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MONITORIAS 2014
Mediante Resolucin 1234 del 12 de Agosto de 2013 se modifica la resolucin 00176 del 1 de Febrero de 2013 , por la cual se establecen parmetros para el ejercicio de la monitoria en Programas de aprendizaje por parte de Aprendices del SENA. Los monitores realizaran actividades de apoyo para el fortalecimiento de las competencias previstas, bajo el liderazgo de los instructores del SENA responsables de orientar y ejecutar dichos programas.
REQUISITOS PARA SER MONITOR Estar matriculado en un programa de formacin de los niveles tcnicos o tecnlogos. Haber logrado como mnimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecidos en el programa de formacin. Ser aprendiz SENA con una antigedad mnima de 3 meses. No tener medidas formativas, condicionamiento de matricula, faltas acadmicas o disciplinarias durante el trimestre inmediatamente anterior a la apertura de la convocatoria
VACANTES MONITORIAS
No. Ficha Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones Otras Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
1
JENNIFER NIO
APOYO A LA FORMACION a) Apoyar a los instructores en la formulacin de proyectos, material didctico y guas b) Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de formacin, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, en el aprendizaje autnomo, promover junto con los aprendices, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias especficas del programa de formacin. c) Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias especficas establecidas, en los programas de formacin. Manejo de Internet, dominio de Correo Electrnico y plataforma blackboard
1
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
518462
HENRRY URREGO.
1 1
Trabajo en equipo, liderazgo, disciplina, rendimiento en la formacin Apoyar la revisin de portafolios y documentacin segn el sistema de gestin de calidad
APOYO A LA FORMACION
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
LEONARDO CADENA.
APOYO A LA FORMACION
1
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
598412
VACANTES MONITORIAS
No. Ficha Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones Otras Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
MARGARITA ORTIZ
1
APOYO A LA FORMACION a) Apoyar a los instructores en la formulacin de proyectos, material didctico y guas b) Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de formacin, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, en el aprendizaje autnomo, promover junto con los aprendices, actividades Apoyar a los que conlleven a fortalecer el desarrollo de aprendices en el registro de gestin competencias especficas del programa de tiempos en la plataforma SOFIA de formacin. PLUS c) Apoyar a los aprendices en actividades de Manejo de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de plataforma blackboard competencias especficas establecidas, Nivel bsico de Excel y Word, en los programas de formacin.
573778
HENRY MORA
1
1 1
APOYO A LA FORMACION
1 1
VACANTES MONITORIAS
No. Ficha Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones Otras Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
TECNOLOGO ANALISIS Y NELSON DESARROLLO DE 518428 ALEJANDRO SISTEMAS DE FORERO INFORMACION TECNOLOGO 573782 CONTABILIDAD Y FINANZAS TECNOLOGO 518433 DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS TECNOLOGO 518433 DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS JUAN CARLOS RIVAS a) Apoyar a los instructores en la formulacin de proyectos, material didctico y guas b) Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de formacin, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, Apoyar otras en el aprendizaje autnomo, promover junto actividades como semilleros con los aprendices, actividades que conlleven de investigacin a fortalecer el desarrollo de competencias especficas del programa de formacin. c) Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias especficas establecidas, en los programas de formacin.
1
1 1 1 1 1
APOYO A LA FORMACION
APOYO A LA FORMACION
EDUARDO USTEZ
APOYO A LA FORMACION
ISAIAS YAEZ
APOYO A LA FORMACION
321137
TECNICO EN ENFERMERIA
ROSLIN AGUALIMPIA
APOYO A LA FORMACION
465092
OSCAR SOLAQUE
APOYO A LA FORMACION
VACANTES MONITORIAS
No. Ficha Programas Afines Jefe Inmediato
JHON JAIRO REINEL
rea de Trabajo
Funciones
Otras Funciones
No. Vacantes
Horario de trabajo
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin 3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
1
APOYO A LA FORMACION a) Apoyar a los instructores en la formulacin de proyectos, material didctico y guas b) Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de formacin, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, en el aprendizaje autnomo, promover junto con los aprendices, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias especficas del programa de formacin. c) Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias especficas establecidas, en los programas de formacin.
ISAIAS YAEZ
1 1 1 1 1
APOYO A LA FORMACION
APOYO A LA FORMACION
430774
HENRY AVILA
APOYO A LA FORMACION
465072
MILLER COMETA
APOYO A LA FORMACION
ELIZABETH VALBUENA
APOYO A LA FORMACION
VACANTES MONITORIAS
No. Ficha Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones Otras Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
PEDRO MELENDEZ
APOYO A LA FORMACION
1
a) Apoyar a los instructores en la formulacin de proyectos, material didctico y guas b) Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de formacin, uso de a).apoyo monitor TIC en el proceso de para el uso de las aprendizaje, en el Tic aprendizaje autnomo, b).Apoyo en la promover junto con los formacin para aprendices, actividades seguimiento del que conlleven a proyecto, fortalecer el desarrollo materiales de de competencias formacin, especficas del coordinacin de programa de formacin. prcticas y salidas c) Apoyar a los pedaggicas, aprendices en adquisicin de actividades de recursos de aprendizaje para biblioteca. fortalecer el desarrollo de competencias especficas establecidas, en los programas de formacin.
1 1
APOYO A LA FORMACION
GLADYS MERCHAN
APOYO A LA FORMACION
1
APOYO A LA
VACANTES MONITORIAS
Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
LADY MALAGON
a) Apoyar a los instructores en las prcticas de laboratorio que se programen en el ambiente de acuerdo a las competencias de los programas de formacin. b) Apoyar aprendices en el desarrollo de talleres y prcticas de laboratorio, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias especficas del programa de formacin. c) Apoyar las actividades programadas para la implementacin del Sistema Integrado de Gestin en cada uno de sus ejes en el Centro de formacin. d) Alistar los materiales de laboratorio para la ejecucin de las prcticas all programadas.
