Johnny Omar Medina

johmedi@hotmail.com

Hans Georg Gadamer

Naci en Marburgo el 11 de febrero de 1900. Despus de haberse interesado por la filologa griega y alemana, en 1922 obtuvo el doctorado en Filosofa en Marburgo. En 1923 se traslad a Friburgo, donde sigui las lecciones de Husserl, Heidegger, entre otros. En 1929 consigui la habilitacin en Filosofa bajo la direccin de Heidegger. Verdad y mtodo es fruto de los trabajos realizados en Heidelberg entre 1949 y 1959, y constituye sin duda la obra ms sistemtica y personal de Gadamer. Buen conocedor de la filosofa y de la literatura griega, con gran sensibilidad artstica y filolgica y con una notable cultura histrica, Gadamer es fundamentalmente un continuador de Heidegger, aunque se separe de l en varios puntos.
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EL LENGUAJE COMO MEDIO DE LA EXPERIENCIA HERMENUTICA

Gadamer explica primeramente la relacin

entre lenguaje y comprensin. Lo hace en dos momentos: estudio del estatuto lingstico del objeto hermenutico y del estatuto lingstico de la comprensin misma.

Recomendaciones para su utilizacin

A) realizarse en el mismo ambiente en el cual se pretende generalizar los resultados de la muestra.
B) Deben utilizarse diversos contextos con las respectivas muestras experimentales. C) Al efectuar un experimento, prestar atencin a las conductas de las personas sometidas al estudio. D) darle instrucciones detalladas a las personas que participan en el experimento, sin llegar a inducir las respuestas o reacciones buscadas.
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Tipos de investigacin experimental ms usados:

a) Diseo con un grupo experimental, un grupo de control y mediciones antes y despus en ambos grupos. b) Diseo con un grupo experimental y un grupo de control con mediciones slo despus. c)Diseo de dos grupos apareados con mediciones ntes y despus a .
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Tipos de investigacin experimental ms usados:

a) Diseo con un grupo experimental, un grupo de control y mediciones antes y despus en ambos grupos. Los sujetos son asignados al azar al grupo experimental y al grupo de control.

Pasos a seguir
En ambos grupos se hace una medicin antes (pre-

test) de la variable dependiente. se aplica la variable independiente slo en el grupo experimental Se hacen mediciones despus (postest) en ambos grupos. se hacen comparaciones, en ambos grupos entre las mediciones antes y las respectivas mediciones despus.
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Representacin simblica

E: designa al grupo experimental. A: quiere decir que el grupo se ha conformado al azar C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador:
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La conformacin aleatoria de los dos grupos permite eliminar, al nivel del azar, las diferencias que pudieran existir entre sus sujetos componentes; las mediciones antes y despus en ambos grupos y sus comparaciones en cada uno de ellos permiten constatar si ha habido diferencias entre ellos, y si stas fueran a favor del grupo experimental, entonces el investigador podra decir que ellas se deben a la accin de la variable independiente o tratamiento que slo fue aplicado a ese grupo.

Tipos especficos ms usados de la investigacin experimental

b) Diseo con un grupo experimental y un grupo de control con mediciones slo despus. no se hacen mediciones antes de la variable dependiente en ninguno de sus dos grupos.

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Pasos a seguir
Conformacin aleatoria de los grupos experimental y

de control . Aplicacin de la variable independiente, tratamiento o prueba slo al grupo experimental. Medicin despus (postest) de la variable dependiente en ambos grupos. Comparacin de las dos mediciones despus.

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Representacin simblica

E: designa al grupo experimental. A: quiere decir que el grupo se ha conformado al azar C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador
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Desventajas
1) No es posible usar el anlisis de la covarianza para controlar las diferencias inciales que podran tener los grupos experimental y de control. 2) El anlisis de los resultados (puntajes, en general) se hace comparando la diferencia entre los puntajes despus de ambos grupos mediante la estadstica

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Desventajas
3) Si se retiran sujetos de cualquiera de los dos grupos, no sabemos si las diferencias, de producirse, entre las situaciones finales del grupo experimental y de control se deben a la influencia del tratamiento en el primero de estos grupos o bien se deben a las diferencias que pudieron existir al comienzo del experimento entre los sujetos de ambos grupos.

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Tipos especficos ms usados de la investigacin experimental

c)Diseo de dos grupos mediciones ntes y despus a . apareados con

Consiste en aparejar (igualar), en la mayor medida posible los sujetos que constituirn el grupo experimental y el grupo de control, para disminuir diferencias.

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Pasos a seguir
Se aplica una prueba a un grupo de sujetos para medir

la variable dependiente, cuya modificacin se desea establecer por una variable independiente.
Con base en los puntajes obtenidos, se forman pares de

sujetos con puntajes iguales o con pequeas diferencias.

De cada par, se asigna un sujeto al grupo experimental

y el otro al grupo de control.

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Pasos a seguir
Se aplica el tratamiento al grupo experimental.
Como medicin: Se aplica a los dos grupos la misma

prueba de ntes o una equivalente. a ,

Finalmente, se comparan las diferencias entre los

valores espusde los dos grupos. d

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Representacin simblica

E: designa al grupo experimental. C: indica al grupo de control O: significan mediciones antes y despus X: indica la introduccin o aplicacin de la variable independiente o tratamiento utilizado por el investigador

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Se debe tener en cuenta que en muchas investigaciones, sobre todo de aquellas que se realizan en el campo de la enseanza-aprendizaje en el aula, se utilizan dos o ms variables independientes, con el propsito de determinar los efectos combinados de ellas en la variable dependiente del caso.

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