Fundamentos de Investigacion Unidad 2

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION.
INSTITUTO TEGNOLOGICO SUPERIOR DE LA SIERRA NEGRA DE AJALPAN.
ALUMNO: RAFAEL SORIANO PETLA
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
PROFESOR: MARCO ANTONIO ISIDRO ABRIL
UNIDAD 1
1er. SEMESTRE GRUPO: A
FECHA: 03/09/12
ELABORADO POR: RAFAEL SORIANO PETLA. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LA SIERRA NEGRA DE AJALPAN
INDICE
1._ ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIN Y SU ESTADO ACTUAL.
1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la profesin. 1.2 Los mbitos del desarrollo de la profesin en el contexto social. 1.3 Las prcticas predominantes y emergentes de la profesin en el contexto internacional, nacional y local. 1.4 Sectores productivos y de servicios del entorno afines a la profesin.
2._ LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL. 2.1 Conceptos bsicos de la investigacin.
2.2 Identificacin de elementos que configuran las teoras (conceptos, definiciones, problemas, hiptesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, mtodos, leyes). 2.3 Tipos de mtodos (inductivo, deductivo, analtico, sinttico, comparativo, dialectico entre otros). 2.4 Conocimiento del proceso de investigacin (planteamiento del problema, marco terico, mtodos, resultados).
INTRODUCCION
La computadora es una mquina capaz de procesar o tratar automticamente informacin suministrada por un programa, siguiendo las instrucciones del mismo, que puede estar formada por nmeros, letras o smbolos. Desde siempre, sea pretendido mecanizar y agilizar el trabajo humano para que este sea ms rpido, eficiente y seguro.
1.1 HISTORIA.
La historia de la computacin puede remontarse a cientos de aos atrs, cuando se creaban mquinas para ayudar en tareas de clculos -como el baco. La primera calculadora mecnica fue creada en 1623 por Wilhelm Schickard, y Charles Babbage dise la mquina diferencial en la poca victoriana. Todas mquinas que se limitaban a realizar una sola tarea, o como mucho, algn subconjunto de todas las posibles tareas. Las nuevas y poderosas computadoras comenzaron a ser desarrolladas durante la dcada del 40, que es tambin cuando comenz a hacerse evidente que las computadoras podan usarse para mucho ms que simples clculos matemticos. La masificacin de la computacin lleg de la mano de las computadoras personales a principios de los 80, y el acceso a la informacin mundial de la mano de internet, que comenz su xito en los 90.
Paralelamente la computacin multiplico sus aplicaciones en todos los campos de actividad. investigacin enseanza empresas ocio La quinta generacin de computadoras que incorpora tecnologas muy avanzadas surgi a partir de 1980 y ofrece ya la posibilidad de trabajo en paralelo de mltiples microprocesadores. El progreso de la microelectrnica y de la computacin ha favorecido un desarrollo paralelo de las telecomunicaciones y una progresiva integracin de ambas: digitalizacin, desarrollo de servicios de banda ancha, redes inalmbricas terrestres o va satlite y, muy especialmente, redes de fibra ptica que transmite sonidos, imagines y datos a velocidades de 10 y 100 veces superiores a las que se logran en los tendidos de hilos de cobre.
Las redes de comunicacin empezaron a proliferar hasta dar origen a la red de redes a escala mundial (internet). A principio de los aos noventa estuvieron disponibles los primeros programas para navegar por internet y desde entonces el nmero de usuarios ha ido creciendo
DESARROLLO
El progreso de la computadora y de la computacin ha sido vertiginoso. Cada dia se dispone de nuevas maquinas ms potentes, ms veloces y ms baratas, que hacen que nuestro trabajo se mas sencillo, ms eficiente y ms rpido. La computacin se ha introducido en todos los mbitos de la actividad humana, hasta el punto que se hace difcil imaginar cmo sera el mundo sin ellos. Millones de persona s hablan con otras personas situadas a muchos kilmetros de distancia. Una multitud de redes de comunicacin, ya sea dedicadas al <<transporte de informacin, relacionan entre si todas las partes de planeta>>. Por supuesto, esos haces comunicativos no se ven, pero son completamente reales.
ESTADO ACTUAL DE LA COMPUTACION

