vestido. fines y objetivos de la política social. El profesional de Trabajo Social. que fundamenta el funcionamiento de la institución en la cual labora. El trabajador social.

desde su origen este término hace referencia a una dimensión reducida. las actividades y funcionamiento de las instituciones donde trabaja y los programas en que interviene de manera directa o indirecta. estimulando la creación de nuevas formas de participación social. Además sugiere reformas en la organización y funcionamiento de los Servicios Sociales para que estos sean lo más eficaces y útiles para los usuarios. en el que existe una 17 xxiii . Educador Informal: Ayuda a la gente para que aumente sus conocimientos. resolver problemas y promover un mejoramiento en la calidad de vida. Asesorando a la gente para que puedan a través de sus organizaciones crear actividades que sirvan para mejorar las condiciones de vida. (1995) afirma que la integración social es el conjunto de pautas y reglas de comportamiento socialmente identificadas y fácilmente reconocibles. destrezas y habilidades. Identificador de Situaciones: Busca e identifica aquellas situaciones individuales o colectivas que puedan afectar al individuo o comunidad e identifica recursos que puedan ser de ayuda a la situación particular que se pretenda resolver.Planificador: Ayuda a los individuos de grupos. Animador-Facilitador-Movilizador-Concientizador: Facilitando el acceso a ámbitos de participación social. el término comunidad es muy utilizado en Ciencias Sociales. Por otra parte Ezequiel Ander-Egg. organizaciones o colectividades a formular y desarrollar programas comunales para satisfacer las necesidades. fomentando la creación de grupos y organizaciones. elabora proyectos específicos y planifica actividades en su área de trabajo. De igual manera define la comunidad como centro de acción y de intervención social se debe conocer las diferentes concepciones que se tienen de ella. Reformador de las Instituciones: Realiza una tarea de intermediario o intercesor entre los usuarios y la institución. Evaluador: las actividades propias. constituyendo un marco de interacción en las relaciones interpersonales y grupales. Además programa sus propias actividades. Es un catalizador de los procesos de cambio usando diferentes modalidades de intervención para crear condiciones favorables.

expresa un sentido compartido. de acuerdo a sus propios intereses y necesidades.relación particular entre territorio y colectividad. cuyos fondos están destinados a servicios de adopción de niños abandonados. la Historia lo que busca es explicar él porque de la configuración actual del grupo. atención de orfanatos. para así entender los factores que inciden en ella y proyectar su futuro. comportamiento personales y grupales). conductas. la Psicología Social. el interés es conocer la estructura funcional de la comunidad como grupo. desde el punto de vista sociológico. Por su parte. En cambio. de diferencias de clases y de grados de cohesión. maltratados o que sufren abusos. se pueden estudiar de acuerdo a patrones de organización. así se pueden distinguir pequeñas o grandes comunidades. instituciones infantiles. Organizaciones Sociales El trabajo social se realiza principalmente en organizaciones públicas y también en entidades privadas. en su sentido latino la palabra comunidad denota cualidad de común. Es importante resaltar que. lo que estudia es el comportamiento colectivo (motivaciones. roles sociales. la Filosofía lo que hace es valorar el proyecto de vida de ella a través de la ética Con respecto a lo anterior existe la Sección de Organizaciones Comunitarias tiene por objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los distintos sectores de la comuna a través del fomento de la participación comunitaria solidaria y responsable. se trata de algo compartido. También busca promover la organización. Para ello desarrolla un conjunto de acciones tendientes al fortalecimiento de los líderes y las organizaciones sociales como instrumento de participación social. escuelas de formación de jóvenes y centros de comunidades xxiv 18 . independientemente del nivel de realización humana de sus miembros. participación y desarrollo de los dirigentes y pobladores de cada unidad vecinal. A su vez.

Muchas organizaciones de voluntariado. Elementos activos de la empresa.locales.  Recursos Técnicos. Puede decirse que son los bienes inmateriales de la empresa. Lo integran sus edificios y las instalaciones que en éstos se realizan para adoptarlas a la labor productiva. La estructuración o construcción del mismo. Son las relaciones estables en que deben coordinarse las diversas cosas. aquellos cuyo trabajo es de categoría más intelectual y de servicio. conceden ayudas para programas similares. también se atiende al trabajo social en escuelas. por ejemplo. programas de mejora de relaciones intergrupales y de planificación social. Pueden distinguirse dos etapas principales: 1. Sus objetivos son los fines o metas que pretenden alcanzar mediante el esfuerzo colectivo. 2. programas de rehabilitación de drogadictos. personas o éstas con aquéllas. Además. Consiste en la operación o funcionamiento normal del mismo para lograr los fines propuestos.  Recursos Materiales. 19 xxv . es decir. En una empresa debe analizarse los elementos que la forman:  Recursos Humanos. clínicas psiquiátricas y de enfermos mentales.

se desarrolla una dependencia económica y tecnológica entre los países. El trabajo es libre. a través de la historia existieron diversas formas de organización familiar como el matriarcado. La familia: Siempre ha sido la base de la sociedad. la familia sindiásmica. La relación existente entre la familia y la comunidad se debe a que la familia es la base principal para construir una comunidad en pro de beneficios colectivos es de allí que surge la necesidad de organizarse como concejo comunal de manera de resolver eficazmente las problemáticas que los afectan. urbanísticas y de otra índole. se conocen y relacionan entre sí. El Capitalismo: Tiene su origen en un periodo mercantil precapitalista su importancia se da en el intercambio de mercancía y la acumulación de riquezas. sociales. de ahí que siempre se ha reunido con sus semejantes con el objeto de formar grupos. la familia punalúa. se propugna por la libre competencia. Las sociedades se transforman y se desarrollan. ciudadanos y ciudadanas que habitan en un área geográfica determinada. comunidades y sociedades y con ello poder satisfacer sus necesidades. se facilita el intercambio de mercancía. que comparten una historia e intereses comunes. xxvi 20 . Comunidad: Es el conglomerado social de familias.Formas De Organización Social: El hombre es un ser eminentemente social. constituyendo la vida social y creando diversas formas de organización socioeconómica. el patriarcado y la familia. usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y potencialidades similares: económicas.

