Laboratorio de Cordados

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CIUDAD JUREZ
INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMDICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICO-BIOLGICAS
PROGRAMA DE BIOLOGA
MANUAL DE PRCTICAS
CORDADOS
MANUAL DE PRCTICAS DE CORDADOS

COMPILADORES:
Principal: Ana Gatica Colima
Revisado por: Abraham Aquino Carreo
Jurez, Chihuahua
Universidad Autnoma de Ciudad Jurez
2010
p. 77
Complemento prctico del Curso de Cordados del Programa de Licenciatura en Biologa
M. en C. S.P. Abraham Aquino Carreo

Coordinador de la Academia de Biologa
D. Ph. Antonio de la Mora Covarrubias

Coordinador del Programa de Biologa
Dr. Alejandro Martnez Martnez

Jefe del Departamento de Ciencias Qumico-Biolgicas
M.C. Hugo Staines Orozco

Director del Instituto de Ciencias Biomdicas
Comit editorial
M. en C. S. P. Abraham Aquino Carreo

M. en C. Ana Gatica Colima
M. en C. Guillermo Bojrquez Rangel
Dra. Helvia Rosa Pelayo Benavides
INDICE
INTRODUCCIN ................................................................................................. ii
PRCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES Y APOYO BIBLIOGRFICO .......... 1
PRCTICA 2. LOS DEUTEROSTOMADOS ....................................................... 5
PRCTICA 3. CARACTERSTICAS DEL FILO HEMICORDADOS .................. 11
PRCTICA 4. CARACTERSTICAS DE LOS CORDADOS .............................. 14
PRCTICA 5. ANATOMA EXTERNA DE UN CEFALOCORDADO ................ 18
PRCTICA 6. CARACTERSTICAS DE LOS UROCORDADOS ...................... 22
PRCTICA 7. CARACTERSTICAS DE LOS CEFALASPIDOMORFOS .......... 25
PRCTICA 8. ANATOMIA EXTERNA DE ELASMOBRANQUIOS ................... 29
PRCTICA 9. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE ELASMOBRANQUIOS .. 33
PRCTICA 10. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE PECES OSTECTIOS ........ 36
PRCTICA 11. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE PECES OSTECTIOS . 40
PRCTICA 12. CARACTERSTICAS EXTERNAS DE LOS ANFIBIOS ........... 43
PRCTICA 13. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE ANUROS...................... 49
PRCTICA 14. TIPOS DE CRNEOS EN AMNIOTAS .................................... 52
PRCTICA 15. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE LOS REPTILES.................. 55
PRCTICA 16. DETERMINACIN DE FAMILIAS DEL RDEN SQUAMATA . 58
PRCTICA 17. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE LAS AVES .......................... 61
PRCTICA 18 DETERMINACIN DE RDENES DE LA CLASE AVES ......... 65
PRCTICA 19. CARACTERSTICAS EXTERNAS DE LOS MAMFEROS ...... 69
PRCTICA 20. DETERMINACIN DE MAMFEROS CON BASE A LOS
CRNEOS ........................................................................................................ 73
i
INTRODUCCIN
El manual de prcticas de laboratorio est diseado para que el alumno inscrito

en
la
materia
de
Cordados
adquiera
conocimientos
habilidades
complementarias a la seccin terica, al conocer y determinar los diferentes

organismos que conforman el filo Cordados, incluyendo cordados invertebrados
y vertebrados.
Un total de 20 prcticas conforman el manual, siendo 16 las principales y cuatro
complementarias (1, 3, 9 y 14).
Donde el estudiante puede plasmar sus observaciones, indagaciones y
resultados con base al material proporcionado.
El estudiante de la materia se apoyar de la literatura disponible en el aula de
trabajo, as como otras por otras fuentes.
Se espera que este manual de prcticas sea til y dinmico para el estudiante
de biologa.
ii
PRCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES Y APOYO

BIBLIOGRFICO
Introduccin
El alumno inscrito en un curso de biologa de cordados debe utilizar las
diferentes herramientas bibliogrficas disponibles, esto le permitir formular
cuestionamientos y explicar interrogantes.
Se inicia el curso con el concepto de deutorostomados, que comprende a los
cordados debido a que en el desarrollo embrionario se forma de manera
secundaria la boca, a diferencia de los protostomados.
Objetivos
El alumno se familiarizar con la literatura existente en la biblioteca.
Investigar otras fuentes de informacin adems de los textos.
Utilizar dichos medios para dar respuesta a los cuestionamientos planteados en
esta prctica inicial.
Materiales
Material bibliogrfico disponible
Bases de datos
Procedimiento
El alumno visitar la biblioteca de la unidad de ICB y proceder a investigar que
medios de informacin existen para el curso de biologa de cordados.
Responder a los cuestionamientos planteados que debe conocer antes de
iniciar el curso.
Bibliografa
Balinsky, B. I. 1981. Introduccin a la embriologa. Omega, Barcelona.
Hickman, C. P.; Roberts, L. S. y Larson, A. 2002. Principios integrales de zoologa

Undcima Edicin. McGraw-Hill Interamericana, Madrid.
Romer, A. S., y T. S. Parsons. 1981. Anatoma Comparada. Quinta edicin.
Interamericana. Mxico.
Waterman, A. J. 1990. Chordate Structure ond Function. The MacMillian
Company. New York.
Young, J. Z. 1985. La vida de los vertebrados. 4 Edic. Omega. Barcelona.
Resultados
1.- En que seccin de la biblioteca se encuentran los libros de cordados?
________________________________________________________________
2.- Cual es el sistema de clasificacin correspondiente a los libros de
cordados?
________________________________________________________________
3.- Con que otras
disciplinas se relaciona la biologa de los cordados? y
cmo es esta relacin?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- En Mxico, quienes estudian los cordados, cite dos ejemplos (Nombre,
puesto, investigacin).
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2
5.- Liste correctamente cinco libros de utilidad para este curso de biologa de
cordados.
1_______________________________________________________________
________________________________________________________________
2_______________________________________________________________
________________________________________________________________
3_______________________________________________________________
________________________________________________________________
4_______________________________________________________________
________________________________________________________________
5_______________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- Consulte la Hemeroteca. Liste algunas revistas (Journals) que podra
consultar en esta materia.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
7.- Que otros medios de informacin existen para el estudiante de biologa de
cordados?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3
Cuestionario
1.- Qu son los deuterostomados? Adems de los cordados, que otros fila se
encuentran en este grupo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cules son las cuatro caractersticas de los cordados?
____________________________
___________________________
____________________________
___________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa consultada
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
PRCTICA 2. LOS DEUTEROSTOMADOS

