Los indicadores de calidad. Existen 14 parmetros que se deben de tener en cuenta para programar el diseo de una marca.

Adems, siguiendo estos puntos se podr realizar una auditora de una marca ya existente Calidad grfica genrica. La calidad grfica es el punto de anlisis en donde se puede determinar la superioridad de una marca enfrentada a otras. El anlisis de una situacin marcaria permite detectar con mucha facilidad quienes son los lderes, el estndar logrado por el sector, etc. Adems permite sealar si los identificadores de la marca funcionan bien en sus mltiples manifestaciones, si estn mal compuestos, si estn bien interpretados, entre otras cosas. Este anlisis marcario se efecta teniendo en cuenta elementos como la seleccin de las familias tipogrficas, calidad del diseo de los elementos iconogrficos,, calidades cromticas, texturas, grados de equilibro, armona y formalidad, entre otros. Ajuste tipolgico. Los identificadores grficos constituyen una comunidad heterognea: logotipos, isotipos, monogramas, mascotas, colores y grficas complementarias. En este punto uno puede ver las diversas necesidades identificatorias concretas y se podr definir qu tipos de signos son absolutamente obligatorios, cuales son indistintos, cuales estn desaconsejados o resulta perjudiciales. Es decir, indica la adecuacin del tipo de signo al caso particular. Correccin estilstica. Todo mensaje se inscribe, voluntaria o involuntariamente, en algn o algunos cdigos estilsticos preexistentes. Y por original o atpico que sea, la propia labor de interpretacin a cargo del receptor implica su inclusin dentro de determinados paradigmas formales. Ante el lector, el cdigo formal se hace presente antes que el mensaje concreto, y es la clave de la interpretacin. La retrica grfica de un smbolo identificador, adelanta lo que uno a va a ver. Ejemplo: Dos signos diversos, dos vacas, diseadas una con un cdigo gestltico y el otro de manera realista presentan dos lecturas distintas. La primera, animales en la ruta, la otra industria lechera tradicional. Uno tiene que ver el estilo adecuado. Compatibilidad semntica. Se comprueba si las alusiones explcitas del signo resultan adecuadas a la identidad o se aleja de esta, la contradicen o la distorsiona. Cuando se plante un identificador abstracto, la nica condicin es que este no haga referencias explicitas a significados incompatibles o contradictorios con la identidad. Suficiencia. Parmetro que indica el grado de satisfaccin de las necesidades de identificacin mediante el o los signos disponibles, pero el que los signos sean pertinentes no es garanta que sean suficiente. La suficiencia debe de considerarse un requisito aplicable para denunciar no slo el error por defecto sino tambin por exceso. La suficiencia indica que los signos son los necesarios, y nada ms que los necesarios, para satisfacer todos los usos identificatorios del caso. Versatilidad. Los identificadores deben de ser concebidos con el don de la universalidad: ser compatibles con todos los discursos, o por versiones naturales concebidas desde su origen por el sistema.

