Trabajo de Investigación - Unidad Transferencia Tecnologica

Unidad de Transferencia Tecnolgica - UTT
Trabajo de Investigacin
Diciembre 2011
Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Autor: Francisco Javier Roldn Velsquez

Francisco Javier Roldn Velsquez
UNIDAD DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Primera parte: Conceptos y Aspectos Generales
CONTENIDO
1. 1.1 1.2 2. 2.1 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
QU ES TECNOLOGA? Clasificacin de la tecnologa, de acuerdo con el grado de incorporacin Clasificacin de acuerdo con el grado de modernidad QU ES LA GESTIN TECNOLGICA? Actividades de la gestin tecnolgica QU ES LA TRANSFERENCIA TECNOLGICA? BASES DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA (UTT) DEL POLITCNICO MISIN SUGERIDA PARA LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA ALGUNOS OBJETIVOS SUGERIDOS PARA LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Y LA INNOVACIN LAS TIC COMO MEDIO ENFOQUE DEL MODELO DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA
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Para entender la pertinencia de una Unidad de Transferencia Tecnolgica en el Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, es necesario conocer los conceptos de lo que es Tecnologa, Gestin del Conocimiento y Transferencia Tecnolgica. 1. QU ES TECNOLOGA? Se refiere a los medios usados para producir, vender o usar un producto o servicio. Muchos autores estn llegando a estandarizar la siguiente definicin. "Es el conjunto organizado de conocimientos cientficos y empricos para su empleo en la produccin, comercializacin y uso de bienes y servicios".1 1.1 Clasificacin de la tecnologa, de acuerdo con el grado de incorporacin2 Estos son algunos tipos: Hardware: Es la tecnologa incorporada en mquinas. Software: Es la tecnologa no incorporada y se presenta a travs de revistas, libros, manuales, videos, programas de computador. Orgware: Estructuras organizacionales. Humanware: Es la incorporada en personas, quienes tienen un "know how".
Cercanos a esa clasificacin estn los conceptos de tecnologas duras o sea las que tienen que ver con los procesos fsicos de la produccin. En cambio las blandas se asocian a procesos de organizacin y gerencia. 1.2 Clasificacin de acuerdo con el grado de modernidad3 En este sentido se puede clasificar la tecnologa as: Tecnologa primitiva: Corresponde a las pocas primitivas, esclavistas y feudales. Tecnologa moderna: En contraste con la primitiva es la producida en los ltimos decenios. Tecnologa atrasada: Es aquella "que ha sido superada en algn factor", por ejemplo la mquina de escribir elctrica con relacin a la de escribir con memoria. Tecnologa de punta: Es aquella que acaba de ser producida. Est "recin sacada del horno".
Respecto a gestin tecnolgica y transferencia de tecnologa, algunos lo interpretan como similares y otros afirman que no son necesariamente lo mismo. Veamos lo que dice al respecto Wikipedia, la Universidad Tecnolgica de Pereira y la Universidad Pontificia Javeriana de Cali, entre otros.
http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html 3 http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html
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2. QU ES LA GESTIN TECNOLGICA? La gestin del conocimiento (del ingls Knowledge Management) es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organizacin. 4 La Gestin Tecnolgica se concibe como el proceso de administrar la generacin, transformacin y proteccin del conocimiento cientfico y tecnolgico y su implementacin y difusin en los sectores industrial, pblico y privado y en la sociedad en general. Esto lleva implcito la necesidad de trabajar por la creacin de unas condiciones propicias para que el conocimiento cientfico y tecnolgico, generado por los diferentes grupos de investigacin de la Universidad a travs de la Investigacin y Desarrollo (I+D), sea utilizado (aplicado) en la solucin de los diferentes problemas empresariales, institucionales, del ser humano, del medio ambiente y de la sociedad en general. Se trata, pues, de hacer que este conocimiento, sea til a la sociedad.5 La Gestin Tecnolgica es el Proceso de adopcin y ejecucin de decisiones sobre las polticas, estrategias, planes y acciones relacionadas con la creacin, difusin y uso de la tecnologa. Y en forma ms precisa y funcional la define como "El proceso de administracin de las actividades de I + D en todas sus etapas: concepcin del proyecto I + D, negociacin, formacin de los equipos, seguimiento del proyecto, evaluacin de los resultados y transferencia de tecnologa hacia el sector productivo".6 2.1 Actividades de la gestin tecnolgica7
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Monitoreo, anlisis y prospectiva tecnolgica. Planificacin del desarrollo tecnolgico. Diseo de estrategias de desarrollo tecnolgico. Identificacin, evaluacin y seleccin de tecnologas. Adaptacin e innovacin tecnolgica. Negociacin, adquisicin y contratacin de tecnologas. Comercializacin de tecnologas de la empresa. Patentamiento. Financiacin del desarrollo tecnolgico. Seleccin y capacitacin de asesores y operadores tecnolgicos. Gestin de proyectos de investigacin y desarrollo. Suministro y evaluacin de informacin tcnica.
http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_del_conocimiento http://www.utp.edu.co/ugt/docs/Informe.pdf 6 http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html 7 http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html

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3. QU ES LA TRANSFERENCIA TECNOLGICA? El trmino transferencia de tecnologa se ha hecho sinnimo de una amplia gama de actividades. As, la transferencia de tecnologa se ha definido como un proceso para concebir un uso nuevo para una tecnologa existente. Tambin se ha presentado como un proceso para la investigacin que se convierte en desarrollo econmico.8 En nuestro concepto, la Gestin Tecnolgica engloba o contienes la transferencia tecnolgica, que es un proceso mediante el cual se identifican, categorizan y se caracterizan las demandas y necesidades tecnolgicas de los productores de un sector determinado y se formulan soluciones. Mediante la planeacin estratgica, la estructura organizacional y la innovacin, se busca satisfacer necesidades a nivel interno para optimizar resultados a nivel externo. La transferencia tecnolgica hace nfasis en el sector, el medio ambiente y la profesin.9 De acuerdo con la UNCTAD 1990 - Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo, La transferencia de tecnologa, es la transferencia de conocimiento sistemtico para la elaboracin de un producto, la aplicacin de un proceso o la prestacin de un servicio". 4. BASES DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA (UTT) DEL POLITCNICO Como elementos fundamentales para determinar los cimientos de la Unidad de Transferencia se deben tener en cuenta el proveedor (quien provee) y el recetor (quien recibe) de tecnologas, adems de considerar que se transfiere tecnologa de A hacia B y viceversa y que para el caso nuestro seran el Politcnico Jaime Isaza Cadavid y el sector productivo los dos actores principales. Sin embargo, en los procesos de transferencia se pueden dar casos en que puedan participar otros actores como entidades e instituciones del gobierno en cualquier nivel, gremios, empresas y ONGs, entre otros. La transferencia puede ser comercializada que es lo ms usual, donada, alquilada e intercambiada, entre otros, y puede transferirse tanto la tecnologa blanda como la tecnologa dura, o ambas. En ese orden de ideas, con los anteriores elementos, la transferencia tecnolgica se caracteriza por un amplio conjunto de procesos que abarcan el aporte de conocimientos especializados (know-how), experiencia y equipos con el propsito de generar emprendimientos y fortalecer el empresarismo de la regin, en una articulacin directa y colaborativa entre el Politcnico Jaime Isaza Cadavid, el sector productivo y otros actores interesados (Stakeholders), incluyendo al gobierno, el sector privado, instituciones financieras, organizaciones no gubernamentales (ONG), centros de investigacin y de desarrollo tecnolgico, adems de otras instituciones de educacin superior.
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http://www.puj.edu.co/centro/cap/5891.htm http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/cap2-3-5.htm
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5. MISIN SUGERIDA PARA LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA La misin de la Unidad de Transferencia de Tecnologa (UTT) del Politcnico Jaime Isaza Cadavid debe ser la obtencin de patentes y la colaboracin con la industria que apoya la actividad de investigacin del Politcnico Jaime Isaza Cadavid, a travs de la formacin y del servicio pblico. Las posibilidades y los beneficios son muy grandes en una relacin de gana-gana para las empresas que se integren al entorno colaborativo con el Politcnico Jaime Isaza Cadavid, mediante la Unidad de Transferencia Tecnolgica. Esta Unidad debe ser responsable de transmitir la tecnologa desarrollada en el Politcnico a la industria, fomentando la economa, aumentando la interrelacin dentro del sector privado y ganando visibilidad en la comunidad tcnica. Adems, debe promover tambin la innovacin abierta y la creatividad de la tecnologa desarrollada en la institucin. La alianza entre el Politcnico Jaime Isaza Cadavid y el sector productivo propicia el desarrollo de capacidades cientficas y tecnolgicas y el aumento de las posibilidades de generar, en un entorno colaborativo, procesos de innovacin abierta como elemento determinante para la productividad y competitividad de la regin.
6. ALGUNOS OBJETIVOS SUGERIDOS PARA LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA a. Transferir conocimientos y habilidades entre los sectores educativo, pblico y privado, promoviendo la orientacin de las actividades acadmicas de docentes y estudiantes para la utilizacin prctica de los conocimientos. b. Promocionar e incentivar la cultura y el fortalecimiento del Emprendimiento y el Empresarismo, en el Politcnico JIC, como aporte a la formacin integral de los estudiantes. c. Orientar las actividades de investigacin y desarrollo a la solucin de problemas reales del sector productivo del Departamento de Antioquia. d. Incentivar a la comunidad antioquea, a travs de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, a la generacin de empresas con capacidad de jalonar el desarrollo socioeconmico del departamento. e. Impulsar el desarrollo y crecimiento de los diversos sectores de la sociedad mediante el acceso al conocimiento y experiencia de los grupos de investigacin, innovacin y desarrollo tecnolgico. f. Incrementar el inters por las actividades de investigacin y formacin acadmica en el sector productivo de la regin. g. Generar nuevos espacios de inversin para el sector privado en las reas de innovacin tecnolgica. h. Ofrecer a los estudiantes una mejor opcin de participacin en la solucin de problemas directamente vinculados a la realidad profesional.
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i.
Impulsar el desarrollo, formacin y capacitacin de excelencia de los integrantes del Politcnico y del sector productivo, adems de otras partes interesadas. j. Poner a disposicin del sector productivo un punto de contacto en el Politcnico que atienda e interprete sus demandas y necesidades. k. Facilitar el proceso de contacto y contratacin de servicios de los centros de investigacin, de desarrollo tecnolgico y de los laboratorios del Politcnico JIC. l. Consolidar convenios institucionales con entidades pblicas y privadas con el fin de fortalecer su desarrollo institucional a travs de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, para fomentar la creacin de programas de capacitacin de ndole empresarial para estudiantes y empresarios, lo cual permita convertirlos en agentes de cambio y promotores del desarrollo industrial del Departamento de Antioquia y del pas. 7. LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Y LA INNOVACIN El desarrollo de modelos de Transferencia Tecnolgica, requiere de manera determinante de una apuesta firme por la innovacin para que sirva en la transformacin de todo el tejido industrial de la regin. La Unidad de Transferencia Tecnolgica del Politcnico Jaime Isaza Cadavid, que estar fomentando permanentemente Spin - Offs de base tecnolgica, ser otro eslabn importante dentro de la Alianza Universidad - Empresa - Estado de Antioquia, como elemento fundamental del Sistema Regional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, y su creacin fortalecer dicho sistema. El modelo de transferencia tecnolgica debe ser el resultado de las necesidades del sector productivo como cliente, donde la innovacin colaborativa surja de la interaccin de diferentes fuentes de conocimiento, internas y externas al Politcnico JIC, de tal manera que las distintas personas vinculadas al proceso productivo puedan aportar a la innovacin y no solamente los investigadores y cientficos responsables de la investigacin. El conocimiento de los docentes, profesionales y trabajadores, tanto del Politcnico Jaime Isaza Cadavid como del sector productivo se considera esencial para innovar, con el aporte de los proveedores, involucrando tambin al usuario o consumidor de los productos y servicios, y es lo que se llama Innovacin Abierta. Uno de los lineamientos de la propuesta rectoral que est en concordancia con el Plan de Desarrollo Institucional del Politcnico Jaime Isaza Cadavid es la de apoyar la Innovacin y el desarrollo del sector productivo para la mejora de su competitividad y productividad y que a su vez se contempla en el Plan Estratgico de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de Colciencias. Por su parte, el sector productivo puede traer sus capacidades cientficas y tecnolgicas al Politcnico Jaime Isaza Cadavid para compartirlas, aumentando sus posibilidades de iniciar procesos de innovacin colaborativa como elemento importante en la mejora de su competitividad y productividad.
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8. LAS TIC COMO MEDIO Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC) son un instrumento fundamental para la Unidad de Transferencia Tecnolgica como medio para la Innovacin Abierta y Colaborativa entre las partes interesadas (Stakeholderes) de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, igualmente con fines de generacin y difusin de contenidos, como tambin para crear contactos de colaboracin entre el sector productivo, centros de investigacin, y entidades financieras a muy bajos costos, en la bsqueda de una gestin eficiente de transferencia de conocimiento. Al igual, es importante destacar que la transferencia tecnolgica se documenta habitualmente a travs de convenios de colaboracin entre empresas, universidades u ONGs. 9. ENFOQUE DEL MODELO DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Las experiencias internacionales nos ensean que el xito de la transferencia tecnolgica se basa en lograr los atributos fundamentales de un sistema eficiente. El reto consiste en disear un modelo propio logrando el correcto equilibrio adaptando las lneas maestras del modelo a las condiciones locales.10 Una ventaja importante de los proyectos de transferencia tecnolgica es que impulsan la competencia y los beneficios econmicos de las instituciones y la regin.