reglas de conducta con la finalidad de satisfacer necesidades sociales. Una institución es un sistema de normas. La combinación de esas pautas de comportamiento practicadas por los individuos dan como resultado las instituciones sociales. 1. Las instituciones sociales contienen en sí misma un conjunto de normas. xxvii 21 . Recreativa: procura el descanso y el recreo de los miembros de la familia. procesos e instrumentos material es que forman parte de los intereses de una sociedad. Es una estructura social construida alrededor de ciertos valores y cambia a través del tiempo. Educativa: procura la transmisión de la cultura. hábitos. Funciones De La Familia Dentro De La Sociedad:  Biológica: procura la satisfacción sexual de los adultos y la perpetuación de la especie. costumbres.Socialismo: Es una forma de organización que se caracteriza.     Económica: procura la satisfacción de las necesidades del ser humano. porque los medios de producción son propiedad colectiva y su economía es centralmente planificada en forma importante a la seguridad social. es por ello que la sociedad establece modelos a seguir como pautas colectivas que conforman un rol social. Religiosa: inculca la formación de valores y practicas devotas. etc. Toda institución social está formada por un conjunto de personas entre las que se da una interacción recíproca llamado grupo social. relaciones.

es la que da lugar al comienzo de toda la dinámica de la sociedad. lo cual viene a ser las leyes y reglamentos que rigen a la sociedad  Educativas: que forman y dan pautas. siendo apoyada por la superestructura. constituye todo lo que involucra la industria. el comercio. etc. el arte y la educación  Económicas: que transforman y administran los recursos naturales. La infraestructura constituye la base real de todo el sistema productivo. financiar. corresponde a los cambios ideológicos de la sociedad. la banca y los servicios encargados de producir. Las instituciones jurídico – políticas son el Estado como derecho de actividad normativa. es decir. son organizaciones relacionadas con las creencias de los seres humanos. el centro de la política es el gobierno o el estado que cubre todo los campos de acción de los hombres.  Familiares: transmiten pautas de conducta. La superestructura está formada por las instituciones jurídicos-políticas e ideológicas. el xxviii 22 . por ejemplo si un sistema económico se basa en la propiedad privada. etc. mientras que esta última es la base relativa. abarca las actividades relativas a la cultura. en ellas están contenidas las costumbres y tradiciones de una organización social.Tipos De Instituciones Sociales.  Políticas: regula la conducta del grupo.  Profesionales: que forman cuadros especializados. La formación social está integrada por una infraestructura y una superestructura que forma una totalidad social.  Religiosas: se crean en torno de cultos de fe. catolicismo. como el protestantismo.

los hombres establecen relaciones de una forma u otra y el trabajo individual se convierten en una parte del trabajo social.) Las relaciones de producción son los nexos o relaciones que se establecen entre los individuos que intervienen en la producción de bienes y servicios. materia prima y las herramientas. etc. Trabajan en el sector público (asociaciones de servicio a la familia. por lo tanto. Tipos De Asistentes Sociales Los asistentes sociales pueden trabajar en puestos muy diversos. Los asistentes sociales de familia tratan directamente con el cliente como miembro de una familia determinada y solicitan la participación y colaboración de todos sus miembros. son aquellas instituciones que fundamentan las doctrinas de una forma de vida determinada de acuerdo a una base económica específica. Una vez determinada la naturaleza del problema. la moral. Según Carlos Marx. el asistente social de familia intenta ayudar a la persona que 23 xxix . Instituciones Que Forman La Superestructura Social. Las fuerzas productivas son los elementos necesarios para que se pueda llevar a cabo la producción (hombres.Estado en conjunto con el derecho deben proteger la misma implementando sistemas y normas que rijan la estructura. Si el valor más importante de la producción es su carácter social. Las instituciones ideológicas son el derecho como ciencia. aunque en las dos últimas décadas se viene observando en algunos países una tendencia hacia el trabajo en el sector privado. el modo de producción determina las condiciones de trabajo y las relaciones entre todos los componentes de la sociedad. la política. en el modo de producción. según Marx. organizaciones públicas o clínicas de desintoxicación). hospitales médicos y psiquiátricos. la religión. el modo de producción se integra por las fuerzas productivas y las relaciones de producción..

legalizadas.) y asociaciones informales (no están formalmente reguladas. en consejos locales de organizaciones sociales y en grupos de acción comunitaria. También intenta que las personas necesitadas encuentren solución a sus problemas por ellas mismas. Acción Social (Oro 2009) Conjunto de estrategias y acciones para prevenir y dar respuesta a problemas y necesidades de determinados sectores sociales o del conjunto de la sociedad. También colaboran en programas de autoayuda de grupos locales con intereses comunes como. por ejemplo. que con frecuencia son presentadas como anteproyectos de leyes sociales.. y mejorar ésta. Asociaciones formales (formalmente regularizadas. programas de formación para dirigentes locales que permitan analizar y resolver los problemas de su comunidad. Este tipo de trabajo social se realiza en centros terapéuticos y hospitales. legalizadas. como todos los asistentes sociales. Los organizadores comunitarios participan de forma activa. Asociación (Oro 2009) Grupo de personas que voluntariamente se organizan y actúan conjuntamente para alcanzar un fin común.. el papel de los organizadores comunitarios se solapa con el de los planificadores sociales.lo necesita a superar estas dificultades y a conseguir una asistencia adecuada.. Los organizadores comunitarios actúan como coordinadores de área para conseguir que los programas de las diferentes organizaciones cubran al máximo las necesidades de servicios médicos y de bienestar social.. Los planificadores sociales son asistentes sociales que investigan y diseñan políticas de bienestar social. Los asistentes sociales de grupo planifican o dirigen las actividades de grandes grupos de personas.) 24 xxx . A veces.

