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Ech a andar por el pasillo medio oscuro. Se oan los aplausos y las voces de la gente y el restallar del ltigo del domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que l quera era ver al payaso. Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con l. Ya volvera despus a mirar el espectculo. Lleg ante una puerta que estaba entreabierta y que tena colgado un cartel que deca: Seor payaso. El chico suspir.
ngela Ionesco
I.- Encierra la alternativa correcta. 1.- Dnde estaba el circo? a) b) c) d) En el zoo En el parque En el circo En el cine
2.- A qu animal golpeaba el domador con el ltigo? a) b) c) d) A los tigres A los leones A las panteras A los osos
3.- A quin quera ver el chico? a) b) c) d) Al payaso Al domador A los delfines A los leones
5.- Qu deca el cartel? a) b) c) d) Hola, soy un payaso Seor payaso La casa del payaso Payaso
6.- Cul es el ttulo de ste relato? a) b) c) d) Los payasos Un fin de semana en el circo El circo Un da en el circo
7.- Quin escribi el cuento? a) b) c) d) Pablo Neruda ngela Ionesco Los Payasos El Domador
SIMCE N 2 Mara Lluvia (Fragmento) Con su traje de domingo Azuladito de escarcha Mara Lluvia pasea Por las aceras del alba. La manda a su ta Nube, Suave comadre del Viento, Con recado cristalino Para la espiga y el trbol Con dulce paseo menudo Va mojando las corolas. Clara visita del cielo Para el lirio y la amapola.
I.- Responde para que puedas comprender mejor el poema Mara Lluvia. 1.- En el poema Mara Lluvia, las palabras: dulce, azuladito, suave y cristalino indican: a) b) c) d) Acciones. Cualidades. Lugares. Nombres.
2.- En los versos: Mara pasea por las aceras del alba. El autor quiere decir que la lluvia: a) b) c) d) Camina por la tarde. Sale a pasear con la escarcha. Es comadre de la espiga. Cae al amanecer.
3.- En los versos: con dulce paso menudo va mojando las corolas.El autor expresa que la lluvia: a) b) c) d) Camina de prisa. Cae suave y fina. Cae con fuerza. Camina por el campo.
4.- En el poema ledo el autor hace presente: a) b) c) d) Un homenaje a la lluvia. Una carta a la lluvia. Al dao que causa la lluvia. Que no le agrada la lluvia.
5.- El poema nombra a su ta y a su suave comadre, llamadas: a) b) c) d) Sol y Estrella. Nube y Viento. Tierra y Luna. Viento y Luz.
6.- Cmo se llama el poema? a) b) c) d) Mara Lluvia. La lluvia de Mara. Mara nube. Mara controla la lluvia.
SIMCE N 3 El ciego de naranjal Un ciego cuidaba un naranjal. Era una tarde de mucho calor. Sinti unos pasos y, luego, la voz dulce de Una seora que le peda una naranja. Saque lo que quiera contest el ciego. La seora sac tres naranjas. Dios Lo bendiga, le dijo. Y se fue. A los pocos minutos, el ciego comenz a ver. Primero el camino, despus las naranjas, Despus todo. Loco de alegra, preguntaba: Quin sera esa seora que me hizo tanto rer? I.- Encierra la alternativa correcta. 1.- Naranjal es: a) Un conjunto de naranjas. b) Un conjunto de naranjos. c) Un hombre que cuida los rboles que dan ms naranjas. 2.- La accin de la historia tiene lugar: a) en la maana. b) al medio da. c) En la tarde. 3.- Respecto a la temperatura de ese momento: a) Haca fro. b) Haba una temperatura agradable. c) Haca mucho calor. 4.- El ciego sinti: a) Primero unos pasos. Despus una voz. b) Primero una voz. Despus unos pasos. c) Unos pasos y una voz al mismo tiempo. 5.- La voz que oy era: a) Temerosa. b) Cansada. c) Dulce.
6.- Era la voz de una seora que: a) Exiga una naranja. b) Peda una naranja. c) Peda tres naranjas. 7.- La seora agradecida le dijo: a) Muchas gracias. b) Dios lo bendiga. c) Se lo agradezco mucho.
SIMCE N 4 Una entretenida forma de pintar No solo los lpices de colores nos permiten realizar hermosas creaciones. A continuacin te presentamos una entretenida y fcil forma de decorar tarjetas, sin lpices. Necesitars: 1 2 cucharas soperas de tmpera de cualquier color. 1 cuchara sopera de lavalozas. 1 hoja de block de dibujo. 1 pajita o bombilla plstica. 1 recipiente no muy profundo. taza de agua.
Una vez que renas estos materiales, haz lo siguiente: 1.- Dobla la hoja de block por loa mitad, formando una tarjeta. 2.- Pon el agua, la tmpera y el lavalozas en el recipiente y mezcla todo muy bien. 3.- Introduce la pajita en la mezcla y sopla suavemente, hasta formar burbujas. 4.- Cuando las burbujas lleguen casi al borde del recipiente, pon la tapa de la tarjeta sobre l, de manera que quede tocando las burbujas. Mantenla ah hasta que varias de ellas revienten. 5.- retira la tarjeta y espera que se seque.
I.- Encierra la alternativa correcta: 1.- Este texto se trata principalmente de: a) Como desarrollar la imaginacin, pintando tarjetas. b) Las distintas formas de pintar una tarjeta. c) Las distintas formas de hacer burbujas. d) Como decorar tarjetas sin usar lpices.
2.- Para qu sirve la pajita que se pide? a) Para mezclar los colores. b) Para formar las burbujas. c) Para disolver el lavalozas d) Para reventar las burbujas.
3.- Qu pasara si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy profundo? a) Los colores no se mezclaran. b) La tarjeta se hundira demasiado. c) Las burbujas reventaran muy rpidamente. d) Las burbujas no alcanzaran a pintar la tarjeta.
4.- Qu se debe hacer, inmediatamente despus de mezclar los materiales en el recipiente? a) Introducir la pajita en la mezcla. b) Retirar la tarjeta y esperar que se seque. c) Poner el agua, la tmpera y el lavalozas en el recipiente. d) Doblar la hoja de block por la mitad, formando una tarjeta.
5.- Segn el texto, para qu se ocupa la hoja de block? a) Para tapar el recipiente. b) Para amar la tarjeta. c) Para impedir que las burbujas se revienten. d) Para impedir las manchas que deje la mezcla.
6.- Despus de poner la tapa de la tarjeta sobre el recipiente de burbujas, debes: a) Dejar de que moje toda. b) Retirar la tarjeta y esperar que se seque. c) Introducir la pajita y revolver. d) Mezclar ms tmpera.
7.- La pajita sirve para: a) Mezclar tmpera. b) Pintar la tarjeta. c) Formar burbujas. d) Decorar la tarjeta.
SIMCE N 5 El run run Su confeccin es muy simple. Se hace con un botn, generalmente grande, al que se le pasa un hilo por dos de sus hoyitos y se amarra en las puntas, dejando el botn al medio. El juego consiste en hacer girar el hilo por los extremos y movindolo en un forma de trenza que se estira con las manos a los lados varias veces con suavidad y ondulacin. De este modo el hilo se tensa al girarlo y produce un sonido parecido al zumbido de una abeja. El nombre de este juguete proviene del sonido que se produce cuando se hace girar. I.- Encierra la alternativa correcta: 1.- Considerando la informacin del texto, el run-run es un juego a) Artesanal. b) Antiguo. c) Curioso. d) Suave.
2.- Por qu recibe el run-run ese nombre? Por: a) El zumbido de la abeja. b) El ruido al girar. c) La tensin del hilo. d) La ondulacin del botn.
3.- La funcin del texto ledo es: a) Identificar el tpico sonido del run-run. b) Describir la fabricacin y forma de jugar al run-run. c) Mostrar la inteligencia del hombre para crear juegos sencillos. d) Comparar el sonido del run-run con el de la abeja.
4.- Cul de las siguientes informaciones no sirve como instruccin para fabricar el run-run? a) Utilizar un botn grande. b) Estirar el hilo en forma de trenza. c) Anudar las puntas del hilo. d) Pasar un hilo por los orificios del botn.
5.- La palabra tensa puede sustituirse en el texto por: a) Ubica. b) Pone. c) Endurece. d) Entiesa.
6.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa, segn lo ledo? a) El botn debe girarse con suavidad. b) Las manos estiran el hilo con frecuencia. c) El sonido del run-run se parece a un zumbido. d) La trenza del hilo produce el ruido del juego.
7.- El botn del run-run debe estar: a) En el extremo izquierdo. b) En el medio. c) En el extremo derecho. d) En la mano.
SIMCE N 6 El capitn -Madre, ya tengo mi barco y tengo tripulacin; velero de cuatro polos, marineros de cartn. Maana por la maana, cuando se levante el sol, me ir mandando en mi barco mi brava tripulacin. - Ay mi nio, no te vayas, tan pequeito hasta el mar! Mira Que es triste la noche sobre tanta soledad. - Y quien velar tu sueo? -Las estrellas velarn. -Y Quin cantar en tu lecho? -Las sirenas cantarn. Preparo pronto mi gorra. Mi gorra de capitn! Que mi blusa marinera la abandon junto al mar. Ricardo E. Pose Encierra la alternativa correcta. 1. -Cundo me ir mandando en mi barco? a) b) c) d) Hoy por la tarde. Hoy por la maana. Maana por la maana. Maana por la noche.
2. -Quin velara el sueo del capitn? a) Su madre. b) El mismo. c) Las estrellas. d) La luna. 3. - Las sirenas cantarn: a) b) c) d) En tu lecho. Debajo del mar. A toda hora. Al anochecer.
6. Cmo es el barco del capitn? a) b) c) d) Velero de tres palos. Velero de cuatro pisos. Velero de tres ventanas. Velero de cuatro palos.
SIMCE N 7
Habitan unos ratoncitos en la cocina de la casa cuya duea tena un gato, tan buen cazador, que siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones no podan asomarse por sus agujeros, ni siquiera de noche. No pudiendo vivir de ese modo ms tiempo, se reunieron un da con el fin de encontrar un medio para salir de esta terrible situacin. - Amarremos un cascabel al cuello del gato-dijo un joven ratoncito- y por su sonido sabremos siempre dnde est. Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un ratn dijo con inteligencia: -Muy bien, pero Quin de ustedes le pone el cascabel al gato? Nadie contest.
1. Por qu
que nadie
pondra el cascabel al gato? A. Porque el viejo ratn era muy inteligente. B. Porque los ratones estaban enojados con el gato. C. Porque les daba miedo ponerle el cascabel al gato. D. Porque los ratones no entendieron la ingeniosa idea. 2. Segn el texto, Qu haca al gato ser un buen cazador? A. Ser muy asustadizo. B. Vivir en la cocina. C. Tener un cascabel. D. Estar siempre alerta.
3. Para qu se reunieron los ratoncitos? A. Para escoger una nueva casa para vivir. B. Para revolcarse por el suelo de la casa. C. Para buscar una solucin a su problema. D. Para elegir al ratn ms inteligente. 4. Qu sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un cascabel al gato? A. Curiosidad. B. Alegra. C. Enojo. D. Tristeza. 5. En la oracin: Amarremos un cascabel al cuello del gato dijo un joven ratoncito- y por su sonido sabremos siempre donde esta, la palabra sonido se puede remplazar por: A. Ronquido. B. Campanilleo. C. Maullido. D. Crujido. 6. cul es el ttulo del texto? A. Quien le pone el sombrero al gato. B. Quien le pone el plato al gato. C. Quien le pone la cobija al gato. D. Quien le pone el cascabel al gato. 7. En qu parte de la casa, habitaban los ratoncitos? A. En el patio. B. En la sala de estar. C. En la cocina. D. En el dormitorio.