En primer lugar, la tecnologa debe crearse sobre una base cientfica slida. En segundo lugar, se debe aplicar un eficiente programa de proteccin de la propiedad intelectual. La transferencia de tecnologa se da no slo por la compra de equipos a adquisicin de nuevas tecnologas. Tambin tiene que ver con el recurso humano y con otras reas organizacionales, para efectuarse, se cumplen diferentes etapas que definirn su labor positiva o no de acuerdo con las caractersticas de cada organizacin. No existe una determinada secuencia de etapas, esto depende del sistema que adopte la transferencia como tal. Entre tales etapas se encuentra la identificacin de necesidades, la generacin de tecnologa o su adquisicin, asimilacin y difusin, la innovacin, el anlisis de mercado y de factibilidad.11
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http://www.aurora-israel.co.il/articulos/israel/Economia_y_Negocios/38915/ http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/cap2-3-5.htm
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La transferencia de conocimiento del empresariado al sector educativo, debe ampliar los horizontes del conocimiento con informacin vigente y tecnologa de punta, de tal forma que el sector educativo no se desfase de la realidad tecnolgica del sector privado. La Universidad debe como escenario de creacin, transformacin y modernizacin asumir la transferencia de tecnologa requerida por el sector privado, de tal forma que ambos actores estn interconectados en la actualizacin de conocimientos, que se evidencien no solamente en nuevas prcticas y tcnicas de los estudiantes, sino tambin en la sensibilizacin del staff universitario en sus funciones de docencia, extensin e investigacin, con el fin de proyectar una adecuacin profesional del egresado universitario al medio de trabajo, en funcin de aprovechar la innovacin del conocimiento en el sector productivo, teniendo presente los avances de los aportes tecnolgicos en las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC) y en la electrnica.
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UNIDAD DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Segunda Parte: Similitudes y Diferencias de modelos nacionales e internacionales
CONTENIDO
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ASPECTOS GENERALES Mecanismos de Transferencia Tecnolgica Relacin entre la Innovacin y la Transferencia de Tecnologa La Transferencia Tecnolgica en las Spin-Off La cadena de valor de la Tecnologa UNA MIRADA A LOS MODELOS INTERNACIONALES El modelo anglosajn El modelo de Finlandia y Suecia El modelo de Europa Central El modelo Mediterrneo Comparativo entre algunos pases La Transferencia Tecnolgica en Colombia PROBLEMAS EN EL PROCESO DE LA TRANSFERENCIA TECNOLGICA PASOS A SEGUIR EN LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGAS ACTIVIDADES Y FUNCIONES DE LAS UNIDADES DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA CARACTERSTICAS DE LOS MODELOS DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA ELEMENTOS ESENCIALES DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA
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1. ASPECTOS GENERALES En los ltimos aos se ha venido dando una creciente concientizacin de la importancia y necesidad de vincular la actividad tecnolgica y cientfica de la academia al sector productivo de manera ms estrecha, de tal forma que satisfaga sus requerimientos de servicios, investigacin y desarrollo, as como de formacin continua. Actualmente la revolucin tecnolgica ha originado una serie de cambios y uno de ellos corresponde a la forma como la academia y el sector productivo se interrelacionan entre si y es la transferencia tecnolgica la manera de hacer efectivas esas relaciones. La transferencia de tecnologa es el proceso de incorporacin de un conocimiento determinado a una unidad productiva, pero desarrollado por fuera, es decir, el traspaso de un paquete tecnolgico o parte de l, desde una unidad u organizacin hacia otra, con el propsito de que esta ltima produzca y distribuya bienes y servicios. Sus caractersticas son diferentes dependiendo de si es externa o interna, es decir, si se da entre sistemas productivos o pases, o entre sectores econmicos o unidades productivas de un mismo pas.12 Como marco de referencia para gestionar un proyecto de transferencia de tecnologa, se consideran tres elementos: 1. Definir un perfil concreto para ser adoptado. Plantear un modelo en fases. 2. Cuantificar recursos disponibles, tanto humanos como materiales. 3. Definir los elementos de control y evaluacin requeridos. Una eficiente transferencia de tecnologa, ms que adquisicin de una capacidad productiva, implica la transferencia de una capacidad tecnolgica para adaptar, mejorar y usar adecuadamente la tecnologa adquirida. Es de resaltar que el xito del proceso de transferencia tecnolgica depende en gran medida de la organizacin de una cooperacin a largo plazo y estable entre el sector productivo y la academia como socios -logrando una gran eficacia de las tecnologas transferidas-, mediante la firma de contratos y convenios a largo plazo sobre la cooperacin cientfico-tcnica, creando condiciones ventajosas para ambas partes. Para el presente trabajo, se realizaron anlisis generales de modelos de transferencia tecnolgica entre pases (Estados Unidos, Reino Unido, Finlandia, Suecia, Alemania, Francia, Italia, Espaa, Chile, Venezuela y Costa Rica), al igual que fue consultada informacin -alguna amplia, otra escueta- sobre diferentes modelos de Transferencia Tecnolgica en universidades de varios pases tales como la Universidad de Copenhague, la Universidad de Michigan, la Unidad Acadmica de Agricultura (UAA) de la Universidad Autnoma de Nayarit (UAN) de Mxico, el Instituto Maimnides de Investigacin Biomdica de Crdoba en Argentina, East Meditarranean Technology Transfer Unit (EMTTU), el
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Heberto Tapias. Transferencia de Tecnologa. Universidad de Antioquia. http://bit.ly/r3J6mk
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National Building Research Institute (NBRI) de Israel, la Universidad de las Amricas de Puebla en Mxico, la Universidad Industrial de Santander UIS, La Unidad de Transferencia Tecnolgica de la Delegacin del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC) en Andaluca en Espaa, y de Colombia, la Universidad Tecnolgica de Pereira, Universidad de Antioquia, Universidad Nacional, Universidad de los Andes, Universidad del Norte, Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y la Universidad Industrial de Santander (UIS). 1.1 Mecanismos de Transferencia Tecnolgica Los formas o mecanismos de transferencia permiten la explotacin de la tecnologa adquirida dentro de la nacin que la recibe, y por eso su uso adecuado puede conllevar a la apropiacin de la tecnologa, permitiendo asimilarla fcilmente en el pas que la recibe, sobre la base de mejores posibilidades de beneficios con costos adicionales.13 Segn las formas de transferencia se clasifica en: a) Contratos de Licencias b) Contratos de asociaciones mixtas entre empresas de produccin internacional y pases receptores. c) Establecimiento de subsidiarias mediante franquicias d) Contratos de asistencia tcnica y servicios tcnicos e) Contratos de adquisicin de recursos humanos Las siguientes son algunas formas de ingresos en proceso de negociacin en la trasferencia tecnolgica: 14 regalas, honorarios por asistencia tcnica, honorarios por asesoras en ingeniera y construccin, participacin accionaria en la empresa compradora de la tecnologa, participacin en los dividendos de la empresa compradora, participacin en las compras de bienes manufacturados, materias primas que efecte la empresa compradora de tecnologa, participacin en los ahorros que se operen en la compaa compradora por la adaptacin de los nuevos procesos de tecnologa, honorarios por asistencia gerencial, y participacin en regalas obtenidas por el comprador cuando sublicencie a terceros. La transferencia de tecnologa -durante la vigencia y la duracin del contrato de transferencia de tecnologa- depende en gran medida de los siguientes elementos: entrenamiento permanente del personal y actualizacin del producto tecnolgico, mantenimiento de proteccin legal del producto, supervisin e inspeccin, servicios de mercadeo, asistencia gerencial y resolucin de discrepancias.15 La Propiedad Intelectual (PI) y la Innovacin son dos elementos que son fundamentales en el proceso de la Transferencia Tecnolgica en todos los modelos evaluados. La proteccin y la observancia de los derechos de propiedad intelectual debern contribuir a la promocin de la
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Miguel Cevedo Marn. La transferencia de tecnologa en el mbito de las empresas de produccin internacional. http://bit.ly/nwTG7b http://bqto.unesr.edu.ve/foro/index.php?showtopic=2123 http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S1315-95182006000100010&script=sci_arttext
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innovacin tecnolgica y a la transferencia y difusin de la tecnologa, en beneficio recproco de los productores y de los usuarios de conocimientos tecnolgicos y de modo que favorezcan el bienestar social y econmico y el equilibrio de derechos y obligaciones16. 1.2 Relacin entre la Innovacin y la Transferencia de Tecnologa Se admite universalmente que el crecimiento econmico rpido en los pases en vas de desarrollo se puede lograr si se aplican tecnologas para crear productos y servicios completamente novedosos, es decir, si se es innovador. Esta transferencia involucra un proceso por el cual la tecnologa que desarrolla una organizacin en un rea o para un objetivo- es aplicada en otra organizacin -puede ser en otra rea o para otro objetivo. Sin embargo, no es a una simple interaccin entre un oferente y un demandante; el acelerado y complejo cambio tecnolgico hace que las competencias y habilidades requeridas se multipliquen tanto en tiempo como en forma. Para generar o convertir tecnologa se requiere, entre otras capacidades, la habilidad para capturar conocimiento y para absorberlo.17 En ese orden de ideas la transferencia de tecnologa tiene componente fundamental la innovacin, la cual est en el contexto de las redes -del trabajo colaborativo-, donde las TIC juegan un papel relevante como medio, y esto a su vez permite una rpida respuesta de los mercados con la consecuente optimizacin de los recursos. Pero este entramado est lejos de ser constituido por organizaciones solitarias y requiere abrir la participacin hacia actores externos, propiciando el flujo de conocimiento que se va transformando hasta convertirse en tecnologas con innovacin participativa. La Innovacin es una actividad compleja, diversificada, con muchos componentes e interacciones. Por ello tiende a ser abierta, colaborativa, multidisciplinaria y global. El reto que plantea este nuevo enfoque es reconocer dicha naturaleza diversificada, y gestionarla (Rodrguez 2008, Braun et al 2000, Almanza 2004).18 La experiencia internacional nos indica que los pases impulsados por la innovacin son los lderes en emprendimiento, a partir de lo cual los nuevos empresarios influyen directamente en el crecimiento de la economa de un pas al poner en marcha su empresa, generando empleo. 1.3 La Transferencia Tecnolgica en las Spin-Off Las empresas spin-off como incubadoras o viveros de empresas de base tecnolgica, son el resultado de las estrategias de transferencia tecnolgica entre la academia -universidades tanto pblicas como privadas- y el sector productivo, permitiendo la capitalizacin de la investigacin acadmica, la cual es transformada en valor empresarial.
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Organizacin Mundial del Comercio: https://www.wto.org/spanish/tratop_s/trips_s/techtransfer_s.htm
M.C. Julia Patricia Ponce Navarro. 'Mxico: Modelo Metodolgico para la Transferencia de tecnologa conforme a las Polticas de I+D+i': http://es.scribd.com/doc/55595961/Modelo-de-Transferencia-Tecnologica 18 Ibdem
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Una forma comn en muchos pases son los Parques Tecnolgicos para fomentar y gestionar la transferencia de conocimiento y de tecnologa entre universidades, instituciones de investigacin, empresas y la industria en general, adems, impulsan la creacin y el crecimiento de empresas innovadoras (spin off) ofreciendo espacios e instalaciones adecuadas para su funcionamiento. 1.4 La Cadena de Valor de la Tecnologa Para la elaboracin de un modelo de Transferencia Tecnolgica a la medida de una institucin universitaria, es conveniente conocer la cadena de valor de la tecnologa, la cual est implcita en los distintos modelos de transferencia tecnolgica con una fuerte relacin entre la Ciencia, Tecnologa, industria y gobierno, como se puede apreciar en la siguiente imagen:19
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M.C. Julia Patricia Ponce Navarro. 'Mxico: Modelo Metodolgico para la Transferencia de tecnologa conforme a las Polticas de I+D+i': http://es.scribd.com/doc/55595961/Modelo-de-Transferencia-Tecnologica
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2. UNA MIRADA A LOS MODELOS INTERNACIONALES Los cambios tecnolgicos de los pases latinoamericanos le concede a sus economas unas caractersticas distintivas y son rasgos comunes: -el dualismo tecnolgico, coexistencia de tecnologas tradicionales y modernas- la excesiva capacidad instalada en algunas industrias, la distorsin del sistema de fijacin de precios, el predominio de la inversin extranjera, la produccin de bienes suntuarios, las grandes desigualdades en la distribucin del ingreso, la naturaleza conservadora de los empresarios nacionales, las barreras aduaneras y las medidas proteccionistas indiscriminadas y excesivas, las polticas crediticias y los incentivos fiscales que favorecen la importacin de bienes de capital, la escasa demanda de actividades innovativas, y una desconfianza en las capacidades cientficas y tecnolgicas locales20. Es de anotar que los pases en vas de desarrollo perciben la transferencia tecnolgica como parte de la negociacin en cuyo marco se debe proteger los derechos de autor y de propiedad intelectual, para lo cual la promocin de la innovacin es la base fundamental y determinante de la transferencia tecnolgica, es decir, que un eje comn de todas las unidades de Transferencia Tecnolgica estudiadas, es la Innovacin y los derechos de propiedad intelectual. Analizando el caso de los Estados Unidos, hay escuelas para emprendimiento nacionales y tienen captulos estatales que asocian la gran empresa con la academia, toda vez que es una poltica liderada por el gobierno de los Estados Unidos, para lo cual la academia no slo aporta los cursos, sino que tambin entrena y al final llega al sector productivo. Igualmente, en los Estados Unidos el BID determin que el xito de este pas empresarial proviene principalmente de la promocin de las competencias empresariales y de la vocacin, a travs del sistema educativo, como tambin cuenta con diversos programas en el otorgamiento de crdito a las personas que deseen crear empresas o para aquellas que ya estn establecidas y que por su tamao pequeo, no cuentan con el respaldo del sistema financiero. El modelo de Transferencia Tecnolgica en Latinoamrica est basado en las incubadoras, donde llegan las ideas, se desarrollan paso a paso, se moldean y se les da el impulso indispensable para estructurarlas y ponerlas en marcha. Est demostrado que cuando el gobierno aporta recursos y apoya a las universidades en cuestiones de transferencia tecnolgica, stas se convierten en un polo de desarrollo; tal es el caso de Suecia. Pero lo que todos estos casos han logrado conseguir es capital de inversin para poner a andar los proyectos que van surgiendo. Los bancos en ninguna parte del mundo le prestan a los emprendedores si no hay una garanta como respaldo. Es por ello que surgen inversionistas ngel o fondos de capital de riesgo, cuyo fin como empresas o entidades es apostar por el riesgo. En Per se ha avanzado bastante en mecanismos para la financiacin de empresas nacientes y el gobierno de Chile est asumiendo el riesgo con los emprendedores.