pueden interactuar de forma constante y sistemática logrando así personas más autónomas. Integración Comunitaria (Ezequiel Ander. Desarrollo Social (Ezequiel. responsables y comprometidas con su entorno social y cultural. Promoción y Educación: el trabajador social une a la función preventiva una labor educacional que ayuda a las personas y grupos sociales a hacer uso de las oportunidades y la promoción de otras oportunidades personales y sociales. Interdisciplinario (diccionario Larousse) Cuando se precisa de varias ciencias para lograr un resultado. Garcia. o mixta. asegurando el bienestar de los grupos humanos. Ander Egg. articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias.Comuna: se entiende una subdivisión administrativa menor que corresponde a una zona urbana o rural. Es equivalente al municipio o consejo u otras instancias de administración local. 1995) Es allí donde los sujetos que la conforman la comunidad. grupos e individuos y busca satisfacer las necesidades basadas en la equidad y justicia social. grupos sociales y. que permiten al pueblo organizado. 1995) Es el que permite mejorar directamente los niveles de vida de la población. por ejemplo. para implantar una mano robotizada a 25 xxxi . Es por ello que existe una relación directa con el trabajo social ya que esta es una disciplina que abarca desde las organizaciones comunitarias. mediante la utilización de los resultados de la actividad económica. 2008) El Consejo Comunal es la instancia de participación. Consejo Comunal (Iveth. ejercer directamente la gestión de políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social. los ciudadanos y ciudadanas.

Lucila.. matemáticas. 2007) El trabajador social es un profesional de la acción social que se ocupa de fomentar el bienestar del ser humano xxxii 26 .un paciente que perdió la suya. o un acontecimiento (tener el papel de profesor es hacer el rol del profesor. o de forma sistemática. Olga. Esto significa un conjunto coherente de habilidades. como Teletón. senadores. Método (Diccionario Larousse) Procedimiento. etc. pues precisan estudios tanto de física. 2008) Es el interés de las personas por involucrarse en mejorar su ambiente social para su propio bienestar. biología.. Ejemplo: Votar para elegir diputados. es necesario reunir a varios especialistas en distintas especialidades de medicina. química. Rol: es el papel. Problemática (Díaz. o el papel que juegan los bancos en la economía es el rol en la economía). Carlos 2008) Conjunto de dificultades pertenecientes a una determinada ciencia. gobernador. En muchos casos quiere decir un papel que juegas en una obra. etc. conocimientos y capacidades necesarios para ejercer una gama más o menos amplia de puestos de trabajo afines a un campo profesional. ordenada y lógica. o la participación. También se puede participar a través de organizaciones que trabajan en favor de la sociedad. la Casa Hogar. a un equipo de ingenieros que adapten el brazo. disciplina o actividad. Trabajador social (De Paraco. técnica o manera de hacer algo. en especial si se hace siguiendo un plan. la Cruz Roja. Perfil profesional (Núñez Rodríguez. Las ingenierías son multidisciplinares. Ángel Luis. lo que permite observar las características que deben presentar las personas idóneas para ocupar esa actividad. presidente de la República. Participación ciudadana (Gómez. 2008) Es la representación de los niveles de las distintas exigencias de una determinada actividad profesional.

lenguaje común y actividades que sirvan para resolver una problemática. sus articulaciones relacionadas con el tema a objeto que dan soporte al proyecto de aplicación que se desarrolla. tanto individual como colectivo. Art. 27 xxxiii . grupos y del medio social en el que viven. especialmente se han tomado como referencia aquellas leyes.” Por consiguiente es importante destacar que la participación y organización emanan los principios de la soberanía popular y se materializa fundamentalmente en el hecho en que todos los ciudadanos tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos ya sea de manera directa o por medio de sus representantes elegidos. ideado para auxiliar al individuo. Es obligación del estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica. directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. familias. BASES LEGALES En esta sección se incluyen las disposiciones y normativas legales que regula el estado venezolano en todos los ámbitos de la vida social. Lucila. Trabajo social (De Paraco.y la prevención y atención de dificultades y/o carencias sociales de las personas. Constitución de La República Bolivariana de Venezuela. 62: “Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos. Transdisciplinario: Practica que trasciende a las disciplinas en un esfuerzo por conjugar objetivos comunes. al grupo o a la comunidad en el cambio de actitud o comportamiento dentro de una particular situación social. La participación del pueblo en la formación. 2007) se define como un proceso de ayuda. ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo.

mediante la implementación de políticas tendentes a: a. capacitar y educar a las comunidades para que las mismas puedan ejercer a plenitud su derecho a participar libremente en los asuntos públicos. En relación a esta investigación. d. Art. ejecución y fiscalización (contraloría social) mediante la asignación de responsabilidades. mantener correctamente informado al colectivo de todos los asuntos inherentes a la participación y motivarlos para la participación. Establecer mecanismos directos de comunicación entre los administradores de las políticas sociales y las comunidades 28 xxxiv . c. Quedan igualmente obligados a valorar los aportes del colectivo. de Derecho y de Justicia en el marco de una Democracia Participativa y Protagónica. en ejercicio de la corresponsabilidad. Todas las Instituciones y Organismos públicos están obligados a difundir y promover las instancias y mecanismos legales de participación con miras a garantizar su correcta implementación. Comprometerse con el colectivo en: Consulta. b. presentar los problemas comunitarios y sus posibles soluciones de forma sencilla. 10: “La sociedad tiene el deber y el Estado la obligación de facilitar las condiciones más favorables para consolidar la Formación para la Participación como proceso fundamental para alcanzar los fines esenciales de un Estado Social. Orientar a los ciudadanos y ciudadanas a enfocarse en las soluciones y no en los problemas.Así mismo el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice el completo desarrollo individual o colectivo está representado en su participación e integración para la formación. Ley Orgánica de Participación Ciudadana. solución. ejecución y control de la gestión pública. Definir con los ciudadanos mecanismos eficaces que permitan resultados concretos. se plantea la necesidad de formar.