SIMCE N 8 El Mago y el Ratoncito Cierta noche paseaba un mago por las orillas del ro Azul, cuando pas volando sobre su cabeza un bho que llevaba un ratoncito en su pico. El mago dio una palmada y el ave se asust y solt su presa. Entonces, el mago, que era un hombre bondadoso, cogi al magullado ratoncito y, despus de curarlo, lo toc con su varita mgica y lo transform en una hermosa joven. Ahora le dijo, voy a buscarte un esposo. A quin querrs conceder tu mano? Has de saber que soy un gran mago y que puedo satisfacer todos tus deseos. Los ojos de la joven brillaron de alegra. De verdad? pregunt. Pues... pues me gustara ser la esposa del ser ms poderoso del mundo. Nada hay en el mundo ms grande y poderoso que el Sol le contest el mago. As pues, te casar con l. Se pusieron en camino hacia el sol. No se acercaron mucho para no quemarse. El mago suplic al Sol que aceptara la mano de su protegida. Pero el Sol le dijo: Yo no soy el ser ms poderoso. Fjate: basta una sola nube para cubrirme y tapar mi luz. Ciertamente, la nube es ms poderosa que yo. Inmediatamente fueron a buscar la nube ms hermosa que haba en el firmamento. El mago habl con la nube y le ofreci la mano de la joven. Pero la hermosa nube resignada le dijo: Yo no soy el ser ms poderoso del mundo. El viento me arrastra donde le place. Por lo tanto, debo afirmar que el viento es ms fuerte que yo. Esperaron cerca del mar la llegada del viento. Cuando este apareci, el mago le pregunt si aceptara por esposa a la joven. Pero el viento le susurr: Yo no soy el ser ms poderoso. La montaa es ms poderosa que yo, pues con su gran mole detiene los ms fieros vendavales. Caminaron buscando la montaa ms alta y cuando la encontraron, el mago volvi a repetir su ofrecimiento. Pero la montaa, con voz atronadora, le dijo: Hay alguien ms poderoso que yo! Es un ratoncillo que excava sus ratoneras en mi ladera y vive en mi seno contra mi voluntad. Mi poder, que divide las tormentas, no basta para infundir respeto a ese pequeo animal! "Ciertamente, el ratn es el ser ms poderoso del mundo", pens el mago, "pero mi protegida no consentir en ser la esposa de un ratn." As pues, convirti de nuevo a la joven en una ratita, la cas con el ratn de la montaa y los dos vivieron dichosos durante largos aos. Encierra la alternativa correcta. 1. El bho llevaba en su pico: a) Una ramita. b) Un ratoncito. c) Un mago poderoso. d) Un pescado. 2. El ratoncito se transforma en: a) b) c) d) Una lombriz. Un mago. Un Bho. Una hermosa joven.
3. Cul era el deseo de la joven? a) Ser la joven ms hermosa. b) Ser muy poderosa. c) Casarse con el ser ms poderoso del mundo. d) Transformarse en mago. 4. El mago crea que el ser ms poderoso del mundo era: a) El sol. b) La nube. c) El viento. d) La montaa. 5. El viento era ms poderoso que: a) La nube y la montaa. b) El sol y la nube. c) La montaa y un ratoncillo. d) La nube y un ratoncillo. 6. Por donde paseaba el mago: a) Por las orillas de un charco. b) Por las orillas del ro blanco c) Por las orillas de un acantilado d) Por las orillas del ro Azul. 7. Con quien se caso la ratita: a) Con el sol b) La nube c) El viento d) Un ratn
SIMCE N 9 La Ratita Presumida Hace muchos aos haba una ratita tan hacendosa, que una maana barra en el portal de su casa y se encontr una moneda. Con el dinero no saba qu hacer, pero finalmente se compr un lazo para presumir. Se encontr tan preciosa que quiso casarse pronto y enamorar a algn tonto que la quisiese por esposa. Un da, presuma por la ventana y acert a pasar un pato que, el ver a nuestra amiga, le dijo: -Quieres casarte conmigo? -Quiz s o quizs no; antes quiero or tu voz. -Cua, cua! -respondi el patito. -No, no, ms que voz parece un grillo! Lo mismo le pregunt un cerdo. -Quiz s o quizs no; antes quiero or tu voz. -Gru, gru! -Oh, no, no, tus gruidos son muy fieros! Lleg rebuznando el asno y, al or su voz tan ronca, la ratita presumida le dice que no enseguida. Pasa un gato bien plantado y, al or su voz divina, muy coqueta lo remira y le dice: Si, mi vida. -Ratita, ratita, amada, si me quieres por marido tienes que darme primero tres besos en el sombrero. Asustada pega un brinco porque ve sus intenciones. Con las prisas se le cae el lazo y lo recoge don gato. Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo y, de ella, slo queda el lazo sobre la mesa... del gato. Encierra la alternativa correcta. 1. Qu se encontr la ratita presumida? a) Un collar de perlas. b) Una moneda. c) Un trozo de comida. d) Un lazo 2. Qu se compr la ratita? a) Un lazo. b) Un collar. c) Un anillo. d) Un trozo de queso. 3. Cmo era la voz del asno? a) Suave. b) Ronca. c) Tmida. d) Chillona.
4. Qu le dijo el gato a la ratita? a) Que cantara. b) Que le diera un beso. c) Que le diera tres besos en el sombrero. d) Que hablara para escuchar su voz. 5. Cmo era la Ratita? a) b) c) d) Hacendosa. Presumida. Hermosa. Floja.
7. El gato paso; a) Bien encaminado. b) Bien elegante. c) Bien plantado. d) Bien parado.
SIMCE N 10 Los animales Un ratn estaba descansando al pie de un rbol. De pronto le cay una fruta en la cabeza. El ratn sali corriendo, encontr a su amigo el conejo y le dijo: -All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me mata. El conejo corri asustado, encontr a la ardilla y le dijo: -Por all, hace un momento, le ha cado al ratn un rbol encima! La ardilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo: -No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas! El cerdito encontr al chivo y le dijo: -Corre, corre, que por all hay un terremoto! Y as, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como locos. Se crean que se hunda el mundo. H. Almendros Encierre la alternativa correcta. 1. Dnde descansaba el ratn? a) En su cama. b) Arriba de un rbol c) Al pie de un rbol. d) En el pie de un humano. 2. Quin era el mejor amigo del ratn? a) El conejo. b) La ardilla. c) El cerdito. d) El chivo. 3. Qu crean los animales? a) Que era una broma. b) Que haba un monstruo. c) Que se hunda el mundo. d) Que no pasaba nada. 4. Indica en que orden aparecen los animales: a) b) c) d) Ratn Conejo Cerdito Ardilla - Chivo. Ratn Conejo - Chivo Ardilla Cerdito. Ratn Cerdito Conejo chivo ardilla. Ratn Cerdito Conejo Chivo Ardilla.
5. Era tan grande como para salir todos corriendo? a) S. Era un terremoto. b) S. Haba rayos y centellas. c) No. Al ratn le haba cado una fruta. d) No. Al ratn le haba cado una fruta. 6. Qu sucede realmente en esta historia? a) El ratn le minti al conejo. b) Los animales fueron exagerando lo ocurrido. c) La fruta se trasformo en un gran terremoto. d) Los animales soaban que el mundo se hunda.
7. En que parte del cuerpo le cay la fruta al Ratn? a) b) c) d) En hombro. La mano. La cabeza. La pierna.
Dan las cuatro en el reloj. Otra vez se ha dormido este perezoso! Gritaba Doa Ardilla. Nunca llegar a tiempo de recoger mis nueces! Lo siento! Dijo Ding Dong. - Haca tanto fro fuera y yo estaba tan calentito aqu dentro que me dorm! Ding Dong era un pequeo reloj de cuc, que Doa Ardilla compr en la Feria Anual del Bosque; donde todos los animalitos venden y compran cientos de cosas que los humanos tiran. Ellos se encargan de arreglarlas. All se encuentran: estufas, lmparas, relojes, percheros, ollas, pucheros, mesas, sillas y todo lo que puedas imaginar. Fue all, donde Doa Ardilla encontr a Ding Dong. Las gotas de lluvia haban cado sobre el asustado reloj y la nieve lo haba vestido con un traje blanco. Le temblaban las manecillas y estaba tiritando de fro. Doa Ardilla lo cogi en sus manitas, le quit la nieve y se lo llev a su casita. Le arrop con una manta para calentarlo y le dio una tacita de t. El reloj no funcionaba bien, siempre atrasaba, pero la ardillita se encari con l. De vez en cuando Ding Dong, le contaba historias de los humanos a Doa Ardilla. Pero siempre terminaba diciendo que prefera estar con ella, pues algunas veces era muy difcil entender a los hombres. Ding Dong le deca:- Un da te quieren mucho!, Otro da no te quieren nada! El reloj se acostumbr a vivir en el rbol de la ardilla y fue muy feliz. I.-Encierra la alternativa correcta: 1.-El reloj perezoso tena como duea a: a) Una nia. b) Una anciana. c) Una bruja. d) Una ardilla. 2.-El reloj se haba quedado dormido porque: a) Estaba calentito en la casa-rbol. b) Estaba muy cansado de dar la hora. c) Estaba viejo y desganado. d) Estaba con dolor de cabeza. 3.- Dnde tena que ir apurada la ardilla? a) A realizar sus compras. b) A reunirse con sus amigas. c) A la feria Anual del Bosque. d) A recoger nueces.
4.- Qu hacan los animales en la Feria Anual del Bosque? a) Se juntaban a recoger nueces y otros alimentos. b) Se dedicaban a estudiar y aprender. c) Arreglaban casas que ya no servan. d) Se reunan a comprar y vender cosas desechadas por los humanos. 5.- Cmo estaba el reloj cuando encontr la ardilla en la feria? a) Aburrido de esperar que alguien lo recogiera. b) Muy enfermo y cansado. c) Con mucho fro por la lluvia y la nieve. d) Feliz, esperando que alguien llegara por l. 6.- Segn el reloj Por qu es difcil entender a los humanos? a) Porque los humanos cambian sus sentimientos constantemente. b) Porque los humanos no conocen bien a los relojes. c) Porque los humanos no saben comunicarse. d) Porque los humanos slo se preocupan de trabajar 7.- De vez en cuando Ding Dong le contaba a Doa Ardilla. a) Historias de animales. b) Historias de nueces. c) Historias de los humanos. d) Historias de los humanos y animales.
SIMCE N 12 El Cabrito Astuto Iba un cabrito paseando por el campo, cuando el lobo le sali al encuentro. Ya eres mo! Exclamo la fiera, lanzndose sobre l. Seor Lobo, suplic el cabrito, ya que la muerte me aguarda y no tengo esperanza de vida, toque la flauta un momento y yo bailar para distraerle. Acept el Lobo, satisfecho de su poder y empez a tocar la flauta, mientras su vctima bailaba alegremente. Los perros, oyendo la msica, acudieron velozmente. Entonces el Lobo no tuvo ms remedio de huir, dejando libre al bailarn. Su astucia le haba salvado. I.- Encierra la alternativa correctiva. 1.- De acuerdo a lo ledo los personajes de la fbula son: a) Lobo, cabrito, len. b) Perros, lobo, gato. c) Lobo, perros, cabrito. d) Len, gato cabrito. 2.- Segn lo ledo el lobo era un personaje: a) Crea que era muy simptico. b) Se crea bueno. c) Se senta poderoso. d) Se saba alegre. 3.- Quin salvo al cabrito del lobo? a) Un cazador. b) Un cabrito. c) Un guardabosque. d) Unos perros. 4.- El cabrito paseaba por el _____________ cuando se encontr con el Lobo. La palabra que falta es: a) Bosque b) Campo c) La pradera d) El ro
5.- Qu ofreci el cabrito al Lobo? a) Que tocara la flauta para l poder bailar. b) Que cantar para l bailar. c) Que tocar la guitarra para el bailar. d) Que jurarn con otros animales. 6.- Segn el texto ledo es una: a) Noticia b) Narracin c) Cuento d) Fbula 7.- Cundo el lobo le sali al encuentro al cabrito Qu exclam? a) Ya eres presa! b) Te comer! c) Te atrape! d) Ya eres mo!
