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La Jornalización

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La Jornalización.

Es un instrumento que nos sirve para organizar, sistematizar el trabajo en función del tiempo, tanto a nivel anual como el tiempo destinado para cada asignatura y el número de horas clase a desarrollar por unidad y contenido. Así poder avanzar en el desarrollo de las asignaturas básicas que el programa de estudio demanda a desarrollar en un determinado grado. A pesar de que es un instrumento que nos orienta en función del tiempo y que cada contenido tiene un tiempo determinado; también nos permite ser flexibles en algunos contenidos que necesiten mayor tiempo de ejecución. Hay muchos factores que influyen en la programación y desarrollo de aprendizaje, tales como: Diferencias individuales, disponibilidad de materiales. Los niveles de cooperación en la comunidad educativa y creatividad del maestro/a y otros. En este sentido se sugiere que cada maestro/a en coordinación con lo propuesto en el Proyecto Educativo Institucional, por los organismos de administración local, el consejo de maestros y estudiantes, definan la jornalización. Implica considerar el tiempo establecido para cada asignatura en el plan de estudio, el número de unidades de cada una, la posibilidad de establecer correlaciones entre las mismas para aprovechar con eficacia los recursos.

Ventajas y desventajas de la jornalización. Ventajas de la jornalización: · Permite llevar un orden en función de los contenidos. · Evita la improvisación y pérdida de tiempo. · Garantiza el desarrollo máximo de las unidades. · Se conoce el tiempo asignado para cada contenido.

Desventajas de la jornalización: · Que no se logren las competencias planteadas por el tiempo reducido. · Surgen imprevistos que alteran la jornalización. · No se toman en cuenta las diferencias individuales (lento aprendizaje). · En la jornalización no van contempladas las actividades del centro escolar. Pasos para realizar la jornalización de grado. Paso #1: Tomar en cuenta la información del director/a al número de días que se laboran con los alumnos. Paso #2: Auxiliarse del calendario escolar para ver cuántos días hábiles de trabajo se tienen por mes representados por semanas y días. Paso #3: Estudiar el programa para ver el número de contenidos que tiene cada unidad de las diferentes asignaturas.

Paso #6: Conociendo el número de horas anuales y el total de objetivos se procede a dividir el número de horas anuales entre el total de objetivos. Paso #7: Para obtener el número de horas por unidad se verifica el programa de estudio pues vienen establecidas. Paso #5: Verificar el número de horas anuales que plantea el programa por asignaturas y a la vez las horas clase por semana. Paso #8: Para establecer las fechas a desarrollar los contenidos se procede a dividir las horas clase por contenido entre las horas asignadas por el programa de estudio y luego multiplicarlo por 5 (días de la semana laborales). obteniendo así el promedio de horas por contenido. .Paso #4: Sumar el número de objetivos que tiene cada unidad y así obtener un total de objetivos a desarrollar en todo el año.

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