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Heberto Tapias Universidad de Antioquia: http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/Heberto_t/transferencia_de_tecnologia.html
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Al analizar el modelo estratgico integrado para la implementacin de Transferencia de Tecnologa de la empresa privada al sector educativo de Barquisimeto Estado Lara en Mxico, se observa que se hace un uso intensivo de las Tecnologas de la informacin y las Comunicaciones -TIC- para el desarrollo de sus estrategias de largo plazo, basado en niveles de excelencia en la investigacin y con objetivos claros de beneficios comunes entre el sector productivo y la universidad. Se presenta el siguiente diagrama en el cual se explican las diferentes categoras del modelo:
Lo interesante de este modelo lgico referencial, es el sentido que se le da a la poltica de transferencia tecnolgica que involucra la prestacin de servicios de consultora, investigacin, capacitacin y explotacin de la investigacin para garantizar la transferencia de la tecnologa.21
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Jos Luis Mrquez, Modelo terico estratgico para la implementacin de transferencia de tecnologa del sector privado al sector educativo del Estado Lara: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/educare/article/download/69/62
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Al observar los casos en distintos pases como EEUU, Japn, Finlandia e Israel, entre otros, en cuyos casos los modelos son apoyados desde el nivel central del gobierno y en otros han surgido gracias a la iniciativa del sector privado y la academia, el reto que se plantea para el desarrollo de un modelo propio de Transferencia Tecnolgica eficiente, est en el diseo a la medida, buscando un correcto equilibrio al adaptarlo a las condiciones locales. 2.1 El modelo anglosajn El modelo de transferencia de tecnologa anglosajn del Reino Unido tiene entre sus caractersticas generales algunas que favorecen la transferencia de la tecnologa a las empresas, como un tejido empresarial de calidad y un alto nivel educativo. Entre sus debilidades est la disminucin en la innovacin financiada con capital privado, lo que se evidencia en una innovacin de las pequeas y medianas empresas inferior a la media europea, con un 71% en el ao 2007. En el Reino Unido la poltica de innovacin se distingue por ser centralizada, pues est dirigida por un departamento (Department of Trade and Industry, DTI) encargado de las actividades de comercio e industria y se destaca entre sus objetivos el incremento de la competitividad y la excelencia cientfica como los fundamentos para lograr altos y sostenibles niveles de crecimiento y productividad. Para ello se desarrollan polticas horizontales dirigidas al fomento de la produccin de alta calidad, la obtencin de logros cientficos importantes y el mantenimiento y desarrollo de las infraestructuras de investigacin, aunado al inters para buscar que la base cientfica responda a las necesidades de la economa, con el propsito de integrar a las empresas privadas en la inversin en actividades de I+D. El modelo de transferencia tecnolgica anglosajn se basa en tres puntos fundamentales: 1. Los derechos de propiedad intelectual de los resultados de la investigacin pertenecen a la universidad, con excepcin de los derechos de copyright de actividades acadmicas tales como los libros, las publicaciones, las conferencias, etc. 2) Los beneficios que genera la explotacin comercial de los resultados de la investigacin, una vez deducidos los costes, se reparten por igual entre universidad, investigador y departamento al que ste pertenece. 3) Si en la comercializacin ha participado algn agente externo, como una oficina de transferencia no adscrita a la universidad, tambin participa de los beneficios de la comercializacin. 22
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Mara Teresa Aceytuno Prez, University-Industry Technology Transfer Models in Europe
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En el modelo anglosajn se da el desarrollo de instrumentos de transferencia de tecnologa tales como la participacin de las universidades en el capital de las empresas Spin-Offs y la promocin de la cultura emprendedora dentro de la universidad. 2.2 El modelo de Finlandia y Suecia23 Tanto en Finlandia como en Suecia existe un gran xito en innovacin, lo cual se evidencia en los indicadores tecnolgicos y de innovacin que los ubican en los primeros lugares en innovacin entre los pases europeos. No obstante, los instrumentos y las estructuras para la transferencia tecnolgica han sido desarrollados recientemente, e incluso en algunos casos aun se encuentran en desarrollo. Ambos pases basaron su crecimiento econmico tradicionalmente en las materias primas y las manufacturas, pero desde hace algunos aos han evolucionado hacia una economa que genera mayor valor agregado, fundamentado principalmente en la innovacin tomando como medio las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones. Los sistemas de innovacin de Finlandia y el de Suecia son ejemplos de sistemas de innovacin potentes e integrados. Si se centra la atencin en el sistema de innovacin sueco, se puede sealar que su posicin de liderazgo en innovacin en la Unin Europea se ha fundamentado principalmente, en la concentracin de la inversin privada en I+D en grandes empresas. La poltica de innovacin en Suecia no ha existido como tal hasta finales de los aos 90, aunque la importancia de las actividades innovadoras como motor de la economa sueca se encuentra presente desde los aos 70. Desde entonces la estrategia de innovacin que se ha seguido en Suecia, ha tenido por objetivo principal la integracin de la poltica de investigacin en la poltica de crecimiento. De otro lado, el sistema de innovacin finlands, se constituye como ejemplo de liderazgo en innovacin a nivel europeo y se basa en la efectiva articulacin multisectorial principalmente en la coordinacin entre los diferentes agentes polticos (Consejo de Poltica Cientfica y Tecnolgica de Finlandia Science and Technology Policy Council of Finland), Tekes1 y la Academia de Finlandia (Academy of Finland), la cual enfatiza el trabajo en grupo, mediante dinmicas colaborativas que favorecen los flujos de informacin entre los distintos actores del sistema. La legislacin de Suecia sobre la propiedad intelectual de los resultados de investigacin que se obtienen en la universidad conceda los derechos de explotacin a los investigadores, lo cual, unido a los escasos incentivos a la comercializacin presentes en la carrera acadmica, dieron lugar a una escasa predisposicin de los investigadores a involucrarse en la transferencia de tecnologa, lo cual cambi desde el ao 1998, cuando entra en vigor una nueva ley que redefine la misin de la universidad, orientndola hacia la transferencia del conocimiento y la tecnologa.
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Mario Rubiralta Alcaiz. Transferencia a las Empresas de la Investigacin Universitaria. Academia Europea de Ciencias y Artes, 2003: http://bit.ly/pRhiKL
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A partir de entonces, las universidades de Suecia estn obligadas a colaborar con la sociedad, que se ve reflejado en proyectos de colaboracin para la investigacin con la industria, asesoramiento, tesis doctorales en las empresas o laboratorios mixtos universidad-industria. En esta regin europea en Escocia, la transferencia de tecnologa se realiza con el apoyo del sector pblico y privado, realizando actividades diarias en relacin con toda la cadena emprendedora y reportan a ocho gerencias independientes que se encargan de verificar y monitorear que todo marche correctamente, generando empresa y productividad. 2.3 El modelo de Europa Central24 Este modelo de transferencia tecnolgica se identifica con el sistema de innovacin alemn, principalmente en los estados de Baden-Wrttemberg y Baviera, cuya caracterstica diferencial se fundamenta en que la poltica de innovacin y transferencia tecnolgica es orientada desde instituciones regionales y federales, y que dichos niveles polticos actan coordinadamente para fomentar la transferencia tecnolgica. Alemania ha sido tradicionalmente uno de los pases ms innovadores de la Unin Europea. Las estrategias de innovacin que desarrollan las instituciones alemanas se caracterizan por su capacidad de adaptacin, ya que estas elaboran comparaciones con otros sistemas de innovacin y al aprendizaje de instituciones extranjeras -principalmente de Japn y EEUU-, con el propsito de mejorar permanentemente el diseo de su poltica. Por lo general los objetivos de la poltica de innovacin son definidos conjuntamente entre las instituciones alemanas y los distintos agentes del sistema, con el asesoramiento de expertos. El modelo de transferencia de tecnologa alemn es exitoso, pues existe una importante red de estructuras orientadas a la transferencia de conocimiento, permitiendo obtener importantes resultados. Respecto a los derechos de propiedad intelectual, desde el ao 2001 el gobierno alemn creo la estrategia El conocimiento crea mercados que conllev a la reforma de la ley de propiedad intelectual, haciendo que los derechos de explotacin comercial de los resultados de la investigacin universitaria, financiada con fondos pblicos, pasen a las instituciones universitarias. 2.4 El modelo Mediterrneo25 En este modelo se destacan los sistemas de innovacin de Francia, Italia y Espaa con una diferente capacidad cientfica, donde la caracterstica diferenciadora est en la mayor centralizacin
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Mario Rubiralta Alcaiz. Transferencia a las Empresas de la Investigacin Universitaria. Academia Europea de Ciencias y Artes, 2003: http://bit.ly/pRhiKL 25 Ibdem
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de las estructuras de investigacin, en relacin con la actividad de las universidades y otros centros de investigacin. Son rasgos comunes en los tres pases la alta produccin cientfica en revistas internacionales y una poltica similar de transferencia tecnolgica. A diferencia de los modelos centroeuropeo y nrdico, en este modelo existe una baja tendencia a transferir conocimiento mediante patentes, mientras que la creacin de empresas spin-off universitarias es un fenmeno reciente. No obstante de estas caractersticas comunes, los sistemas de innovacin francs, italiano y espaol difieren fundamentalmente en las estructuras e instrumentos de transferencia tecnolgica, lo que hace necesario analizarlas individualmente. En relacin con las estructuras e instrumentos de transferencia tecnolgica de Francia, se destacan los organismos pblicos de investigacin de las universidades y el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), que es el organismo pblico de investigacin cuyo objetivo es producir conocimiento y ponerlo al servicio de la sociedad, la Agence Nationale de la Recherche (ANR) que es la institucin pblica para financiar los proyectos de investigacin en las universidades y centros de investigacin, la France Innovation Scientifique et Transfer (FIST SA) que es la organizacin dedicada a la transferencia de los resultados que obtiene el CNRS y En el modelo de transferencia tecnolgica de Italia, est la Rete Italiana per la Diffusione dellInnovazione e il Trasferimento Tecnologico alle Imprese (RIDITT) que es la institucin, para la mejora de la competitividad del sistema productivo a travs de fortalecimiento y la integracin de los servicios de innovacin. Los centros de investigacin principales son las universidades y el Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), una entidad pblica para difundir, promover y transferir las actividades de investigacin en las principales reas de conocimiento, adems de aplicarlas con el fin de lograr el desarrollo del pas. En Espaa existen varias estructuras del sistema de innovacin orientadas a la transferencia tecnolgica, entre las que se destacan las siguientes:26 1. Las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigacin (OTRI), que se agrupan en la Red Nacional de OTRIs (RedOTRI), las cuales son unidades de interfaz como mecanismo de intermediacin entre los agentes del Sistema C-T-E (Centros pblicos y privados de I+D+i, Centros Tecnolgicos y Empresas) y cuyo objetivo principal es el de propiciar la transferencia de conocimientos de los grupos de investigacin de las Universidades y Centros de Investigacin a las empresas, dinamizando y fomentando las relaciones entre ellos. Su caracterstica principal es que se orientan a la gestin de los contratos de I+D+i, la proteccin de la propiedad intelectual y el fomento de las Spin-Offs universitarias.
