Laboratorio Fsica I

Gua 2
Pedro Miranda y Fabi n Ju rez a a

1.
1.1.

Informes de laboratorio
Introduccion

Uno de los elementos m s utilizados en la comunicacion de conocimientos es el informe. El a proposito de un informe es canalizar la informacion breve y claramente. La brevedad es algo importante. La claridad se alcanza subdividiendo el informe en secciones, cada una con un rol determinado. El diseno de un informe no es rgido. Sin embargo, a pesar de las variaciones que puedan encontrarse, el objetivo es el mismo documentar los hallazgos para comunicar el conocimiento que se ha adquirido a trav s de la experiencia de laboratorio. e Si bien es cierto no existe una manera unica de escribir un reporte, existe un formato conveniente de estructura que se puede ver en trabajos publicados en revistas cientcas. La estructura que aqu se presenta es un formato general, usado en la mayora de los trabajos de fsica experimental.

1.2.

Estructura de un informe

Los componentes tpicos de un informe son los siguientes: 1.2.1. Resumen El resumen es el informe en miniatura. Est constituido por un p rrafo corto, de unas tres a a a cinco oraciones, descriptivas del cuerpo del informe. Un buen resumen permite al lector reconocer inmediatamente los conceptos m s importantes incluidos en el informe. El resumen no debe estaa blecer los objetivos del trabajo. En cambio, debe establecer la naturaleza del experimento, resumir los resultados e incertezas y los medios por los cuales fueron obtenidos, y resumir las conclusiones. Los datos y los c lculos no deben mencionarse en el resumen. El resumen debe ser autocontenido, a no puede hacer referencia a tablas, guras o partes posteriores de texto. Se escribe el resumen como parte nal de la escritura del informe, pero no se repiten trozos enteros del cuerpo del informe. 1.2.2. Introduccion La introduccion debe cumplir con dos objetivos: debe establecer el proposito del informe, y se debe familiarizar al lector con el experimento. Se debe ser capaz de contestar esta pregunta claramente. Cu l es el contexto dentro del cual el experimento se realiza? Posteriormente la introduca cion es guiada por las siguientes preguntas Qu se hizo? Como se hizo? Y Para qu se hizo? e e Donde en esta ultima esta se establece el proposito del informe y el proposito del experimento. 1.2.3. Marco teorico En esta seccion se indica la base teorica del experimento. En el cual se presentan la informa cion necesaria para entender el tema y los desarrollos hasta llegar a las ecuaciones utiles para el experimento. Las deducciones de estas ultimas se hacen en forma breve y relacionadas con la pro blem tica de estudio. Si son muy largas se dejar n para un ap ndice. Por ningun motivo debe a a e contener alcances historicos

1.2.4. Montaje experimental Esta seccion se debe describir breve y claramente el arreglo experimental y como fue usado. En particular, se deber explicar como este aparato en particular permite probar o vericar los prina cipios o cuestiones que est n siendo examinados. Este es el lugar donde tambi n se introducen y a e denen las cantidades medidas experimentalmente. Es aqu donde se debe hacer un diagrama que muestre el equipo experimental y su disposicion. Este diagrama, as como los gr cos subsiguien a tes, son llamados guras, y se numeran secuencialmente a medida que se mencionan en el texto. Se cuenta lo que realmente se hizo y como. 1.2.5. Resultados y an lisis a Aqu se describen como fueron calculadas las cantidades derivadas a partir de los datos me didos. Algunos ejemplos de c lculo deber n reservarse para los ap ndices. Se debe explicar en a a e forma clara y concisa los pasos involucrados en el manejo de los datos. Las guras, gr cos y taa blas deben ir numeradas y con las unidades de los datos. Adem s en las tablas se debe mostrar a los errores de los valores. Estas pueden ayudar a sustentar sus resultados, pero no se debe apoyar solamente en ellos para reunir la informacion esencial. Se enuncian todos los resultados signicativos explcitamente. Se escriben las ecuaciones y se muestran las tablas. El trabajo debe incluir un an lisis apropiado de las incertezas asociadas a cada cantidad. Recuerde que los resultados deben a redondearse de acuerdo a las incertezas. 1.2.6. Conclusion Se extraen conclusiones a partir de los resultados. Las conclusiones deben relacionarse con los propositos u objetivos que se establecieron al principio del informe. Se muestra hasta que pun to ha cumplido los objetivos. Se respaldan las armaciones con evidencia, logica, o referencias especcas de la literatura. Se establece claramente lo que se ha logrado, junto con la incerteza por centual asociada a los resultados. En esta seccion se puede tambi n criticar el experimento y hacer e recomendaciones para mejorarlo.