En la actualidad, esta cuestin ha adquirido mayor importancia, porque se necesita tratar una gran cantidad de informacin en tiempos relativamente cortos, con objeto de tomar las decisiones oportunas. Para ello, se emplea la computacin capaz de realizar clculos y procesos a gran tiempo de ventaja, donde pueden tomar decisiones rpidas y que permiten agilizar el tratamiento de la informacin, la cual es procesada mediante una serie interna y externa. Actualmente puede encontrarse aplicaciones de la computacin en todos los campos de la actividad humana, de modo que no es posible citarlas todas.
1.2 LOS AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION EN EL CONTEXTO SOCIAL.

El progreso tcnico ha conducido al ser humano a elaborar sus formas de produccin, de consumo y de ocio.
En la actualidad, los mbitos de aplicacin se estn extendiendo de forma espectacular.
Computacin y medicina.
El uso de la computacin en la medicina es una de las aplicaciones mas veteranas que existe. Desde la gestin administrativa de la pequea consulta de un medico, hasta la de un gran hospital, o la ayuda en las grandes exploraciones radiolgicas. Tambin ofrece una gran ayuda en el campo de la investigacin mdica, farmacutica, biolgica, qumica, etc. Computacin, diseo y fabricacin. Otros campos con gran aplicacin de la computacin son el diseo asistido por computadora (CAD) y la fabricacin asistida por computadora (CAM). Los efectos se multiplican cuando actan simultneamente. Computacin y aplicaciones integradas. Existen en el campo de la computacin unas aplicaciones de carcter general, que se usan en muchos campos como el de la industria, enseanza, deportes, etc., y que no estn adaptadas para grandes computadoras, sino para mquinas pequeas, y en particular para las computadoras personales. Fundamentalmente estas aplicaciones constan de cuatro tipos: Procesador de textos; Bases de datos; Hoja electrnica o de clculo; Generacin de grficos y tablas.
Computacin y telecomunicaciones. Cada vez es ms frecuente encontramos con aplicaciones en este campo, en las que intervienen de una manera casi fundamental las computadoras. Cuando se producen nuevos desarrollos en las telecomunicaciones, no podemos imaginar unos resultados ptimos sin el uso de la computadora, como elemento especfico dentro de tales progresos. En efecto, la tecnologa electrnica con su ms elevada y circuitos integrados, hace que los cambios en el sector de las comunicaciones puedan asociarse a los mismos cambios de las computadoras, al formar parte de aquellos. Computacin y animacin. Cada vez es ms frecuente ver en el cine o en la televisin imgenes espectaculares que parece imposible que se hayan podido filmar: estas imgenes han sido generadas por una computadora que dispone de un software especializado.
De la programacin a los robots. Se trata de pequeas computadoras especializadas en unas acciones determinadas. Las nuevas secuencias de rdenes se pueden preparar con otra computadora. Los robots industriales actuales son maquinas reprogramables mas cmplejas. El impacto de esta ltima generacin de maquinas es enorme, permitiendo la creacin de plantas de produccin totalmente automatizadas. El diseo recuperable. Se utiliza para desarrollar un nuevo diseo en un tiempo mnimo a la modificacin rpida de otro ya existente. Permite al diseador manipular dibujos que, con los procedimientos tradicionales, serian ms largos y costosos de realizar.
Proceso o tratamiento de textos. El procesador de textos sirve principalmente para generar textos, cartas artculos, informes, memorndums e incluso libros.
BIBLIOGRAFIA: Enciclopedia estudiantil (ocano interactivo) SECCION: Computacin.
1.3 PRACTICAS PREDOMINANTES Y EMERGENTES DE LA INGENIERA EN SISTEMAS EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL, NACIONAL Y LOCAL.
Las aptitudes y habilidades que tenga cada ingeniero dentro de su rea es la forma ms fcil de cotizarse en el mercado, digamos que si es buen ingeniero, ser muy requerido, en cambio si es un ingeniero que solo se limita a desarrollar su trabajo y se estanca en el, si no tiene ideas innovadoras, entones solo se mantendr en su puesto y no tendr posibilidades de ser promovido. Las practicas predominantes puede ser la elaboracin e implementacin de software y hardware, redes, los cuales facilitan el trabajo que antes realizaba el hombre, estos son los que presentan mayor innovacin y son fabricados con los materiales e insumos que se encuentran en el ambiente natural del hombre, esto requiere de un gran esfuerzo de parte de los ingenieros que investigan, crean, disean nuevas tecnologas