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Fundacin CYD (Fundacin Conocimiento y Desarrollo). Informe CYD 2010 (http://bit.ly/r1KeNH). 4) Investigacin, cultura emprendedora y empresa: http://bit.ly/qTtecG
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2. Centros Tecnolgicos y de Innovacin (CTIs). Entidades privadas sin nimo de lucro que proporcionan servicios tecnolgicos y de innovacin y se agremian en la Federacin Espaola de Entidades de Innovacin y Tecnologa (FEDIT). 3. Parques Tecnolgicos y Cientficos, los cuales se definen como proyectos asociados a un espacio fsico, relacionados con universidades y organismos pblicos de investigacin que tienen como misin la creacin de empresas de base tecnolgica y el fomento de la transferencia de tecnologa. 4. Fundaciones. Entidades sin nimo de lucro que dependen de entidades de financiacin pblica o privada, con fines variados pero con nfasis en el fomento de la transferencia tecnolgica. 5. Centro para el Desarrollo Tecnolgico Industrial, el cual es un organismo pblico empresarial para promover la innovacin en las empresas espaolas y que depende del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio de Espaa (MITYC). 2.5 Comparativo entre algunos pases A continuacin se hace un comparativo de algunos casos de Transferencia Tecnolgica en universidades de los Estados Unidos, Reino Unido, Espaa, Chile, Venezuela y Costa Rica y en algunas universidades de Colombia, tales como la Universidad de Antioquia, la Universidad Nacional, la Universidad de los Andes, la Universidad del Norte, La Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y la Universidad Industrial de Santander (UIS).27
2.5.1 Estados Unidos
La normatividad nacional (Ley BayhDole) ha contribuido al incremento de patentes universitarias Existen oficinas dentro de la estructura universitaria que asumen el trmite de patentes y su explotacin Las oficinas de Transferencia
Aspectos positivos de la Transferencia Tecnolgica en Universidades en el nivel internacional Reino Unido

Existencia de fondos nacionales para la creacin de empresas e innovacin en las Universidades La unidad de Transferencia Tecnolgica no est en la estructura de la Universidad, si no que se consolida como empresa, pero sigue perteneciendo a sta Se cuenta con un grupo asesor dentro
Espaa
OTRI en la mayora de universidades del pas, integradas en la Red OTRI
Chile
Se da un enfoque hacia la vinculacin y apoyo a las Pymes desde la Universidad Existe un consejo de desarrollo empresarial integrado por empresarios que asesoran al rector Se han establecido
Venezuela
OTRI tanto en el nivel universitario como en facultades y grupos de investigacin
Costa Rica
Sistema de vinculacin Universidad Empresa
El papel de las OTRI ha sido decisivo en el incremento de la I&D financiada por la empresa y en el desarrollo del pas Se evala cada ao la gestin de
La efectividad de las OTRI se basa en su RH, aunque se cuenta poca cantidad
Consolidacin de un convenio con la empresa Intel para desarrollar un programa de formacin de RH Existe el reto de crear
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Claudia Nelcy Jimnez, Universidad Nacional de Colombia, Agosto 2008
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Estados Unidos
Tecnolgica son financiadas por la Universidad y pueden subcontratar actividades Claridad en el tema de titularidad de derechos para la Universidad y la empresa
Reino Unido
de la Universidad para casos de difcil resolucin
Espaa
las OTRI mediante encuestas
Chile
relaciones con Universidades extranjeras con experiencia en Transferencia Tecnolgica Se priorizan sectores hacia los que se dirige la Transferencia Tecnolgica
Venezuela
Costa Rica
empresas que se articulen en la cadena productiva de alta tecnologa
Existencia de diversos fondos para apoyar la creacin de empresas desde la Universidad
Comunicacin con empresarios en foros, seminarios e intercambio de personal
2.5.2 Estados Unidos

Existen oficinas encargadas de la Transferencia Tecnolgica universitaria que hacen nfasis en los aspectos legales y administrativos, pero se observa una mayor efectividad en aquellas que se enfocan en el mercado
Aspectos diferenciadores de la Transferencia Tecnolgica en Universidades en el nivel internacional Reino Unido Espaa
Todava se observa la integracin de actividades de investigacin y gestin tecnolgica en la misma estructura universitaria Los resultados de las OTRI no logran los niveles de otros pases de la Unin Europea, ya que subsisten falencias en cuanto a comercializacin y cultura de los investigadores
Chile
Venezuela
Costa Rica
Existe una alta concentracin de actividades generadoras de patentes en pocas universidades
Existe una alta concentracin de actividades generadoras de patentes en pocas universidades
Se identifican problemas de financiacin estatal para las OTRI
No es claro el papel de la Universidad en el convenio con Intel respecto a los desarrollos patentables y su titularidad
La funcin de las OTRI es poco comprendida por las directivas universitarias, y s e da prevalencia a la investigacin y la docencia
2.5.3
Anlisis comparativo de la Transferencia Tecnolgica en Universidades a nivel internacional Reino Unido Espaa Chile Venezuela
Puede existir una unidad de Transferencia Tecnolgica para toda la Universidad,
Aspecto
Alcance (Universidad, Facultad, entre otros)
Estados Unidos
Costa Rica
Las unidades de Transferencia Tecnolgica se orientan a toda la Pgina 22 de 50
Las unidades de Transferencia Tecnolgica se orientan a toda la Universidad

Aspecto
Estados Unidos
Reino Unido
Espaa
Chile
Venezuela
como tambin para cada facultad o grupo de investigacin
Costa Rica
Universidad
Estructura
Las unidades de Transferencia Tecnolgica hacen parte de la estructura de la Universidad
La empresa Isis Innovation no forma parte de la estructura de la Universidad de Oxford, pero pertenece a sta Existen polticas de PI y transferencia de tecnologa
Las OTRI hacen parte de la estructura de cada universidad
El Departamento de Gestin Tecnolgica y Propiedad Intelectual hace parte de la estructura de la Universidad Santiago de Chile La poltica de Transferencia Tecnolgica se vincula con la de investigacin
Pueden hacer parte de la estructura universitaria (OTRI de Universidad o facultad) o no (OTRI de grupo de investigacin) No se definen polticas en Transferencia Tecnolgica ya que el tema no tiene suficiente peso en las Universidades
El Sistema de Vinculacin EmpresaUniversidad hace parte de la estructura del Instituto Tecnolgico de Costa Rica Se definen polticas para la vinculacin Universidad Empresa
Polticas
Existen lineamientos claros enfocados al tema de PI y su explotacin
Existen polticas que han dado origen a las OTRI
Sostenibilidad
Financiacin
El Programa de Transferencia La empresa El Centro de Tecnolgica de Isis Las OTRI se Productividad e No se dispone de informacin la Universidad de Innovation crearon en Innovacin sobre fechas de creacin California lleva funciona 1988 funciona desde 40 aos en desde 1988 1996 funcionamiento Se cuenta con presupuesto asignado por las universidades para el funcionamiento de estas oficinas y programas (no se autofinancian)
2.6 La Transferencia Tecnolgica en Colombia El caso de mejor desarrollo en Colombia lo presenta la Universidad del Valle 28, que ha apropiado el modelo espaol de las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigacin (OTRI), y si bien algunas universidades como la de los Andes, la de Antioquia, la Nacional, la Pontifica Bolivariana, la Universidad Tecnolgica de Pereira, la Universidad del Norte y la Universidad Industrial de Santander, entre otras, han adoptado modelos de gestin tecnolgica, la Universidad del Valle ha servido como un importante referente para todas ellas. En cuanto a la Universidad de Antioquia, sta ha estructurado el Programa de Gestin Tecnolgica29, adscrito a la Vicerrectora de Extensin, creado por el Consejo Superior, mediante el Acuerdo Superior 218 de abril 1 de 2002, y reformado por el Acuerdo Superior 284 de diciembre de 2004, cuyos objetivos es "propiciar las relaciones de cooperacin entre la Universidad y los sectores pblico y privado con el fin de aplicar, desarrollar y generar tecnologas que contribuyan a la
28 29
Ver: http://darien.univalle.edu.co/otri/QuienesSomos.html y http://darien.univalle.edu.co/otri/ARCHIVOS/Estatutos%20OTRI.pdf Ver: http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/Programas/A.GestionTecnologica
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modernizacin y al desarrollo de la regin y el pas, y que orienten la investigacin universitaria hacia la solucin de problemas actuales" (Acuerdo Superior 284 del 14 de diciembre de 2004), al igual que fomenta en la comunidad universitaria la cultura del emprendimiento, la innovacin, la creacin de empresas y la asociatividad. En general, en Colombia la estrategia se orienta hacia la tecnologa colaborativa, ya que el gobierno nacional hace nfasis en favorecer la realizacin de proyectos de innovacin desarrollados en colaboracin entre Universidades y Empresas, evidenciado en el apoyo otorgado para este tipo de iniciativas, comparado con el de las iniciativas de investigacin bsica nicamente. Ms an, el Ministerio de Educacin Nacional ha tomado la colaboracin Universidad Empresa Estado como uno de los elementos de su poltica de fortalecimiento de las Instituciones de Educacin Superior, y para esto se encuentra adelantando diferentes acciones para lograrlo (apoyo al establecimiento de Comits Universidad Empresa Estado en varias regiones, contratacin de asesores para estos procesos, entre otros).30 Miremos algunos casos de universidades colombianas:
2.6.1 Aspectos positivos de la Transferencia Tecnolgica en Universidades de Colombia
Consolidacin del Programa Transferencia Tecnolgica en la estructura de la Universidad, adscrito a la Vicerrectora de Extensin - Definicin sucinta y concreta de las polticas de Transferencia Tecnolgica en la Universidad El CPI emite emitido conceptos que dan claridad sobre el manejo de la PI, ha planteado propuestas orientadas a la existencia de dos niveles en la UN para el manejo de la PI: uno de asesora para dictar los lineamientos de poltica y otro de gestin, para ponerlos en prctica Acercamiento a las empresas mediante programas con la red empresarial y el programa universidad empresa Desde sus polticas se enfoca en la gestin de la innovacin tecnolgica orientada hacia las empresas Impactos tangibles: proyectos realizados conjuntamente con empresas de la regin, explotacin de patentes con regalas para la Universidad Transferencia Tecnolgica
Universidad de Antioquia
Impulso al emprendimiento mediante diversas iniciativas en asocio con la Alcalda de Medelln En la Direccin de Extensin de la Sede Manizales se cuenta con un docente experto en Transferencia Tecnolgica que ha planteado un sistema que organice la oferta y demanda tecnolgica denominado Marketplace de Innovacin, as como un modelo de la Transferencia Tecnolgica para la sede -
Universidad Nacional
Desde la Direccin de Extensin de la Sede Medelln y el programa GESTEC se han establecido vnculos con universidades extranjeras y se tienen iniciativas para concretar una red de transferencia de tecnologa. Asesora de procesos de trmite de patentes y manejo de PI Realizacin de tesis de posgrado atendiendo los requerimientos del sector productivo Si bien no es una oficina especfica para la Transferencia Tecnolgica, la Direccin de Investigacin y Proyectos, DIP articula las
Universidad de los Andes
Universidad del Norte
30
Mara del Pilar Ramrez Salazar. La Alianza Universidad Empresa-Estado - una estrategia para promover innovacin: http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/viewFile/340/302
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Universidad Pontificia Bolivariana, UPB
El Centro Integrado para el Desarrollo de la Investigacin, CIDI, tiene certificado de calidad ISO: 9000 Se entiende que el desarrollo tecnolgico y la innovacin no solo se asocian a la investigacin, sino tambin a la extensin, por lo que se pas de la Direccin General de Investigaciones a la Vicerrectora de Investigacin y Extensin
diferentes instancias en la Universidad que hacen investigacin y desarrollo tecnolgico con las demandas de las empresas y con el Sistema Nacional de CT+I El sistema de calidad implementado en la Universidad implica que existe una documentacin y caracterizacin del proceso "gestin de la transferencia tecnolgica y el conocimiento" desarrollado por el CIDI Existe una Direccin de Transferencia de Conocimiento y una Coordinacin de Propiedad Intelectual adscritas a la Vicerrectora de Investigacin y Extensin
Existencia de un estatuto de propiedad intelectual
Universidad Industrial de Santander, UIS
Se da una buena difusin del tema de propiedad intelectual en la comunidad universitaria por parte de la Coordinacin de PI Adems, existe una normatividad interna en el tema
2.6.2 U de Antioquia
Aspectos diferenciadores de la Transferencia Tecnolgica en Universidades de Colombia U Nacional

No se dispone de informes de seguimiento a las actividades de Transferencia Tecnolgica en las Sedes, se trabaja ms por voluntad de un grupo de profesores que por una decidida actuacin institucional El papel y actuaciones del CPI no son divulgados ni conocidos por la comunidad universitaria, por lo que muchas veces no es tomado en cuenta en trmites relacionados con la PI
U de los Andes
U del Norte
Se desconoce si existe un sistema de informacin sobre los proyectos de I&D y sus resultados (patentes solicitadas, software registrado). En la informacin divulgada a travs de la web esta informacin no se encuentra disponible No se involucra el tema de Transferencia Tecnolgica con la funcin de extensin, solo con la investigacin
UPB
UIS
Se desconoce si existe un sistema de informacin sobre los proyectos de I&D y sus resultados (patentes solicitadas, software registrado). En la informacin divulgada a travs de la web esta informacin no se encuentra disponible
Se trata de iniciativas en el nivel de Facultad, no en niveles ms altos, por lo que solo involucran algunos campos del conocimiento
La red de empresas se enfoca bsicamente en el flujo de informacin, no en proyectos concretos que fortalezcan el vnculo universidad - empresa
La gestin tecnolgica se aborda nicamente en las polticas de investigacin, no en las de extensin
Dentro de las modalidades de Extensin no se menciona la Gestin tecnolgica, sino que se hace referencia a Servicios tecnolgicos, incluyendo los ensayos de laboratorio
2.6.3
Anlisis comparativo de la Transferencia Tecnolgica en Universidades de Colombia

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Aspecto
Alcance (Universidad, Facultad, entre otros)
U de Antioquia
U Nacional
U de los Andes
Solo se cubren algunas facultades con los programas existentes
U del Norte
La Direccin de Investigaciones y Proyectos se orienta a toda la Universidad
UPB
UIS
Se orienta a toda la Universidad
Se orienta a toda la Universidad
Estructura
Hace parte de la estructura organizacional de la Universidad
No existen estructuras para la Transferencia Tecnolgica
Hace parte de la estructura organizacional de la Universidad
Aunque no existe una oficina para la Transferencia Tecnolgica, la Direccin de Transferencia de Conocimiento y la Coordinacin de Propiedad Intelectual hacen parte de la estructura organizacional de la Universidad Se incluye la Transferencia Tecnolgica en la poltica de investigacin y extensin No se dispone de informacin sobre la fecha de creacin de la Direccin de Transferencia de Conocimiento y la Coordinacin de Propiedad Intelectual
Polticas
Concretas y sucintas
No tiene como base una poltica definida en Transferencia Tecnolgica. Sin embargo, cuenta con un reglamento de PI GESTEC sede Medelln se cre en 1996, el Comit de PI existe desde 2003
No hay una poltica en Transferencia Tecnolgica
Se incluye la Transferencia Tecnolgica en la poltica de investigacin
Sostenibilidad
El programa de Transferencia Tecnolgica Intelectual est funcionando desde 2002
El programa UE se cre en 1994
La Direccin de Investigaciones y Proyectos se cre en 1990
No se dispone de informacin sobre la fecha de creacin del Centro Integrado para el Desarrollo de la investigacin
Financiacin
Se cuenta con presupuesto asignado por las universidades a estas unidades y programas (no se autofinancian)
De lo anterior se desprende la necesidad de proponer y aplicar modelos para gestionar la Transferencia de Tecnologa de la empresa privada a la universidad, agregando aspectos significativos de la productividad para convertirlos en informacin de inters en el sistema de relacin universidad-empresa y alcanzar en la formacin de los estudiantes un alto nivel competitivo adoptando las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones -TIC- como instrumento. Mediante la apropiacin del conocimiento a partir de la Transferencia de Tecnologa del sector productivo al sector educativo universitario, se forman los nuevos profesionales, ya que este
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escenario se constituya en garanta de xito en los programas a largo plazo y sobre todo en la motivacin hacia niveles de excelencia en la investigacin. Esto permite la colaboracin de los investigadores con proyectos para las empresas dando un valor agregado en la relacin universidad-empresa. Igualmente, las empresas pueden contar con el aporte de conocimiento por parte de las universidades sobre temticas de inters mutuo que interpreten el impacto productivo en la sociedad, mediante la alianza con las universidades, a travs de mltiples programas formativos orientados al fortalecimiento de competencias profesionales en la insercin laboral, diseo de planes de estudio con las empresas y apadrinamiento de estudiantes con enfoques hacia su ejercicio profesional. Si miramos ms en detalle el modelo de Transferencia Tecnolgica de la Universidad Industrial de Santander, UIS, este presenta la siguiente arquitectura de su sistema de informacin: A partir de la investigacin especfica, los centros, grupos de investigacin y actores internos de la UIS, generan un conocimiento determinado, luego de lo cual se hace el modelamiento de ese conocimiento, sobre el cual se define la aplicacin del mismo, se sistematiza dicho conocimiento y se hace la planeacin para la negociacin de la transferencia al sector productivo. Posteriormente se realiza la difusin y la OTRI realiza la transferencia que es apropiada por los distintos actores que consumen o usan los productos o servicios de dicha transferencia. En las distintas etapas dentro de la universidad con los centros, grupos de investigacin y actores internos, se dan procesos igualmente de transferencia, asimilacin del conocimiento y la evaluacin del proceso en s.
