METODOLOGIA DE TRABAJO DEL MOVIEMIENTO PEDAGOGICO DE ACCION POPULAR FORMACION DE EDUCADORES

En la actualidad los profesionales de la educacin juegan un papel importante en la mejora de la calidad de la educacin, es necesario que los docentes asuman una nueva funcin a la par de su propia practica profesional y que es la del docente investigador. Es necesario que las practicas docentes cambien y para que estas cambien se precisa un profesor capaz de reflexionar, analizar e indagar su practica docente.

Por qu la metodologa de la Investigacin Accin? Kemmis y McTagger la investigacin accin se define como un proceso colegiado de indagacin introspectiva, emprendido por los coparticipantes en situaciones socioeducativas, con el objeto de comprenderlas y mejorarlas y/o transformarlas La investigacin Accin se centra en el descubrimiento y resolucin de los problemas a los que se enfrenta el docente en su quehacer diario, razn por la cual la investigacin accin conlleva una practica reflexiva.

Es participativa Realizar un analisis critico de las situaciones

Sigue en espiral introspectivo

Implica registrar, recopilar, analizar, etc.

Caracteristicas de la Investigacion Accion

Colaborativa

Somete a pruebas las practicas Proceso sistematizado de aprendizaje

Crea comunidades autocriticas

El proceso de la Investigacin Accin en los Colectivos Pedaggicos

La investigacin accin es un proyecto formado por estrategias que tienen que ver con las propias necesidades del docente investigador. La investigacin accin se caracteriza por ser de carcter cclico, que implica un espiral dialectico entre accin y reflexin. Para enfrentarlos hay que adoptar el nuevo enfoque de los problemas como:

Tener problemas no es malo

Generarlos y clasificarlos

Despersonificarlos

Analisis desde diferentes puntos de vista

Legitimacion de las percepciones

Una vez conformado el colectivo de accin popular, el trabajo se realiza mediante la interaccin de los participantes, entendiendo la interaccin como una accin que se ejercen recprocamente entre dos o ms objetos, agentes, fuerzas, funciones.

FASES DE INTERVENCCION

Se plantean a travs de 5 fases:

Entrada al grupo conformado

El proceso esencial es la guia sistematizada a seguir Lista de problemas que influyen y limitan el desarrollo del proceso educativo escolar Practica Docente Actualizacion y Profesionalizacion Infraestructura Vinculacion Comunitaria Determinar cuales son los problemas de solucion inmediata Se disean y elaboran planes de accion como alternativas de solucion Se hace la revision de los PSI,PSP y planes de accion Se revisa al final del ciclo escolar, ver los resultados que se alcanzaron y analizar como se puede mejorar o superar

Diagnostico de las necesidades y problematicas

Respuesta
Desunion De cierre

LA INVESTIGACIN ACCIN EN LOS COLECTIVOS PEDAGGICOS

La investigacin accin esta comprometida con la transformacin de la organizacin y prctica educativa, pero tambien con la organizacin y prctica

social. La cual pretende construir y formular alternativas de accin, orientadas a mejorar el proceso educativo