VACANTES MONITORIAS
Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
COORDINACION MISIONAL
a) apoyar la coordinacin misional en la depuracin de base de datos b) Consolidar informacin requerida para el rea c) Desarrollar aplicativos segn requerimiento del rea
1
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
a) Organizar archivo (clasificar, archivar, foliar, rotular y organizar en las respectivas cajas de archivo, aplicando las tablas de retencin documental) y las dems actividades inherentes al proceso de gestin documental. Manejar el aplicativo de sistema de Evaluacin y Certificacin de Competencias Laborales. Organizar el archivo de los evaluadores y candidatos del proceso Digitalizar la documentacin Respectiva
1
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
8 A 11 A..M.
VACANTES MONITORIAS
Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones
a). Mantener ordenado el archivo del proceso de gestin de la innovacin. b). Buena Ortografa c). Excelente redaccin SEMILLEROS DE INVESTIGACION Organizar documentos Archivar documentos
No. Vacantes
Horario de trabajo
1
3 Horas diarias diferentes al horario de formacin
OSCAR SOLAQUE
COORDINACION ACADEMICA
15:00 A 18:00
1
ASPIRANTES QUE CUMPLAN CON LAS FUNCIONES
YOLI AVILA
a) Coordinar campaas de salud AREA DE SALUD b)Capacitacin en Primeros Auxilios BIENESTAR APRENDICES c)Apoyar campaas de Primeros Auxilios a). Manejar los programas Ofimticos b). Tenga conocimiento manejo de Archivo segn la normatividad vigente en gestin documental c). Digitalizar y archivos procesos contractuales d) Ser una persona responsable, honesta, el cargo exige confidencialidad CONTRATACION con la informacin.
VACANTES MONITORIAS
Programas Afines Jefe Inmediato rea de Trabajo Funciones No. Vacantes Horario de trabajo
Sede Presentacin Horario: 7:00 a 10:00 11:00 a 2:00 5:00 a 8:00 Sede Bethel Horario 7:00 a 11:00 12:00 a 3:00
2
ASPIRTANTES QUE CUMPLAN CON LAS FUNCIONES ALVARO SUAREZ AREA PRESTAMO DE EQUIPOS a) Manejo de plataforma LMS BLACKBOARD B). Conocimiento de niveles de Ingles en la plataforma c)manejo ofimtica d)Conocimiento de equipos de computo a) Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias especficas establecidas conocimientos bsicos de la msica, canto, interpretacin instrumental musical b) Apoyar al profesional de msica en las clases bsicas de aprendizaje de los instrumentos musical c) Tener conocimientos bsicos de msica d) Excelente disposicin para motivar a sus compaeros e) Organizar y llevar el control de los talleres musicales
MAX CHAMORRO
Adicionalmente a las actividades especficas enunciadas anteriormente, los monitores realizaran entre otras las siguientes actividades: Apoyar las jornadas de induccin de nuevos aprendices y la apropiacin de las TIC en los procesos de enseanza aprendizaje. Dinamizar procesos creativos y trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa. Participar en el programa de formacin virtual de monitores SENA. Apoyar eventos, olimpiadas y dems actividades tendientes a socializar aprendizajes con la comunidad educativa.
CRITERIOS DE SELECCIN
Desempeo tcnico del aprendiz en el proceso de formacin a travs de una Evaluacin por parte de los instructores tcnicos, con las siguientes variables. Actitudinales Habilidades Tcnicas Desempeo disciplinario Desempeo tcnico Se realizara un taller para evaluar el perfil del Aprendiz y sentido de pertenencia hacia la institucin. Liderazgo. Emprendimiento. Trabajo colaborativo. Capacidad comunicativa. Creatividad. Proactividad. Sentido de pertenencia con la institucin. Relaciones personales.
CRONOGRAMA CONVOCATORIA
ACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA DE INICIO FECHA FIN
Publicacin, Divulgacin y Promocin de los Trminos de la Convocatoria Realizar Inscripcin por el aplicativo. https://docs.google.com/forms/d/1 YU_aar7OsKtPdNLshICVjGEAyX C7fG_V40ENuqo6lW8/viewform Verificacin de rendimiento acadmico Publicacin de Aprendices preseleccionados Aplicacin de taller
26 de Febrero
3 de Marzo
26 de Febrero
3 de Marzo
Instructores de cada rea Bienestar de los aprendices Comit de Evaluacin y Seguimiento Bienestar Aprendices
4 de marzo
5 de Marzo
7 de Marzo
10 Marzo Fusagasug
7 de Marzo
10 de Marzo Fusagasug
Entrevista
10 de Marzo Fusagasug
11 de Marzo Fusagasug
CRONOGRAMA CONVOCATORIA
ACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA DE INICIO FECHA FIN
17 de Marzo
17 de Marzo
Creacin y Entrega de Aprendices 18 de Marzo evidencia de Cuenta Seleccionados bancaria Reunin con Bienestar de aprendices 18 de Marzo instructores que tendrn Fusagasuga. monitor a cargo Inicio de Actividades y fin de actividades Aprendices Seleccionados , instructores y Bienestar de los Aprendices Aprendices Seleccionados , instructores y Bienestar de los Aprendices 19 de Marzo
4 de Abril
Inicio de Actividades y fin de actividades para los aprendices de Integracin en la Educacin Media
19 de Marzo
19 de Octubre
CUALQUIER INQUIETUD POR FAVOR COMUNICARSE BIENESTAR AL APRENDIZ Amalia Ortiz Avellaneda amaliaortiz@misena.edu.co 3112346481