MANUEL GUADALUPE MANCILLAS AGUAYO UVM CAMPUS SANTA FE

ENFOQUES SOCIALES DE LA EDUCACIN UNIDAD 1. LOS ENFOQUES SOCIALES ANTE LA EDUCACIN 1.2. El impacto del Positivismo.

Qu es el positivismo? Es una corriente de pensamiento que se centra en el razonamiento lgico, centra su atencin en el mtodo cientfico como instrumento cognoscitivo. El representante ms destacado es Augusto Comte, pero existen otros quienes inspiraron este pensamiento, entre ellos John Stuart Mill, Herbart Spencer, Jakob Moleschott, Errist Haeckei y Roberto Ardig, da prioridad a la ciencia como va del entendimiento, su propsito es solucionar los problemas humanos y sociales.

Para Comte existe 3 etapas o estadios que han sido parte de la dinmica y desarrollo social que son:

El estado Teolgico: ficticio

El estado metafsico o negativo

Y el estado positivo o cientfico.

LA FASE TEOLGICA

Los fenmenos naturales son explicados por leyes prehechas, el hombre no puede hacer nada sobre la naturaleza pues slo existen las intervenciones divinas.

LA FASE METAFSICA

Progresivamente la sociedad pas de la fase teolgica a la fase metafsica, es un estado difcilmente embargable, de hecho, es el estado intermedio entre dos estado vanguardistas teolgico y positivo. Pues existe una posicin donde los fenmenos ya tienen una explicacin aunque todava no llegan a una explicacin cientfica.

LA FASE POSITIVA

El desarrollo de la ciencia se efecta segn el mismo modelo que el desarrollo social, es necesario

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ENFOQUES SOCIALES DE LA EDUCACIN UNIDAD 1. LOS ENFOQUES SOCIALES ANTE LA EDUCACIN 1.2. El impacto del Positivismo.

que la sociedad pase por los estados teolgicos y metafsicos antes de llegar a la fase positiva, del mismo modo la sociologa tiene necesidad del desarrollo de las otras ciencias que la pueden preceder para nacer.

Respecto a la educacin bajo el signo del positivismo, filosofa que postula la reorganizacin de la sociedad, la armona social, la conciliacin orden y progreso y una accin prctica de transformacin mental y moral, que implique desarrollo del espritu humano y de la actuacin del hombre sobre la naturaleza (Daz, 1997 citado en Rodriguez), la organizacin tcnico industrial de la sociedad, basada en la ciencia y condicionada por ella. La educacin es soporte insustituible en la construccin de reforma social y capacitacin para las exigencias de la vida moderna, cuya base es la instruccin cientfica de forma unitaria y en correspondencia con slidas leyes fsicas y morales.

Bibliografa.

Rodrguez, S. (S/A). Introduccin a las Ciencias Sociales. Universidad Complutense de Madrid)