Introduccin
La posicin del blastoporo presenta en los metazoos diferencias notorias si se le
compara con la organizacin somtica ulterior, determina la formacin de dos
grupos: los protostomados y los deuterostomados. En los deuterostomados el
blastoporo, situado en la parte posterior del cuerpo constituir el ano.
Entre los deuterostomados se encuentran los equinodermos, Phoronida,
Braquipodo, Bryozoa, hemicordados, quetognatos y cordados.
Los
equinodermos
estn
clasificados
en
las
Clases
Crinoideos,
Concentricicloideos, Ofiuroideos, Equinoideos, Holoturoideos y Asteroideos. La

Clase Asteroidea corresponde a las estrellas de mar, presentan forma larvaria y
autotoma.
Existen unas 250 especies del Phyllum Braquipodo, con unas 30 000 especies
extintas. Presentan un pednculo que les auxilia en la fijacin al substrato, se
alimentan por medio del lofforo.
El Phyllum Bryozoa comprende animales pequeos, con presencia de un
lofforo, tentculos ciliados que sirven para captar alimento. Forman colonias.
Unas 4,000 especies se han descrito.
Objetivos
El alumno se familiarizar con algunos deuterostomados.
Se familiarizar con las principales estructuras externas de un Equinodermo.
El alumno se familiarizar con ejemplares de los phylla Braquiopoda y Bryozoa
Materiales
Material biolgico proporcionado:
Equinodermos, Braquipodos y Bryozoarios
Esteresocopio
5
Procedimientos
A) Estructuras externas y determinacin de equinodermos de la Clase
Asteroidea
1.- Identifique el ejemplar proporcionado.
2.- Identifique la posicin aboral y oral.
3.- Identifique las siguientes estructuras externas: disco central, madreporito,
bivium, trivium, peristoma, espinas, boca, ano, surcos ambulacrales.
4.- Utilizando las claves dicotmicas determine la especie proporcionada.
5.- Haga un esquema y seale sus estructuras.
B) Estructuras en Braquipodos y Bryozoarios
1.- Observe los ejemplares proporcionados.
2.- Identifique estructuras externas de ambos ejemplares.
3.- Realice un esquema de cada ejemplar y seale el mayor nmero de
estructuras visibles.
Bibliografa
Brusca, R.C. y G.J. Brusca. 1990. Invertebrates. Sinauer Associates,
Sunderland.
Clark., A. A. 1977. Starfishes and Related Echinoderms. Third edition. British
Museum of Natural History.
Curtis, H., y Barnes, N.S. 1993. Biologa. 5a edicin. Panamericana, Buenos
Aires.
Hickman, C.; L. Roberts y A. Larson. 2001. Principios integrales de zoologa. 11
Edic. McGraw Hill. Interamericana.
Resultados
1.- Esquema de equinodermo (oral y aboral)
Ejemplar.-
2.- La posicin del madreporito es aboral u oral?

________________________________________________________________
3.- Describa la boca del equinodermo:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Esquema de ejemplares Bryozoario y Braquiopodo y estructuras
Ejemplar
Ejemplar
5.- Que puede comentar de los ejemplares (Bryozoario y Braquiopoda)

respecto a su movilidad?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Qu son las branquias dermales y cual es su funcin?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Liste nueve especies de Asteroideos que se distribuyen en mares mexicanos
__________________ , ________________________ , _________________
__________________ , ________________________ , _________________
__________________ , ________________________ , _________________
3.- Mencione tres instituciones y los investigadores que realizan trabajos con
equinodermos asteroideos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Con que otro nombre es conocido el Phyllum Bryozoa?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- Liste seis especies de ambos fila.
Braquipoda
Bryozoa
1.-
1.-
2.-
2.-
3.-
3.-
4.-
4.-
5.-
5.-
6.-
6.-
6.- Mencione el modo de reproduccin de ambos fila. Existen formas larvarias, si

es as, como se denominan?
Braquipodo:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bryozoa:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10
PRCTICA 3. CARACTERSTICAS DEL FILO HEMICORDADOS

Introduccin
Los hemicordados son animales marinos, que se consideran hasta hace poco un
subfilo de los cordados, en funcin de la posesin de hendiduras branquiales y
una notocorda rudimentaria. Se manejar este ejemplar como integrante del Filo
Hemicordados.
Objetivos
El alumno conocer un ejemplar de hemicordado.
Identificar las estructuras presentes.
Materiales
Material biolgico proporcionado
Balanoglossus sp.
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Revisar el material biolgico proporcionado Balanoglossus sp.
2.- Observe y distinga las estructuras externas.
11
Bibliografa
Brusca, R.C. y G.J. Brusca. 1990. Invertebrates. Sinauer Associates,
Sunderland.
Resultados
1.- Como es la probscide del hemicordado, descrbala?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Es un ejemplar adulto o no? Discuta
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Porque el ejemplar pertenece a la Clase Enteropneustos y no a la Clase
Pterobranquios?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Que significa Balanoglossus?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
12
3.- De que se alimentan los hemicordados?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Liste nueve especies de Hemicordados Enteropneustos.
___________________ __________________
___________________
___________________ __________________
___________________
___________________ __________________
___________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
13
PRCTICA 4. CARACTERSTICAS DE LOS CORDADOS