 Vigencia Los identificadores, en tanto acompaan toda la trayectoria de un emprendimiento, deben de ser de una vigencia no inferior a la vida del proyecto. Se debe de tener cuidado si este llega a estar pasado de moda porque puede envejecer a la institucin. Los signos basados solo son compatibles con entidades de duracin corta, como eventos, organismos efmeros, provisorio, etc. Reproducibilidad. A cada organizacin se le plantea un tipo de exigencia comunicacional que condiciona el tipo de medios a los que debe de recurrir para solventarlo. No es lo mismo una universidad, una consultora internacional que una tintorera de barrio. A cuanto mayor heterogeneidad, mayor el desafo al rendimiento fsico de los identificadores. Legibilidad. Una excelente reproduccin del signo en todos sus soportes fsicos no garantiza necesariamente un registro visual efectivo en todas las condiciones de lectura: fija o mvil, cercara o distante, lenta o rpida, pequeo o grande, todas depende de las condiciones de lectura que tengamos. Esto tambin cambia si el identificador pertenece a una estacin de servicio en medio de la ruta (claridad de lectura mxima), o un consultorio profesional (mnima reduccin). Actualmente parte de considerar las aceleraciones fsicas tambin se consideran las psquicas (ansiedad, impuesta por el ritmo urbano). Inteligibilidad. La inteligibilidad es la capacidad que tiene un signo para ser comprendido en la condiciones normarles de lectura y es un parmetro aplicable tanto a las formas abstractas como a las figurativas. Si el smbolo de una empresa quiere representar un pjaro lo ideal es que el interlocutor vea y distinga un pjaro lo ms rpido y claramente posible, en cambio si no sabe bien que es, es deficitario. La estrategia de identificacin puede variar en signos muy cerrados, como muy abiertos (con un alto grado de ambigedad), pero en todos los casos el tipo de interpretacin dominante deber de coincidir con la intencin identificadora adecuada. Pregnancia. Es la capacidad que tiene la forma de ser recordada y posteriormente reconocida. Esto se logra con la unin perfecta de sus elementos, de su lgica compositiva y de lo sencillo de su sintaxis. Vocatividad. Es la capacidad que tiene el signo para llamar la atencin. Hay signos que se le imponen al receptor y otros que el receptor va en su bsqueda. Singularidad. La funcin de identificar es la de distinguir de los dems y se debe de ser tan singular como lo indica su identidad. Diferenciar una compaa de gas de su competencia requiere de un nivel de singularidad medioalto, diferenciar un hospital pblico de otro requiere un nivel bajo. Declinabilidad. En la identificacin de producto es comn que la marca grfica asuma un protagonismo muy por encima de todo otro signo que sus complementos pueden ir cambiando constantemente sin hacer ruido. En la identidad corporativa, en cambio de la unidad de estilo es ms estricto.

LA ACADEMIA DE SAN CARLOS, LA PRIMERA ESCUELA DE ARTE DEL CONTINENTE AMERICANO

La Academia de San Carlos inici su labor en la Antigua Casa de Moneda, pero despus de 10 aos se estableci en lo que fue el Hospital del Amor de Dios, ubicado en el Centro Histrico de la Ciudad de Mxico, en el nmero 22 de la calle de Academia, donde permanece hasta hoy en da. Se trata de un edificio protegido por el Instituto Nacional de Antropologa e Historia, que conserva su originalidad. Solamente la cpula que tiene el patio fue construida en los aos 20 del siglo XX, por el arquitecto Antonio Rivas Mercado. Esta institucin fue fundada el 4 noviembre de 1781, en honor al rey Carlos III, en el da de su santo. Empez a impartir clases bajo el nombre de Academia de las Tres Nobles Artes de San Carlos: arquitectura, pintura y escultura de la Nueva Espaa. Posteriormente se expidi la Cdula Real el 18 de noviembre de 1784 para constituir la Real Academia de San Carlos de la Nueva Espaa y se difundi la real orden por el virrey Matas de Glvez el primero de julio de 1785. El objetivo primordial al fundar la Academia de San Carlos era educar y capacitar a los llamados naturales, es decir, los indgenas de la Nueva Espaa. Para ello se invit a artistas espaoles relevantes como Manuel Tols para que formaran parte del grupo de profesores que impartieron ctedra, tomando en cuenta los modelos franceses, ingleses y espaoles como principal influencia. El florecimiento de la Academia de San Carlos se dio durante los Siglos XVIII y XIX, pues fue el punto de origen de casi toda la pintura, la escultura y el dibujo que se produjo en Mxico y Centroamrica en ese momento. Al ser la primera escuela de arte fundada en el continente americano durante varios aos, tuvo gran afluencia de jvenes provenientes de otros pases que llegaron a conformar una plantilla de estudiantes de alrededor de 400 alumnos. Segn datos de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), institucin a la que fue incorporada desde 1910, durante el siglo XIX gran parte de las construcciones realizadas en Mxico, como las iglesias y centros educativos, se originaron en la Academia de San Carlos. A finales del siglo XIX y en los albores del siglo XX, esta escuela fue testigo de la influencia de algunos movimientos europeos en la necesidad los artistas de retratar las costumbres del Mxico con el muralismo. Una de las bibliotecas ms amplias y con mayor riqueza en colecciones de libros que van del siglo XV hasta nuestros das, fue formada en la Academia de San Carlos. Actualmente en sus instalaciones se mantiene un fondo reservado del orden de 400 a 500 volmenes, y en la Biblioteca Nacional est el llamado Fondo San Carlos, de alrededor de 300 libros, algunos de ellos fueron trados a la Nueva Espaa o elaborados en los principios de la Academia. Durante sus ms de dos siglos de existencia, la Academia de San Carlos ha sido el lugar de convergencia entre los artistas ms importantes del pas. Como formadora, bajo preceptos clsicos y ortodoxos de enseanza, tuvo una ruptura radical en la segunda dcada del siglo XX, cuando el arquitecto Antonio Rivas Mercado fue destituido de su puesto como director luego de una huelga instigada en parte por Gerardo Murillo, conocido como el Dr. Atl, en contra de los preceptos anquilosados de enseanza. De hecho, durante un tiempo Diego Rivera fue director de la Academia. Como resultado de lo anterior, a partir de 1913 la Academia inici su incursin en una etapa moderna de enseanza, pues ingresaron a su cuerpo docente personalidades de gran peso dentro de la pintura mexicana. Aos ms tarde, en 1929, al declararse la autonoma de