Ley Orgánica de los Consejos Comunales Art 2: “Los consejos comunales. Para que el pueblo sea corresponsable de su bien común en el cual brinda soluciones a sus problemas y es participe de ellas siendo garante de su bienestar y el de sus conciudadanos ya que tiene el derecho y el deber de ser respetado como ciudadano para ser formado y orientando en búsqueda de soluciones a los problemas y necesidades que lo aquejan. en el cual cada institución pública o privada debe garantizar la prosecución de lo fines del estado social de derecho y justicia que establece la constitución en cuanto a la democracia participativa y protagónica. Capacitar al funcionario para el servicio público y la participación f.e. Establecer y respetar los espacios de encuentro permanente de la participación. articulación e integración entre los ciudadanos. que permiten al pueblo organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades. ciudadanas y las diversas organizaciones comunitarias.” Cabe destacar lo referido en el artículo anterior que los consejos comunales es el representante a nivel micro de la democracia participativa y protagónica que 29 xxxv . en el marco constitucional de la democracia participativa y protagónica. potencialidades y aspiraciones de las comunidades. movimientos sociales y populares. son instancias de participación. en la construcción del nuevo modelo de sociedad socialista e igualdad. equidad y justicia social.” El presente artículo hace referencia a la obligación que tiene el estado y la sociedad en general de promover la formación de las ciudadanas y ciudadanos para la participación de la democracia participativa. por lo que guarda relación con esta investigación ya que lo que busca es promover la formación de los miembros del consejo comunal de Barrio Nuevo Zona alta en cuanto al rol del trabajador social.

6. 25: El Colectivo de Coordinación Comunitaria como expresión de Articulación de las unidades del consejo comunal. 4. previa ejecución. Garantizar información permanente y oportuna sobre las actuaciones de las unidades del consejo comunal a la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. 8. 7. 2. para la formulación de políticas públicas. Coordinar acciones estratégicas que impulsen el modelo socio productivo comunitario y redes socio productivas vinculadas al plan comunitario de desarrollo integral. Conocer. Presentar propuestas aprobadas por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. Coordinar la aplicación del ciclo comunal para la elaboración del plan comunitario de desarrollo integral. quienes pueden aportarles herramientas que les permitan maximizar los beneficios para todas y todos los ciudadanos. es por ello que los consejos comunales deben de promover la participación en cada uno de sus miembros a través de sus diferentes organizaciones y hacerse portavoz de sus inquietudes y necesidades en búsqueda de soluciones mancomunada con profesionales en el área social como por ejemplo los trabajadores sociales. Realizar seguimiento de las decisiones aprobadas en la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. ejecución y evaluación del Plan Comunitario de Desarrollo Integral articulado con los planes de desarrollo municipal y estadal de conformidad con las líneas generales del Proyecto Nacional Simón Bolívar. tendrá las siguientes funciones: 1. la gestión de la Unidad Financiera del consejo comunal. 5. 3. Art. Convocar para los asuntos de interés común a las demás unidades del consejo comunal. Coordinar la elaboración. Coordinar con la Milicia Bolivariana lo referente a la defensa integral de la Nación.garantiza el estado venezolano como derecho de todo ciudadano. 9. xxxvi 30 .

13. Coordinar acciones con los distintos comités que integran la Unidad Ejecutiva en sus relaciones con los órganos y entes de la Administración Pública para el cumplimiento de sus fines. Promover la formación y capacitación comunitaria en los voceros o voceras del consejo comunal y en la comunidad en general. Cuenta con un cuerpo sistemático y metódico de teorías. el trabajador social es un profesional capacitado en el área social lo que le permite canalizar y solventar problemáticas que aquejan a la comunidad trabajando en forma mancomunada con los consejos comunales. instrumental y política históricamente construida y socialmente reconocida. Elaborar los estatutos del consejo comunal.” El presente artículo hace mención a unas de las disciplinas de estudio o significados de trabajo social Como lo es trabajo social en la modalidad de disciplina donde considera y posee como objeto de estudio al hombre centrándose en la atención integral del individuo. ponen en práctica una series de metodologías que le permiten abordar una situación. Ley del Ejercicio del Trabajo Social. 2: “El trabajo Social es una disciplina científica que tiene como pilar fundamental el ser humano y centra su atención en las interacciones entre las personas y su ambiente social. reflexión y sistematización fundamentada. xxxvii 31 . 12. apegada a los postuladas y principios universales propias de la profesión. estratégicas y acciones. Art.10. 14. los estatutos del consejo comunal y las que sean aprobadas por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. se aplican técnicas de la investigación permitiendo así el análisis reflexivo y la sistematización sustentada. si bien en valores y principios universales. Las demás que establezca la presente Ley. Elaborar propuesta de informe sobre la solicitud de transferencia de servicios y presentarlo ante la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. 11. en una cultura de servicio a la humanidad de la que emana su autoridad ética. intelectual. técnicas. dicha disciplina cuenta con su propias fuentes teóricas. Así mismo.

6: “Las organizaciones públicas. al trabajo y a la práctica eficiente y eficaz del conocimiento. de carácter social con el fin de contribuir en el mejoramiento. y cualesquiera otras modalidades interdisciplinarias y transdisciplinaria de actuación en los procesos de satisfacción de carencias y potenciación de aspiraciones sociales que coadyuven al desarrollo integral del país.4: “ El ejercicio del trabajador social esa orientado hacia al desarrollo pleno de la persona con base al bienestar. mediante la dedicación al estudio. la autodeterminación y la auto sustentabilidad del desarrollo individual. Art. Así pues que debido a esto surge la necesidad de promover xxxviii 32 .Art. recíprocamente alimentadas por las innovaciones científicas.y la dinamización de recursos institucionales y comunitarios. El trabajador social debe utilizar estrategias innovadoras técnicas y todo su conocimiento en beneficio del colectivo para lograr el desarrollo del ciudadano y de un país en general. fundamentado en el saber popular tanto en las teorías. metodologías. tecnológicas y humanísticas. privadas. y elevación de la calidad de vida de las personas que las integran.” Atendiendo a las consideraciones realizadas en el artículo anterior se puede inferir que el trabajador social realiza su actividad profesional en múltiples y diversas áreas profesionales abordando diferente ámbitos de desempeño centrado su actuación en el ámbito social. técnicas y aplicaciones empíricas propias del trabajo social. Su función es detectar las problemáticas sociales y diseñar estrategias de acción para modificar la realidad social a través de la relación de ayuda a las personas en un proceso de empoderamiento y prevención de disfunciones. el estado debe garantizar. la puesta en práctica de departamentos de trabajo social en cada organización existente. la justicia. la practica en las organizaciones comunales y sociales. así como el desarrollo de enfoques. De acuerdo a lo expuesto. y mixtas con fines sociales deben instalar y poner en funcionamiento unidades de trabajo sociales. colectivo y social. con la finalidad última de aumentar el bienestar. de acuerdo con lo establecido en esta ley y sus reglamentos”.