Introduccin
Los cordados presentan una estructura de sostn, en posicin dorsal llamada
notocorda, sta se extiende a lo largo de todo el cuerpo, en algunos animales
persiste durante toda la vida, en otros es reemplazada por la columna vertebral.
Presentan hendiduras branquiales en la faringe. En vertebrados terrestres estas
hendiduras se pierden en el animal adulto. El cordn nervioso est en posicin
dorsal. A partir de este cordn, en animales ms complejos, se desarrolla el
cerebro y la espina neural. La cola es posnatal.
Objetivos
Identificar las principales estructuras de los cordados.
Materiales
Estados larvarios de cordados (cerdo o pollo).
Renacuajos.
Branchiostoma sp.
Estereoscopio.
Estuche de diseccin.
Procedimiento
1.- Observe los ejemplares proporcionados
2.- Trate de identificar las estructuras siguientes en cada ejemplar:
Notocordia.
Hendiduras branquiales.
Cordn nervioso tubular.
Cola postanal.
14
3.- Realice un dibujo del ejemplar Branchiostoma sp., y de otro de los

ejemplares proporcionados, mencionando dichas estructuras.
Bibliografa
Kardong,
K.
V.
1999.
Vertebrados.
Anatoma
Comparada,
funcin,
evolucin.McGraw-Hill, Madrid.
Pirlot, P. 1976. Morfologa evolutiva de los Cordados. Omega. Barcelona.
Romer, A. y T. S. Parsons. 1984. Anatoma Comparada. Nueva Editorial
Waterman, A. J. 1990. Chordate Structure ond Function. The MacMillian
Company. New York.
Resultados
Dibujo de ejemplares.
Ejemplar 1:
Ejemplar 2:
15
1.- Que estructura fue ms fcil identificar en cada ejemplar proporcionado?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cul estructura se dificult mas observar? Porque?
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Investigue para cada ejemplar proporcionado Que estructuras se conservan
en estado adulto, cuales desaparecen o que sucede con ellas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Investigue para cada caracterstica Como fue que se descubrieron y en que
animales?
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16
Conclusiones
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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17
PRCTICA 5. ANATOMA EXTERNA DE UN CEFALOCORDADO

Introduccin
Los cefalocordados Cephalochordata, Acranios o Anfioxos, son un subfilo de
cordados. Habitan en zonas costeras, nadando libremente en los fondos
arenosos. Son de reducido tamao, no mayor de 8 centmetros, alargados,
transparentes, lateralmente comprimidos, y afilados en sus dos extremos.
Presentan una larga aleta dorsal, ensanchada en la regin posterior para formar
la aleta caudal. La boca est rodeada de cirros mviles.
Amphioxus es tambin conocido como gusano flecha debido a su forma general.
El cuerpo esta comprimido lateralmente y punteado a ambos extremos tanto
anterior como posteriormente.
Objetivos
Que el alumno logre identificar las caractersticas externas del amphioxus
Branchiostoma sp.
Describir algunas caractersticas biolgicas del grupo.
Materiales
Material biolgico proporcionado.
Branchiostoma sp.
Estereoscopio.
Procedimiento
Localice las siguientes estructuras:
1.- Aleta dorsal, en la lnea media dorsal hasta la cola, continuando con la cola.
2.- Aleta caudal rodeando la cola. En la superficie ventral la cola es continua con
la aleta ventral que alcanza anteriormente al atrioporo.
3.- El ano en el lado izquierdo entre la cola y la aleta ventral.
4.- La aleta ventral esta entre las aberturas anal y atrial.
18
5.- El atrioporo se abre en la lnea media ventral desde el atrio.

6.- Los pliegues metapleurales empiezan anteriores al atrioporo y continan
adelante como un par de pliegues hacia el limite posterior del gancho oral.
7.- El gancho oral es una abertura en funel en la superficie ventral anterior.
8.- Los tentculos o cirri se encuentran alrededor del gancho oral.
9.- Esquematice e indique las caractersticas observables del ejemplar
proporcionado, apyese del esquema.
Bibliografa
Ville. C. A. 1976. Biologa. Sexta Edicin.
Resultados
Esquema del ejemplar proporcionado
Ejemplar:
19
Cuestionario
1.- Cual es la clasificacin taxonmica de Branchiostoma sp?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Liste por lo menos nueve especies de este diminuto subfilo denominado
Cefalocordados.
_________________ ___________________ ___________________
_________________ ___________________ ___________________
_________________ ___________________ ___________________
3.- Cul es el ciclo reproductivo de Branchiostoma?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Cules son los depredadores de estos organismos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- De que se alimenta Branchiostoma?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
20
Conclusiones
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Bibliografa
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
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21
PRCTICA 6. CARACTERSTICAS DE LOS UROCORDADOS

Introduccin
Los Urocordados o Tunicados segregan una tnica constituida por una sustancia
celulosa llamada tunicina. Comprenden alrededor de unas 2.000 especies
marinas, con distinto tipo de movilidad: bentnicas, planctnicas, solitarias o
coloniales. Los Urocordados son cordados del grupo Protocordados (Acrneos),
presentan notocorda y cordn nervioso slo en larvas nadadoras, los adultos
son ssiles y rodeados por una tnica. Los urocordados se encuentran divididos
en tres clases: Ascidiceos, Larvceos y Taliceos. En la Clase Ascidiceos se
encuentra el Orden fledobranquios, con la Familia Cionidos, uno de los Gneros
representativos es Ciona.
Objetivos
El alumno conocer un representante del Subfilo Urocordados del Gnero
Ciona.
Describir algunas caractersticas biolgicas del gnero.
Materiales
Ciona sp.
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Maneje con cuidado el ejemplar proporcionado.
2.- Obsrvelo bajo estereoscopio y realice un esquema.
3.- Conteste las preguntas solicitadas.
Bibliografa
22

Resultados
Esquema del ejemplar y seale sus estructuras
Nombre:
Cuestionario
1.- Haga una investigacin bibliogrfica del Gnero Ciona, considerando:
caractersticas, distribucin, hbitat, hbitos, cuantas especies tiene el gnero y
su utilidad y llene el cuadro siguiente:
Ciona sp.
Caractersticas
Distribucin
23
Hbitat
Hbitos
Nmero de especies
del Gnero
Utilidad
2.- Mencione tres especies de Ciona.

_____________________________, _________________________y
_____________________.
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
24
PRCTICA 7. CARACTERSTICAS DE LOS

CEFALASPIDOMORFOS
Introduccin
Las lampreas son peces primitivos, con cuerpo gelatinoso, sin escamas y con
forma cilndrica, son los nicos miembros sobrevivientes de la clase Agnatha.
Nacen en el ro, donde permanecen durante 4-5 aos en estado larvario, hasta
llegar a medir 20 centmetros de largo se convierten en adultos y desciende al
mar donde vivirn, entre 200 y 500 metros de profundidad hasta llegar a la
madurez sexual. Cuando alcanzan una longitud entre 80 y 100 centmetros, y un
peso de hasta 1 kilo realizan un viaje migratorio hacia el ro para desovar, e
iniciar el ciclo.
Objetivos
Conocer generalidades de un cefalaspidomorfo.
Materiales
Material biolgico proporcionado: Lamprea
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe el ejemplar proporcionado.
2.- Identifique las estructuras externas y bucales.
3.- Realice un dibujo.
Bibliografa
Kardong,
K.
V.
1999.
Vertebrados.
evolucin.McGraw-Hill, Madrid.
25
Anatoma
Comparada,
funcin,
Parker, T. J. y W. A. Hasmell. 1987. Zoologa cordados. Volumen 2. Revert.