1.3.

Sobre gr cos y tablas a

Para una buena presentacion de informe es necesario mostrar limpios y claros gr cos y tablas. a Los gr cos siempre se deben mostrar con un ttulo claro o un pie extenso, numerados para a luego referirse a ellos. Tambi n deben llevar los ejes rotulados con las respectivas unidades. Con e cada gr co debe mostrarse la tabla asociada de valores. Si los datos son muy extensos se pueden a poner un ap ndice. En la Figura 1 se da una muestra aceptable para una gr ca de este tipo. e a En las tablas debe ir el nombre de la magnitud fsica con su unidad correspondiente y la incerti dumbre asociada a ella. Si la incertidumbre es la misma para todos los datos, puede ser nombrada en alguna parte del texto. A continuacion se muestra la Tabla I que corresponde a los datos del gr co anterior. a

 Figura 1: Gr co de la frecuencia en funcion de la longitud de onda. Donde los puntos son los a datos y la lnea punteada es la curva teorica. Tabla I: Medicion de la longitud de onda variando la frecuencia a una profundidad de 0, 90 0, 03 [cm]. La frecuencia tiene un error de 0, 001 [Hz] y la longitud de onda un error de 0, 01 [cm]. Frecuencia [Hz] 6,940 9,578 11,978 12,787 13,305 14,482 15,385 16,218 16,817 18,100 20,033 Longitud de onda [cm] 3,54 2,49 1,89 1,76 1,64 1,51 1,37 1,33 1,27 1,21 1,02

2. Ajuste por mnimos cuadrados

Uno de los tipos m s comunes de experimento involucra la medicion de varios valores de dos a diferentes variables fsicas a nes de investigar la relacion matem tica entre las dos variables. En a este laboratorio se han realizado experimentos de esta clase donde se ha ajustado a los datos una funcion propuesta, tal como una lnea recta. Existen formas cuantitativas de encontrar el valor de los par metros que mejor representan a un conjunto de datos, y es precisamente este tema el que a trataremos en esta seccion. Para una profundizacion del tema ver [1]. Los experimentos m s comunes del tipo descrito m s arriba son aquellos para los cuales la a a relacion esperada entre las variables es lineal. Por ejemplo, si creemos que un cuerpo est cayendo a con aceleracion constante g, entonces su velocidad v deber ser una funcion lineal del tiempo t, a como sigue v = v0 + gt En forma m s general, consideraremos un par cualquiera de variables fsicas x e y de las cuales a sospechemos que est n relacionadas en forma lineal a 3

y = A + Bx, donde A y B son constantes. Si las dos variables x e y est n relacionadas de esta manera, entonces a un gr co de y versus x deber resultar en una lnea recta de pendiente B, que intersecta al eje y a a en y = A. Si medimos N diferentes valores de x y los correspondientes valores de y, estos estar n a sujetos a incertezas, y lo mejor que podemos esperar es que la distancia entre cada punto y la recta sea razonable comparada con las incertezas, tal como en el caso de la Figura 2.

y
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Q1
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Figura 2: Para trazar la mejor recta por los puntos experimentales es necesario minimizar las distancias de los puntos Pi y Qi a la recta. El m todo analtico de encontrar la mejor recta que se ajusta a una serie de datos experimentales e es llamado regresion lineal, o ajuste de mnimos cuadrados para una recta. Para encontrar la recta y = A+Bx que mejor se ajusta a un conjunto de puntos (x1 , y1 ), . . . , (xN , yN ) haremos lo siguiente. Para simplicar, supondremos que solo las incertezas de la variable y son apreciables. Esta suposicion es frecuentemente muy razonable, porque es comun el caso en que las incertezas en una variable son muchos m s grandes que en la otra. Supondremos adem s que a a todas las incertezas en y tienen la misma magnitud. (Esta suposicion es tambi n razonable en mue chos experimentos. Si las incertezas fueran diferentes, existen formas de generalizar el an lisis a d ndole un peso adecuado a las distintas mediciones). a Si conoci ramos las constantes A y B, entonces, para cualquier valor xi podramos calcular el e verdadero valor yi que le corresponde: yi = A + Bxi La desviacion de esta magnitud respecto al valor medido se puede escribir entonces como: yi = yi (A + Bxi ) El criterio para elegir la recta que mejor se ajusta a los puntos experimentales es elegir aquella que minimice la suma de los cuadrados de las desviaciones individuales yi , llamado mnimos cuadrados. Este m todo nos permitir obtener los valores de la pendiente B y el intercepto A de e a la recta. Y nos da las siguientes ecuaciones: B(pendiente) = A(intercepto) = N (xi yi ) xi yi N x2 ( xi )2 i x2 yi xi (xi yi ) i N x2 ( xi )2 i 4