Modelo de Transferencia Tecnolgica de la Universidad Industrial de Santander - UIS31

31
Jaime Alberto Camacho Pico: 'Transferencia de Tecnologa, una estrategia de productividad de la Universidad, la experiencia de la UIS': http://www.ing.unal.edu.co/eventos/gestec_innovacion/img/presentaciones/auditorio1/ponencias/4_becerraluise.pdf
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Las tecnologas de la informacin y las comunicaciones sirven como medio e instrumentos para la transferencia, adems de la interaccin directa entre los actores involucrados de la UIS y del sector productivo para la comprensin o entendimiento, como tambin de la asimilacin por parte del sector productivo. En ambas vas hay oferta y demanda de recursos mediante negociaciones entre las partes; es un proceso colaborativo. El modelo de Transferencia Tecnolgica que propone la Universidad de las Amricas de Puebla en Mxico, se basa en la triple hlice (Tringulo de Sbato) de la interaccin entre el gobierno, academia (centros educativos) y la empresa. El Estado (como diseador y ejecutor de la poltica), la infraestructura cientfico-tecnolgica (como sector de oferta de tecnologa) y el sector productivo (como demandante de tecnologa), estn relacionados fuertemente de manera permanente.32 El gobierno promueve la Poltica de Gestin Tecnolgica y apoya con recursos al Instituto de Transferencia de Tecnologa (ITT), que a su vez le entrega los requerimientos que demandan las Empresas sobre un problema tecnolgico especfico a diferentes Centros Educativos, para lo cual las empresas tambin aportan recursos al ITT.
Modelo de Transferencia Tecnolgica de la Universidad de las Amricas, Puebla, Mxico 33
32 33
Tringulo de Sbato: http://es.wikipedia.org/wiki/Triangulo_de_Sabato
M.C. Juan Jos Rojas Villegas, Universidad de las Amricas, Puebla 'Modelo de Transferencia de Tecnologa, en apoyo de la pequea y mediana empresa': http://www.conaii.org.mx/Documentos/conferencia_3.pdf
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Los Centros Educativos generan las soluciones tecnolgicas mediante Investigacin y Desarrollo Tecnolgico (I+D+i) para el sector productivo, cuyos resultados son administrados y transferidos a travs del ITT a la Empresa respectiva, previo proceso de negociacin. Muchas de las Soluciones Tecnolgicas que se generan, se pueden convertir en Spin-Offs. Dichas soluciones tecnolgicas generadas en la interaccin entre la empresa y los centros educativos a travs del ITT son receptados por el Centro de Spin-Off, cuyos proyectos exitosos son puestos en incubacin como empresas de base tecnolgica para madurarlas hasta que se conviertan en empresas sostenibles. El modelo que presenta la Universidad Tecnolgica de Pereira de Gestin Tecnolgica, en su estructura organizacional es muy similar al modelo de la Universidad de Antioquia, ya que ambos modelos tienen Unidad Emprendimiento Empresarial y Unidad Transferencia de Tecnologa.
Modelo de Unidad de Gestin Tecnolgica de la Universidad Tecnolgica de Pereira 34
3. PROBLEMAS EN EL PROCESO DE LA TRANSFERENCIA TECNOLGICA Es importante identificar los problemas que se presentan en la trasferencia de tecnologa para aprender de los errores de otras experiencias, al estructurar un modelo propio de Transferencia Tecnolgica. La importacin de tecnologa en s no es un problema, los problemas se presentan o se generan por una mala seleccin de la tecnologa o por una contratacin perniciosa, o cuando se recurre siempre a esta fuente para el cambio tecnolgico. En la prctica ningn pas puede calificarse de
34
Propuesta de Modelo de trabajo de la Unidad de Gestin Tecnolgica de la UTP: http://www.utp.edu.co/umedio/docs/modelo.pdf
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autosuficiente en tecnologa. Inclusive los pases desarrollados tienen que concurrir al mercado internacional de tecnologa para sus cambios tecnolgicos.35 Los problemas relativos a la transferencia de tecnologa son experimentados con mayor severidad por los pases que concurren al mercado exclusivamente como compradores. Estos problemas se deben al hecho de que el mercado de tecnologa es un mercado altamente imperfecto debido a sus caractersticas monopolsticas y a las condiciones desventajosas en que se encuentra en la negociacin el comprador frente al proveedor, y a la falta de una poltica adecuada en ciencia y tecnologa orientada a controlar el flujo de tecnologa y a obtener los mximos beneficios de la transferencia.36 Los problemas involucrados o derivados de la transferencia de tecnologa se pueden agrupar en problemas relacionados con el costo y uso de la tecnologa, problemas derivados de la naturaleza de la tecnologa, problemas generados por la falta de capacidades tecnolgicas en el sector productivo, problemas originados en la debilidad de la infraestructura cientfica y tecnolgica, y problemas causados por la falta de autonoma para la toma de decisiones en materia tecnolgica. 37 4. PASOS A SEGUIR EN LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGAS En la Universidad de Michigan, el proceso de Transferencia de Tecnologa se resume en los siguientes pasos 38 . Estos pasos pueden variar en la secuencia y, a menudo pueden ocurrir simultneamente: 1 - Investigacin: Observaciones y experimentos en las actividades de investigacin a menudo conducen a descubrimientos e invenciones. Una invencin es un nuevo proceso til, mquina, composicin de la materia, o cualquier mejoramiento nuevo y til de la misma. A menudo, las investigaciones mltiples pueden haber contribuido a la invencin. 2 - Pre-revelacin: Es cualquier primer contacto con el personal de la Unidad de Transferencia Tecnolgica UTT para discutir la invencin y proporcionar orientacin con respecto a la divulgacin, la evaluacin y los procesos de proteccin que se derivan posteriormente. 3 - Divulgacin de la invencin: La notificacin por escrito de la invencin de la UTT comienza con el proceso de transferencia de tecnologa formal. Una divulgacin de la invencin sigue siendo un documento confidencial y deber documentar plenamente la invencin, de modo que las opciones de comercializacin pueden ser evaluadas y seguidas.
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Christian P. Gestin Tecnolgica: http://bit.ly/qaJDlr David Riedi. La organizacin como sistema Un enfoque hacia la gestin tecnolgica: http://bit.ly/ptmiBx Heberto Tapias. Transferencia de Tecnologa. Universidad de Antioquia: http://bit.ly/r3J6mk Technology Transfer Guide. American University of Beirut: http://bit.ly/qSQTpX
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4 - Evaluacin: Este es el perodo en el que el miembro de la facultad, el representante de la UTT y del comit de asesoramiento de la Propiedad Intelectual (PI), revisan la divulgacin de la invencin, conducen la bsqueda de patentes (si corresponde), y analizan el mercado y tecnologas competitivas para determinar el potencial de la comercializacin del invento. 5 - Proteccin: Es el proceso en el cual se persigue la proteccin de la invencin. La proteccin mediante patente, un mtodo comn de proteccin legal, se inicia con la presentacin de una solicitud de patente ante las autoridades competentes, y cuando corresponda, con las oficinas de patentes extranjeras. 6 Mercadeo: Con la colaboracin del representante de la facultad, la UTT identifica las empresas candidatas que tienen la experiencia, recursos y redes de negocios para llevar la tecnologa al mercado. Esto puede implicar la asociacin con una empresa existente o la formacin de una StartUp. La participacin activa de los miembros de las distintas facultades de la Institucin de Educacin Superior es esencial y necesaria para comercializar con eficacia la tecnologa y acortar el proceso. 7 - Formar un Start-Up: Si se elige la creacin de una nueva empresa Start-Up como la ruta de comercializacin ptima, un plan de negocios es requerido por parte de la UTT con el fin de ayudar en la planificacin y la formacin del Start-Up. 8 - Concesin de licencias: Un acuerdo de licencia es un contrato entre la Universidad y un tercero en el que los derechos de la Universidad sobre la tecnologa es licenciada, sin renunciar a la propiedad, o beneficios financieros y otros beneficios. Un acuerdo de licencia se utiliza tanto como para un nuevo negocio Start-Up, como para una empresa establecida. 9 - Avance Tecnolgico: El concesionario contina el avance y desarrollo de la tecnologa y hace o atrae a otras inversiones de negocios para desarrollar el producto o servicio. Este paso puede implicar un mayor desarrollo, aprobaciones regulatorias, ventas y marketing, capacitacin y otras actividades. 10 - Ingresos: Los ingresos recibidos de las licencias por la Institucin de Educacin Superior se distribuyen a los departamentos relacionados, a la administracin central, y a los inventores para financiar investigaciones adicionales, ayudas para la formacin, fomentar una mayor innovacin, o para ser utilizado como fondo de financiacin deficitaria. 5. ACTIVIDADES Y FUNCIONES DE LAS UNIDADES DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Las siguientes son algunas actividades y funciones que son comunes en las Unidades de Transferencia Tecnolgica: 39
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Adaptado de la Unidad de Transferencia de Tecnologa de la Delegacin del CISC en Andaluca, Espaa : http://www.dandalucia.csic.es/pages/servicios/unidad-de-transferencia-de-tecnologEDa.php
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a. b. c. d. e. f. g. h.
i. j. k. l. m. n.
Identificacin de los resultados de la investigacin con potencial comercial, Proteccin de la Propiedad Intelectual de la Universidad, Gestin de cartera de propiedad intelectual de la Universidad40, La comercializacin de los resultados de la investigacin, La facilitacin de los acuerdos de colaboracin para la investigacin en materia de PI de la Universidad, Identificar los resultados generados por los Investigadores de la Unidad de Transferencia Tecnolgica -UTT- factibles de ser transferibles a empresas, difundirlos entre las mismas, y facilitar su transferencia, Identificar las necesidades y demandas tecnolgicas de las empresas y canalizarlas hacia los centros, departamentos o grupos de Investigacin ms idneos, con el propsito de propiciar el desarrollo de acuerdos entre ellos, Fomentar la participacin en proyectos de Investigacin, Desarrollo e Innovacin (I+D+i) entre empresas y grupos de investigacin de las Universidades donde se encuentran las Unidades de Transferencia Tecnolgica, buscando el apoyo con recursos del Estado, cofinanciados con la Universidad y las empresas que participan del proceso de creacin de proyectos conjuntos. Informar, asesorar y apoyar para la elaboracin de proyectos de investigacin conjuntos, Colaborar en la bsqueda de las lneas de financiacin ms adecuadas. para cada actividad o proyecto concreto, Colaborar y participar en la negociacin y tramitacin de contratos de investigacin, asistencia tcnica, asesora, prestacin de servicios, entre otros, entre los grupos de investigacin y las empresas, Asesorar a los investigadores en materia de proteccin de los resultados de investigacin y en la elaboracin, tramitacin, y explotacin de patentes, tanto a nivel nacional como internacional, Colaborar con los investigadores de las universidades, en la creacin de empresas de base tecnolgica, Fomentar y facilitar la incorporacin de doctores y tecnlogos formados en las instituciones de educacin superior donde estn las UTT al sector empresarial.