8:“Las trabajadoras sociales y los trabajadores sociales son los únicos facultados para elaborar y firmar los informes sociales. lo que esta es una función única del trabajador social. y propuestas de acuerdo con lo dispuesto en esta ley y su reglamento. Art. De acuerdo a lo expresado en el artículo anterior ningún otro profesional está capacitado para elaborar informes sociales. que no debe ser usurpada por otro profesional puesto que así lo establece la ley.el rol del trabajador social en organizaciones como los consejos comunales. al igual que sus dictamine. 33 xxxix . como respuesta a lo expresado en esta ley.

llegada de los tres reyes magos. con el novenario a la misma. concursos. caravanas con niños y niñas disfrazados. de bahareques y adobes. en Enero la pérdida del Niño Jesús. en el noroeste de la ciudad tipificado como zona urbana. y en diferentes puntos del Sector de Barrio Nuevo. Así como. está ubicado geográficamente. De igual forma sus ingresos económicos depende del comercio informal (buhonería. que es uno de los sectores populares más antiguos y más importantes por su desenvolvimiento laborioso.) centros azucareros (Central Carora. visita a los templos.CAPITULO III MARCO ORGANIZACIONAL Reseña Historia De La Comunidad. Mayo. A la Virgen María en el mes de mayo se le lleva casa por casa diario hasta cerrar las diferentes poligonales. disfraces. Sin embargo. artístico y cultural sus casas en gran parte son de construcción antigua. que inicia en el Mirador del Cerrito de la Cruz. y otros. Entre sus tradiciones se consiguen. es necesario destacar. abastos. Así mismo también existen: bodegas. En Semana Santa con el acompañamiento de los días grande. a nivel general de las diecisiete Parroquia del Municipio. y participación con carroza a nivel municipal. vía crucis viviente y quema de Judas. gran tarea para los salveros de la Cruz de Mayo. La fecha de fundación se desconoce. 34 xl . Febrero. celebración de los carnavales con la elección de la Reina. Pastora) otros. en Carora. posee (7400) habitantes. se cree que fue a mediados del siglo XVIII y su nombre Barrio Nuevo se debe a que para la época colonial se asentó allí un padre de apellido Barrio Nuevo. El sector Barrio Nuevo. mercal.

sostiene como fortaleza. Se les rinde honores a nuestras madres con celebraciones de. Junio. El Sector Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. Para brindar ayuda en cualquier momento de emergencia. diferentes actividades. se le corona en la Iglesia “Divina Pastora de Barrio Nuevo. Para las actividades a desarrollar se planifica en Asambleas. presentación y defensa de trabajos de grado de investigación. eliminación de peligros. y aquí todos los sectores participan porque es una actividad que se organiza para todo el Municipio. talleres. a la Celebración de nuestra patrona La Divina Pastora. Septiembre. Es una institución para-municipal al servicio de la comunidad. el Sector de la Guzmana celebra y rinde honores a San Antonio. extinción de incendios. al igual que puede dar asesoría técnica.El 31 de mayo. aunque se trabaja en el Municipio en la nueva sede. En Diciembre celebran el nacimiento del niño Jesús. cursos. seminarios. aquí también participan todas las organizaciones del municipio con carrozas alusivas a la idiosincrasia creativa de la comunidad. Auxilios médicos de emergencias Pre-hospitalarias. y San Juan Bautista. traslados de pacientes lesionados hasta los centros asistenciales de la localidad del Estado Lara. Guardias de primeros auxilios. la sede del Cuerpo de Bomberos. niños. Es una de las celebraciones más fuertes que sostiene los sectores de Carora después de las Fiestas en honor a la Chiquinquirá de Aregue. con una personal adiestrado y capacitado. en otro sector. Posterior siguen las fiestas de San Juan Bautista. Las familias se unen para realizarle las distinciones como madre intercesora. y siniestros. se cierra el mes con inicio en el 2006 de Atención y Asistencia a las personas con Discapacidad. y niñas. rescates. asesoramientos para la realización. se avocan todos los sectores adyacentes a la Iglesia Católica Divina Pastora. así también en diferentes viviendas. 35 xli . ya que sirve a la comunidad en materia de prevención de accidentes.

se perciben a través del (CDI) Centro Diagnóstico Integral “Arminda Suárez de Barrio Nuevo”. Inician sus labores en Barrio Nuevo en el año 1989. camiones y otros enseres de oficina) El Parque plaza mama Carabobo. así como para los sectores adyacentes. proyecto presentado ante el CLPP. significa el paño de lágrimas. la cual a la fecha. y Joseíto Riera y otros en la ciudad de Carora. nació en honor a la humilde mujer. en Marzo del 36 xlii .Para la comunidad de Barrio Nuevo. y José Herrera Oropeza. Actualmente sirve de sede para todas las actividades que realiza el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. no se tiene fecha precisa de su inauguración. Cuenta. Se Presentas el proyecto ante el CLPP. Además de ello. Sólo que la Compañía “Leche mama Carabobo” cuando funcionaba en Carora. Los beneficios de Salud. y fuera de Carora. la edificó para el esparcimiento de la comunidad. Se trabaja para la construcción de la Casa Integral Comunitaria en este espacio. vehículos (motos. donde existía una (1) cancha deportiva (espacio que se comparte con el Sector “Cerro la Cruz”). Sostiene pizarras públicas para el uso de los estudiantes y la comunidad. a los preescolares. este Sector con un terreno donado por el Club de Leones. la cual dio mucho de sí por la comunidad de “Barrio Nuevo”. y la gobernación del Estado Lara. se ha recuperado en varias oportunidades por estudiantes y el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora con la asistencia del gobierno municipal. Juana María Carrasco. Francisco de Miranda. En cuanto a la parte educativa los educandos. Plaza “La Niña Juana”. es un lugar de expansión y recreación para los habitantes. acuden a las Escuelas Bolivarianas Carora. en el año 2009. es inexistente por el deterioro en que. se consigue. ambulancias. El cual fue inaugurado. cuenta el cuerpo de bomberos con una serie de equipos.

