INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

PLAN DE MEJORAMIENTO Asignatura: Ingls Periodo: Cuarto Temas: What we like and activities. Competencia(s): Reconoce el vocabulario utilizado para expresar gustos por diferentes actividades. Logro(s) esperado(s): Identifica las frases comunes utilizadas en una conversacin. Indicador(es) de logro: Identifica el vocabulario relacionado con actividades deportivas, artsticas y culturales. Construye oraciones en ingls relacionadas con intereses por ciertas actividades. Meta: Afianzar en los estudiantes el aprendizaje de vocabulario en conversaciones comunes y con preguntas personales. 1. Introduccin: Durante el transcurso de la semana se desarrollarn varios talleres, los cuales sern revisados a partir de sustentaciones orales. 2. Conceptos claves: El trabajo estar basado principalmente la adquisicin de nuevo vocabulario en ingls. 3. Actividades de aprendizaje: 3.1. Individuales: Talleres de refuerzo. Sustentacin oral. Docente: Luis Felipe Valencia P. Unidad: 4 Grado: 5 - 4 Tiempo: 1 semana

3.2. Grupales: Se realizar un repaso en grupo donde se retomarn las temticas vistas en el periodo anterior. EVIDENCIAS A ENTREGAR Entrega de los talleres dejados por el docente en la plataforma o el blog Sustentacin oral de las temticas vistas en el periodo FECHA LIMITE DE ENTREGA Noviembre 25 de 2013 Del 25 al 28 de noviembre de 2013

Nota: Es muy importante que las actividades las realicen LOS NIOS y no los padres de familia, pues se les pedir sustentacin oral en las clases. NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA DE ENTREGA DEL PLAN FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O ACUDIENTE

FECHA DE ENTREGA

PRESENT S/N NOTA

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Esfurzate y se valiente y as alcanzars tus metas Animo en tu trabajo!

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SEDE MARIA MONTESSORI TALLER DE INGLS NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________ 1. Escribe debajo de cada imagen la actividad segn el elemento que se ilustra. Utiliza la caja de palabras: Skating - Watching TV - Playing soccer - Listening to music Playing tennis - Riding a bike - Playing basketball - Reading

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2. Mira las imgenes y responde correctamente una de las dos opciones que se dan en cada pregunta: Does Alberto like singing? A. Yes, he does. Alberto Does Camilo like listening to music? A. Yes, he does. Camilo Does Peter like playing soccer? A. Yes, he does. Peter Does Michael like reading? A. Yes, he does. Michael B. No, he doesnt B. No, he doesnt. B. No, he doesnt. B. No, he doesnt.

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SEDE MARIA MONTESSORI EVALUACIN DE INGLS NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________ I. Responde las preguntas con base en el siguiente texto

My friends like to do many fun things. For example, Natalia likes to skate, Alejandro likes to watch television, Michael likes playing soccer and Alejandra likes listening to music. Others don't like to do some things, for example, Felipe doesn't like playing tennis, Maria doesn't like riding a bike, Paola doesn't like playing basketball and Laura doesn't like reading. 1. Does Laura like Reading? a. Yes, she does b. No, she doesnt 4. Does Michael like playing soccer? a. Yes, he does b. No, he doesnt

2. Does Natalia like to skate? a. Yes, she does b. No, she doesnt

5. Does Felipe like playing tennis? a. Yes, he does b. No, he doesnt

3. Does Paola like playing basketball? a. Yes, she does II. b. No, she doesnt

6. Does Alejandro like watch tv? a. Yes, he does b. No, he doesnt

Une con una lnea las actividades con cada elemento que se ilustra: Reading Listening to music Playing soccer Riding a bike Skating Watching tv