A manera de conclusin, se pueden identificar las siguientes caractersticas de las Unidades de Transferencia Tecnolgica, en los diferentes pases e instituciones analizados, a partir de toda la bibliografa analizada: 6. CARACTERSTICAS DE LOS MODELOS DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA El sector productivo se ha visto en la necesidad de requerir de las universidades conocimientos y tcnicas que puedan incorporarse a la produccin de bienes y servicios, lo que ha llevado a unir estos dos sectores para colaborar en la ejecucin de programas y proyectos de investigacin y desarrollo.
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Gestin y Valoracin de la Cartera de Propiedad Intelectual: http://www.oepm.es/cs/OEPMSite/contenidos/ponen/gip06/martes/martes3.pdf
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La Gestin del Conocimiento para la ejecucin de la alianza entre el sector productivo y las instituciones de educacin superior conlleva primero a una negociacin entre ambos sectores, para analizar y focalizar las tecnologas existentes y disponibles entre ambos, y en segundo lugar, la transferencia de tecnologa total o parcial, desde una unidad u organizacin hacia otra, con el objeto de que esta ltima produzca y distribuya bienes y servicios. Un factor determinante en el proceso es el desarrollo cientfico y tecnolgico para el crecimiento econmico y social de cualquier pas, por lo cual se requiere el desarrollo de nuevos conocimientos e innovaciones, a partir de la investigacin que conlleve a incrementar la capacidad tecnolgica. De acuerdo con el anterior punto, las universidades tienen un rol protagnico, pues es all donde se centra la mayor concentracin de potencial de investigacin que es fundamental para impulsar un crecimiento econmico sostenido. Son funciones bsicas en comn de las unidades de Transferencia Tecnolgica la identificacin de oferta de conocimiento, la gestin de propiedad intelectual, la identificacin de mercados potenciales, la bsqueda de recursos, oportunidades y marketing, y la negociacin y licenciamiento. Es comn tambin para el proceso de Transferencia de Tecnologa, encontrar entre las distintas instituciones de los diferentes pases, que hay desconocimiento en la negociacin de contratos, al igual que en la consecucin de financiamiento externo; al mismo tiempo se carece de estructura organizativa para negociar, todo lo cual obstaculiza el proceso de vinculacin universidad sector productivo. Las formas de Transferencia Tecnolgica que han tenido mayor xito en el proceso de transferencia al sector productivo desde las universidades, han sido las consultoras, asesoras, la asistencia tcnica y los cursos de capacitacin y entrenamiento. Las alianzas estratgicas con el sector productivo que involucren estmulos de diferente tipo, incluidos los econmicos para los docentes e investigadores universitarios, son factores de xito que inciden en la Transferencia de Tecnologa hacia la industria. Muy pocas universidades han desarrollado estructuras internas para la transferencia de tecnologa, lo cual es un factor determinante para el xito de las Unidades de Transferencia Tecnolgica, UTT. La ausencia de polticas de Transferencia Tecnolgica y las trabas con las normativas de las universidades son elementos que obstaculizan el proceso de transferencia de tecnologa desde la universidad hacia el sector productivo. La ausencia de personal especializado, sumado a la duplicidad de esfuerzos institucionales por parte de las universidades, no han permeado una mayor viabilidad del proceso de transferencia de tecnologa entre el sector productivo y la academia.
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Se adolece de polticas claras por parte del Estado y la Academia en relacin con la Transferencia Tecnolgica. La cooperacin Sector Productivo - Universidad es una necesidad determinante para el desarrollo de cualquier pas con una mirada holstica, integral y sistmica, y por eso el vnculo Empresa - Universidad se debe representar como una unidad interactiva en su conjunto. Existe mucha ambigedad en las visiones entre los distintos actores del sector productivo y el universitario, en relacin con la concepcin y definicin operativa del recurso humano, si se tiene en cuenta que esta es parte de todos los procesos organizacionales, incluyendo la direccin, planeacin, control y produccin y por ende es parte tambin de las etapas de negociacin entre las universidades y sector productivo. La Universidad como escenario de generacin de conocimiento, de creacin, transformacin y modernizacin asume la Transferencia de Tecnologa que demanda el sector privado, de modo que ambos actores sociales estn interconectados en la actualizacin de conocimientos, no solamente evidenciado en nuevas prcticas discursivas y tcnicas de los estudiantes, sino adems en la sensibilizacin del cuerpo universitario en sus funciones de docencia, extensin e investigacin para visionar una adecuacin profesional del egresado universitario al medio de trabajo.41 Existencia de un crculo virtuoso en el que la comunicacin -donde tanto la industria como la academia se informan de sus capacidades y necesidades-, genera la oferta y la demanda, propiciando la Transferencia Tecnolgica. Para que un pas tenga capacidad de realizar Transferencia Tecnolgica es necesario que exista demanda para la Innovacin. Los intereses de la Unidad de Transferencia Tecnolgica deben ser compatibles con los objetivos planteados para el trabajo conjunto entre el sector productivo y la academia y sta ltima debe mantener un equilibrio entre su misin de docencia e investigacin y la generacin compartida de transferencia tecnolgica para la industria. Ambos actores deben tener claro en la estructuracin de la Unidad de Transferencia Tecnolgica su conformacin y contenido, el proceso de negociacin, tcnicas de creatividad, conduccin de reuniones, liderazgo, la planificacin de proyectos por etapas y su consecuente industrializacin integral, el entorno industrial y econmico, patentes y otras figuras de propiedad industrial, integracin de documentos, estrategias de patentamiento y vigencia, entre otros. Existe normatividad para promover la innovacin y la participacin de los docentes universitarios en las dinmicas de creacin de empresas.
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Jos Luis Mrquez, Modelo terico estratgico para la implementacin de transferencia de tecnologa del sector privado al sector educativo del Estado Lara: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/educare/article/download/69/62
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Se generan incentivos que orientan los distintos actores del proceso de Transferencia Tecnolgica objetivos prioritarios. Se han creado medidas fiscales para incentivar las actividades de I+D+I. La asimilacin efectiva de la poltica nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin por parte de la Universidad, se constituye en un instrumento determinante y eficaz para el desarrollo de proyectos de Transferencia Tecnolgica con el sector productivo. Los centros de investigacin y desarrollo de la institucin universitaria deben liderar la puesta en marcha de un modelo propio de Transferencia Tecnolgica, pues es insuficiente sus fortalezas tcnicas para llevar exitosamente el desarrollo de sus proyectos y transferir con efectividad al sector productivo los conocimientos all generados. En lo que respecta al proceso negociador, hacia el interior y el exterior de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, se siguen etapas similares. Estas son las expuestas a continuacin: a) Identificacin de necesidades; b) Etapa preparatoria; c) Diseo; d) Planeacin, e) Desarrollo; f) Formalizacin.42 Se eligen estrategias de negociacin en un gana gana que maximicen las utilidades para ambas partes, consolidando relaciones de largo plazo y que permitan obtener ventajas adicionales, como minimizacin de costos, tiempo y esfuerzo asociados al proceso de negociacin. En la Universidad de Harvard se desarrollo un estudio sobre el mtodo alternativo para negociar. Sus cuatro caractersticas principales excluyen el engao y centran su atencin en las necesidades y motivaciones de las partes. Estas caractersticas son: separar a las personas de los problemas, concentrarse en los intereses no en las posiciones, generar alternativas opcionales, y colocar parmetros objetivos de comparacin. 43 Se requiere que la estructuracin de la Unidad de Transferencia Tecnolgica cuente con suficiente respaldo institucional y que las contraprestaciones exigidas estn dentro de los lmites y restricciones del receptor. A veces existen limitantes de carcter legislativo, que obligan a rechazar propuestas aunque las partes tengan la intencin de aceptarlas .44 La Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico - OCDE en el ao 2003 seal que para avanzar en la formalizacin de la Transferencia de Tecnologa entre oferentes y demandantes, es fundamental la existencia de un instrumento legal que haga explcita la proteccin de la Propiedad Intelectual (PI). Es comn encontrar barreras que dificultan la relacin universidad - empresa tales como la falta de cultura de cooperacin, el desconocimiento mutuo, dificultades de comunicacin,
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Solleiro, (1992) Perfil actitudinal de los involucrados en el proceso de vinculacin Universidad-Sector Productivo: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/280/28011672011.pdf Ibdem.
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intereses y lgicas de funcionamiento diferentes. Estas barreras en general dependen de la experiencia de la universidad y el sector productivo. Empieza a surgir en todo el mundo una conciencia de trabajo colaborativo en el que las TIC han jugado un papel preponderante, en especial en la era web 2.0 con las redes sociales, y es por eso que cada vez es ms frecuente el apoyo ms estrecho academia sector productivo, involucrando a otros actores sociales (Stakeholders), dando paso a la Innovacin Abierta y Colaborativa. En Espaa es comn a travs de las OTRIs, identificar los resultados generados por los grupos de investigacin, evaluar su potencial de transferencia y difundirlos entre las empresas, directamente o en colaboracin con los organismos de interfaz ms prximos a las mismas. Las OTRIS espaolas tambin tienen funciones para colaborar y participar en la negociacin de los contratos de investigacin, asistencia tcnica, asesora, licencia de patentes, entre otros, entre sus grupos de investigacin y las empresas. Igualmente las OTRIs espaolas facilitan la transferencia de los resultados de investigacin a las empresas y fomentan la participacin de la comunidad universitaria en proyectos de I+D+i.