y formas de artculos satisfactorios para la gran parte de la sociedad mundial, ya que esto traspasa fronteras y arrastra una gran movilizacin de naciones para poder colocar un artculo que cubra las expectativas del cliente. Es muy importante sealar que la mayora de las empresas locales tienen conexiones a nivel nacional e internacional, por lo que si se es un ingeniero hbil, y muestras un muy buen desempeo en tu trabajo como en cualquier trabajo tendrs la posibilidad de aspirar a puestos mejores y sueldos ms benficos, as mismo a que te reconozcan a nivel local, nacional e internacional y con esto conseguirs tener una menor demanda para prestar sus servicios y demostrar su desarrollo como tal, desde sus bases as como la agilidad para tomar decisiones en situaciones inesperadas y la reaccin a diferentes problemas a los cuales los ingenieros tienen que enfrentarse al momento que se desempean como tal. La computacin es una rea estratgica en la que un pas debe invertir tanto en la formacin de profesionales relacionados, como en la creacin de una industria que permita asimilar y desarrollar tecnologa y en la formacin de grupos de investigacin que promuevan su desarrollo computacional. Por tales motivos, es indispensable para el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas no aislarse del avance internacional de las reas relacionadas con la computacin.
1.4 SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS DEL ENTORNO A
FINES DE LA PROFESION.
El sector productivo y de servicios que demanden el uso de sistemas de cmputo para comunicacin, control y automatizacin de procesos, tales como: Empresas de desarrollo de sistemas Industrias y Empresas de Servicios pblicos. Empresas pesqueras. Empresas de cultivos acucolas. Empresas agrcolas y agroindustriales. Empresas de comunicaciones Asesoras y consultoras. Institutos de investigacin. Entidades de Educacin Superior. Compaas asesoras o comercializadoras de hardware (computadores) y software. Centros de procesamiento de datos de bancos y entidades financieras. Libre ejercicio de la profesin, mediante su propia empresa de software. En la actualidad existen diferentes tipos de mbito laboral para la informtica, y que pueden encontrar trabajo en lugares donde usen computadoras, obviamente hablando de programar una computadora o de realizar un programa designado para el trabajo. La informtica tambin es muy solicitada en una compaa de redes computacionales por que no solamente un ingeniero en informtica sabe programar sino sabe crear y reparar redes computacionales.
GLOSARIO: Predominante: que tiene superioridad respecto de otra. Emergente: que nace, sale y tiene principio de otra cosa. Acucola: que se encuentra en el agua
2._ LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL. 2.1 CONCEPTOS BSICOS DE LA INVESTIGACIN.
CIENCIA: Es el conocimiento con base lgica, mtodo propio y objetivo determinado que permite la previsin. Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de manera metdica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos. INVESTIGACION: Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenmenos y leyes. METODO: Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin. El mtodo no debe ser visto como un ritual, no es nada en s mismo, slo tiene valor en el contexto de la investigacin, como un mecanismo de interrelacin entre el sujeto y el objeto. TECNICAS: El mtodo no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los mtodos. METODOLOGIA: Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica, Es la ciencia del mtodo. DELIMITACION Identificacin del tema: Consulta, revisin bibliogrfica, observaciones. Anlisis del tema: Recoleccin de datos, Estudio de posibles alternativas. Focalizacin de una alternativa. Determinacin de la pregunta. Problema de Investigacin. Comprensin y Extensin del tema: Alcance geogrfico. Alcance temporal. Contexto conceptual. Factibilidad del tema: Aspectos personales. Aspectos metodolgicos. Aspectos sociales.
2.2 IDENTIFICACIN DE ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS TEORAS (CONCEPTOS, DEFINICIONES, PROBLEMAS, HIPTESIS, ABSTRACCIONES, REFLEXIONES, EXPLICACIONES, POSTULADOS, MTODOS, LEYES).
