MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MODULO DESARROLLO DE PROYECTOS. CAPITULO lV ALUMNA.

MARIA TERESA GENOVEVA CANO FIGUEROA

MODELO DEL MARCO LGICO

En primer lugar ILPES Funciones bsicas de planificacin: prospectiva,coordinacin , evaluacin y concertacin estratgica.

2do lugar en el contexto de los programas integrales de evaluacin donde intervienen programas de inversiones.

4to. Temtica sobre la to,a de decisiones de inversin eficiencia.

3ro etapas o fases del ciclo de vida del proyecto

Metodologa del proyecto

Marco Lgico

Diseo

Ejecucin

Evaluacin

Marco lgico y ciclo de vida del proyecto

La metodologa del marco lgico contempla dos etapas:
Identificacin del problema y alternativas de solucin

Matriz del marco lgico

Anlisis de involucrados

Resumen narrativo de objetivos

Anlisis del problema

Indicadores

Anlisis de objetivos

Medios de verificacin

Identificacin de alternativas de solucin al problema

Supuestos

Seleccin de alternativa ptima

Tcnicas para medir resultados (recomendaciones para la evaluabilidad)

OBJETIVOS Los objetivos deben ser:

Realistas

Eficaces

Coherentes

Cuantificacbles

Indicadores. En la matriz del marco lgico los indicadores definen operacionalmente lo escrito en la columna del Resumen Narrativo.

Atributos del indicador

Especfico

Medible

Relevante

Realizable

Enmarcado en el tiempo

Independiente

La investigacin educacional y pedaggica La investigacin educacional presenta una serie de caractersticas que la hacen compleja, estudia fenmenos sociales, que constituyen sistemas abiertos, contradictorios, integrados por muchos componentes. Los fenmenos educacionales que no estn sujetos a un determinismo rgido y univalente sino que son procesos dialcticos y multicondicionados, por lo que las regularidades que los rigen constituyen leyes que se manifiestan como tendencias Conceptos y caractersticas de los objetivos: Muchos autores hablan de los objetivos y sus cualidades y algunas de ellas son: a) b) c) d) e) Se expresa en forma afirmativa De forma clara y precisa sobre todo el resultado que se quiere lograr Tener en consideracin los recursos materiales y humanos de que se dispone Debe ser evaluable Se debe precisar lo ms posible el campo de accin al cual se dirige la investigacin.

Para plantear los objetivos de la investigacin es imprescindible conocer todos los detalles y con exactitud el problema que queremos estudiar, e incluso tener una idea clara de los instrumentos que vamos a utilizar y sus limitaciones.