7. ELEMENTOS ESENCIALES DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Para finalizar, y de acuerdo con todo lo anterior, se pueden definir como elementos determinante para la estructuracin y puesta en marcha de una Unidad de Transferencia Tecnolgica los siguientes: a. Transferencia Tecnolgica como el proceso de incorporacin a una unidad productiva de un conocimiento desarrollado fuera de ella. b. Innovacin (Abierta y Colaborativa) c. Propiedad Intelectual y Derechos de Autor d. Aporte creativo e. Confidencialidad f. Invencin g. Patente h. Gestin del Conocimiento i. j. Las TIC como medio Trabajo colaborativo Networking a travs de redes sociales (Virtual y presencial)
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UNIDAD DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA POLITCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID Tercera Parte: Propuesta de modelo de operacin de la Unidad de Transferencia en el Politcnico
CONTENIDO 1. 2. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA LAS TIC, LA INNOVACIN ABIERTA Y LOS LIVING LAB EN LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA 3. ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO 4. POLTICAS DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO 5. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO 5.1 Actividades del rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica 6. VISIN 7. MISIN 8. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA 9. FUNCIONES 10. MECANISMOS FORMALES DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA Y CONOCIMIENTO 11. ALGUNAS ACTIVIDADES PARA EL PLAN DE ACCIN REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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1. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA Se sabe que la Transferencia de Tecnologa es un proceso e interrelacin que se establece entre un sujeto, persona o empresa que posee la tecnologa o los conocimientos para producir, utilizar o manejar un bien, negocio, producto o servicio, y que traslada, intercambia, entrega, vende o negocia a otra persona, sujeto o empresa dichos conocimientos, procedimientos o formas de hacer, para su captacin, aplicacin, produccin y aprovechamiento por el entorno social y econmico del pas, procurando la apropiacin del conocimiento.45 Teniendo en cuenta que el proceso de transferencia tecnolgica es complejo, que es un proceso multidireccional entre la ciencia y la industria, es de suma importancia regular en el Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid la Propiedad Intelectual y los Derechos de Autor, lo cual se relaciona directamente con el desarrollo y creacin de las Spin-off -que deben ser el verdadero eje de la transferencia tecnolgica- donde se ofrecen espacio, gestin, consultora tecnolgica y un innovador ambiente de negocio. La Unidad de Transferencia Tecnolgica UTT del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid debe ser un programa institucional esencial como instrumento, para la creacin de las Spin-off y apoyar la creacin de Start-ups al sector productivo, mediante la transferencia concertada y la apropiacin de conocimientos, que adems de generar emprendimientos le garanticen sostenibilidad a la UTT y por ende a la nueva rea que se propone: rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica . Para ello, se debe desarrollar un modelo institucional de investigacin, acorde con los lineamientos de los planes de desarrollo de Medelln y del Departamento de Antioquia que deben estar en concordancia con los programas de gobierno del gobernador y alcalde electo. Por esta razn, sabiendo que en dichos planes de desarrollo existe un fuerte nfasis en la articulacin multisectorial Universidad Empresa Estado, las Lneas Matrices de Investigacin (Lmi) del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, deben ser amoldadas a la demanda de la sociedad, en el contexto de la gestin de conocimiento que realice la Unidad de Transferencia Tecnolgica, de tal forma que se apropie y se implementen los resultados de investigacin en el campo de las ciencias tecnolgicas y sociales que generen acciones para mejorar el entorno, se realice investigacin relacionada con la problemtica de las regiones haciendo ms nfasis en las temticas de inters relacionados con las urgencias sociales, se haga una ms efectiva integracin empresa-universidad en lo que respecta al quehacer investigativo, y que se haga una real y efectiva apropiacin de los modelos de transferencia exitosos que surjan en el Politcnico. En ese orden de ideas, es muy importante que los grupos de investigacin existentes en el Politcnico y los que se generen, se externalicen con una real, efectiva y productiva participacin del sector industrial, lo que le dar sentido a la misin del Politcnico Jaime Isaza Cadavid y que
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obligatoriamente debe estar en armona con los planes de desarrollo del gobierno municipal, departamental y nacional. Es determinante y fundamental, que la nueva Unidad de Transferencia Tecnolgica asuma el compromiso de consolidar alianzas con el sector productivo, lo cual le permita empezar a jugar un importante papel en el Comit Universidad - Empresa - Estado de Medelln y Antioquia, con el propsito de cumplir objetivos comunes, que siempre estarn enmarcados en los planes de desarrollo del gobierno y en la necesaria articulacin multisectorial, donde todos ponen y todos ganan, para generar crecimiento, productividad, competitividad y la internacionalizacin de Medelln y Antioquia. 2. LAS TIC, LA INNOVACIN ABIERTA Y LOS LIVING LAB EN LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA El modelo por excelencia de la Unidad de Transferencia Tecnolgica del Politcnico Jaime Isaza Cadavid, se debe centrar en la efectiva articulacin multisectorial entre la triada que se conforma por el Estado, la Academia y el Sector Productivo, cuyos actores hagan un uso intensivo, productivo y eficiente de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones de manera transversal, utilizndolas como medio con el propsito de crear un verdadero ecosistema de Innovacin Abierta y Colaborativa, para la co-creacin y co-diseo de productos y servicios, con una amplia participacin de los usuarios que se benefician de ellos, en toda la cadena de valor desde la generacin de la idea hasta su consumo. Esto genera la creacin de Laboratorios Vivientes46 que recrea en experiencias directas, la creacin de nuevos productos y servicios de forma colaborativa, donde se da la obligada transferencia tecnolgica y de conocimientos entre los diferentes actores. 3. ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO Partiendo de la identificacin del Proceso de Gestin del Conocimiento por parte de la institucin, donde se identifican los elementos internos y externos que lo componen, surge la Estrategia de Transferencia Tecnolgica, la cual debe aplicar Polticas tales como la del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (CONPES 3582 de Abril de 2009), Poltica Nacional de Competitividad y Productividad (CONPES 3527 de junio de 2008), Agenda Interna para la Productividad y Competitividad: Metodologa (CONPES 3297 de 2004), Bases para la adecuacin del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional (CONPES 3533 julio de 2008), Poltica Nacional de Emprendimiento, Plan Estratgico Nacional para el Desarrollo
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Los Living Labs surgen como un concepto nuevo para la investigacin, el desarrollo y la innovacin, basado en involucrar a los usuarios en todas las fases de este proceso, generando un muy alto potencial para la creacin de productos y servicios basados en las TIC, para lo cual es necesario poner a todos los actores relevantes (pblicos y privados) juntos, de forma co-creativa. Se requiere un entorno real para la experimentacin en el que usuarios y productores creen conjuntamente innovaciones. Los Living Labs han sido definidos por la Comisin Europea como Asociaciones de agentes pblico y privados para la innovacin abierta y centrada en el usuario.
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Integral de la Cultura para el Emprendimiento, Plan de Desarrollo Institucional, Plan de Desarrollo Nacional, Departamental y Regional, entre otro marco normativo vigente. A partir de Demandas Externas del sector productivo, tales como los Clster, el Programa de Desarrollo Empresarial (Prodes), Gremios, Asociaciones, Centros de Desarrollo Tecnolgico y del Sector pblico, entre otros, se propone la creacin de la Unidad de Transferencia Tecnolgica UTT, que en una interrelacin directa con los grupos de investigacin de la institucin a travs de sus respectivas Lneas Matrices de Investigacin (Lmi) realicen Investigacin, Desarrollo Tecnolgico e Innovacin Abierta y Colaborativa47 (I + D + i), generando un ecosistema para el emprendimiento, el cual involucre adems de los semilleros y grupos de investigacin, a los estudiantes que estn elaborando sus proyectos y trabajos de grado, egresados y jubilados, que mediante el uso intensivo, productivo y eficiente de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones TIC como medio, posibiliten la participacin amplia de diferentes partes interesadas (Stakeholders) en el desarrollo de los productos y servicios que estos requieren. En una concepcin sistmica, integral y holstica en toda la cadena de valor de la transferencia tecnolgica, existen unos procesos transversales, tales como la gestin para la Cooperacin Nacional e Internacional, los procesos jurdicos que se deben llevar a cabo en las negociaciones de transferencia de tecnologas y conocimientos, al igual que el soporte administrativo y operativo para su efectiva funcionalidad.
Grfico diseado por la Direccin de Investigacin y Postgrado del PCJIC
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Se enfatiza en la Innovacin Abierta y Colaborativa que involucre a los usuarios en la co-creacin y co-diseo de los productos y servicios en toda su cadena de valor. Pgina 40 de 50

Para una calificada productividad de la Unidad de Transferencia Tecnolgica se requiere la adaptacin de un modelo de Vigilancia Tecnolgica, con anlisis prospectivo permanente e inteligencia de mercados para estar a tono con las demandas del mercado en todos los niveles, cada vez ms exigente y en un contexto de rpida transformacin productiva en el Departamento de Antioquia y en el pas, en el marco de la aplicacin de varios Tratados de Libre Comercio con Estados Unidos, Canad, Unin Europea, Corea, Japn, Turqua, entre muchos otros, algunos aprobados y otros en proceso de aprobacin. El Ecosistema de Emprendimiento que se propone para el Politcnico, debe ser muy participativo y dinmico en entornos de Laboratorios Vivientes (Living Labs), apropiando como ya se dijo la Innovacin Abierta y Colaborativa usando las TIC como medio, donde todos ponen y todos ganan, aprovechando al mximo las sinergias de diferentes actores con importantes estrategias, programas y proyectos para su proyeccin, tanto en la ciudad de Medelln como en el departamento, adems de la gran voluntad expresa del gobierno nacional con el fin de hacer posible la transformacin productiva para la competitividad del pas, como poltica nacional hacia la prosperidad colectiva de la poblacin colombiana. Como resultado de los Emprendimientos dentro de la Estrategia de Transferencia Tecnolgica, se logran entonces lo que se ha denominado como las Salidas de Conocimiento -con mecanismos de difusin y transferencia- propiciando la creacin de Start-up y Spin-off, que a su vez generan licenciamientos, patentes, asesoras, consultoras, asistencia tcnica, proyectos especiales y cursos de capacitacin y entrenamiento. Pero para hacerlo posible, se requieren un Proceso de Divulgacin y socializacin con publicaciones, talleres, foros, seminarios y otros eventos, que permitan la capacitacin en Ciencia, Tecnologa e Innovacin, y que propicien la creacin de la cultura del Emprendimiento, para lo cual se requieren ajustes institucionales de fondo con el propsito de lograr una real y efectiva apropiacin y aprovechamiento de dicho ecosistema como un Living Lab (Laboratorio Viviente). La adecuada Proyeccin social y tecnolgica que se haga del Ecosistema de Emprendimiento se ver reflejada en la cantidad y calidad de Spin-off y Start-ups que se creen, lo que redundar en recursos suficientes para la sostenibilidad de todo el Sistema. Pero una gran debilidad es la deficiente formacin de investigadores. Un factor de xito de la UTT es la urgente intensiva formacin de investigadores y en metodologa de la investigacin a los docentes, con el fin de desarrollar destrezas investigativas de los estudiantes. Solo as ser posible alcanzar el objetivo central de la Estrategia de Transferencia Tecnolgica del Politcnico. 4. POLTICAS DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO Fomentar la participacin, del sector pblico y privado, universidades y otras instituciones, para abordar en forma integral y sostenible los procesos de transferencia tecnolgica en el entorno de influencia del Politcnico, mediante dos estrategias:
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a) Promocin y ejecucin de convenios, contratos y acuerdos de cooperacin con instituciones de la regin, nacional e internacional, para el desarrollo y sostenibilidad de la transferencia tecnolgica. b) Desarrollo de los lineamientos de poltica institucional en Transferencia Tecnolgica. Para que exista un ptimo sistema de transferencia de conocimiento, las polticas deben dar respuesta a un esquema integrado donde funcionen de manera sincronizada todos sus componentes: a) Como primer paso debe existir una intensiva formacin de recursos humanos cualificados, en segunda instancia una vasta promocin a la iniciativa empresarial en materia de I+D+i y en tercer lugar una efectiva transferencia de conocimientos va mercado de servicios tecnolgicos, involucrando otras actividades acadmicas que complementen el mercado de servicios tecnolgicos, las cuales salen del producto intelectual de la institucin. Disear incentivos atractivos para los agentes que intervienen en el proceso, Dinamizar la oferta del mercado de servicios tecnolgicos, y Buscar mecanismos de participacin activa de las empresas, estimulando la demanda.
b) c) d)
Una concepcin sistmica del conjunto de intervenciones pblicas que tengan como objetivo mejorar el sistema de transferencia de conocimiento a las empresas, permitira un uso ms racional de las capacidades existentes (capital humano, infraestructuras de investigacin y conocimiento cientfico y tcnico) y, en definitiva, una asignacin ms eficiente de los recursos disponibles.48 El nfasis de la poltica de incentivos a la transferencia de tecnologa hacia las empresas, debera a) priorizar la movilidad de recursos humanos cualificados hacia estas, b) crear nuevas empresas intensivas en tecnologa, c) aumentar el perfil tecnolgico del tejido productivo en su conjunto y d) dinamizar el mercado de servicios tecnolgicos. La poltica de transferencia del conocimiento hacia las empresas, despus de la proteccin del conocimiento, debe acompaarse de dos lneas de accin: apertura y promocin de nuevos mercados internos y externos, al igual que hacer una adecuada y efectiva gestin de cooperacin nacional e internacional. Es indispensable elaborar un sistema de indicadores para el monitoreo y vigilancia tecnolgica, con el propsito de detectar mejor la maduracin de las inversiones realizadas, evaluar las dificultades del proceso y, muy especficamente establecer como se est dando la transformacin del conocimiento en productos y servicios que se comercializan exitosamente por las empresas. Se requiere la creacin y fortalecimiento de la capacidad de investigacin para la oferta de conocimiento.
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Evaluacin de la poltica de mejora del sistema de transferencia de tecnologa a las empresas, Madrid, 2009 Pgina 42 de 50

Se hace necesario fomentar un mayor conocimiento de los recursos existentes en las empresas a partir de la definicin de perfiles tecnolgicos de aquellas con las que existen acuerdos y negocios y que participan en los procesos de transferencia tecnolgica. Es imprescindible incentivar la demanda de servicios tecnolgicos por parte de las empresas, para lo cual es fundamental la construccin de confianza, mediante una interlocucin directa con agendas concertadas. Esto requiere una adecuada estrategia de mercadeo de los productos y servicios disponibles en el Politcnico, a partir de la oferta posible de desarrollar con los grupos de investigacin y los Spin-off que se vayan creando, adems de la participacin de los proyectos y trabajos de grado con un identificado alto nivel de innovacin. Se requiere desarrollar acciones regulatorias y de incentivos tendientes a ampliar, dinamizar y favorecer el funcionamiento competitivo y transparente del mercado de servicios tecnolgicos, que favorezca la distribucin de la oferta. Se debe adaptar una estrategia de gestin y administracin de patentes y de otros productos intelectuales. Indispensable crear mecanismos de control y retroalimentacin para los registros de transferencia de tecnologa.
5. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA DEL POLITCNICO Despus de analizar las dependencias que conforman la Vicerrectora de Extensin, se recomienda: 1) Si bien la propuesta que se hace en el documento preliminar en su versin 5 del proyecto de reestructuracin del Politcnico Jaime Isaza Cadavid propone tres reas dentro de dicha Vicerrectora: a) rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica, b) rea de Unidades Estratgicas y c) rea de Soporte, se propone que sean solamente dos para hacer el rea ms funcional, no dispersar esfuerzos y simplificar procesos y procedimientos: a) rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica, que recoge las unidades estratgicas de mercadeo y proyectos especiales y b) rea de Soporte, lo cual se justifica en lo siguiente: 2) Crear la Unidad de Transferencia de Tecnologa dentro del rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica, integrando en dicha rea a la Direccin de Programas y Proyectos Especiales y a la Coordinacin de Granjas -en lo que respecta a la produccin para la extensin, la cual se est proponiendo que sea parte de la Vicerrectora de Docencia- por ser dependencias que en sus funciones mantienen afinidad con las actividades que debe desarrollar la Unidad de Transferencia Tecnolgica, independiente de la articulacin que debe existir por obvias razones con la Coordinacin de Fomento Empresarial y con los grupos de investigacin, que son los que generan el conocimiento como valor agregado a transferir al sector productivo.