Una teora es un sistema lgico-deductivo constituido por un conjunto de hiptesis o asunciones, un campo de aplicacin (de lo que trata la teora, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hiptesis y asunciones de la teora. En general las teoras sirven para confeccionar modelos cientficos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en funcin de los axiomas, asunciones y postulados, de la teora. Los elementos que constituyen una teora son: CONCEPTOS DEFINICIONES PROBLEMAS ABSTRACCIONES EXPLICACIONES REFLEXIONES POSTULADOS LEYES Concepto: es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una unidad de conocimiento. Los conceptos son construcciones o imgenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interaccin con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integracin en clases o categoras que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria. Definicin: es una proposicin que trata de exponer de manera unvoca y con precisin la comprensin de un concepto o trmino.
Problema: dentro de una teora es lo que se trata de resolver, lo que se quiere lograr al perseguir esa teora. Abstraccin: Es la representacin de ideas, conceptos, pensamientos y sentimientos en donde la funcin de la imagen es restituir la impresin visual de algo real, con mayor o menor grado de realidad reproductiva. Postulado: es una proposicin que no es evidente por s misma ni est demostrada, pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser.
Hiptesis: es una proposicin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin y datos, aunque no est confirmada sirve para responder de forma tentativa a un problema con base cientfica. Leyes: Regla o norma establecida por una autoridad superior para mandar prohibir o permitir una cosa. Dentro de las teoras intervienen los tipos de mtodos de investigacin para el proceso de probado de estas tales como: INDUCTIVO DEDUCTIVO SINTACTICO DIALECTICO, ETC. Mtodo: Es el procedimiento riguroso, formulado de una manera lgica, que el investigador debe seguir en la adquisicin del conocimiento.
2.3._TIPOS DE METODOS (INDUCTIVO, DEDUCTIVO, ANALITICO, SINTETICO, DIALECTICO ENTRE OTROS.
Mtodo de observacin: proceso de conocimiento por el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento. Mtodo inductivo: proceso de conocimiento que se inicia por la observacin de fenmenos particulares con el propsito de llegar a conclusin y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observacin. Mtodo deductivo: proceso de conocimiento que se inicia con la observacin de fenmenos generales con el propsito de sealar las verdades particulares contenidas explcitamente en la situacin general. Mtodo de anlisis: proceso de conocimiento que se inicia por la identificacin de cada una de las partes que caracterizan una realidad de esa manera se establece la relacin causa-efecto entre los elementos que compone el objeto de investigacin. Mtodo de sntesis: proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las consecuencias.
Otros mtodos: el investigador puede proponer otros mtodos, como el comparativo, el dialecto, el emprico, el experimental, el estadstico, etc.
2.4._CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACION (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEORICO, METODOS, RESULTADOS).
Planteamiento del problema: es la delimitacin clara y precisa del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 1. 2. 3. 4. La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber: La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico La delimitacin en el tiempo. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados. 5. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas 6. La determinacin de los recursos disponibles.
Marco terico: Esto se refiere a las ideas bsicas que forman la base para los argumentos, mientras que la revisin de literatura se refiere a los artculos, estudios y libros especficos que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el argumento global (el marco terico) como la literatura que lo apoya (la revisin de literatura) son necesarios para desarrollar una tesis cohesiva y convincente.
Mtodos: El mtodo independiente del como objetivo solucionar problemas.
objeto
al
que
se
aplique,
tiene
Resultados: Informacin conseguida despus de una operacin o investigacin: los resultados de los anlisis fueron buenos.

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ALUMNO: RAFAEL SORIANO PETLA

PROFESOR: MARCO ANTONIO ISIDRO ABRIL

1er. SEMESTRE GRUPO: A

ESTADO ACTUAL DE LA COMPUTACION

1.2 LOS AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION EN EL CONTEXTO SOCIAL.

BIBLIOGRAFIA: Enciclopedia estudiantil (ocano interactivo) SECCION: Computacin.

1.4 SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS DEL ENTORNO A

2.3._TIPOS DE METODOS (INDUCTIVO, DEDUCTIVO, ANALITICO, SINTETICO, DIALECTICO ENTRE OTROS.

Mtodos: El mtodo independiente del como objetivo solucionar problemas.

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