La Guzmana. Ultrasonido (Ecos). con los sectores. Este centro. Electrocardiograma. tiene una serie de servicios y atenciones en salud. El Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. Esterilización de Equipos. NORTE: Calle El Rosario de lado y lado c/ calles Ignacio Zubillaga y callejón Monagas (batea). Sala de Cadáveres. Podología. y Consulta. Medicina Natural y Tradicional. El Preescolar “Francisco de Miranda”. ESTE: Calle Ignacio Zubillaga de un solo lado c/calles Lídice y El Rosario. xliii 37 .año 2006. Endoscopia. Dentro de sus instalaciones funciona. Gimnasio Pediátrico. Logopedia (Trastornos del Lenguaje) y Foniatría. Apoyo vital. Montero y Ignacio Zubillaga. Colindando con los Sectores La Guzmana y Cerro La Cruz. Ello. Hidroterapia. Oftalmología. SUMA. y asistencia al Adulto Mayor y a los niños y niñas con problemas de desnutrición”. Barrio Nuevo y Cerro La Cruz. Barrio Nuevo. sostiene los siguientes linderos. Cerro la Cruz y otros tantos sectores a nivel local y rural. Observación. Colindando por el Norte. Laboratorio. “Casa de atención. Terapia Ocupacional. Tracción Cérvido-Lumbar Termoterapia. Para. y OESTE: Calle Julio Montero de lado y lado c/calles El Rosario y Lídice. RX. Terapia Intensiva. Estas tres últimas las 24 horas. Gimnasio Adultos. Colindando por el Sur con los Sectores Barrio Nuevo y La Guzmana. como su nombre lo indica se consiguen en ella una serie de aparatos sofisticados Referidos a la atención y asistencia del paciente para garantizar el servicio de Fisioterapia y Rehabilitación con Electroterapia. SUR: Calle Lídice de lado y lado c/calles Julio J. Colindando con el Sector Barrio Nuevo. (SRI) Sala de Rehabilitación Integral “Juana María Carrasco” (Niña Juana). totalmente gratuito.

limpieza. Mesa Técnica de Agua: encargada de gestionar todo lo referente al suministro del agua. de allí que en la actualidad y de acuerdo a lo establecido a la ley de consejo comunal cada uno está integrado aproximadamente por (1705) habitante. fumigación. Cabe acotar que el Consejo Comunal Barrio Nuevo zona Alta contiene: Comité de Tierra: realiza censos. adolecentes. Comité de Religión: accionados en bases a las costumbres que guarda el sector a nivel religioso. Comité de Protección e Igualdad Social: la atención y asistencia al adulto mayor. para organizar todo lo a tendiente a la titularidad de la tierra. Comité de Deporte: promueve y desarrolla el deporte en la comunidad. Comité de Seguridad: interviene en los problemas sociales que surgen. 38 xliv . Comité de Salud: realiza jornadas de salud. Mesa Técnica de Energía: a nivel energético. sustitución y mejoras. niños. Comité de Vivienda: se encarga de la presentación de proyectos de vivienda.Así mismo este sector posee (3) consejos comunales por contener (7400) habitante. cívicas. Comité de Educación: trabaja arduamente en tres (3) planes vocacionales. Comité de Ambiente: trabaja en el mejoramiento ambiental del sector. culturales. promueve la educación. Comité de Alimentación: trabaja en la propulsión de un mercal para la zona. niñas. Comité de Cultura: en cargado de promover jornada religiosa. sus nombres son: Consejo Comunal Barrió Nuevo Zona Alta Consejo Comunal Rodrigo Riera Consejo Comunal Divina Pastora.

equidad y justicia social. En la construcción del nuevo modelo de sociedad socialista de igualdad. movimientos sociales y populares. estableciendo de sus prioridades determinación de las soluciones. aumente en su participación. En correspondencia con La Constitución de La República Bolivariana de Venezuela. MISIÓN: promover la participación. Ley Orgánica de Los Consejos Comunales.Comité de contraloría: este regula el previsto a los recursos que manejan en el consejo comunal. Para ejercer como sector y pueblo organizado el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas públicas y proyectos orientados integralmente a responder a las necesidades. movimientos sociales y populares. lo más importante es alcanzar el mayor interés por parte de los y las participantes en lograr un involucramiento tal con la comunidad y su organización. el “RECURSO HUMANO”. elaboración de sus proyectos. LA 090109. R. Para la mayor suma de felicidad en la ciudadanía En donde se considera que. R. En el ejercicio del sector como pueblo organizado del gobierno comunitario y la gestión 39 xlv . Ente Financiero: una cooperativa CONSEJO COMUNAL BARRIO NUEVO.L. articulación e integración de ciudadano y ciudadana. y todas las referidas al Poder Popular. ciudadanas y las diversas organizaciones comunitarias. BANCO COMUNAL SOCIAL COMUNITARIO BARRIO NUEVO ZONA ALTA: encargado del fortalecimiento de la comunidad registrado con el nº 090109. existentes en la comunidad. articulación e integración entre los ciudadanos. Para el mejoramiento de los logros continuos y la Organización Social Productiva. así como las diversas organizaciones comunitarias.L. existentes en la comunidad. que se permitan apropiarse de sus propios procesos a través del Diagnóstico de sus necesidades y problemas. implementación y control de su gestión y resultados. en la mayor suma de felicidad de los primeros recursos. VISIÓN: lograr que la ciudadanía. potencialidades y aspiraciones de la ciudadanía en comunidad.

como soporte de todos los procesos que se lleven a cabo en la comunidad del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. y en el ejercicio de la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades.directa de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades. en el ejercicio directo de la soberanía popular en el marco de la democracia participativa y protagónica prevista en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Esto. bajo premisas de una racionalidad comunicativa y de socialización de los procesos investigados para transformar la realidad social comunitaria desde la concepción del poder popular. potencialidades y aspiraciones de la ciudadanía en comunidad de forma integral. Determinar las acciones que permitirán preservar y mejorar el medio Ambiente y Desarrollar el Bienestar Social e Individual en Armonía con el Medio Biofísico y Humano de la Ciudadanía del Sector Barrio Nuevo Zona Alta y sus adyacencias. equidad y justicia social. el mismo implica un proceso de investigación. Conscientes. en la construcción del nuevo modelo de sociedad socialista de igualdad. 40 xlvi . potencialidades y aspiraciones de las comunidades. relaciones y leyes en el conocimiento de la realidad social. OBJETIVO. que. El ciclo comunal será el garante para descubrir o interpretar los hechos y fenómenos.