VENDO Tres pavos reales de 8 meses ($ 45.000), 2 aos ($ 225.000) y 4 aos ($ 495.000). Vende Cristin Muncheyer. Son dciles y vegetarianos. Fono: 815 85 85 Fax: 815 54 68
PANORAMA Ms de 100 especies de aves nacionales y extranjeras se exhibirn en la V Feria Ornitolgica de Providencia. Estar abierta hasta el 22 de agosto de 10:00 a 19:00 horas. Plaza Centenario: Pedro de valdivia 963. Es gratis
I.- Marque la alternativa correcta. 1.- Los dos textos son: a) Poemas. b) Cuentos. c) Avisos. d) Canciones. 2.- Los textos tienen en comn lo siguiente: a) Ambos se refieren a venta. b) Ambos se refieren a aves. c) Ambos se refieren a entretencin. d) Ambos se refieren al diario.
3.- El emisor del aviso de venta es: a) La persona que compra. b) La persona que lee el diario. c) La persona que vende. d) No se sabe.
4.- Cuntas horas al da permanece abierta la feria Ornitolgica? a) 17 horas. b) 10 horas. c) 9 horas. d) 29 horas. 5.- El aviso de venta dice que los pavos son dciles y vegetarianos. Esto significa que son: a) Inquietos y vegetarianos. b) Tranquilos y carnvoros c) Tranquilos y no carnvoros. d) Inquietos y carnvoros. 6.- Segn el aviso de venta el valor de cada pavo aumenta segn: a) El color. b) El tamao. c) La edad. d) El peso. 7.- Segn el aviso, una Feria Ornitolgica presenta: a) Reptiles. b) Aves. c) Insectos. d) Anfibios.
SIMCE N 14 El Grillo y sus amigos Un grillo viva en un agujero a la puerta de la cueva de un zorro. Toda la noche cantaba: -Cri, cri, cri! Cri, cri, cri! El zorro no poda dormir. -Te quieres callar, atontado? -le dijo el zorro. Y el grillo segua cantando. Aburrido ya el zorro le declar la guerra. Llam a todos los animales de cuatro patas. El grillo por su parte llam a las pulgas, a los mosquitos y les dijo: -Amigos, el zorro nos declara la guerra. Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros, los osos y los lobos. Ocultos all, oyeron que el zorro deca a sus amigos: -Si la batalla est ganada, llevar la cola levantada. Si la batalla est perdida, llevar la cola cada. Lleg el da de la pelea. La avispa fue y, con todas sus fuerzas, pic al zorro debajo del rabo. El zorro sinti un dolor horrible y no poda bajar la cola. Aguant, pero no pudiendo ms corri hacia el ro gritando: "Al ro, soldados mos, Que la batalla la gan el grillo." Y de este modo el grillo pudo seguir cantando toda la noche, muy feliz. Cuento popular. Encierra la alternativa correcta: 1.- Por qu no poda dormir el zorro? a) Porque el gato maullaba. b) Porque el grillo cantaba. c) Porque el perro ladraba. 2.- El zorro llam a los animales de... a) Cuatro patas. b) Dos patas. c) Seis patas. 3.- Si el zorro ganaba la batalla, qu hara? a) Celebrarlo con los animales. b) Llevar la cola levantada. c) Se ir a pasar unas vacaciones.
4.- Dnde le pic la avispa? a) Encima del rabo. b) No le pic. c) Debajo del rabo. 5.- Quin gana la batalla? a) El grillo. b) El zorro. c) La avispa. 6.- Que sucede finalmente con el Zorro? a) Arranca hacia el cerro. b) Arranca hacia el ro. c) Arranca hacia su agujero. 7.- Donde viva el grillo? a) b) c) d) En un rbol. En un patio. En un agujero. En un castillo.
SIMCE N 15
Sopa de lentejas Fito y Cateto fueron a la cocina, donde el pap se dispona a preparar la comida. Fito tom un vaso y, mientras lo llenaba de leche, vio a su pap sacando una bolsa de lentejas de la despensa. Fito dej el vaso rpidamente sobre la mesa y sali corriendo de la cocina, con Cateto justo detrs de l. - Esto es una emergencia, Cateto dijo en voz baja-. S! Es una contingencia! Es la voz de alarma! Mi pap va a hacer sopa de lentejas! No puede ser! Qu se te ocurre? Cateto ronroneaba restregndose en los pies de Fito, quiz pensando en la leche que no haba llegado a probar. - Ya s! Voy a sumar el nmero de telfono de la casa, ms el nmero de la oficina de mi mam... todo esto mientras hago unas sentadillas. Fito se puso entonces a hacer sentadillas al tiempo que sumaba entre los dientes: - 5 ms 78 ms 56 ms 12 son 151 ms 2 ms 80 ms 32 son ... 345! Al terminar se asom a la cocina sin hacer ningn ruido pero solo vio a su pap midiendo las lentejas en una taza antes de echarlas a cocer en agua. Fito retrocedi rpidamente. -No funcion!... Hay que hacerlo otra vez!. Ahora, me voy a quedar en cuclillas y jalndome las orejas y adems voy a sumar el nmero de mi abuelita y... Ah! Ya s qu falt! Tengo que pensar qu es lo que quiero que pase! Ah va: el gran mago Fito no quiere que su pap haga sopa de lentejas y para eso voy a hacer unas sumas... Fito se puso en cuclillas y, jalndose fuertemente las orejas, comenz a sumar: - 5 ms 78 ms 56 ms 12 son 151 ms 2 ms 80 ms 80 ms 32 son 345 ms 5 ms 98 ms 22 ms 32 son 502! En ese preciso instante, sali su pap de la cocina y se lo encontr detrs de la puerta en esa extraa posicin. - Te sientes mal, Fito? dijo, arqueando una ceja. - No, pap. Estoy hacindole unas caras a Cateto para que se ra. - Los gatos no se ren... mmm... Te parece bien que hoy haga arroz? - Yupi! grit Fito dando un salto-. S! - Tanto te gusta? -pregunt el pap un tanto desconcertado. - Me encanta! exclam Fito, al tiempo que entraba a la cocina como un rayo y, tomando el vaso de leche, sali disparado a encerrarse en su cuarto, con Cateto justo detrs de l. El pap se qued de pie en el pasillo, con la ceja arqueada, rascndose la cabeza. I.- Encierre la alternativa correcta. 1.- Qu problema tiene Fito? a) Olvida rpidamente los nmeros importantes. b) Tiene un secreto que no puede conversar con su pap. c) El almuerzo que preparar su padre le desagrada mucho. d) Es un mal brujo, al cual no le resultan sus trucos de magia.
2.- Quin es Cateto? a) El hermano menor de Fito. b) Mejor amigo del protagonista. c) Amigo imaginario de Fito. d) El gato de Fito. 3.- Para qu sirven las sumas en el cuento? a) Calcular el tiempo de coccin de las lentejas b) Cumplir los deseos del mago protagonista. c) Pensar en cosas sin sentido. d) Inventar mentiras al pap. 4.- Por qu motivo Fito se alegra tanto al final de la historia? Porque: a) Haba logrado hacer que su gato se riera. b) Le gustaba demasiado el arroz. c) Su magia haba resultado y no comera lentejas. d) Sus sumas haban resultado perfectas. 5.- Qu palabra da cuenta de la reaccin del pap? a) Desilusin. b) Temor. c) Desinters. d) Extraeza. 6.- Qu nmeros suma Fito? a) Los cumpleaos conocidos. c) Los telfonos conocido c) Las edades de sus seres queridos. d) Nmeros de direcciones. 7.- Donde fue Fito? a) a encerrarse en el bao. b) a encerrarse en su cuarto. c) a encerrarse en la cocina. d) a encerrarse en el armario.
SIMCE N 16 Lealtad a un hermano Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia, cay abatido por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su oficial para recobrar a su hermano. - Tal vez est muerto dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues t vida para traer el cadver. Pero antes sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a las lneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleci. -Ves? dijo el oficial-. Arrisgate la vida por nada. -No respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi recompensa. Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: Tom, no saba que vendras, presenta que vendras. Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles. Walter MacPeek I.- Encierra la alternativa correcta: 1.- Por qu cay abatido un hermano? a) b) c) d) Por una lanza francesa. Por una batalla alemana. Por una flecha irlandesa. Por un error de clculo.
2.- Qu pens el oficial sobre aquel hermano? a) b) c) d) Tal vez est herido. Tal vez no est tan bien. Tal vez est muerto. Tal vez no le haya ocurrido nada.
3.- Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros? a) b) c) d) Fallece. Sobrevive. Queda grave. Cae y muere producto del golpe.
4.- Cuando el soldado regres a las lneas con su hermano sobre los hombros, el herido: a) b) c) d) Se ri. Se agach. Falleci Llor
5.- El hermano que escap pidi autorizacin a su oficial para: a) b) c) d) Recuperar el amor de su amada. Recobrar a su hermano. Arrancarse. Para ir a comer.
7.- Qu le dijo el oficial a Tom? a) b) c) d) Arriesgaste a tu madre por nada. Hay que vengarse. Arriesgaste la vida por nada. Arriesgaste todo por m.
Dnde vive? Vive en las montaas boscosas de China central, a unos 2600 metros de altura (Santiago est a unos 400 metros de altura sobre el nivel del mar). Pasa la mayor parte del da entre los bambes, abundantes en esa zona, arrancando hojas y brotes de las delgadas caas, que es su alimento predilecto. El bamb es difcil de digerir, por lo que se pasa entre 12 y 14 horas diarias comiendo. La garganta del panda gigante tiene paredes duras para protegerla de las astillas filosas de bamb. En invierno, cuando los bosques estn nevados y fros, su grueso pelaje lo ayuda a mantener el calor. Y si el fro es demasiado, se refugia en el hueco de una roca o en una cueva. Actualmente, hay menos ejemplares vivos de osos pandas de los que uno podra imaginar: tan slo unos 1.500! Estn en peligro de extincin, debido a la caza furtiva y la explotacin forestal, que destruye su hbitat.
I.- Encierra la alternativa correcta: 1.- En su diario vivir, la actividad que ms tiempo demora en realizar el oso panda es: a) b) c) d) Sacar hojas y brotes de las caas. Digerir la dura y filosa caa de bamb. Refugiarse del peligro en una cueva. Mantenerse abrigado durante el invierno.
2.- Segn el texto, en las montaas de China a) b) c) d) Hay enormes bambes. Existen extensos bosques. Destacan gruesos rboles. Crecen muchos brotes de caa.
4.- Cuntos ejemplares vivos de osos panda hay en la actualidad? a) b) c) d) 15.000 1.500 1.300 1.150
5.- Su grueso pelaje lo ayuda a: a) b) c) d) Mantener la humedad. Mantener la comida. Mantener el calor. Mantener el fro.
6.- Cul es el alimento predilecto del Oso Panda? a) b) c) d) Hojas de choclo. Hojas y brotes de bamb. Hojas y brotes de caa Hojas de parra.
7.- Por qu los osos pandas estn en peligro de extincin? a) b) c) d) Por la escasa comida y la explotacin forestal. Por la caza furtiva y la falta de hembras. Por la falta de agua y hbitat. Por la caza furtiva y la explotacin forestal.
SIMCE N 18 El aviso
I.- Encierra la alternativa correcta: 1.- Segn lo ledo, se afirma que el Nautilus es un Submarino para: a) b) c) d) Disfrutar de las promociones recin otorgadas. Descubrir extraos seres marinos. Viajar placenteramente. Navegar a grandes profundidades.
2.- Se puede afirmar que despus del da 20 de diciembre: a) b) c) d) Se realiza la prctica del buceo. Termina la oferta de precios. Se aprecian las maravillas del mar. Terminan los turistas su espectacular viaje.
3.- Segn el aviso, los das en alta mar son: a) b) c) d) 7 das (8 noches). 5 das (7 noches). 8 das (7 noches). 7 das (18 noches).
4.- Segn el aviso, el crucero ofrece: a) b) c) d) Desayuno, masajes y cena (bebidas incluidas). Desayuno, almuerzo y cena (masajes incluidos). Desayuno, almuerzo y cena (tragos incluidos). Desayuno, almuerzo y cena (bebidas incluidas).