Barcelona.
Young, J. Z. 1985. La vida de los vertebrados. 4 Edic. Omega. Barcelona
Resultados
1.- Esquema del ejemplar y sus estructuras:
Ejemplar:
2.- Como son las estructuras bucales.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
26
Cuestionario
1.-
Investigue el significado de Cefalaspidomorfos.
De qu otro modo se
conoce las lampreas?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cuales son los Gneros ms representativos? Mencione tres especies.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Llene le cuadro siguiente, colocando la informacin solicitada para la forma
larvaria y adulta:
Lamprea
Tipo de alimento
Forma
larvaria
Forma adulta
27
Hbitos
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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28
PRCTICA 8. ANATOMIA EXTERNA DE ELASMOBRANQUIOS

Introduccin
Los peces actuales se encuentran clasificados en dos Clases, una de ellas los
Condrictios o peces cartilaginosos, con dientes no fusionados a las mandbulas,
sin vejiga natatoria e intestino con vlvula espiral. Incluyen quimeras. Torpedos,
rayas y tiburones. El sistema tegumentario de los peces presenta varias
estructuras con diversas funciones, presentando derivados drmicos y
epidrmicos complejos y especializados, que estn relacionados con el hbitat
que ocupan. Estas estructuras morfolgicas son las que auxilian a clasificar a las
especies, cuando no se cuenta con tcnicas moleculares.
Objetivos
El alumno identificar la anatoma externa de peces condrctios.
Reconocer su importancia en la clasificacin ictiolgica.
Describir algunos aspectos de su biologa.
Materiales
Tiburn y raya
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe los ejemplares proporcionados bajo el estereoscopio.
2.- Localice las siguientes estructuras: boca, ojos, orificios nasales o nostrilos,
espirculo, aberturas branquiales, aletas: pectorales, plvicas, dorsales y caudal;
membrana nictitante, ano y mixopterigios.
3.- Realice un esquema de un ejemplar con sus respectivas estructuras.
29
Bibliografa
Hickman, C.; L. Roberts y A. Larson. 2001. Principios Integrales de Zoologa. 11
Castro, J. I. 1996. The Sharks of North American Waters. Texas A&M University
Press. College Stattion. 180 pp.
Resultados
Esquema del ejemplar y sus estructuras
Ejemplar:
Cuestionario
1.- Cuntas especies de peces elasmobranquios existen a nivel mundial?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Mencione tres gneros de tiburones causantes de mordeduras a humanos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
30
3.- En que se distinguen las especies de la Subclase Holocfalos de la

Subclase Elasmobranquia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- El Superorden Squalomorphii esta compuesto de los rdenes siguientes:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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4.- Como es la reproduccin ovovivipara en elasmobranquios?. Investigue para
una especie.
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5.- En que se diferencian un Torpedo y una Raja?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- Menciones dos gneros representativos para cada orden.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
31
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
32
PRCTICA 9. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE

ELASMOBRANQUIOS
Introduccin
Los peces actuales se encuentran clasificados en dos Clases, una de ellas los
Condrictios o peces cartilaginosos, con dientes no fusionados a las mandbulas,
sin vejiga natatoria e intestino con vlvula espiral. Estas estructuras morfolgicas
son las que auxilian a clasificar a las especies, cuando no se cuenta con
tcnicas moleculares. Los Condrictios se clasifican en dos subclases:
Elasmobranquios (tiburones y rayas)
y los Holocfalos (quineras).
Los
Elasmobranquios comprenden dos superrdenes: Selaquimorfa y Batoidea.

Objetivos
Reconocer la importancia del conocimiento de las estructuras externas en la
clasificacin ictiolgica.
El alumno determinar la Familia de un pez cartilaginoso.
Materiales
Pez cartilaginoso:
Tiburn o raya.
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe el ejemplar proporcionado e identifique las estructuras externas ms
sobresalientes.
2.- Consulte la clave taxonmica y determine la Familia de Elasmobranquio.
Bibliografa
Castro, J. 1983. The Sharks of North American Waters. Texas A&M University
Press. College Station.
33

Lagler, K.F., J.E. Bardach, R.R. Miller y D.R. Passino 1984. Ictiologa.
Interamericana, Mxico.
Marshall, N. B. 1965. The Life of Fishes. Weidenfeld and Nicolson. London.
Nelson, J. S. 1994. Fishes of the World. 3rd ed. John Wiley, New York.
Resultados
1.- A que Familia corresponde el ejemplar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Que caracteres fueron determinantes?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- En que se distinguen las especies de la Subclase Holocfalos de los
Elasmobranquios?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cuntas especies de peces condrctios existen a nivel mundial?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
34
3.- Liste cinco especies de peces condrctios y sus nombres comunes.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
35
PRCTICA 10. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE PECES OSTECTIOS

