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- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Sistemas de Bombeo en la Industria Petrolera Carrera: Ingeniera petrolera Clave de la asignatura: PED-1029 SATCA1 2 - 3 - 5 2.- PRESENTACIN Caracterizacin de la Asignatura. El objetivo principal del bombeo multifsico consiste en bombear fluidos inestables, mezclas de petrleo, gas, agua y sedimentos provenientes de los pozos, sin separacin previa, por un oleoducto hacia un centro principal de separacin y tratamiento de fluidos. Est tecnologa puede recoger la produccin proveniente de pozos que fluyen libremente, pozos que son producidos por levantamiento artificial o bien por estimulacin del yacimiento mediante la inyeccin de vapor y / o gas. Las bombas multifsicas son bombas de doble tornillo de desplazamiento positivo, en los cuales el movimiento de un fluido causado por la disminucin del volumen de una cmara y el aumento de volumen de otra cmara, donde el fluido siempre est contenido entre el elemento impulsor y la cmara. Dependiendo de las condiciones de operacin, tipo de mezcla y aplicacin pueden diferenciarse dos modelos de bomba, las MW y las MPC. En los pozos de gas maduros, la acumulacin de fluidos en el pozo puede obstruir y en ocasiones detener la produccin de gas. El flujo de gas se mantiene eliminando los fluidos que se acumulan con el uso de una bomba de balancn o tratamientos de remedio, como limpiando, enjabonando o ventilando el pozo a presin atmosfrica (conocido como purgado del pozo). Las operaciones de eliminacin de fluido, en particular las de purgado, pueden causar emisiones importantes de metano a la atmsfera. Instalar un sistema de bombeo neumtico es una alternativa econmica para eliminar los lquidos. Los sistemas de bombeo neumtico tienen la ventaja adicional de aumentar la produccin, as como reducir significativamente las emisiones de metano que se relacionan con las operaciones de purgado. El bombeo neumtico usa la concentracin de presin de gas del pozo para bombear hacia fuera del pozo una columna de fluido acumulado. El sistema de bombeado neumtico ayuda a mantener la produccin de gas y puede reducir la necesidad de tener que realizar otras operaciones de remedio. Intencin Didctica. Esta materia aporta los conocimientos bases para identificar los nuevos equipos de bombeo utilizados en la industria petrolera, as como el uso de software de apoyo para el clculo y seleccin de equipo de bombeo, lo que permitir:
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Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos

Estudiar las caractersticas geolgicas, petrofsicas y dinmicas que controlan la capacidad de almacenamiento y produccin de yacimientos petroleros, aplicando tecnologas de punta. Innovar, disear, implementar y evaluar los sistemas y modelos de exploracin, explotacin y distribucin para la optimizacin de los recursos con un enfoque de calidad y competitividad. Gestionar proyectos, as como realizar programas de investigacin y desarrollo tecnolgico para la solucin de problemas en la industria petrolera. Aplicar nuevas tcnicas de exploracin y explotacin que ayuden en la interpretacin y evaluacin de las posibilidades de localizacin de yacimientos, campos petroleros, as como pozos geotrmicos y acuferos. Manejar software especfico para el diseo, simulacin y operacin de los sistemas de exploracin y explotacin de hidrocarburos. Gestionar proyectos, as como realizar programas de investigacin y desarrollo tecnolgico para la solucin de problemas en la industria petrolera.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas Competencias genricas Seleccionara equipo de bombeo, Competencias instrumentales compresores y ventiladores para la industria Capacidad de anlisis, sntesis y petrolera, basado en las normas adecuadas abstraccin. Capacidad de comunicacin oral y escrita. Habilidad en el uso de tecnologas de informacin y comunicacin. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. Capacidad para gestionar y formular proyectos. Competencias interpersonales Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad crtica y autocrtica. Compromiso tico. Competencias sistmicas Habilidades de investigacin. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Liderazgo. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Iniciativa y espritu emprendedor. Bsqueda de logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Representantes de los Institutos Instituto Tecnolgico Tecnolgicos de: Superior de Puerto Superior de Coatzacoalcos, Vallarta del 10 al 14 de Minatitln, Superior de Poza Rica agosto de 2009. y Superior de Venustiano Carranza. Desarrollo de Programas en Competencias Profesionales por los Institutos Tecnolgicos del 17 de agosto de 2009 al 19 de febrero de 2010. Academias de Ingeniera Petrolera de los Institutos Tecnolgicos de: Superior de Coatzacoalcos, Minatitln, Superior de Poza Rica, Superior de Tantoyuca y Superior de Venustiano Carranza. Evento Reunin Nacional de Diseo e Innovacin Curricular para el Desarrollo y Formacin de Competencias Profesionales de la Carrera de Ingeniera Petrolera. Elaboracin del programa de estudio propuesto en la Reunin Nacional de Diseo Curricular de la Carrera de Ingeniera Petrolera. Reunin Nacional de Consolidacin de los Programas en Competencias Profesionales de la Carrera de Ingeniera Petrolera.

Representantes de los Institutos Instituto Tecnolgico Tecnolgicos de: de Coatzacoalcos, Superior de Poza Rica Superior del 22 al 26 de febrero Minatitln, Superior de Poza Rica, Superior de Tantoyuca y Superior de 2010. de Venustiano Carranza. 5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Seleccionara equipo de bombeo, compresores y ventiladores para la industria petrolera, basado en las normas adecuadas. 6.- COMPETENCIAS PREVIAS Identificar las propiedades que influyen en la variable presin. Aplicar la ecuacin de Bernoulli a un fluido para describir su comportamiento. Aplicar la ecuacin de continuidad. Determinar cadas de presin en sistemas de tuberas. Utilizar instrumentos de medicin de presin.