5.- El crucero Nautilus ofrece las maravillas bajo la: a) b) c) d) Tierra Mar Ro Arena
6.- Dnde consulto los precios promocionales? a) b) c) d) Nemo Turismo Nautilus Turismo Nemo Nautilus Turismo
7.- Segn lo ledo se puede afirmar que el: a) b) c) d) Buceo (prctica libre sin instructores). Buceo (prctica prohibida). Buceo (prctica libre y con instructores). Buceo (prctica libre y con msica
SIMCE N 19 : La Tierra Qu idea te viene cuando piensas en "La Tierra"? Un gran baln? Montaas?, Bosques? Por supuesto que todo eso es parte de la Tierra. Pero, te has dado cuenta que gran parte de la superficie est cubierta por agua?. El agua cubre dos veces ms que los continentes y las islas. Te has preguntado alguna vez por qu se usaban tanto los barcos para viajar, antes de que los viajes por avin se hicieran tan comunes? 1. La Tierra est cubierta: a. sobre todo de continentes e islas b. de plantas y de flores c. en su mayor parte de agua d. de tierra 2. Las aguas ocupan: a. ms o menos en igual cantidad que los continentes y las islas b. toda la superficie de la tierra c. el doble que los continentes y las islas d. toda la Tierra 3. Muchos de los viajes entre los continentes antiguamente se hacan: a. en barco y en avin b. en avin c. en barco d. en auto 4. Esta lectura tambin la podramos titular: a. los barcos b. Qu hay en la superficie de la Tierra? c. El Sol y la Tierra d. Los barcos 5.- Cul de las siguientes alternativas es un sustantivo propio? a. b. c. d. Tierra Papel Arena Mar
SIMCE N 20: Cuentos Populares Hay muchas clases de cuentos. Algunos se les conocen como cuentos populares. Estos cuentos populares son aquellos que han sido contados una y otra vez por generaciones. Nadie sabe quin es el autor. Algunos de los cuentos van cambiando a medida que las gentes los van contando. Otros resultan ser la unin de dos o ms cuentos que llegan a ser uno a base de contarlos. Por muchos aos los cuentos populares no quedaron escritos, solamente pasaban de boca en boca. Uno de estos cuentos, que tal vez te han contado o has ledo, es "Caperucita Roja". 1.- Los cuentos populares son: a. cuentos modernos b. cuentos divertidos c. cuentos muy antiguos d. cuentos tenebrosos 2.- quin invent los cuentos populares? a. nadie lo sabe b. las abuelitas c. las maestras de primero d. la poblacin 3.- Los cuentos populares han sido contados: a. una sola vez b. miles de veces c. slo cuando estn escritos en los libros d. nunca 4.- La lectura que acabamos de hacer se podra titular: a. Cuentos policiales b. Nuevos cuentos c. Cuentos que hay que leer d. Cuentos Tradicionales 5.- Todos los cuentos tienen: a. b. c. d. Inicio, desarrollo, final Versos, inicio, final Rima, versos, final Inicio, rima, final
6.- La alternativa que slo tiene adjetivos calificativos es: a. b. c. d. Rer, saltar, azul Amable, alto, cantar Carioso, alto, bajo Saludar, cantar, soar
7.- Qu alternativa slo presenta verbos? a. b. c. d. Sofa, rer, dormir Llorar, cantar, bailar Estudiar, alto, delgado Ninguna de las anteriores
1.- La mayora de las personas que les gusta cultivar hortalizas en su casa es porque: a. les gustan las verduras enlatadas. b. les gustan las mejores frutas y verduras. c. les gusta el trabajo d. les gusta trabajar al sol. 2.- La hortaliza que se cultiva ms en los huertos familiares es: a. el jitomate b. el maz c. el frijol d. los limones 3.- En las casas se cultivan: a. en igual cantidad rboles y hortalizas b. ms rboles frutales que hortalizas c. ms hortalizas que rboles frutales d. slo rboles 4.- Esta lectura podramos titularla: a. Cmo hacer dinero b. Un entretenimiento muy popular c. Grandes granjas agrcolas d. Los trabajadores 5.- Para cuidar las plantas debemos: a. b. c. d. Cantarle Echarle agua Hacerle cario Tenerla lejos del Sol
6.- Por dnde absorbe el agua la planta? a. b. c. d. Por las hojas Por el tallo Por la flor Por la raz
7.- La importancia de las plantas es que: a. b. c. d. Nos dan dixido de carbono Nos dan oxgeno Nos dan luz Nos dan calor
SIMCE N 22: Los Zorrillos Aunque no muchos, algunas personas tienen en su casa un zorrillo como animal domstico. Cmo ser posible?. Sabes muy bien que los zorrillos huelen muy mal. Si un zorrillo es asustado se defiende arrojando un lquido que tiene un olor muy fuerte y desagradable. Los zorrillos tienen unas glndulas que producen ese lquido y que un veterinario puede remover. Sin esas glndulas los zorrillos pueden ser muy simpticos animales domsticos. 1.- Algunas personas tienen en sus casas a zorrillos: a. como animales domsticos b. en vez de gatos para espantar a los ratones c. para espantar a los vecinos d. enjaulados 2.- Los zorrillos expelen un olor nauseabundo cuando: a. estn dormidos b. son asustados c. estn en crecimiento. d. comen 3.- Los zorrillos pueden llegar a ser buenos: a. animales domsticos b. sustitutos de gatos c. aromatizadores de ambiente d. amigos de los nios 4.- Esta lectura podra llevar el ttulo: a. Un animal daino b. Un animal perfumador c. Un animal domstico d. Animales 5.- En qu hbitat vive el zorrillo? a. b. c. d. Areo Terrestre Acutico Ninguna de las anteriores
7.- El zorrillo est cubierto de: a. b. c. d. Plumas Escamas Pelos Todas las anteriores
SIMCE N 23: EL BAMB Alguna vez has ido de pesca? En algunas ocasiones se usan caas de pescar hechas de bamb. El bamb pertenece a la familia de las gramneas, como el pasto, el carrizo y la caa de azcar. Pero esta planta crece muchsimo y sus tallos llegan a ser muy gruesos. En los lugares hmedos y clidos el bamb puede llegar a unos 20 metros de altura. Por cierto, los retoos tiernos del bamb son comestibles. Cuando el bamb es grueso y grande se puede utilizar en las construcciones en los andamios. Tambin puede emplearse para conducir agua como si fueran tubos. Las hojas sirven de forraje para el ganado. Tambin se puede hacer papel con el bamb. 1.- El bamb es de la misma familia de plantas que: a. los pinos. b. los nopales y magueyes. c. el pasto y la caa de azcar. 2.- El bamb puede llegar a crecer hasta: a. ms o menos unos 2 metros b. alrededor de los 25 metros c. cerca de cuarenta metros 3.- El follaje del bamb: a. no tiene ningn uso provecho b. tiene un variado uso c. es de un hermoso color rojo 4.- La lectura tambin podra titularse: a. Una caa gigante b. Forraje para el ganado c. Las gramneas 5.- El Bamb es: a. Una planta b. Una construccin c. Un alimento 6.- Las plantas estn formadas por: a. Tierra, hoja, raz b. Raz, hojas, tallo c. Raz, flor, fruto 7.- Las plantas para vivir necesitan: a. Sombra, luz, sol b. Sol, agua, sales minerales c. Sol, sombra, viento
6.- Cul alternativa es incorrecta? a. b. c. d. Los cuentos tienen inicio, desarrollo, final El objetivo de la noticia es entretener Los poemas tienen un lenguaje lirico La noticia tiene un titular
7.- Qu alternativa es falsa? a. b. c. d. Los adjetivos nos indican cualidades Los verbos indican acciones Los sustantivos indican personas y objetos Los cuentos se escriben en versos
SIMCE N 25 : EL ECO Ya sabes que el eco se produce cuando las ondas sonoras chocan con una superficie y rebotan de nuevo hasta nosotros. Las ondas sonoras pueden rebotar una y otra vez y as producir una gran repeticin de los sonidos. En la antigedad no se saba esto. Para explicarlo inventaron una leyenda. Sucedi que una ninfa se sinti muy triste porque el joven que ella amaba no le correspondi. Se sinti tan triste que se fue desvaneciendo hasta que slo qued la voz. Aunque no se vea, sigui usando su voz. Hablaba y hablaba y hablaba. Por fin, la diosa Juno se disgust con la ninfa que no paraba de hablar. La castig. El castigo consisti en que nunca debera volver a hablar ella primero. Slo podra repetir lo que dijeran otros... Adivinaste cmo se llamaba la ninfa? Efectivamente, se llamaba Eco!