Introduccin
La Clase Osteictios comprende peces con esqueleto principalmente seo,
aberturas branquiales simples en cada lado, cubiertas con un oprculo,
generalmente vejiga natatoria o pulmones. En el sistema tegumentario de los
peces se presentan varias estructuras con diversas funciones, presentando
derivados drmicos y epidrmicos complejos y especializados, que estn
relacionados con el hbitat que ocupan. Estas estructuras morfolgicas son las
que auxilian a clasificar a las especies, cuando no se cuenta con tcnicas
moleculares.
Objetivos
El alumno identificar la anatoma externa de peces seos.
Reconocer su importancia en la clasificacin ictiolgica.
Materiales
Pez seo (pejelagarto, carpa o guppy).
Estuche de diseccin
Portaobjetos y cubreobjetos
Estereoscopio y microscopio
Procedimientos
1.- Observe el ejemplar proporcionado e identifique las estructuras externas
(Nostrilos, fulcrum, aleta caudal, aleta dorsal, aleta plvica, aleta pectoral, aleta
adiposa, procesos axilares, oprculo, ano), realice un dibujo.
2.- Identifique la lnea lateral y contabilice el nmero de clulas que la
constituyen.
36
3.- Desprenda una escama de la porcin lateral del individuo (de las ms
desarrolladas) lvela y colquela sobre un portaobjetos. Observe a 10X. Haga
un esquema.
4.- Observe bajo el oprculo las branquias, los filamentos y las branquias
barredoras (gill rakers) y dibuje.
Bibliografa
Eddy, S., y J. C. Underhill. 1978. How to Know the Freshwater Fishes. Third
Edition. WCB McGraw-Hill.
Lagler, K.F., J.E. Bardach, R.R. Miller y D.R. Passino 1984. Ictiologa.
Interamericana, Mxico.
Nelson, J. S. 1994. Fishes of the World. 3rd ed. John Wiley, New York.
Resultados
1.- Dibujo del pez seleccionado y las estructuras sobresalientes.
Nombre:
37
2.- Con respecto a la lnea lateral, cuantas clulas lo conforman? ___________

3.- Esquema de la escama del pez a 10X.
3a.- A qu tipo de escama pertenece?

________________________________________________________________
4.- Esquema de las branquias y sus elementos.
Cuestionario
1.- Cual es la diferencia entre la primera aleta dorsal y segunda? Explique.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
38
2.- Mencione los diferentes tipos de escamas:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Cul es la funcin de los neuromastos en la lnea lateral?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
39
PRCTICA 11. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE PECES

OSTECTIOS
Introduccin
La Clase Osteictios se compone de Sarcopterigios constituida por peces de
aletas carnosas y Actinopterigios con peces de aletas que presentan radios. En
trminos cladisticos, los osteictios son un grupo parafiletico, es decir, las dos
subclases que incluye, actinopterigios y sarcopterigios no muestran ningn
carcter derivado en comn; de hecho, los sarcopterigios son ms cercanos a
los tetrpodos (anfibios y dems vertebrados con cuatro patas) que a los
actinopterigios.
Objetivos
El alumno determinar la Familia de un pez ostectio dulceacucola.
Describir algunas caractersticas biolgicas de la Familia.
Reconocer la utilidad de claves dicotmicas y su importancia en la clasificacin
ictiolgica.
Materiales
Estereoscopio.
Claves dicotmicas
Procedimiento
1.- Observe el ejemplar proporcionado bajo el estereoscopio.
2.- Utilice las claves taxonmicas proporcionadas por el instructor para
determinar la Familia del pez.
3.- Haga un esquema del pez analizado.
4.- Seale las estructuras de inters taxonmico.
40
Bibliografa
Eddy, S., y J. C. Underhill. 1978. How to Know the Freshwater Fishes. Third
Edition. WCB McGraw-Hill.
Resultados
Esquema de ejemplar y estructuras de inters taxonmico.
Ejemplar:
1.- Mencione la Familia correspondiente del ejemplar que determin.

________________________________________________________________
2.- Qu caracteres lo llevaron a determinar dicha Familia de pez?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
41
Cuestionario
1.- En que se distinguen las especies de la Subclase Holocfalos de la
Subclase Elasmobranquia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cuntas especies de peces seos existen a nivel mundial?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Liste cinco especies de peces seos y sus nombres comunes.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
42
PRCTICA 12. CARACTERSTICAS EXTERNAS DE LOS

ANFIBIOS
Introduccin
Los anfibios se clasifican en tres rdenes: Gimnofiones, Caudata y Anura. El
rden Gimnofiones contiene unas 160 especies vermiformes, se dividen en seis
familias. El rden Caudata comprende a las salamandras y tritones, con unas
300 especies. Dentro de las familias ms representativas estn la de los
Salamandridos que comprende al tritn japons y los Pletodntidos como la
salamandra roja.
Las mas de 3400 especies de ranas y sapos corresponden al Orden Anuros (G.
an, sin + oura, cola). Los anuros son un grupo conocido desde el Jursico, hace
150 millones de aos. Las ranas y sapos se dividen en 21 familias. Los
verdaderos sapos, que pertenecen a la familia Bufnidos, tienen patas cortas,
cuerpos rechonchos y pieles gruesas, normalmente recubiertas de verrugas
prominentes. Sin embargo, el trmino sapo se utiliza de forma algo vaga para
referirse a los representantes de otra serie de familias parecidas. La Familia
Bufonidae se compone de especies con glndulas parotoideas posteriores a los
ojos, sin dientes en la mandbula superior, pupila horizontal en forma elptica,
tuberculo metatarsal externo presente por lo general, cinco dedos sin uas
evidentes en las extremidades traseras y la lengua pegada en la parte anterior.
Objetivos
El alumno se familiarizar con los rasgos morfolgicos de un anfibio.
Describir algunas caractersticas del grupo.
Materiales
Anuros y Caudata
Estereoscopio
43
Procedimiento
1.- Observe los ejemplares proporcionados de los rdenes Anura y Caudata bajo
el estereoscopio y dibuje cuando se requiera.
2.- Identifique las principales estructuras morfolgicas externas de salamandras
(ojos, coanas, surcos costales, surco nasolabial, branquias), y para ranas y
sapos (tmpano, pliegue dorsal, cresta craneal, glndula paratoideas, glndula
de la tibia, tubrculo metatarsal). Apyese de las imgenes siguientes:
44
Bibliografa
Ballinger, R. E, , J. D. Lynch, , J. Bamrick, , E. T. Cawley, y, W. G. Jaques.
1983. How to Know the Amphibians and Reptiles. McGraw-Hill.
Resultados
1.- Esquema del ejemplar o ejemplares proporcionados.
2.- Llene el cuadro correspondiente.
Ejemplar 1:
Ejemplar 2:
Caractersticas distintivas:
Caractersticas distintivas:
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________
______________________________ _________________________________
45
Esquema 1:
Esquema 2:
2.- Con respecto a las crestas craneales, dibuje dos tipos de acuerdo con los
ejemplares proporcionados.
Ejemplar 1:
Ejemplar 2:
Cuestionario
1.- Con respecto a los anuros cul es la principal caracterstica que distingue a
las ranas de los sapos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cul es la funcin de las glndulas parotoideas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
46
3.- Describa el amplexus en Anuros.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Mencione las Familias del rden Caudata con distribucin en Chihuahua.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- Como es la reproduccin en Caudatos? Explique.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- Cul es la distribucin de los miembros del rden Gimnofiones, en Mxico?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7.-Porque son importantes caracteres taxonmicos los dientes vomerinos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
47
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
48
PRCTICA 13. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE ANUROS