7.- TEMARIO Unidad 1

Temas

Introduccin

Motores acoplados a bombas

Subtemas 1.1 Clasificacin de bombas y Compresores 1.2 Importancia del bombeo y compresin de hidrocarburos. 1.3 Equipos que utilizan bombas. 2.1 Motores elctricos 2.2 Motores de combustin Interna 2.3 Otros dispositivos empleados para el accionamiento de equipo de bombeo.

Bombas centrfugas

3.1 Componentes principales 3.2 Materiales con los cuales se fabrican en funcin de su aplicacin 3.3 Principio de funcionamiento (ecuacin de Euler) 3.4 Altura de succin de una bomba 3.5 Tipos de prdidas que se tienen en las bombas centrifugas 3.6 Potencia de accionamiento 3.7 Leyes de afinidad 3.8 Diagramas de comportamiento gasto-carga 3.9 Ventajas y desventajas de las bombas centrifugas, campos de aplicacin, normatividad 3.10 Uso de software para la seleccin de bombas. 4.1 Principio de funcionamiento 4.2 Tipos de bombas rotatorias 4.3 Aplicaciones tpicas para las bombas rotatorias 4.4 Limitaciones de las bombas rotatorias, normatividad. 5.1 Principio de funcionamiento 5.2 Volumen desplazado, terico y real 5.3 Aplicaciones y limitaciones de las bombas reciprocantes, normatividad 6.1 Turbo compresores. 6.2 Compresores reciprocantes. 6.3 Ventiladores 6.4 Normatividad para la seleccin de compresores y ventiladores.

Bombas rotatorias

Bombas reciprocantes

Compresores y ventiladores

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas) Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccindeduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas. Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como: observacin, identificacin manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis y trabajo en equipo. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura. Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientfico-tecnolgica Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin. Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable. Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo: Evaluacin continua Reporte de prcticas Reportes de investigacin Debatir los temas investigados 10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Introduccin Competencia Especfica a Actividades de Aprendizaje Desarrollar Desarrollar la capacidad de especificar Identificar cada uno de los tipos de bombas las bombas apropiadas que satisfagan los requerimientos del sistema. UNIDAD 2. Motores Acoplados a Bombas Competencia Especfica a Actividades de Aprendizaje Desarrollar Analizar el rendimiento de las bombas Realizar una visita a instalaciones y a seleccionar la apropiada para una petroleras para observar las diferentes aplicacin especfica. aplicaciones de las bombas, compresores y ventiladores. UNIDAD 3. Bombas Centrfugas Competencia Especfica a Actividades de Aprendizaje Desarrollar Analizar la presin en la entrada de las Investigar las marcas y modelos de los bombas, con el fin de asegurar la motores que comn mente se usan para operacin adecuada. impulsar equipo de bombeo. UNIDAD 4. Bombas Rotatorias Competencia Especfica a Desarrollar Disear sistemas de bombeo eficiente al respecto de la entrada de la bomba y del lado de descarga. UNIDAD 5. Bombas Reciprocicantes Competencia Especfica a Desarrollar Anlisis de bombas que se utilizar para impulsar lquidos a travs de sistemas de tuberas.

Actividades de Aprendizaje Investigar la normatividad que rige la seleccin y operacin del equipo de bombeo en instalaciones petroleras.

Actividades de Aprendizaje Identificar cada uno de los tipos de bombas

UNIDAD 6. Compresores y Ventiladores Competencia Especfica a Actividades de Aprendizaje Desarrollar Al clasificarse segn el indicio Investigar las aplicaciones de bombeo que

constructivo los compresores volumtricos se subdividen en los de mbolo y de rotor y los de paletas en centrfugos y axiales. Es posible la divisin de los compresores en grupos de acuerdo con el gnero de gas que se desplaza, del tipo de transmisin y de la destinacin del compresor.

requieren que haya control de los parmetros del equipo de bombeo en tiempo real.

11.- FUENTES DE INFORMACIN 1. FRANQUINI B. Joseph / FINCMORE E. John. Mecnica de Fluidos con Aplicaciones en Ingeniera. McGraw Hill, Espaa 1997 2. TYLERG Hicks. BME, Bombas, su Eleccin y aplicacin. Compaa editorial Continental, S.A., Mxico. 1979. 3. Dr. Ing. CISNEROS MARTINES Luis. Manual de Bombas. Blume. Barcelona; Espaa, 1977. 4. KARASSIK IGOR I. CARTER ROY. Bombas Centrfugas, Continental, S.A. Mxico. Mxico 1978 5. MENAUGHTON KENNETCH. Bombas: Seleccin y Mantenimiento. McGraw Hill. Mxico 1890. 12.- PRCTICAS PROPUESTAS Parmetros en los cuales trabajan las bombas y compresores en equipos petroleros. Criterios de seleccin de los diferentes equipos de bombeo Motores elctricos acoplados a una maquina de bombeo. Funcionamiento de una bomba centrifuga. Funcionamiento de una bomba rotatoria. Funcionamiento de una bomba reciprocante. Proceso de compresin isotrmico. Clculo de potencia de ventiladores. Normatividad para la seleccin de compresores y ventiladores.