la Universidad, la Academia se dividi en la Escuela Nacional de Arquitectura, que se traslad a la Ciudad Universitaria en 1933, y la Escuela Central de Artes Plsticas, que cambi su nombre a Escuela Nacional de Artes Plsticas (ENAP). Hacia 1970 se propone a la mxima casa de estudios de Mxico que se constituya una licenciatura que, en lugar de llamarse Artes Plsticas, sea Artes Visuales, la cual persiste hasta nuestros das. Dos aos despus se cre el Posgrado, especficamente la Maestra en Artes Visuales, la cual deriv en Diseo Urbano o Diseo y Comunicacin Visual. Durante la dcada de los 70 se crearon las carreras de Diseo Grfico --ahora de Artes Visuales-- y la de Comunicacin Grfica --ahora Comunicacin Visual--, las cuales fueron mantenidas en la Academia de San Carlos hasta 1979, cuando la ENAP se traslad a sus nuevas instalaciones en Xochimilco. Algunos de los artistas que han surgido de la Academia de San Carlos son Magali Lara, Gabriel Macotela, Santiago Rebolledo, Jess Mayagoitia y Luis Nishizawa, quien ha estado ligado a San Carlos como alumno y docente. Actualmente, en el edificio de la Academia de San Carlos se encuentra la Divisin de Posgrado en Artes Visuales y Diseo Grfico, la Jefatura de Educacin Continua, la Coordinacin de Difusin Cultural, distintos talleres, galeras, biblioteca y su Acervo Patrimonial. Ignacio Salazar, director de la ENAP, ha precisado que en este recinto se trabaja sobre tres aspectos bsicos: lo acadmico, cuyo centro es el posgrado; el museo, donde se exponen sus colecciones (ms de 60 mil objetos producto de la historia de la Escuela); y el edificio, custodiado por la UNAM y por el INAH. Las colecciones que conserva la Academia de San Carlos han sido inventariadas y se mantienen custodiadas. La coleccin de numismtica, consta de troqueles originales de las primeras monedas que se acuaron en la Nueva Espaa; la de yesos contiene vaciados de esculturas grecolatinas del Museo del Vaticano y de Miguel ngel. La parte que alberga la coleccin grfica se compone de miles de obras entre las que se observan los nombres de Rubens, Durero, Rembrandt y una serie nica de Giovanni Battista Piranesi. Adems, de las piedras litogrficas originales de la primera emisin de billetes mexicanos. En cuanto a fotografa el acervo consta de cerca de mil 400 imgenes tomadas por Guillermo Kahlo, padre de Frida Kahlo, una coleccin completa de aspectos de la pera de Pars, nica en su tipo, que han sido solicitadas en diversas ocasiones por museos internacionales, como el de Louvre. El acervo de dibujo posee un gran valor histrico que contiene obras de grandes artistas como Francisco Jos de Goya, Diego Velzquez, Jos Mara Velasco, Rufino Tamayo y Diego Rivera. A ms de dos siglos de existencia, la Academia de San Carlos puede presumir que su nivel acadmico compite con las mejores escuelas de arte y diseo, ofreciendo una amplia gama de oportunidades. Adems, no slo es centro medular de la creacin artstica en Mxico, sino un semillero que artistas de Amrica Latina.