Introduccin
Todos los anfibios modernos se agrupan, por lo general en Lissamphibia, que
esta compuesto por Gimnofiones, Caudata y Anura. Las mas de 3400 especies
de ranas y sapos corresponden al Orden Anuros
(G. an, sin + oura, cola). Las
relaciones filogenticas de Anura y las secuencias de las primeras divergencias

han sido materia de debate. Se agrupa dentro de Anura a Arqueobatracia,
Mesobatracia y Neobatracia, este ltimo comprende dos terceras partes de las
especies de anfibios.
Objetivos
El alumno determinar Familias de Anura con apoyo de claves dicotmicas.
Describir algunas caractersticas biolgicas de la especie.
Materiales
Ejemplares de Anura
Claves dicotmicas
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe el material proporcionado bajo el estereoscopio.
2.- Utilice las claves dicotmicas proporcionadas por el instructor para
determinar la Familia.
3.- Haga un dibujo del ejemplar y seale las caractersticas.
Bibliografa
49
Resultados
Esquema del ejemplar proporcionado indicando estructuras de inters
taxonmico
Ejemplar:
Mencione a que Familia corresponde y caractersticas lo determinaron:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Liste por lo menos cinco Gneros de la Familia.
__________________
_______________________
_________________
__________________
_______________________
_________________
2.- Cuantas Familias corresponden al Orden Anura?

________________________________________________________________
50
3.- Mencione las Familias del Orden Anura que se distribuyen en Chihuahua
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
51
PRCTICA 14. TIPOS DE CRNEOS EN AMNIOTAS

Introduccin
Los Amniotas dieron origen a los Saurpsidos y a los Mamferos. Dentro de los
Saurpsidos
se
encuentran
los
Testudines,
Rinconcefalia,
Squamatos,
Crocodylia y Aves. En el linaje de los Amniotas aparecen las ventanas o

fenestras para soportar el peso del crneo, dando soporte a los msculos
mandibulares. Las ventanas o fenestras temporales pueden presentarse
bsicamente en la posicin superior o inferior.
Objetivos
El alumno distinguir entre los diferentes tipos de crneos que caracterizan a los
amniotas.
Materiales
Material biolgico proporcionado (crneos diferentes)
Esquemas de apoyo.
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Con apoyo del estereoscopio observe el material proporcionado por el
instructor.
2.- Utilice los esquemas de apoyo (crneos de amniotas).
3.- Haga un dibujo de dos ejemplares.
4.- Seale cuatro fenestraciones de cada crneo proporcionado.
Bibliografa
Ed. McGraw Hill. Interamericana.
52
Resultados
1.- Esquemas de los ejemplares observados, mencionando las fenestraciones:
Ejemplar 1.-
Ejemplar 2.-
2.-
Los Lepidosaurios incluyen a los tutaras, lagartos, serpientes y
anfisbnidos.
Que
tipo
de
crneo
presentan?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
53
Cuestionario
1.- La ausencia de fenestracin define a los:
________________________________________________________________.
2.- La presencia de dos ventanas, superior e inferior caracteriza a los diapsida

que corresponden a los:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
54
PRCTICA 15. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE LOS REPTILES

Introduccin
Los saurpsidos o reptiles son un clado de vertebrados amniotas al que
pertenecen los reptiles y aves. Tienen en comn la posesin de escamas
epidrmicas de queratina.
Siete mil especies de reptiles existen actualmente, se clasifican en cuatro grupos
bsicos: Squamatos, Testudines, Crocodylia y Rinconcefalia.
Objetivos
El alumno se familiarizar con las estructuras externas de ejemplares de la Clase
Reptilia.
Describir algunas caractersticas biolgicas.
Materiales
Tortugas
Lagartijas
Serpientes
Claves dicotmicas
Estereoscopio.
Procedimiento
2.- Utilice las claves dicotmicas proporcionadas para determinar los rdenes.
3.- Haga un dibujo de dos ejemplares y seale cuatro caractersticas en cada
caso.
Bibliografa
55
Resultados
1.- Esquemas de ejemplares con estructuras de inters taxonmico
Ejemplar 1.- ______________________
Ejemplar 2.- ____________________
Orden:___________________________ Orden: ________________________
Cuestionario
1.- Realice un cuadro comparativo entre los diferentes rdenes de los reptiles:
Squamatos
Testudines
Nmero total de
especies:
Gneros
representativos:
Distribucin en
Mxico:
56
Crocodylia
Rinconcefalia
12.- Observe el esquema de Escher, que representa para Usted?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
57
PRCTICA 16. DETERMINACIN DE FAMILIAS DEL RDEN

SQUAMATA
Introduccin
La Herpetologa es la ciencia que se encarga del estudio de los reptiles. Unas
siete mil especies de reptiles que viven hoy en da se clasifican en cuatro grupos
bsicos: Squamatos, Testudines, Crocodylia y Rinconcefalia. Los reptiles que
comprenden al rden Squamata, se componen de lagartijas o saurios, ofidios y
anfisbnidos. Estos reptiles son llamados escamosos porque la mayora de ellos
tienen el cuerpo cubierto de escamas crneas.
Objetivos
El alumno determinar Familias del rden Squamata con auxilio de claves
dicotmicas.
Materiales
Material biolgico proporcionado por el instructor.
Claves dicotmicas
Estereoscopio.
Procedimiento
2.- Utilice las claves dicotmicas proporcionadas para determinar Familias del
orden Squamata.
3.- Haga un dibujo de dos ejemplar y seale cuatro caractersticas.
Bibliografa
58
Resultados
1.- Esquemas de los ejemplares
Ejemplar 1.-
Ejemplar 2.-
2.- Que rasgos caractersticos lograron definir las Familia?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Liste los Gneros constituyen una de las Familias.
Familia 1.__________________
_______________________
_________________
__________________
_______________________
_________________
__________________
_______________________
_________________
__________________
_______________________
_________________
2.- Cuales Familias de reptiles se encuentran en Chihuahua?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
59
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
60
PRCTICA 17. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE LAS AVES