P1
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Q2
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 donde xi es la abreviacion de la expresion i=1 xi . El principio de mnimos cuadrados tambi n nos entrega los valores de la desviacion est ndar e a de la pendiente y el intercepto. Y estas se calculan en t rminos de la desviacion est ndar de la e a distribucion de valores y alrededor de la mejor lnea, que llamaremos Sy . Y est dada por: a (y)2 N 2

Sy =

Luego, los valores de las desviacion est ndar de la pendiente y el intercepto son respectivaa mente: N x2 ( i x2 i x2 i (

SB = Sy SA = Sy

xi )2 xi )2

2.1.

Ajuste por mnimos cuadrados en el programa Excel

Excel dispone de un amplio numero de funciones. Para ver la lista pinchar en el boton f(x), se elige la opcion todas y se recorre la ventana de la derecha para observar las distintas funciones dis ponibles en la aplicacion. Nosotros vamos a aprender a ocupar una de estas funciones realizando una regresion lineal mediante el m todo de mnimos cuadrados. e Si tenemos un conjunto de datos (x1 , y1 ), . . . , (xN , yN ) que los podemos ajustar por una lnea recta y = mx + b. Por tanto, lo que necesitamos conocer es la pendiente m, y la ordenada b. Para ello vamos a usar la funcion ESTIMACION.LINEAL. Esta funcion devuelve una matriz con los distintos resultados de hacer la regresion (ver la ayuda). Para utilizar esta funcion, primero seleccionamos una celda libre y pinchamos en el boton de funciones f(x) y seleccionamos la funcion ESTIMACION.LINEAL (ver Figura 3). A continuacion, hacemos clic en el boton del primer campo Conocidoy , y seleccionamos, mediante el raton, los valores de y de los datos que queremos aproximar.

Figura 3: Ejemplo de gura que aparece despu s de seleccionar ESTIMACION LINEAL. e El segundo campo es el rango de x. En el tercero pondremos VERDADERO para que calcule la ordenada en el origen de la recta b y en el ultimo tambi n pondremos VERDADERO para e que la funcion nos devuelva factores estadsticos adicionales. Pulsamos Aceptar para ejecutar la funcion. 5

 Inicialmente, esta funcion solo devuelve un valor que corresponde a la pendiente de la recta de regresion. Sin embargo, esta funcion pertenece al tipo de funciones que son capaces de devolver una matriz de datos (y no solo un valor unico). Si queremos acceder a algunos de estos datos, deberemos primero seleccionar un rango de celdas de 3 las y 2 columna, situamos el cursor al lado de la funcion que aparece en la barra de formulas y pulsamos Ctrl+Mayusculas+Enter que es la combinacion de teclas que usa Excel para acceder a los resultados de las funciones que devuelven una matriz como resultado. Comprobaremos que ahora aparecen los resultados de la regresion en las celdas que tenamos seleccionadas. La primera celda (1,1) contiene el valor de la pendiente de la recta de regresion m, y la siguiente a a derecha (1,2) el valor de la ordenada al origen b. Como se muestra en al Tabla II. Tabla II: Ejemplo de seleccionar una celda de 2 columnas y 3 las que nos entrega los valores de una regresion lineal. A m (pendiente de al recta) Sm (error asociado a m) R (coef. de correlacion) B b (ordenada al origen) Sb (error asociado a b) (desviacion est ndar) a

1 2 3

Cualquier pregunta sobre como ocupar est funcion o como trabajar en una planilla en Excel a pueden preguntarnos directamente o enviar sus conultas a los siguientes mail: pmiranda@macul.ciencias.uchile.cl favianzio@gmail.com

Referencias
[1] D. C. Baird, Experimentaci n, Captulo 6-7 y Ap ndice A, (Pearson Educacion , Segunda edicion, o e 1991).