1.- El eco es producido por: a. las ondas sonoras. b. las ondas elctricas. c. las ondas de radio. d. las olas del mar 2.- Segn la leyenda, Eco era una: a. diosa feliz. b. una ninfa feliz. c. una ninfa triste. d. nia 3.- Segn la leyenda Eco fue castigada por: a. Tlloc. b. Juno. c. Zeus d. Jpiter. 4.- Otro ttulo para nuestra lectura: a. Una ninfa triste. b. Una diosa disgustada. c. Una voz alegre. d. Las ondas del mar 5.- Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivos propios? a. b. c. d. Jos, Toms, casa Brbara, Antonia, Luis Ral, estuche, cuaderno Amrica, Chile, azul
6.- Cul alternativa es incorrecta? a. b. c. d. Los cuentos tienen inicio, desarrollo, final El objetivo de la noticia es entretener Los poemas tienen un lenguaje lirico La noticia tiene un titular
7.- Qu alternativa es falsa? a. b. c. d. Los adjetivos nos indican cualidades Los verbos indican acciones Los sustantivos indican personas y objetos Los cuentos se escriben en versos
1.- Cuntas especies de peces pueden dar choques elctricos? a. prcticamente todos los peces. b. unas 50 especies. c. cinco especies. d. quinientas especies 2.- El pez elctrico ms conocido es: a. la anguila b. el pez martillo. c. la lamprea. d. la ballena 3.- El bagre es nativo de: a. Asia. b. frica. c. Europa. d. Amrica 4.- Otro nombre apropiado para nuestra lectura: a. Peces muy especiales. b. La lamprea. c. Una nueva especie de peces. d. Peces enormes 5.- El Pez es: a. b. c. d. Vertebrado Invertebrado Mamferos Ave
6.- Las plantas estn formadas por: a. b. c. d. Tierra, hoja, raz Raz, hojas, tallo Raz, flor, fruto Ninguna de las anteriores
7.- Las plantas para vivir necesitan: a. b. c. d. Sombra, luz, sol Sol, agua, sales minerales Sol, sombra, viento Todas las anteriores
7.- Segn su alimentacin, el perro es: a. b. c. d. Carnvoro Herbvoro Omnvoro Ninguna de las anteriores
6.- El chicle, es un alimento: a. b. c. d. Saludable Perjudicial Tiene vitaminas Ninguna de las anteriores
7.- Debemos comer chicles: a. Todos los das b. A cada momento c. De vez en cuando d. A cada minuto
6.- Cul alternativa es incorrecta? a. b. c. d. Los cuentos tienen inicio, desarrollo, final El objetivo de la noticia es entretener Los poemas tienen un lenguaje lirico La noticia tiene un titular
7.- Qu alternativa es falsa? a. b. c. d. Los adjetivos nos indican cualidades Los verbos indican acciones Los sustantivos indican personas y objetos Los cuentos se escriben en versos
6.- Las palomitas se encuentran en estado: a. b. c. d. Lquido Gaseoso Slido Ninguna de las anteriores
7.- Segn la lectura, las palomitas se deben cocinar en: a. Una olla b. Una botella c. Un vaso d. Un sartn
7.- El satlite que est junto a la Tierra es: a. b. c. d. El Sol Las rbitas La Luna Las estrellas
6.- Cul alternativa es incorrecta? a. b. c. d. Los cuentos tienen inicio, desarrollo, final El objetivo de la noticia es entretener Los poemas tienen un lenguaje lirico La noticia tiene un titular
7.- Qu alternativa es falsa? a. b. c. d. Los adjetivos nos indican cualidades Los verbos indican acciones Los sustantivos indican personas y objetos Los cuentos se escriben en versos
6.- Los animales segn su tipo de alimentacin, lo podemos clasificar en: a. b. c. d. Herbvoros carnvoro Terrestres carnvoros Vertebrados invertebrados Ninguna de las anteriores
7.- Los animales segn su reproduccin, lo podemos clasificar en: a. b. c. d. Vertebrados acuticos Ovparos - vivparos Vertebrados invertebrados Ninguna de las anteriores
SIMCE N 34: MODO MUY ESPECIAL DE PREVENIR INCENDIOS FORESTALES Las cabras no son muy remilgosas para escoger su comida. Se dira que siempre estn dispuestas a probar algo con tal que sea comida. El que no sean remilgosas ha sido muy til en algunos de los parques nacionales de los Estados Unidos. Por ejemplo, en el parque nacional Cleveland del sur de California, en los Estados Unidos, se han estado empleando cabras para evitar algunos incendios. Las cabras se comen la hierba que crece en los lugares donde ha habido algn incendio. Parece que esa hierba es muy inflamable. Las autoridades encargadas del parque nacional Cleveland esperan que las cabras mantengan muy corta esa hierba y que as se eviten nuevos incendios en el bosque. Parece que hasta ahora las cosas han salido bien. Cada vez ms parques nacionales estn empleando cabras para prevenir incendios forestales. Parece que las autoridades encargadas de los parques nacionales estn muy contentas con los resultados y las cabras tambin!, no faltaba ms. 1.- Se han empleado cabras para prevenir incendios forestales, por qu? a. no son muy delicadas en cuanto a comida. b. hay muchas cabras. c. les gusta mucho la alfalfa. d. porque no se queman 2.- Se dice que las cabras estn muy contentas de su trabajo de prevencin de incendios, por qu? a. porque se pueden pasear mucho. b. porque les gusta mucho el olor a humo c. porque les gusta mucho la hierba de esos lugares d. porque les gusta mucho el fuego 3.- Por qu estn llevando cabras a otros parques nacionales? a. porque las autoridades de los parque nacionales quieren seguir la moda. b. porque no es fcil encontrar buenos bomberos. c. porque las cabras estn haciendo un buen trabajo. d. porque las cabras son muy econmicas 4.- Qu podemos sacar de provecho de este proyecto? a. los animales pueden ser buenos colaboradores de los hombres b. es un trabajo muy sencillo el prevenir incendios forestales c. ya sobran bomberos calificados d. las cabras son muy sociables 5.- Cul alternativa presenta slo palabras agudas? a. b. c. d. Camin, cancin, ngel rbol, msico, cancin Cancin, bibern, despus Ninguna de las anteriores
6.- Cul alternativa presenta un titular de una noticia? a. b. c. d. Mariposa voladora La caperucita roja Gran incendio en Concepcin Todas las anteriores
7.- Qu alternativa presenta slo verbos? a. b. c. d. Cantar, rer, soar Mentir, cuidar, maana Azul, venir, sentir Correr, luz, subir
6.- Segn su alimentacin, este animal es: a. b. c. d. Carnvoro Omnvoro Herbvoro Ninguna de las anteriores
SIMCE N 36: DESCUBRIENDO LAS PROPIAS RACES El investigar en las races familiares puede ser muy interesante. Tambin puede resultar un trabajo un tanto difcil. Vas a encontrar una enorme cantidad de nombres, fechas y lugares. La forma ms sencilla de empezar es hacer un rbol genealgico con las generaciones ms cercanas a ti. Busca los nombres y apellidos de tus paps, de tus abuelos y de tus bisabuelos. Mientras ms lejos en el tiempo busques, ms difcil ser tu trabajo. Realmente el llevar en forma ordenada el registro civil es una costumbre relativamente nueva. Los datos ms interesantes sobre tu familia te los podrn proporcionar los miembros ms viejos de tu familia que puedas consultar. Probablemente te contarn muchas ancdotas interesantes. Descubrirs hechos muy interesantes en que los miembros de tu familia fueron los principales actores. Descubras lo que descubras, encontrars que es un trabajo muy interesante. 1.- A la gente le gusta conocer la historia de su familia para qu? a. para tener en qu divertirse cuando no se sabe qu hacer b. para saber ms de quin y de dnde viene uno c. para poder contrsela a los amigos d. para poder tener historias entretenidas que contar 2.- Con quin debes empezar tu rbol genealgico? a. tu mam b. tu pap c. contigo d. con tu tatarabuelo 3.- Por qu algunas veces no es fcil encontrar datos sobre las propias races? a. no siempre se han llevado archivos, crnicas, registros, etc. b. a mucha gente no le gusta hablar de su familia c. es difcil poder leer algunos escritos viejos d. porque muchos se han muerto 4.- Te recomiendan que platiques con los ancianos de tu familia, por qu? a. de seguro que han ledo muchos libros b. les gusta hablar de la historia de la familia c. han vivido ms aos y recuerdan hechos ms antiguos d. porque as aprendes ms 5.- Los apellidos siempre se escriben: a. b. c. d. Minusculass Mayusculas Como verbos Como adjetivos
SIMCE N 37: IDIOMA SECRETO Cuando yo era chico, a los nios y a las nias de cuarto o quinto bsico les gustaba hablar de tal forma que los nios ms chicos no les pudiramos entender. Decan que hablaban en efe. En qu consista ese famoso idioma secreto? Muy fcil. Lo importante era saber dividir en slabas las palabras. A cada silaba le aadan otra con el sonido f y la vocal de la slaba. Por ejemplo: haba resultaba hafabafa; gato resultaba gafatofo. Si la slaba terminaba en una consonante haba que aadirla a la slaba de la f, por ejemplo Carlos, car - los, resultaba Cafar- lofos. Como los nios que hablaban as lo hacan muy aprisa los ms chicos no entendamos cosa que no nos gustaba nada... pero haba que aprender suficiente gramtica para poder dividir en silabas y platicar con los dems. Al principio hay que hablar despacio para poder hacer las aadiduras de slabas en la forma conveniente. Con el tiempo se puede llegar a hablar con soltura. Igual que en el aprendizaje de idiomas al principio se es capaz de entender pero no de hablar... Algunas veces resultan palabras que son un verdadero trabalenguas, por ejemplo "conclusiones" resultara: cofonclufusiofonefes. Qu te parece? Cuando todava no haba tele tambin nos divertamos. 1.- Si hablando en este "idioma" te dijeran "afadiofos" qu te dijeron? a. arroz b. amarillo c. adis d. audfonos 2.- Cmo dira en ese "idioma" tambin? a. tamfabienfe b. tafambiefen c. tienbn d. tambienfe 3.- Para qu hablan algunos nios con el idioma de la efe? a. para presumir que estaban ms adelantados en la escuela b. para tener mejor ortografa c. para que los nios ms chicos no les entendieran d. para pareces extraos 4.- Con el tiempo todos los nios podan entender el idioma secreto: a. no, slo algunos, porque es muy difcil b. claro, realmente es muy sencillo c. si vivan en la misma ciudad d. nunca podra suceder eso 5.- Cuando un nio, no quiere juntarse con otro por ser diferente lo est: a. b. c. d. Ayudando Tolerando Discriminando Respetando
6.- Para tener una buena convivencia, debemos ser: a. b. c. d. Molestosos Respetuosos Peleadores Ninguna de las anteriores
7.- Las normas sirven para: a. b. c. d. Mejorar la convivencia Para sacarse buenas notas Para salir a jugar Todas las anteriores
SIMCE N 38: UN ROBO El mircoles 17 de julio a las 9:00 a.m. se descubri que el banco Central haba sido robado. El Banco Central es un banco pequeo de Taboada, poblacin del Estado de Guanajuato. El martes por la tarde, a las 6:00 p.m., haban salido los ltimos empleados y todo haba quedado cerrado y en orden. El mircoles se encontr que la caja fuerte haba sido volada con una carga de dinamita y que el ladrn haba entrado por la puerta principal si forzarla, abrindola con llave. Por cierto que llaves de la puerta principal slo tenan el gerente, Don Pablo Zepeda y el conserje, Don Agustn. Algunas veces la cajera, Sra. Prez, peda prestada la llave para terminar trabajo urgente. El mircoles haba desaparecido el conserje. La polica localiz al gerente Pablo Zepeda cuando estaba por tomar un avin para volar a Europa. Ese viaje lo haba planeado haca ya tiempo y el martes no haba ido al banco. El Sr. Prez, encargado de la bodega de la Constructora Puente haba reportado una desaparicin de algunos cartuchos de dinamita, das antes. La polica encontr al conserje en Manzanillo. Haba llegado a Manzanillo el da 16 a las cuatro de la tarde. Don Pablo Zepeda haba estado toda la noche en el aeropuerto de Mxico porque su vuelo a Europa se haba retrasado y en vez de salir a las 11 de la noche del da 16 de julio iba a salir el 17 a las 10 de la maana. 1.- Quin no podra haber estado en el banco en el momento del robo? a. Don Agustn y el Sr. Prez b. Don Agustn y el Sr. Zepeda c. La cajera y el Sr. Prez d. La cajera solamente 2.- Quin podra haber entrado al banco abriendo la puerta con llave? a. Don Agustn el conserje b. Don Pablo Zepeda c. La Sra. Prez, la cajera d. La cajera 3.- Quin podra haber tomado fcilmente cartuchos de dinamita? a. El gerente del banco, Don Pablo Zepeda b. El conserje del banco, Don Agustn c. El Sr. Prez de la Constructora Puente d. La cajera 4.- Quines son los culpables ms probables del robo? a. Don Agustn y el Sr. Zepeda b. Un par de desconocidos que llegaron a la poblacin de Tabaoda, Gto. c. La cajera Sra. Prez y el de la constructora, Sr. Prez d. La cajera y Don Agustn 5.- Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivos propios? a. b. c. d. Jos, Toms, casa Brbara, Antonia, Luis Ral, estuche, cuaderno Amrica, Chile, azul
6.- Cul alternativa es incorrecta? a. b. c. d. Los cuentos tienen inicio, desarrollo, final El objetivo de la noticia es entretener Los poemas tienen un lenguaje lirico La noticia tiene un titular
7.- Qu alternativa es falsa? a. Los adjetivos nos indican cualidades b. Los verbos indican acciones c. Los sustantivos indican personas y objetos
d. Los cuentos se escriben en versos
SIMCE N 39: QUIN FUE? El viernes a las cuatro de la tarde el seor Humberto Ituarte al llegar a su casa encontr que le faltaba un reloj de pared de gran valor que apreciaba mucho. El seor Ituarte haba salido a eso de las dos de la tarde como lo haca todos los viernes para reunirse con sus amigos a comer en un restaurante cercano. Precisamente, poco antes de las dos haba consultado la hora echando una ojeada a su reloj favorito. El conserje del edificio haba visto ms o menos al cuarto para las dos de la tarde a un joven llamado Antonio Burdeos saliendo del elevador del edificio. Antonio Burdeos haba querido comprar el reloj al seor Ituarte pero ste se haba negado alegando que era un recuerdo de familia. Una de las personas de aseo del edificio haba visto a la seora Cortzar a eso de la tres y media de la tarde. El seor Cortzar no tena empleo. Estaban pasando apuros econmicos, y la seora haba ido al edificio para ver si un amigo le prestaba un dinero que le urga. Casualmente se encontr un encendedor casi en la puerta del departamento del seor Ituarte con las huellas dactilares de la seora Cortzar. El conserje se dio cuenta de que la seora Daz haba salido por la puerta de servicio a eso de las tres de la tarde. La seora Daz y el seor Ituarte tenan malas relaciones desde haca aos, procuraban no encontrarse en el edificio. Una bufanda azul de la seora Daz se encontr cerca del elevador. 1.- No se encontraba en el edificio cuando desapareci el reloj: a.- Antonio Burdeos b.- el conserje c.- la seora Daz 2.- Otra persona que tampoco estaba en el edificio en el momento del robo: a.- el elevadorista b.- una persona de aseo c.- el seor Cortzar 3.- Quin estuvo cerca del departamento del seor Ituarte?: a.- el elevadorista b.- la seora Daz c.- la seora Cortzar 4.- Quin estaba en el edificio cuando sucedi el robo?: a.- el seor Ituarte b.- el joven Burdeos c.- la seora Daz 5.- Cul es el ttulo de este texto? a. S quien fue b. El fue c. Quin fue?