Introduccin
Las aves son animales vertebrados de sangre caliente, se desplazan (caminan,
brincan o se mantienen) slo por sus extremidades posteriores y por medio de
las extremidades superiores pueden volar la mayora. El observar las diferentes
caractersticas externas de las aves, nos permite determinar las especies. Estas
caractersticas pueden ser el tipo de pico, alas, extremidades y el plumaje. Por
ejemplo los pies de las extremidades estn clasificados con base a la
disposicin de los dedos (anisodctilos, sindctilos, zigodctilos, heterodctilos).
Objetivos
El alumno conocer algunas caractersticas externas de las aves.
Se familiarizar con tales estructuras.
Materiales
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- El alumno observar cuidadosamente los ejemplares proporcionados por el
instructor.
2.- Se apoyar de estereoscopio.
3.- Llenar un cuadro sobre las caractersticas externas (tipo de pico, de
extremidades y envergadura) en dos ejemplares proporcionados.
Bibliografa
Gavio. G., J. C. Jurez., y H. H. Figueroa. 1984. Tcnicas biolgicas selectas
de laboratorio y de campo. Limusa. Mxico.
Pettinggill, O.S., Jr. 1970. Ornithology in Laboratory and Field. Burgess
Publishing Company, Minnesota.
61
Resultados
1.- Cuadro resumen de las caractersticas de las aves:
Tipo de pico
Extremidades
Envergadura
Ejemplar 1
Ejemplar 2
Cuestionario
1.- Cual es la funcin del pico en las aves? Mencione.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Como influye la forma de las alas en el vuelo de las aves?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
62
3.- Mencione una especie de ave de acuerdo al arreglo de los dedos.

Tipo de arreglo
Especie
Anisodctilo
Heterodctilo
Totipalmeado
Raptorial
Zygodctilo
4.- Realice un esquema con los componentes de una pluma
63
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
64
PRCTICA 18 DETERMINACIN DE RDENES DE LA CLASE

AVES
Introduccin
A ornitologa es la ciencia que se encarga del estudio de las aves. Las aves
descienden de los reptiles. Las escamas se desarrollaron en plumas, surgiendo
as la primera ave, hace unos 200 millones de aos. Se estima que existen
alrededor de unas 9,700 especies diferentes en estos momentos.
Objetivos
El alumno determinar rdenes de la Clase Aves.
Materiales
Estereoscopio.
Claves dicotmicas.
Procedimiento
1.- El alumno observar cuidadosamente los ejemplares proporcionados.
2.- Se apoyar con claves dicotmicas y del estereoscopio.
3.- Determinar el Orden correspondiente.
4.- Elaborar un esquema del ave.
Bibliografa
Gavio. G., J. C. Jurez., y H. H. Figueroa. 1984. Tcnicas biolgicas selectas
de laboratorio y de campo. Limusa. Mxico.
Pettinggill, O.S., Jr. 1970. Ornithology in Laboratory and Field. Burgess
Publishing Company, Minnesota.
65
Resultados
1.- Esquema del ave que determin y las estructuras de taxonmicas que
auxiliaron la determinacin.
2.- Mencione el Orden que determino: ________________________________

Cuestionario
1.- Cuales son los principales rdenes de la Clase Aves se encuentran en
Amrica? Lstelos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
66
2.- Investigue cules son los principales rdenes en Australia. Preferentemente

cite aquellos que no se encuentran en Amrica.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Seleccione dos especies de su inters y describa las caractersticas abajo
mencionadas n el cuadro:
Orden 1:
Gneros
representativas
Distribucin.
Importancia
econmica
Importancia
ecolgica
67
Orden 2:
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
68
PRCTICA 19. CARACTERSTICAS EXTERNAS DE LOS

MAMFEROS
Introduccin
Uno de los sistemas orgnicos del cuerpo, que contribuye al estado de
homeostasis es la piel y sus derivados, conocido colectivamente como el
sistema tegumentario. Este sistema cubre al organismo total y las cavidades oral
y rectal; sirve como barrera entre el ambiente interno de la clula, rganos
baados en los lquidos tisulares y el ambiente externo. Los derivados de la piel
de los vertebrados son: plumas, escamas, cuernos, pezuas, pelos, picos,
garras y algunas secreciones (sebceas, olorosas, mamarias y sudorparas).
Objetivos
El alumno conocer la estructura, origen y funcin de los derivados drmicos y
epidrmicos de los mamferos.
Materiales
Pelos, cuernos, pezuas y garras.
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe el material proporcionado (cuernos, pezuas, pelos y garras).
2.- Observe las laminillas preparadas de impresin de pelo.
2.- Examine en el estereoscopio el material.
3.- Esquematice el material proporcionado.
Bibliografa
DeBlase, a. F., y R. E. Martin. 1975. A Manual of Mammalogy with Keys to
Families of the World. WCB.
69
Hamilton. W. J. Jr.
1964. American Mammals. Their Lives, Habits, and
Economic Relations. McGraw-Hill.

Jones, J. K. Jr., y R. W. Manning. 1992. Illustrated Key to Skulls of Genera of
North American Land Mammals. Texas Tech University Press.
Resultados
1.- Esquematice las impresiones de pelos y seale los elementos del pelo.
Impresin 1:
Impresin 2.-
2.- Esquematice el material revisado (cuernos, pezuas y garras).

Cuerno
Pezua
70
Garra
Cuestionario
1.- Cul es la funcin del pelo en mamferos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Cul es el origen del pelo en mamferos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Mencione otros derivados de la piel.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Los dientes son considerados derivados del sistema tegumentario?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.-
Que
tipo
de
estudios
se
realizan
en
la
piel?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- Investigue como se puede determinar la edad con los cuernos de los
mamferos.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
71
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
72
PRCTICA 20. DETERMINACIN DE MAMFEROS CON BASE A

LOS CRNEOS
Introduccin
El crneo es una caja sea que protege y contiene al encfalo principalmente.
Las estructuras ceflicas craneales se originan a partir del mesnquima
proveniente de las clulas de la cresta neural y el mesodermo paraxial. Los
huesos que forman el crneo no tienen un mismo origen, por ello se hace la
diferencia entre las regiones de la bveda y la base craneal. Los mamferos
pueden clasificarse en Prototerios y Terios, los Terios a su vez en Pantoterios,
Metaterios y Euterios. Dentro de los Euterios hay diferencias en su estructura
sea.
La frmula dentaria es una representacin que indica el nmero de cada tipo de
diente en un mamfero especfico; sirve como medio para la identificacin del
taxa, se expresa en fracciones y se considera la secuencia de tipos de dientes:
incisivos, caninos, premolares y molares.
Objetivos
El alumno se familiarizar con las estructuras seas que conforman el crneo de
mamferos Euterios.
Determinar la frmula dentaria.
Determinar el Orden con base a los crneos.
Materiales
Material proporcionado (diversos crneos).
Estereoscopio.
Procedimiento
1.- Observe el material proporcionado (crneos).
2.- Examine el material proporcionado.
73
3.- Apyese de la gua de crneos proporcionada por el instructor.