En El Art. 19. 41 xlvii .Cuadro nº 3: Organigrama Del Consejo Comunal “Barrio Nuevo Zona Alta En Carora” LA ASAMBLEA DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS DEL CONCEJO COMUNAL COLECTIVO DE COORDINACIÓN COMUNITARIA UNIDAD EJECUTIVA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA COMUNITARIA UNIDAD DE CONTRALORÍA SOCIAL Según Lo Establecido Por La Ley Orgánica De Los Concejos Comunales 2009.

basado en la justicia social. obligándose a responder frente a estos. las cuales se definen mutuamente. por tal motivo se hace hincapié en diseñar un plan de actividades educativas 42 xlviii . En este sentido resulta adecuado insistir en la necesidad de reconocer la definición de los roles de los trabajadores sociales en el proceso de intervención social. El mencionado profesional debe formularse nuevas preguntas planteadas no desde su posición aislada. es decir. sino a partir de las condiciones sociales que vive como profesional y como ciudadano inserto en una realidad y en un movimiento social. se entiende entonces que estas dimensiones deben articularse al proyecto de participación profesional desde los espacios ocupacionales en el que se desempeña el trabador social. en la búsqueda de soluciones objetivas. entender que el trabajador social articula varias dimensiones en su quehacer profesional. es un educador social al mismo tiempo. es un técnico (un intelectual en el sentido de gramas) que no aplica únicamente recetas sino que busca la coherencia entre situaciones objetivas y respuestas. Así mismo. que el trabajador social tiene que producir hoy un profesional que responda a la demanda actual de la sociedad. disciplinas y capacidades técnicas que permitan el desarrollo social. es decir. este profesional es un administrador de recursos institucionales. obligan al profesional del trabajo social. fundamentado en la integración de saberes.CAPITULO IV DISEÑO Y EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA Preámbulo En la actualidad los procesos de cambios sociales ocurridos en el país. como ejes articulados de orientación que garanticé el mejoramiento de las condiciones de vida. por los cuales debe responder. El trabajador social debe sopesar intereses. a promover el rol que ejerce en la sociedad.

que contribuyan a la promoción del rol del trabajador social en diferentes ámbitos sociales y culturales a manera de generar una nueva visión profesional del mismo y su significado. Identificar los Roles actuales que desempeña el trabajador social en diferentes organizaciones sociales. Valorar la importancia del trabajador social en la formación educativa en función del consejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora estado Lara 43 xlix . en el Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora. aportes para la ciudadanía. foros y charlas en cuanto al rol del trabajador social. Definir el plan de acciones como talleres. Objetivos de la Propuesta Promover un plan de actividades educativas para la Promoción del rol del Trabajador Social.estado Lara Objetivos Específicos Conocer el plan de actividades educativas que permita la promoción del rol del trabajador social en el consejo comunal.

Miembros Del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta. Cámara. 04/07/10 Fuente: Equipo Investigador (2010) 44 l . Gerente Social. Ejecutor de Programas. Investigador Social. libre ejercicio y voluntario). Miembros Del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta. Asesor de Organizaciones de Bienestar Social. Movilizador de Recursos Humanos. Lápices. Instrumento de evaluación. Certificados. Consolidación de Todo el Contenido.00 bs f. Instrumento De Evaluación Financiero: 500. Definición de Trabajador Social. Fecha Taller: Conociendo El Trabajo Social 18/06/10 Taller: Roles del Trabajador Social según Ezequiel Ander Egg. Hojas blancas. Investigador. Charla: Actualización de los Roles del Trabajo Social por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Zulia (LUZ) Consultor. Actores y/o Responsables Carrasco Yariliz. Material Impreso. Financiero: 500. Miembros Del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta.Cuadro nº 4: Plan de Acción Acciones Contenido Definición de trabajo social como profesión. Humano: 27 personas Material: Material impreso. 27/06/10 Humano: 27 personas Material: Material impreso. funciones compartidas y especificas.00 bs f. González Rosa. Carrasco Yariliz. González Rosa. Evaluador.00 bs f. Rodríguez María. Cámara. concepto de ética profesional. Animador-FacilitadorMovilizador-Concientizador. Rodríguez María. Gestor-Intermediario. Hojas blancas. Humano: 27 personas Material: Material impreso hojas blancas lápices. métodos que utiliza (individual. Rodríguez María. concepto de ética personal. Lápiz. González Rosa. Instrumento de evaluación. Cámara. Ámbitos de acción (sector público. Identificador de Situaciones Educador Social Informal. Carrasco Yariliz. privado. Planificador. González Rosa. grupo y caso). Carrasco Yariliz. Reformador de las Instituciones-Activista Social. Principios del Trabajo Social. Cámara. Miembros Del Consejo Comunal Barrio Nuevo Zona Alta. Proveedor De Servicios. Recursos Humano: 27 personas Material: Carpetas. Financiero: 500.Asesor-OrientadorConsejero. Informador -Agente de Remisión. Administrador. competencias. Proyectos y/o Actividades. Hojas Blancas. Rodríguez María. Financiero: 500. Terapeuta Social. refrigerio.00 bs f. Lápices. 02/07/10 Foro: Ética del Trabajador Social Concepto de Ética. Instrumento de evaluación.