6.- Cmo se escriben los sustantivos propios: a. Con maysculas b. Con minsculas c. Depende del nombre 7.- Los adjetivos representan: a. Acciones b. Cualidades c. Objetos
SIMCE N 40 CUIDEMOS NUESTROS BOSQUES Alguna vez se te ha ocurrido pensar qu tanto papel usas en un ao. Se calcula que cada uno de nosotros emplea unos 300 kilos de papel en un ao. Por desgracia, la mayor parte de este papel no se recicla. Esta es una de las causas de que vayan desapareciendo rpidamente nuestros bosques. Este valioso recurso podra salvarse si se tuviera ms cuidado en reciclar el papel. Actualmente hay ya muchas ciudades que tienen plantas en que se recicla el papel. Realmente hay mucho papel que desperdiciamos intilmente. El papel de peridico es uno de los que se podran reciclar y volver a utilizar ms fcilmente. Se calcula que una tonelada de papel peridico equivale a la madera de unos 18 rboles. Si reciclramos todos los peridicos cuntos rboles salvaramos! Miles de hectreas boscosas no seran taladas. No te parece que sera una buena idea el hacer una campaa para reciclar el papel?
1.- Qu se puede hacer para emplear mejor nuestros bosques? a.- usar ms rboles b.- tener ms plantas recicladoras de papel c.- vender ms ejemplares de peridicos 2.- Qu puedes hacer t para cuidar nuestros recursos forestales? a.- juntar el papel y hacerlo reciclar b.- cortar ms madera c.- almacenar el papel para venderlo 3.- Qu otra cosa se puede hacer para cuidar los bosques? a.- emplear ms muebles de madera b.- emplear ms platos y vasos desechables c.- usar mejor los cuadernos 4.- A qu tendramos que acostumbrarnos? a.- a no comprar tantos peridicos y revistas b.- a no regar los rboles con tanta agua c.- a no desperdiciar el papel 5.- El texto habla principalmente: a. Del papel b. Del peridico c. De la basura 6.- El ttulo tambin podra ser: a. Reciclemos la basura b. Reciclemos las botellas c. Reciclemos el papel 7.- Una tonelada de papel equivale a: a. 8 rboles b. 18 rboles c. 28 rboles
SIMCE N 41
Delicioso jugo de naranja DeDe Ingredientes Dos naranjas Medio litro de agua Tres cucharadas de azcar Preparacin 1.- Cortar por la mitad las dos naranjas 2.- Exprimir el jugo de las 2 naranjas 3.- Mezclar el jugo de las naranjas y el agua 4.- Agregar las tres cucharadas de azcar 5.- Revolver con una cuchara y servir Listo el delicioso jugo!
1.- El texto que acabas de leer es: a) Un cuento b) Una noticia c) Una receta d) Un afiche 2.- Qu se hizo primero en la receta? a) Agreg azcar b) Parti dos naranjas c) Sac el jugo de las naranjas d) Pel las naranjas 3.- Qu jugo se prepar? a) Un jugo de naranjas b) Agua con azcar c) Jugo en polvo de naranjas d) Refresco de naranjas 4.- Cuntos ingredientes se utilizaron para preparar el jugo? a) Dos ingredientes b) Tres ingredientes c) Un ingrediente d) Cuatro ingredientes
5.- Las recetas sirven para: a) Leer mucho b) Seguir instrucciones c) Estar informados d) Todas las anteriores 6.- Mezclar el jugo de las naranjas y el agua. La palabra destacada quiere decir: a) Agregar b) Juntar c) Revolver d) Servir 7.- El jugo de naranja es: a) Saludable b) Perjudicial c) Carbohidratos d) Ninguna de las anteriores
SIMCE N 42 Con los amigos del colegio ordenamos los juguetes e hicimos un grfico para saber la cantidad que tiene cada uno. Bicicletas Sofa lvaro Marisol Rafael 1 1 1 1 Autitos 1 4 1 5 2 Muecas/Muecos 2 Peluches 2 1 2 2 1 1 Pelotas
1.- Quin tiene ms juguetes? a) Rafael b) lvaro c) Marisol d) Todas las anteriores 2.- Hay dos amigos que tienen la misma cantidad de juguetes. Quines son? a) Sofa y Rafael b) lvaro y Sofa c) Marisol y Rafael d) Ninguna de las anteriores 3.- Cuntos autos tienen entre todos los nios? a) 12 b) 10 c) 11 d) 15 4.- Quin es el nio o nia que tiene menos juguetes? a) Rafael b) Marisol c) lvaro d) Todas las anteriores 5.- Quines tienen muecas? a) lvaro y Sofa b) Sofa y Marisol c) Marisol y Rafael d) Rafael y lvaro 6.- La palabra peluches es: a) Verbo b) Sustantivo propio c) Sustantivo comn d) Adjetivos
SIMCE N 43
SIMCE N 44
La ratona y sus amigos Ramona la ratona y sus amigos, el ruiseor Romeo y la rana Rosita salieron radiantes a jugar cuando comenz el recreo. Invitaron al perro Rmulo y al burro Roberto a jugar con la rueda y a construir torres y murallas en el rectngulo de arena. Vieron pasar al ferrocarril con sus tres vagones haciendo su recorrido diario. Vena cargado de grandes racimos de rbanos y remolachas. De repente, a Ramona la ratona, la pic en el rabo un abejorro con rayas amarillas y Rosita trajo un remedio para quitarle el dolor.
1.- La expresin Salieron radiantes a jugar cuando comenz el recreo significa que Ramona y sus amigos estaban: A) Enojados b) Aburridos c) Cansados d) Contentos 2.- Qu problema tuvo Ramona la ratona? a) Se cay en el recreo b) Discuti con los amigos c) La pico un abejorro con rayas amarillas d) Tena muchos amigos 3.- Qu hizo la rana Rosita por Ramona? a) Le trajo un remedio para quitarle el dolor b) Se rio de lo que le paso c) Le arranc la lanceta del abejorro d) Le prest la rueda para seguir jugando 4.- La expresin A Ramona la ratona la pic en el rabo un abejorro, quiere decir que: a) Le pic un rato b) Le pic en la cola c) Le pic un insecto d) Le pico en las orejas 5.- Ramona y Rosita son: a) Adjetivos b) Pronombre personales c) Sustantivo propio d) Verbos
6.- Ramona y Rosita, la podemos reemplazar por el siguiente pronombre personal: a) T b) Ella c) Ellas c) Yo 7.- Vieron pasar un ferrocarril. La palabra destacada es: a) Adjetivo b) Verbo c) Sustantivo d) Pronombre
SIMCE N 46
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1,2,3,4.
La abeja haragana
Haba una vez un hermoso lugar donde viva una familia de abejas. Una abeja de esta familia no quera trabajar. Se levantaba tarde y en vez de producir miel, se tomaba todo el nctar de las flores. Era, entonces, una abeja haragana. Todas las maanas se dedicaba a jugar y a saltar de flor en flor, mientras sus compaeras trabajaban guardando el nctar que iban a necesitar para el invierno. Un da, la abeja haragana volvi a su hogar despus de un paseo y los guardias que vigilaban la puerta no la dejaron entrar, ya que quisieron darle una leccin. Ella rog y rog, pero no convenci a los guardias, y ya no pudo volver a entrar a su casa. Cuando lleg el invierno, la pobre abeja tiritaba de fro y pasaba hambre. Las otras abejas sintieron pena por ella y le dieron otra oportunidad. Al llegar de nuevo el verano, la abeja trabaj para el prximo invierno con el mismo entusiasmo que el resto de su familia.
1.- Segn el texto, qu significa haragana? a) Floja. b) Hermosa. c) Friolenta. 2.- Qu hacan las compaeras de la abeja haragana mientras ella se dedicaba a jugar? a) Vigilaban la puerta. b) Guardaban el nctar. c) Saltaban de flor en flor 3.- Segn el texto, cundo trabajaban estas abejas? a) En el invierno. b) En el verano. c) Todo el ao. 4.- Qu aprendi la abeja haragana? a) Que tena que obedecer a los guardias. b) Que deba trabajar como las dems. c) Que poda jugar todo el verano.
El hombre siempre ha tenido entre sus cosas muchos juguetes. Antes, los juguetes se fabricaban de materiales como el barro, las hojas de los rboles y el cuero de algunos animales. Despus de algunos aos, se hicieron los juguetes de madera, como los caballitos, y de lata como los tambores. Ahora, la mayora de los juguetes son de plstico.
5.- De qu se trata este texto? A) De los juguetes hechos de madera. B) De los juguetes que ms le gustan a los hombres. C) De los materiales que se usan para fabricar juguetes. 6.- Segn el texto, cul de estos materiales se utiliza ahora para fabricar la mayora de los juguetes? a) Cuero. b) Madera. c) Plstico 7.- Antiguamente de qu material se fabrican los juguetes: a) Metal y aluminio b) Plstico y cobre c)Barro, hoja, cuero
Quilpu 15 de mayo del 2012 Querido abuelito: Escribo para contarte que ya llegamos a Quilpu. Venimos muy felices a pasar nuestras vacaciones en tu casa en Arica y te echamos mucho de menos Yo ya entr a la escuela. Me gust volver porque me encontr con todos mis compaeros y estamos muy contentos porque la profesora es la misma del ao pasado. Lo que ms me gust es que lleg una compaera nueva que viene de Lonquimay. Ella nos cont que viva cerca de un volcn y que en el invierno cae mucha nieve.
1.- Para qu Gonzalo le enva una carta a su abuelito? a) Para decirle que lo quiere mucho. b) Para contarle que ya lleg a Quilpu. c) Para comentarle que tiene una compaera nueva. 2.- Dnde pas sus vacaciones Gonzalo? a) En la casa de su abuelo. b) Cerca de un volcn. c) En Lonquimay. 3.- Qu es lo que ms le gust a Gonzalo de volver a clases? a) Que llegara una compaera nueva. b) Que estuvieran todos sus compaeros. c) Que la profesora fuera la misma del ao pasado. 4.- A quines se refiere Gonzalo cuando dice estamos muy contentos? a) A l y su abuelo. b) A l y su profesora. c) A l y sus compaeros.
La llave mgica
Diego ya era un nio grande, por eso su pap le regal un libro sin dibujos para su cumpleaos. El nio qued un poco triste con su regalo, as que el pap le dijo: Este no es un libro cualquiera, hijo, es un libro mgico. Pero para descubrir su magia, tendrs que leer la historia. A Diego le gustaban todas las cosas mgicas, as que empez a leer el libro, aunque no tena muchas ganas. A la maana siguiente, su pap le pregunt: Encontraste ya la llave mgica? O sea que tena una llave? pens Diego, y corri a mirar cada una de las pginas del libro buscndola, pero no haba ni rastro de ella. Volvi ms triste que al principio y le dijo a su pap: No puedo encontrar la llave Entonces su pap le advirti: As no la encontrars. Tienes que leer el libro para encontrarla. Pero Diego no tuvo mucha paciencia, y dej de leer, pensando que era un truco de su pap slo para que leyera un poco ms. Poco despus, su hermanita Fernanda le pidi el libro para tratar de leerlo ella. Tras varios das esforzndose, un da se puso a gritar, muy contenta: La encontr! Encontr la llave mgica del libro! y entonces no par de hablar de los lugares que haba visitado junto a un pirata valiente, despus de encontrar la llave. Eso termin por convencer a Diego y decidi leer el libro. Al principio se aburra de no ver ni un slo dibujo. Poco a poco, la historia se fue animando y empez a interesarse por las aventuras de aquel pirata, que luchaba con monstruos marinos y viajaba por los siete mares, y cuando pudo darse cuenta, all estaba la llave: era su imaginacin! Su imaginacin lo haca viajar por valles lejanos y mares desconocidos, y lo converta en el pirata aventurero del libro que le haba regalado su pap. A partir de entonces, en cada libro sin dibujos que lea, Diego encontraba una llave que le permita conocer mil mundos y vivir cientos de aventuras. Y ahora eran ms entretenidos, porque ya no necesitaba mirar los dibujos. Con su imaginacin, poda estar en esos mundos y vivir las aventuras l mismo.