4.- Familiarcese con las caractersticas del crneo.
5.- Realice un esquema.
Bibliografa
DeBlase, a. F., y R. E. Martin. 1975. A Manual of Mammalogy with Keys to
Families of the World. WCB.
Jones, J. K. Jr., y R. W. Manning. 1992. Illustrated Key to Skulls of Genera of
North American Land Mammals. Texas Tech University Press.
Resultados
1.- Esquematice el material proporcionado, indicando el mayor nmero de
estructuras seas, entre ellas:
Barra
postorbital
Snfisis
Cresta sagital
Fenestra
Fosa orbital
Rostro
Bula auditiva
Fosa preorbital
Arco cigomtico
Palatino
Sutura coronoide
Ramus
Orbita ocular
Cndilo occipital
Meato auditivo
externo
Caja craneana
74
Crneo 1.-
Orden:
Crneo 2.-
Orden:
75
2.- Que frmula dentaria corresponde a cada ejemplar:
Crneo 1.- _______________________________________________________
Crneo 2.- _______________________________________________________
3.- Qu pieza dental fue crucial para determinacin del Orden?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuestionario
1.- Que es la bulla timpnica?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Con base a la tipologa de los molares que es hipsodonto y selenodonto?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Compare las estructuras seas entre dos rdenes de mamferos Euterios
Estructura
osea
del Orden 1
Orden 2
crneo
1.-
2.-
76
Conclusiones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bibliografa
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CIUDAD JUREZ

INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMDICAS

MANUAL DE PRCTICAS DE CORDADOS

M. en C. S.P. Abraham Aquino Carreo

D. Ph. Antonio de la Mora Covarrubias

Dr. Alejandro Martnez Martnez

M.C. Hugo Staines Orozco

M. en C. S. P. Abraham Aquino Carreo

El manual de prcticas de laboratorio est diseado para que el alumno inscrito

complementarias a la seccin terica, al conocer y determinar los diferentes

PRCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES Y APOYO

Hickman, C. P.; Roberts, L. S. y Larson, A. 2002. Principios integrales de zoologa

disciplinas se relaciona la biologa de los cordados? y

cmo es esta relacin?

PRCTICA 2. LOS DEUTEROSTOMADOS

Concentricicloideos, Ofiuroideos, Equinoideos, Holoturoideos y Asteroideos. La

2.- La posicin del madreporito es aboral u oral?

5.- Que puede comentar de los ejemplares (Bryozoario y Braquiopoda)

4.- Con que otro nombre es conocido el Phyllum Bryozoa?

6.- Mencione el modo de reproduccin de ambos fila. Existen formas larvarias, si

PRCTICA 3. CARACTERSTICAS DEL FILO HEMICORDADOS

3.- De que se alimentan los hemicordados?

PRCTICA 4. CARACTERSTICAS DE LOS CORDADOS

3.- Realice un dibujo del ejemplar Branchiostoma sp., y de otro de los

1.- Que estructura fue ms fcil identificar en cada ejemplar proporcionado?

PRCTICA 5. ANATOMA EXTERNA DE UN CEFALOCORDADO

5.- El atrioporo se abre en la lnea media ventral desde el atrio.

PRCTICA 6. CARACTERSTICAS DE LOS UROCORDADOS

Romer, A. y T. S. Parsons. 1984. Anatoma Comparada. Nueva Editorial

2.- Mencione tres especies de Ciona.

PRCTICA 7. CARACTERSTICAS DE LOS

Parker, T. J. y W. A. Hasmell. 1987. Zoologa cordados. Volumen 2. Revert.

2.- Como son las estructuras bucales.

Investigue el significado de Cefalaspidomorfos.

conoce las lampreas?

PRCTICA 8. ANATOMIA EXTERNA DE ELASMOBRANQUIOS

3.- En que se distinguen las especies de la Subclase Holocfalos de la

PRCTICA 9. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE

y los Holocfalos (quineras).

Elasmobranquios comprenden dos superrdenes: Selaquimorfa y Batoidea.

Hickman, C.; L. Roberts y A. Larson. 2001. Principios Integrales de Zoologa. 11

3.- Liste cinco especies de peces condrctios y sus nombres comunes.

PRCTICA 10. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE PECES OSTECTIOS

2.- Con respecto a la lnea lateral, cuantas clulas lo conforman? ___________

3a.- A qu tipo de escama pertenece?

2.- Mencione los diferentes tipos de escamas:

PRCTICA 11. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE PECES

1.- Mencione la Familia correspondiente del ejemplar que determin.

PRCTICA 12. CARACTERSTICAS EXTERNAS DE LOS

3.- Describa el amplexus en Anuros.

PRCTICA 13. DETERMINACIN DE FAMILIAS DE ANUROS

(G. an, sin + oura, cola). Las

relaciones filogenticas de Anura y las secuencias de las primeras divergencias

Mencione a que Familia corresponde y caractersticas lo determinaron:

2.- Cuantas Familias corresponden al Orden Anura?

PRCTICA 14. TIPOS DE CRNEOS EN AMNIOTAS

Crocodylia y Aves. En el linaje de los Amniotas aparecen las ventanas o

Los Lepidosaurios incluyen a los tutaras, lagartos, serpientes y

2.- La presencia de dos ventanas, superior e inferior caracteriza a los diapsida

PRCTICA 15. ESTRUCTURAS EXTERNAS DE LOS REPTILES

Ejemplar 2.- ____________________

Orden:___________________________ Orden: ________________________

Orden:___ Orden: