Sede.

Puebla Alumno: Mara Teresa Genoveva Cano Figueroa Trabajo: Autoevaluacin del Proyecto de Investigacin

Fecha: 14 de Diciembre de 2012

MAESTRA EN DESARROLLO EDUCATIVO COORDINACIN ACADMICA REA DE INVESTIGACIN Asesor(a) Arturo

GUIA DE AUTOEVALUACIN ANTEPROYECTO DE TESIS 1. Escriba el planteamiento del problema de investigacin que aborda en su Proyecto de Tesis. La falta de competencias docentes afecta el desempeo profesional de los maestros

2. Escriba la(s) pregunta(s) de investigacin que plantea en su trabajo de investigacin

Desinters por parte de los maestros? Desconocimiento de las competencias docentes? Falta de promocin y difusin de las competencias docentes? Bajos resultados en las evaluaciones. Bajos resultados en la prueba enlace.

3. Escriba el Objetivo General de su Trabajo de Investigacin.

Objetivo Para investigaciones descriptivas Determinar qu competencias docentes influyen en el buen desempeo profesional de los profesores de la Escuela Primaria Vespertina del BINE, ciclo escolar 20112012.

4. Discuta y seale con una X, las actividades que ya ha realizado para extraer datos y conceptualizaciones tericas. a).- Revisin de la Bibliografa b).- Recuperacin de la Literatura. c).- Visita a filmotecas, hemerotecas y videotecas. d).- Revisin de archivo (Pg. WEB) e).- Anlisis en profundidad de una teora (filosfica, epistemolgica, psicolgica etc.) aplicada a la realidad del tipo de estudio (Exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo, interpretativo) f).- Descripcin, prediccin o inferencias de los resultados de la

SI x x x x x x

NO

Investigacin, asociados a la perspectiva o visin de una teora. g). Entrevistas a expertos. h).- Construccin del Objeto de Estudio.

x x

Estudio descriptivo

Estudio exploratorio

Estudio explicativo

en su Trabajo de Investigaci n el TIPO DE ESTUDIO que realizar y mrquelo con una X en el espacio que corresponde , posteriorme nte en el espacio de abajo presente una breve descripcin del mismo.

El estudio seleccionado en esta investigacin es descriptivo debido a que miden los conceptos o variables. En este caso la variable independiente competencia s docentes y la variable dependiente desempeo profesional que tienen que ver con la problemtica que se presenta en la escuela primaria vespertina del BINE. Adems se centra en medir como un observador

Estudio correlacional

5. Identifique

Estudio interpretativo

externo con la mayor precisin posible la informacin que le brindaron los actores involucrados en este proceso

7. Evaluacin del Problema/Tema de Investigacin. Seale con una X, las caractersticas que cubre su SI NO problema/Tema de Investigacin y justifique su respuesta Interesante x Por qu? y Cmo? Si hablamos de competencias en el mbito educativo, nadie puede dar lo que no tiene, por lo es necesario que los docentes rompamos con el paradigma de la zona de confort y aceptemos que los tiempos cambian y las necesidades educativas son otras hay que apostarle a la profesionalizacin, actualizacin permanente y contina donde se apliquen las reformas y enfoques de vanguardia Investigable x Por qu? y Cmo? Muchos autores han escrito sobre la importancia de ste tema de orden trascendental y que se refleja en los resultados obtenidos en las pruebas y evaluaciones que hacen a los maestros y alumnos cuyos resultados son desalentadores pues atendemos nios del siglo XXl con prcticas del siglo XX Significativo x Por qu? El trabajo que realizan los docentes no es slo de orden prctico sino volitivo pues trabaja con seres humanos que ms parte se incorporan a la sociedad en los diversos contextos. Manejable x Por qu y Cmo? Se buscan estrategias para obtener un mejor rendimiento en el mbito educativo donde el docente se convierte en una pieza clave de ste cambio radical y profundo que demanda la educacin en el mbito econmico, poltico y social Puede ser eficazmente resuelto el problema de investigacin? x Por qu y Cmo? Se busca concientizar al docente y a todos los agentes de la comunidad educativa para que establezcan una corresponsabilidad del quehacer educativo en donde todos son responsables del xito y fracaso de la calidad educativa Se puede elegir de su Tema/Problema un punto de inters x Cul es? Sembrar la semilla del cambio en los alumnos que pasan por nuestras aulas y que se incorporan al mercado laboral

8. Escriba la hiptesis y variables (Si se establecieron)

Hiptesis

Variables

En el proceso de elaboracin de hiptesis debe tenerse en cuenta que la realidad concreta sta compuesta por relaciones entre fenmenos que son complejas y contradictorias esenciales y secundarias. Ho: La falta de competencias docentes no influyen en l desempeo profesional de los maestros de la escuela primaria vespertina del BINE. H1: La falta de competencias docentes si influyen en l desempeo profesional de los profesores de la escuela primaria vespertina del BINE.
Categoras

Asimismo los fenmenos (variables) se vinculan entre s de diferente manera segn sea el momento histrico de que se trate. En ste proceso dialctico algunas variables pueden ser vistas como causas directas o indirectas; otras se, manifiestan como efectos. 1.-Variable independiente. Competencias docentes 2.-Variable dependiente. Desempeo profesional.

9. Escriba categoras de trabajo investigacin. (Si establecieron)

las su de se

Cuasiexperiment o

preexperimento

Experimento puro

Transeccional

Longitudinal

10. Plantee si el diseo de su investigaci n es

Experimental

No experimental x

analizar cul es el nivel o estado de las variables en un momento dado, o bien cul es la relacin entre las variables en un punto en el tiempo. En estos casos el diseo apropiado (bajo un enfoque no experimental) es el transversal o transaccional.
Consiste en:

El diseo de la investigacin es: no experimental y transeccional porque se recolectan datos en un solo momento.

10. Describa usted, cul es el enfoque o paradigma metodolgico que sustenta su trabajo de investigacin?

Cualitativo

Cuantitati vo

Por qu

Mide los resultados obtenidos de los cuestionarios que se aplicaron a la muestra del universo, se mantiene como un observador y no se involucra directamente con el problema.

11. Cules son los fundament os que presenta en su trabajo de investigaci n

Epistemolgic os

Psicolgicos

Filosficos

Otros Histricos, desde cuando se empieza hablar de competencia en el mercado laboral y cundo en el mbito educativo.

Universo 12. Derivado de la investigaci n que realiza, Presenta una propuesta de? Describa brevemente

Poblacin

Muestra Conocimien to, desarrollo y aplicacin de competenci as docentes con seguimient o a los resultados obtenidos en las evaluacion es a docentes y prueba enlace.

Instrument os

Plan de anlisis

Cronograma

El espacio siguiente es para usted, si desea realizar alguna pregunta o comentario por favor no lo dude Adelante!