5.- Al principio del texto, por qu Diego se sinti triste con el libro que le regal su pap? a) Porque era un libro cualquiera. b) Porque era un libro sin dibujos. c) Porque era un libro muy grande 6.- Segn el pap, qu tena que hacer Diego para descubrir la magia del libro? a) Leer la historia. b) Convertirse en un pirata. c) Mirar cada una de las pginas 7.- De qu se trataba el libro que le regal el pap a Diego? a) De una llave mgica. b) De un pirata valiente. c) De las aventuras de un nio
LAS MANOS Saco mis manitos y las pongo a bailar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitos y las pongo a danzar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitos y las pongo a palmear, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar.
JUGO NATURAL DE FRUTILLA (Para 4 personas) INGREDIENTES: 2 taza de frutillas 4 cucharadas de azcar 6 cubos de hielo 1 litro de agua PREPARACION: Mezcla todos los ingredientes en una licuadora Bate por un minutos hasta que la mezcla est espumosa Sirve en vasos
SIMCE N 49 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1,2 ,3, 4 y 5. Muy asustadas, las ranas de una pequea laguna se reunieron en consejo. Les haban informado que, desde ese da en adelante, el Sol calentara a la Tierra slo durante seis meses en el ao. El resto de los meses seran de oscuridad y fro. Qu podremos hacer? se quejaban amargamente. Se secarn las lagunas, los charcos y los ros. No podremos disfrutar de nuestra actual y placentera vida; desaparecern los insectos que nos alimentan. No es justo; debemos protestar. En eso estaban, cuando desde lo alto, una voz les pregunt: Estn protestando porque su propio bienestar terminar? S respondieron a coro todas las ranas. Slo por ustedes protestan..., para su bienestar desean que el Sol siga alumbrando y calentando la Tierra durante todo el ao? Y tendramos que desearlo por alguien ms? preguntaron, a su vez, sorprendidas, las ranas. Moraleja: Cuando estamos en problemas, somos tan egostas que slo pensamos en nosotros mismos y nos olvidamos del prjimo.
1.- El siguiente texto corresponde a: a) Un cuento. b) Una fbula. c) Una carta. 2.- Qu fue lo comunicado en el consejo de ranas? a) Que no habra ms lluvia b) Que el Sol calentara la Tierra durante solo 6 meses en el ao c) Que no tendran ms primavera. 3.- Qu enseanza nos deja el texto? a) Que no debemos ser egostas con el prjimo b) Que no debemos rernos de las personas c) Que debemos compartir 4.- La enseanza que nos dejan las fbulas tiene el nombre de: a) Resea b) Moraleja c) Enseanza de la fbula 5.- En las fbulas, los animales adquieren caractersticas: a) De todos los animales b) De los humanos c) Ninguna de las anteriores
El pequeo hroe
Guffy es un perro pequeo, rpido y muy inteligente. No se acobarda por nada que ayer evit que robaran un auto nuevo de color rojo. El auto estaba en una nueva calle de la ciudad. Cuando el ladrn intentaba llevrselo, Guffy comenz a ladrar. El alcalde de la ciudad le ha dado un hueso gigante y una medalla por su valenta.
6.- De qu se trata este texto? a) De un perro muy valiente. b) Del alcalde de la ciudad. c) Ninguna es correcta. 7.- Segn el texto, Guffy que evit que se robaran?. a) Un auto blanco. b) Una bicicleta roja. c) Un auto rojo.
Los animales.
Un ratn estaba descansando al pie de un rbol. De pronto le cay una fruta en la cabeza. El ratn sali corriendo, encontr a su amigo el conejo y le dijo: -All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me mata. El conejo corri asustado, encontr a la ardilla y le dijo: -Por all, hace un momento, le ha cado al ratn un rbol encima! La ardilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo: -No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas! El cerdito encontr al chivo y le dijo: -Corre, corre, que por all hay un terremoto! Y as, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como locos. Se crean que se hunda el mundo. Al final el guardabosque los reuni y les dijo que todo era un mal entendido por culpa del alarde del ratn. Los animales volvieron tranquilamente al bosque al ver que lo que les deca el hombre era verdad.
1.- Al principio del texto, Quin descansaba al pie de un rbol? a) Un ratn. b) Una ardilla. c) Un cerdito. 2.- Segn el texto Qu le cay al ratn en la cabeza? a) Unas uvas b) Una rama c) Una manzana 3.- Qu animales aparecen en el texto? a) Ratn, conejo, ardilla, caballo b) Ratn, conejo, ardilla, cerdito y chivo c) Ratn, liebre, ardilla, cerdito y chivo 4.- Quin reuni a los animales, para aclararles que todo era un mal entendido? a) El guardabosque. b) El cazador. c) El pastor.
Espero que te encuentres muy bien y que ests vendiendo mucho en tu negocio de zapatos. Te cuento que el da de hoy pap me llev a su oficina, la cual queda en un edificio muy grande. Hay una cafetera gigante tom mucha leche con chocolate, la verdad lo estoy pasando muy bien en mis vacaciones ac en Concepcin, pero si debo decirte que te extrao, quiero volver pronto para poder estar junto a mis hermanos y junto a ti. Un abrazo a todos mis amigos y conocidos y en especial a ustedes los amo mucho y espero verlos pronto.
5.- A quin va dirigida la carta de Gabriela? a) A su pap b) A su abuelito c) A su mam 6.- Con qu fin le enva la carta Gabriela a su mam? a) Con el fin de contarle lo que es estar con su pap b) Con el fin de contarle que extraa a sus hermanos, amigos y a su madre. c) Ambas son correctas 7.- En qu ciudad est de vacaciones Gabriela? a) En concepcin b) En Santiago c) En Valparaso
1.- El siguiente texto corresponde a: a) Una fbula b) Un cuento c) Una poesa. 2.- El siguiente texto habla sobre: a) Unos dibujos en un trozo de papel b) Una carta c) Una invitacin.
En un trozo de papel Con un simple lapicero. Yo trac un escalerita, Tachonada de luceros Hermosas estrellas de oro. De plata no haba ninguna. Yo quera la escalera Para subir la luna. Para subir a la luna Y secarle sus ojitos, No me valen los luceros, Como humildes peldaitos. Ser porque son dorados En un cielo azul ail? Slo s que no me sirven Para llegar hasta all Estrellitas y luceros, Pintados con mucho amor, quiero subir a la luna Y llenarla de color!
COCADAS Ingredientes
Preparacin
Mueles las galletas de vino hasta que queden molidas completamente Cuando tengas listas las galletas molidas le echas la leche condensada o el manjar Despus se mezcla todo hasta obtener una mezcla homognea y consistente Con esta mezcla se hacen bolitas de la medida de una trufa Una vez que tengas las bolitas hechas, las pasas por las mostacillas o coco, eso es a tu eleccin igual que el manjar o la leche condensada Despus si quieres que queden mas duritas las metes al refrigerador por 30 minutos y a comer
3.- Para qu sirve este texto? a) Para ensear el tiempo de preparacin de las cocadas. b) Para ensear a preparar cocadas. c) Para convencer de que es bueno comer cocadas.
4.- Segn el texto, cuntos paquetes de galletas se necesita para preparar las cocadas? a) Una. b) Dos. c) Cuatro 5.- Cules son los ingredientes que se necesitan para hacer cocadas? a) Manjar, leche condensada y mostacillas de colores. b) Galletas, manjar, coco c) Ambas son correctas. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 y 7. El len enamorado de la hija del labrador Se haba enamorado un len de la hija de un labrador y la pidi en matrimonio. Y no poda el labrador decidirse a dar su hija a tan feroz animal, ni negrsela por el temor que le inspiraba. Entonces ide lo siguiente: como el len no dejaba de insistirle, le dijo que le pareca digno para ser esposo de su hija, pero que al menos debera cumplir con la siguiente condicin: Que se arrancara los dientes y se cortara sus uas, porque eso era lo que atemorizaba a su hija. El len acept los sacrificios porque en verdad la amaba. Una vez que el len cumpli lo solicitado, cuando volvi a presentarse ya sin sus poderes, el labrador lleno de desprecio por l, lo despidi sin piedad a golpes Nunca te fes demasiado como para despojarte de tus propias defensas, pues fcilmente sers vencido por los que antes te respetaban
6.- Segn el texto, Quin estaba enamorado de la hija del labrador? a) Un len. b) Un tigre c) Un perro. 7.- Qu senta el labrador por el len? a) Respeto b) Temor c) Admiracin
El circo El chico consigui salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo. Ech a andar por el pasillo medio oscuro. Se oan los aplausos y las voces de la gente y el restallar del ltigo del domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que l quera era ver al payaso. Verlo de cerca, no desde la butaca y , si era posible, hablar con l. Ya volvera despus a mirar el espectculo. Lleg ante una puerta que estaba entreabierta y que tenia colgado un cartel que pona: Seor payaso El chico suspir.
1.- Hacia dnde entr el chico? a) Hacia el zoolgico b) Hacia el parque c) Hacia el circo 2.- A qu animal golpeaba el domador con el ltigo? a) A los tigres b) A los leones c) A las panteras 3.-A quin quera ver el chico? a) Al payaso b) Al domador c) A los delfines
Santiago 03 de mayo de 2012 Querida Amiga: Hola Catalina espero que te encuentres muy bien, al igual que yo. Te cuento que hoy me mude a mi nuevo departamento ac en Santiago, es muy alto podrs creer que tiene 30 pisos y yo me encuentro viviendo en el piso 28. De primera me daba mucho susto pero ya me acostumbr. Te cuento que estoy trabajando en un Colegio, soy la nueva profesora de computacin, estoy demasiado feliz y quiero hacerlo de la mejor manera posible, adems que los nios son muy amorosos. Espero que est todo bien all en Coquimbo te envo un gran abrazo y un carioso saludo a tus padres adis amiga. Se despide Luca
5.- En qu ciudad vive Luca? a) Concepcin b) Coquimbo c) Santiago 6.- De cuntos pisos es el edificio en donde vive luca? a) 5 b) 12 c) 30 7.- Quin es Catalina? a) La amiga de Lucia b) La profesora de Luca c) La prima de Lucia
Esta maana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mam haba ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha trado un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas despus de sacudirlas bien. Adems hicimos todas las camas, regamos las flores del jardn y secamos la loza que mam haba dejado lavada. Pero por si eso fuera poco, Vicente y yo le preparamos un rico desayuno de frutas naturales. Vaya sorpresa se ha llevado mam a su regreso!
1.- Los dos hermanos se han: a) cansado b) divertido c) aburrido. 2.- Dnde se haba ido la mam? a) A la feria b) Dnde su mam c) Al mercado 3.- Cmo se llama el hermano? a) Vicente b) Manuel c) Elas 4.- Qu se le ha ocurrido a los dos hermanos? a) Lavar la losa b) Limpiar la casa c) Preparar el desayuno a su mam 5.- Qu se ha llevado mam? a) Una sorpresa b) Una desilusin c) una amargura.
Los papas de Jons y Salom Los padres se llaman Celia y Arturo. Celia es enfermera y trabaja en un hospital muy grande. Tiene los ojos verdes y el pelo largo de color castao. Compra a menudo libros para Jons y Salom porque dice que leyendo se aprende muchsimo. No se suele enfadar cuando sus hijos invitan a su casa a los amigos, sobre todo cuando es para hacer algn trabajo del colegio. Arturo tiene al frente de su casa una tienda de pastelera. Cuando trabaja va vestido de blanco, incluso con un gran gorro de cocinero. En casa no se lo pone, porque nunca hace nada en la cocina. Cuando hace falta una torta, pasteles o dulces siempre los trae de su tienda. Todo el fin de semana lee el peridico por la noche. Los sbados suele ir a jugar un partido de ftbol con un equipo que han formado unos amigos del barrio. Y el domingo se va casi siempre con toda la familia de paseo. Cuando hace muy buen tiempo comen en el campo.