aclarar ideas y opiniones. Donde se dictó un taller sobre: conociendo el trabajo social destacando en el mismo la definición del trabajo social como profesional. dicho taller tuvo una duración de tres (3) horas. Seguidamente. este estuvo una duración de tres (3) horas. luego se finalizó con la aplicación del instrumento de evaluación.m de la tarde se continuo con una charla sobre la actualización de los roles de trabajo social de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Zulia (LUZ) donde se estuvo explicando la importancia de la actualización de los roles. Para el día domingo 04/07/10 a las 4:00 p. Con la participación de dieciséis (16) miembros del consejo comunal. se realizó la actividad de cierre correspondiente al plan de acción. Para llevar a cabo la propuesta del diseño de un plan de actividades educativas para la promoción del rol del trabajo social en el consejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta en Carora.m. al tema. el día domingo 27/06/10 en las instalaciones de la plaza mama Carabobo del sector. se ejecutaron cuatro (4) actividades de carácter educativo y promocional las cuales se iniciaron el día viernes 18/06/10 en la sede del cuerpo de bomberos a las 4:00 p.m. se entregó material correspondiente a la actividad y se finalizó con la evaluación. para luego debatir. Para finalizar se aplicó un instrumento de evaluación el mismo tuvo como duración tres horas (3) siguiendo el orden de las actividades el día viernes 02/07/2010 a las 4:00 p.La Descripción de la Ejecución de la Propuesta. se ejecutó el segundo (2) taller sobre los roles del trabajador social en el cual fueron abordados todos los roles propuestos por Ezequiel Ander-Egg y a su vez se agrupo a los participantes para que desarrollaran un resumen de los roles. ámbitos de acción. como también se les permitió a los miembros del consejo comunal realizar por escrito una comparación y semejanza entre los roles propuestos por Ander-Egg y los actualizados. así mismo se entregó una carpeta a cada uno de los participantes con material impreso alusivo al tema. métodos y servicios que presta. donde se expusieron los puntos correspondiente. funciones. con un foro sobre los principios éticos del trabajo social donde se expusieron diversos puntos para la misma se aplicó un instrumento de 45 li .

evaluación. A manera de conclusión se hizo énfasis en la importancia del trabajador social en la sociedad y su participación en los diversos campos de acción. En la práctica se impone la evaluación de los proyectos como una totalidad y los evaluadores se ven obligados a desarrollar técnicas cualitativas y cuantitativas para cumplir lo más integralmente posible con su labor. hicieron la entrega de una constancia de aprobación de la ejecución del trabajo de grado. Es un instrumento que permite visualizar problemas o dificultades y corregir a tiempo los procesos en marcha. y expresando opiniones sobre el mismo puntualizo. culminando con la entrega de los certificados de asistencia a cada uno de los miembros en agradecimiento a su participación. contribuir en mejorar la calidad de vida de las personas. posterior a ello se procedió a dar un refrigerio. Cabe acotar que el consejo comunal y demás miembros. lii 46 . Evaluación por Contrastación Según cohen (2005) la evaluación del proyecto es la acción que nos permite medir o estimar el grado en que se están logrando o bien se logrado o no los objetivos que nos hemos propuesto con la realización del proyecto.

El equipo 100% investigador logro con éxito conocer la problemática Con respecto al marco teórico se Se realizó la recolección de logró la recolección fuentes completa de fuentes de datos para de las la los Bases 100% bibliográficas y demás para sustentar necesarios la investigación estructuración Antecedentes. charlas y foro miembros del consejo comunal fueron realizadas de forma completa y exitosa. Reunión con los miembros del El equipo investigador junto consejo comunal para dar a conocer con los miembros del consejo las actividades educativas y fijar fecha comunal fechas establecieron para ejecutar las las 100% actividades propuestas. educativas El equipo investigador junto con los Los talleres.Cuadro nº 5: Comparativo entre lo Planificado y lo Ejecutado Planificado Para desarrollar lo referente Consolidado al El equipo realizo con éxito las a la comunidad información % capítulo I se llevó a cabo una serie de visitas encuentros del equipo investigador recolectando con los comunal miembros del consejo necesaria y suficiente para el aplicando herramientas proyecto. teóricas y legales. 100% realizaron las actividades educativas Fuente: Equipo Investigador (2010) liii 47 . eficaces para recabar la información La encuesta para jerarquizar la requerida problemática.

en los cuales se desglosaron las respuestas obtenidas. Luego del análisis de los resultados. 3. 4. En líneas generales las respuestas de los miembros del consejo comunal evidenciaron la necesidad de conocer los roles que desempeña el trabajador social en los consejos comunales como una forma de crear conciencia social. en la cual sus miembros no tienen participación activa pierde el espíritu que le da el sentido al hecho de ser comunidad. económicos y educativos que garanticen la integración de la comunidad. En los resultados obtenidos se evidencio la disposición e interés de los miembros del consejo comunal para actualizar sus conocimientos y proponer la participación del trabajador social en las actividades del concejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta. 2. 1. El trabajador social debe emplear técnicas que permitan la sensibilización y estimulen la participación colectiva en los asuntos sociales.CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES La información requiere de medios para difundirse en los sustratos de las organizaciones que la comunidad misma tenga. 48 liv . de los que se desprenden las siguientes conclusiones. Los voceras y las voceras poseen alguna información sobre el rol del trabajador social en la comunidad como profesional capacitado para brindar las herramientas necesarias para solventar una problemática. se realizó una comparación con las bases teóricas para confrontar la encuesta y de esta forma ratificar los conceptos.

6. y así elevar su nivel y condición de vida. Así como a los estudiantes del Instituto Universitario de Tecnología Mario Briceño Iragorry de la especialidad Trabajo Social a: 1. 2. talleres y/o seminarios en relación con áreas educativas. respetando las características culturales del entorno en que se pretende actuar. Continuar afianzando conocimientos que la propia comunidad sea gestora de su futuro. Asistir a cursos. Realizar proyectos en pro del avance de las comunidades. Realizar gestiones ante la alcaldía e instituciones públicas para obtener apoyo y aprobación respecto a las actividades a realizar en las comunidades. que sean y puedan ser autosuficientes para ello la autogestión única herramienta que les permitirá salir de su estado de carencia. 4. Es conveniente proyectar este estudio en diferentes instituciones con el fin de profundizar la información obtenida en dicha investigación. talleres y/o seminarios para incrementar sus conocimientos y transmitirlos a las comunidades. Desarrollar el trabajo social a partir de adecuado uso de las habilidades comunicativas del trabajador social. Motivar a las instituciones públicas y/o privadas capacitadas para que dicten los cursos. de salud y mejoramiento social. que requieran las comunidades. 5. talleres y/o seminarios en la comunidad. 3. lv 49 .RECOMENDACIONES Motivar a los integrantes del consejo comunal Barrio Nuevo Zona Alta a: 1. Planificar cursos. 2.

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52 lviii .

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