6.- Cmo se llaman los papas de Jons y Salom? a) Mara y Jos b) Marta y Josu c) Cecilia y Arthur d) Celia y Arturo 7.- Qu profesin ejerce Celia? a) Doctora b) Enfermera c) Panadera d) Bombera
Jons y Salom
Jons y Salom son hermanos y van al mismo colegio. Jons es un rubio simptico de grandes ojos saltones. Siempre se le estn ocurriendo ideas curiosas o est discutiendo con algn nio. Por ejemplo, ayer mismo estaban cambiando cromos de una coleccin de animales con Alfredo. Alfredo es un poco tramposo y a la hora de repartir a veces l se echaba dos en el sitio donde tena los suyos y en el lado donde estaban los de Jons slo echaba uno. Pero cuando le toc repartir a Jons empez a hacer lo mismo. A veces echaba en su lado tres cromos y en el sitio de Alfredo uno slo. Claro que acabaron discutiendo acaloradamente. Salom, la hermana de Jons es algo mayor que l, va a tercero y es una nia seriecita y tranquila la mayor parte de las veces. Le gusta mucho estudiar y dice que se lo pasa bacn en el cole.
1.- Cmo se llamaban los dos hermanos? a) Jons y Alfredo b) Alfredo y Salom c) Jons y Salom c) Jons y Juan 2.- De qu color tena el pelo Jons? a) Caf b) Negro c) Blanco d) Rubio 3.- Cmo son sus ojos? a) Grandes y saltones b) Pequeos y achinados c) Grandes y llorosos d) Grandes y brillantes 4.- En qu curso va Salom? a) En segundo b) En tercero d) En cuarto c) En quinto
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5, 6 y 7. Obrerito Madre, cuando sea grande, ay..., qu mozo el que tendrs! Te levantar en mis brazos, como el zonda al herbazal. O te acostar en las parvas o te cargar hasta el mar o te subir las cuestas o te dejar al umbral. Y qu casal ha de hacerte tu niito, tu titn, y qu sombra tan amante sus aleros van a dar? Yo te regar una huerta y tu falda he de cansar con las frutas y las frutas que son mil y que son ms. ()
Gabriela Mistral
6.- De la lectura del poema se desprende el. a) Cansancio del hijo por cuidar a su madre. b) Inmenso amor del hijo por su madre. b) Gran amor de la madre por su hijo. 7.- De la lectura del poema, podemos determinar, que quien expresa sus sentimientos es: a) Un joven. b) Una mujer. c) Un nio.
SIMCE N 55
1.- El texto anterior es? a) Un poema b) Una cancin c) Un afiche publicitario d) Una carta 2.- El autor del texto es? a) La bailarina b) La danza c) Gabriela Mistral d) Gabriela Prez
2 naranjas 2 manzanas 2 pltanos 30 frutillas (opcional) 2 peras 1 sobre de 1 litro de bebida instantnea en polvo azcar (opcional) 1 vaso de agua crema (opcional)
Preparacin: Corte toda la fruta en trocitos a medida pequea, echndola en un bol o fuente. Luego aada al vaso de agua el litro de bebida instantnea en polvo; revuelva hasta disolver. Despus agregue el jugo disuelto en la fuente dejndolo esperar en el refrigerador 10 minutos. Sirva en pocillos con un poco de crema para que d un toque ms elegante. Este postre lo puede hacer en ocasiones importantes o simplemente en el diario vivir.
4.- Cuntas frutillas utiliz para realizar la preparacin? a) b) c) d) Dos Cinco Treinta Cien
5.- Qu fruta no pertenece a los ingredientes del tutti frutti? a) b) c) d) La manzana La Uva El pltano La pera
6.- Cul es el primer paso que se realiza en la preparacin? a) b) c) d) Se sirve en un pocillo con un poco de crema Se aade un vaso de bebida en polvo Se corta toda la fruta en trocitos pequeos Se echa la fruta en un bol o fuente
SIMCE N 56
La Princesa Lucia Haba una vez una princesa que se llamaba Lucia, viva en un palacio con un prncipe que se llamaba Romeo, cuando la princesa fue al jardn se encontr al prncipe con una rosa para ella se la dio y la invito a pasear, los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardn y el prncipe se puso de rodillas y le dijo te quieres casar conmigo, la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia. Llego su abuela y todos los invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le regalo un vestido de color rosa. Vivieron muy felices y comieron perdices.
1.- El texto ledo es un? a) Un cuento b) Un poema c) Un afiche 2.- El prncipe se llamaba? a) Juan b) Ariel c) Romeo 3.- De qu color era el vestido que le regalo la abuela? a) Rosa b) Blanco c) Rojo
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 7 CULTIVO UNA ROSA BLANCA Cultivo una rosa blanca, en junio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca. Y para el cruel que me arranca el corazn con que vivo cardo mi ortiga cultivo: cultivo una rosa blanca. Jos Mart
4.- El texto ledo es? a) Un cuento b) Un poema c) Una carta 5.- En qu meses cultiva una rosa? a) En Junio como en enero b) En enero como en febrero c) En junio como en julio 6.- Para quin cultiva una rosa? a) Para su amada b) Para el amigo sincero c) Para su mam 7.- El autor del poema es? a) El amigo sincero b) Jos Mart c) El que cultivo una rosa
1.- Cuntos das tiene noviembre? a) 28 b) 30 c) 31 2.- Cul es el mes que tiene 28 das? a) Enero b) Febrero c) Marzo 3.- Cuntos das tienen los dems meses? a) 31 b) 30 c) 28
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 3, 4 . La hormiga y la mosca
LOS MESES Treinta das tiene noviembre con abril, junio y septiembre; y los dems treinta y uno, excepto febrero mocho que slo tiene veintiocho.
Se encontraba una hormiga y una mosca, discutiendo acerca de cul de las dos tena ms honor. La mosca le deca a la hormiga: - Como osas compararte conmigo? Tengo ms honor que t por mucho: Pruebo del plato que quiero, voy en la cabeza del rey e incluso le doy besos a las damas y princesas ms importantes y guapas. T en cambio, no puedes hacer nada de eso. No tienes honor, lo que eres es una sinvergenza. No ests invitada ni eres deseada en los sitios que mencionaste. Haces enojar a todos y en cuanto llegas hacen lo posible por echarte. No logras sobrevivir en el invierto. A diferencia de mi, que puedo vivir y conservarme.
3.- segn el texto Por qu discutan la hormiga y la mosca? a) Por el honor b) Por la amistad c) por la comida 4.- El texto ledo es: a) Una fabula b) Un poema c) Un cuento
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5, 6 y 7.
5.- El texto ledo es a) Un poema b) Una carta c) Un cuento 6.- segn el texto las palabras redondas son? a) mundo, rueda y sol b) Luz, mundo y sol c) circo, sanda y agua 7.- segn el texto Las palabras difciles son? a) Lo siento y perdn b) piedra y agua c) perro y sombra
Palabras Hay palabras redondas como mundo, como rueda, como sol. Hay palabras que acompaan, como luz, como perro, como sombra. Hay palabras difciles, como lo siento, como perdn. Hay palabras duras, como piedra, como ndate! Cecilia de Roggero
SIMCE N 58 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4. Biografa de Gabriela Mistral
Gabriela Mistral fue una poeta chilena, cuyo verdadero nombre era Lucila Godoy Alcayaga. Naci en el Valle del Elqui, en la IV regin de nuestro pas, en 1889. Desde muy joven trabaj como profesora, llegando a ser directora de varios liceos a lo largo de Chile. Escribi muchos poemas para nios que son conocidos en todo el mundo. En 1945 recibi, de manos del rey de Suecia, el premio Nobel de literatura, siendo la primera escritora latinoamericana en recibir esta distincin. Sus libros de poesa ms conocidos son Desolacin, Ternura y Tala. Falleci en Estados Unidos de Norteamrica en 1957.
1.- Segn el texto Gabriela Mistral fue? a) Una poeta chilena b) Una cantante famosa c) Una actriz 2.- El verdadero nombre de Gabriela Mistral era? a) Lucila Godoy Alcayaga b) Lucila Mistral c) Gabriela Godoy 3.- Dnde naci Gabriela Mistral? a) En Suecia b) En Estados Unidos c) En el valle del Elqui 4.- En qu ao recibi el premio Nobel? a) En 1889. b) En 1945. c) En 1957. 5.- Cul de estos libros fue escrito por Gabriela Mistral? a) Ternura. b) Palabras. c) Caballito blanco 6.- Gabriela es un: a) Sustantivo propio b) Sustantivo comn c) Adjetivos 7.- Gabriela Mistral es: a) Chilena b) Peruana c) Francesa
1.- Para qu sirve este texto? a) Para ensear a hacer panqueques b) Para convencer a la gente de que compre panqueques c) Para invitar a la familia a comer panqueques 2.- Segn el texto, Cuntos huevos se necesitan para preparar panqueques? a) 3 huevos b) 2 huevos c) 1 huevo 3.- Para cuantas personas alcanzan los panqueques? a) Para una b) Para seis c) Para doce 4.- Los panqueques pertenecen a la categora de? a) postres b) Ensaladas c) pastas
5. - Qu hago todos los das? a) Casitas de madera b) Barquitos de papel c) rboles de papel 6. - Qu llevan pintado? a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo b) Mis hazaas y juegos c) No lleva nada pintado 7. - Mis barquitos van cargados de: a) Ramas y flores b) Flores y rboles c) Flores del jardn de mi casa
1. - Los dos hermanos se han: a) Cansado b) Divertido c) Aburrido 2. - Dnde se haba ido su mam? a) A una fiesta b) A pasear c) Al mercado 3. - Cmo se llama el hermano? a) Vicente b) Enrique c) Manuel 4. - Qu ha trado Vicente? a) Unos juguetes b) Una almohada c) Un cubo de agua 5. - Qu ha llevado la hermana? a) Una almohada b) Un cubo de agua c) Unos juguetes 6. - Qu se llevar su mam? a) Un susto b) Una sorpresa c) Un disgusto 7.- Para quin era la sorpresa? a) Para la abuelita b) Para la mam c) Para su madrina
6. - A quin haba ayudado Marcelino a cazar ratones? a) A su hermano b) Al viejo Mochito c) A pan y vino 7. - Cmo perdi la oreja Mochito? a) Se la pill con una puerta b) Se la cort Marcelino c) En una batalla con un perro
SIMCE N 62
1. - Hacia dnde entr el chico? a) Hacia el zoo b) Hacia el parque c) Hacia el circo 2. - A qu animal golpeaba el domador con el ltigo? a) A los tigres b) A los leones c) A las panteras 3. - A quin quera ver el chico? a) Al payaso b) Al domador c) A los delfines 4. - Cmo estaba la puerta? a) Cerrada b) Abierta c) Entreabierta 5. - Qu pona en el cartel? a) "Hola, soy un payaso" b) "Seor payaso" c) "La casa del payaso"
EL ELEFANTE Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetn, su trompa era de un color gris-perla; la ms bonita trompa que jams se ha visto. Pero ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas, por eso los otros elefantes del circo se burlaban, las burlas de sus compaeros le ponan triste, entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas t puedes volar... -Por qu no? -piaron las golondrinas. Dumbo se subi al trapecio del circo, extendi las orejas y se solt. Qu maravilla! Dumbo volaba! Cmo le envidiaban ahora sus grandes orejas los dems elefantes! A. Garriga
6. - Cmo son las orejas de Dumbo? a) Pequeas b) Normales c) Muy grandes 7. - Qu era lo mejor de tener las orejas tan grandes? a) Poda or mejor b) Poda volar c) Que a todos les gustaban