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3) Especialmente, se debe tener mucho cuidado en que no haya duplicidad y dispersin de funciones entre la Unidad de Transferencia Tecnolgica y la Direccin de Programas y Proyectos Especiales, pues sta direccin apoya y complementa la misin y funciones de la UTT. 4) La razn para trasladar las dos unidades nuevas que se proponen dentro del rea de Unidades Estratgicas , adems de la Direccin de Proyectos Especiales , tales como Gerencia de Empresas y Productos Acadmicos de Educacin Continua , se propone que estn en el rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica , toda vez que all es donde se centra toda la Estrategia de Transferencia de Tecnologa y de Conocimientos del Politcnico, y todas estas complementan y apoyan perfectamente la misin y las funciones de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, que debe ser el eje central de la articulacin Universidad - Empresa - Estado con la participacin del Politcnico Jaime Isaza Cadavid. 5) Mercadeo, Venta y Post-Venta debe estar muy atada a la Unidad de Transferencia Tecnolgica. Lo que se vende y se compra es Tecnologa y Conocimientos y la transferencia de estos, como se vio en el primer entregable, es un proceso obvio de negociacin. Por eso esta nueva unidad debera ser parte del rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica , lo cual propicia la optimizacin de los procesos y los procedimientos, centrando en una sola rea todas las unidades, procesos, procedimientos y funciones para la Estrategia de Transferencia Tecnolgica. 6) En ese orden de ideas segn esta propuesta, quedara as, en orden de importancia: a) rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica : Transferencia de Resultados de Investigacin (nueva) Emprendimiento y Empresarismo (se modifica la existente) Direccin de Proyectos Especiales (se modifica la existente) Granjas (se modifica la existente) Productos Acadmicos de Educacin Continua (nueva) Mercadeo, Venta y Post-Venta (nueva) Gerencia de Empresas (nueva)* Vigilancia Tecnolgica (nueva) Prcticas Acadmicas (nueva)
rea de Soporte: Cooperacin nacional e internacional (se modifica la existente) Extensin Cultural (se modifica la existente) Sello Editorial (nueva)
7) * En el rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica, valdra la pena revisar si realmente se requiere una Gerencia de Empresas. Se propone que varias de sus funciones se le entreguen a Transferencia de Resultados de Investigacin y Emprendimiento y Empresarismo.
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5.1 Actividades del rea de Gestin Tecnolgica y Acadmica Monitoreo, anlisis y prospectiva tecnolgica. Planificacin del desarrollo tecnolgico. Diseo de estrategias de desarrollo tecnolgico. Identificacin, evaluacin y seleccin de tecnologas. Adaptacin e innovacin tecnolgica. Negociacin, adquisicin y contratacin de tecnologas. Comercializacin de tecnologas del Politcnico JIC. Patentamiento. Financiacin del desarrollo tecnolgico. Seleccin y capacitacin de asesores y operadores tecnolgicos. Gestin de proyectos de investigacin y desarrollo. Suministro y evaluacin de informacin tcnica.
Recogiendo las experiencias nacionales e internacionales, el Politcnico Jaime Isaza Cadavid con la creacin de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, lo que hace entonces es establecer los mecanismos institucionales correspondientes, con sus debidas polticas, objetivos, procesos y funciones, a partir de una misin claramente definida. 6. VISIN En los prximos cinco (5) aos, la Unidad de Transferencia Tecnolgica ser el mecanismo institucional del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, reconocida local e nacionalmente por su alta competencia tcnica, que promueve gil y oportunamente el desarrollo de las capacidades de transferencia tecnolgica, para la productividad y competitividad del Departamento de Antioquia, permitiendo la sostenibilidad de la institucin. 7. MISIN La misin de la Unidad de Transferencia de Tecnologa (UTT) del Politcnico Jaime Isaza Cadavid es la transferencia del conocimiento generado en la institucin, mediante el fortalecimiento de los grupos de investigacin, la creacin de Spin-offs y la obtencin de patentes, articulando acciones con la industria que apoya la actividad de investigacin del Politcnico, a travs de la formacin y del servicio pblico, en un entorno colaborativo entre el Politcnico Jaime Isaza Cadavid, las empresas, los gremios, el Estado y otras universidades, entre otros actores sociales, promoviendo la Innovacin Abierta con el uso de las TIC como medio y apropiando metodologas de Laboratorios Vivientes.
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8. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLGICA m. Transferir conocimientos y habilidades entre los sectores educativo, pblico y privado, promoviendo la orientacin de las actividades acadmicas de docentes y estudiantes para la utilizacin prctica de los conocimientos. n. Promocionar e incentivar la cultura y el fortalecimiento del Emprendimiento y el Empresarismo, en el Politcnico JIC, como aporte a la formacin integral de los estudiantes. o. Fomentar la cultura de la innovacin Abierta y Colaborativa orientada a la creacin de un Ecosistema de Emprendimiento del Politcnico JIC. p. Orientar las actividades de investigacin y desarrollo a la solucin de problemas reales del sector productivo del Departamento de Antioquia, en concordancia con el Plan de Desarrollo Antioquia, la ms Educada. q. Apoyar a la Gobernacin de Antioquia en su misin para incentivar a la comunidad antioquea, a travs de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, a la generacin de empresas con capacidad de jalonar el desarrollo socioeconmico del departamento. r. Impulsar el desarrollo y crecimiento de los diversos sectores de la sociedad mediante el acceso al conocimiento y experiencia de los grupos de investigacin, innovacin y desarrollo tecnolgico. s. Incrementar el inters por las actividades de investigacin y formacin acadmica en el sector productivo y gubernamental de la regin. t. Generar nuevos espacios de inversin para el sector privado en las reas de innovacin tecnolgica. u. Ofrecer a los estudiantes una mejor opcin de participacin en la solucin de problemas directamente vinculados a la realidad profesional, aplicando mtodos de innovacin abierta colaborativa. v. Impulsar el desarrollo, formacin y capacitacin de excelencia de los integrantes del Politcnico JIC y del sector productivo, adems de otras partes interesadas. w. Poner a disposicin del sector productivo un punto de contacto en el Politcnico que atienda e interprete sus demandas y necesidades. x. Facilitar el proceso de contacto y contratacin de servicios de los centros de investigacin, de desarrollo tecnolgico y de los laboratorios del Politcnico JIC. y. Consolidar convenios institucionales con entidades pblicas y privadas con el fin de fortalecer su desarrollo institucional a travs de la Unidad de Transferencia Tecnolgica, para fomentar la creacin de programas de capacitacin de ndole empresarial para estudiantes y empresarios, lo cual permita convertirlos en agentes de cambio y promotores del desarrollo industrial del Departamento de Antioquia y del pas. 9. FUNCIONES a) Identificar los resultados de la investigacin con potencial comercial y difundir la oferta y demanda tecnolgica e investigativa del Politcnico JIC en las empresas y facilitar su transferencia.
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b) Fomentar la participacin en proyectos de Investigacin, Desarrollo e Innovacin (I+D+i) entre empresas y grupos de investigacin del Politcnico JIC, buscando el apoyo con recursos del Estado, cofinanciados con la institucin y las empresas que participan del proceso de creacin de proyectos conjuntos. c) Buscar e identificar socios o entidades interesadas en participar en el desarrollo de proyectos tecnolgicos y de Investigacin, d) Identificar las necesidades y demandas tecnolgicas de las empresas y canalizarlas hacia los grupos de Investigacin ms idneos del Politcnico, con el propsito de propiciar el desarrollo de acuerdos entre ellos, e) Proteger la Propiedad Intelectual que se genere en los grupos de investigacin, los Spin-off y los proyectos y trabajos de grado del Politcnico JIC. f) Asesorar a los investigadores en materia de proteccin de los resultados de investigacin y en la elaboracin, tramitacin, y explotacin de patentes, tanto a nivel nacional como internacional, g) Realizar la gestin de cartera de Propiedad Intelectual del Politcnico JIC. h) Fortalecer la vinculacin del Politcnico JIC, por medio de su capacidad generadora de conocimientos cientficos y tecnolgicos, con las necesidades de los sectores social y productivo, para posibilitar la insercin de la institucin en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. i) Comercializar los resultados de la investigacin que se genere en el Politcnico JIC. j) Colaborar y participar en la negociacin y tramitacin de contratos de investigacin, asistencia tcnica, asesora, prestacin de servicios, entre otros, entre los grupos de investigacin y las empresas, k) Facilitar los acuerdos de colaboracin para la investigacin en materia de Propiedad Intelectual del Politcnico JIC, l) Valorar y gestionar la proteccin de los resultados transferibles generados por los proyectos de los grupos de investigacin. m) Dinamizar la actividad investigadora del Politcnico JIC, estimulando y facilitando la presencia de sus grupos de investigacin en los programas nacionales e internacionales de investigacin, desarrollo tecnolgico, innovacin y produccin artstica. n) Preparar y mantener actualizada la base de datos de oferta cientfica y tecnolgica del Politcnico JIC. o) Informar, asesorar y apoyar para la elaboracin de proyectos de investigacin conjuntos, p) Apoyar y gestionar las convocatorias presentadas por el gobierno municipal y departamental y por el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. q) Colaborar con los investigadores del Politcnico JIC, en la creacin de empresas de base tecnolgica, r) Apoyar en la bsqueda de las lneas de financiacin ms adecuadas. para cada actividad o proyecto concreto, s) Interactuar con entidades externas con el objeto de identificar y gestionar nuevas fuentes de financiacin para la investigacin en el Politcnico JIC y canalizar y apoyar las solicitudes que hagan los profesores a entidades financiadoras externas.
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10. MECANISMOS FORMALES DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA Y CONOCIMIENTO Los siguientes son los tipos de acuerdos que se pueden pactar en el proceso de negociacin con los actores que van a intervenir en la transferencia tecnolgica: - Convenios y contratos de cooperacin tecnolgica - Asistencia Tcnica y Servicios - Movilidad de personal - Creacin de empresas - Alianzas tecnolgicas - Adquisiciones y fusiones - Compra - venta de equipos - Acuerdos de licencia - Publicaciones y Congresos
11. ALGUNAS ACTIVIDADES PARA EL PLAN DE ACCIN Con el propsito de formular un Plan de Accin concertado con las diversas instancias que se involucran del Politcnico, las siguientes son algunas actividades que se recomienda tener en cuenta: Definir concertadamente la reestructuracin de la Vicerrectora de Extensin a la mayor brevedad posible, teniendo en cuenta este modelo propuesto. Concertar el modelo de la Unidad de Transferencia Tecnolgica con las distintas dependencias del Politcnico, principalmente aquellas que debern ser parte activa de todos sus procesos, identificando su conformacin y contenido, el proceso de negociacin, tcnicas de creatividad, conduccin de reuniones, liderazgo, la planificacin de proyectos por etapas y su consecuente industrializacin integral, el entorno industrial y econmico, patentes y otras figuras de propiedad industrial, integracin de documentos, estrategias de patentamiento y vigencia, entre otros.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Martnez, C. (2007). Negociacin y Transferencia Tecnolgica en el Proceso de Vinculacin Universidad-Sector Productivo. Nava, R. (2004). Socializacin del Conocimiento Acadmico con el Uso de Tecnologa de Informacin y Comunicacin (TIC).En: Revista Venezolana de Informacin, Tecnologa y Conocimiento. 2 (3), Septiembre-Diciembre, 41-56. Memoria APTE 2002. Asociacin de Parques Cientficos y Tecnolgicos de Espaa. Nuevos mecanismos de transferencia de tecnologa (2003). Fundacin Cotec para la Innovacin Tecnolgica. Madrid, 2003. Pg. 126. Castellacci, F. (2007): Innovation and the Competitiveness of Industries: Comparing the Mainstream and the Evolutionary Approaches; Technological Forecasting & Social Change, DOI: 10.1016/j.techfore.2007.09.002. Cefis, E. y Orsenigo, L. (2001): "The Persistence of Innovative Activities: A Cross-countries and Cross-sectors Comparative Analysis," Research Policy, 30(7), 1139-1158. Comisin Europea (2004): Improving Institutions for the Transfer of Technology from Science to Enterprise. Technology Transfer in Europe. An Overview, Comisin Europea, Direccin General de Empresa. Comisin Europea (2007a): El 7PM en breve, Comisin Europea, Bruselas. Disponible online en (consulta, 20 Sept. 2011): http://ec.europa.eu/research/fp7/understanding/fp7inbrief/whatis_es.html Comisin Europea (2007b): European Innovation Scoreboard 2007, Comisin Europea, Programa Pro Inno Europe, Bruselas. Disponible online en (consulta, 18 Sept. 2011): http://www.proinno-europe.eu/admin/uploaded_documents/ Edquist, C. (2005): Systems of Innovation. Perspectives and Challenges. En Fagerberg, Jan; Mowery, David y Nelson, Richard R.: The Oxford Handbook of Innovation, Oxford University Press, Oxford y Nueva York. Filippetti, A., Archibugi, D. (2011): Innovation in Times of Crisis: National System s of Innovation, Structure, and Demand, Research Policy (doi:10.1016/j.respol.2010.09.001). SABATO, Jorge A. El Pensamiento latinoamericano en la Problemtica Ciencia Tecnologa Desarrollo - Dependencia (varios autores) Buenos Aires 1975.
Algunos Sitios Web adicionales consultados: http://www.aub.edu.lb/ogc/technology/Pages/TTU%20Guide.aspx http://www.ilustrados.com/tema/4830/organizacion-como-sistema-enfoque-hacia-gestion.html http://www.monografias.com/trabajos21/gestion-tecnologica/gestion-tecnologica.shtml http://www.monografias.com/trabajos21/gestion-tecnologica/gestion-tecnologica.shtml http://iicyt.fcyt.umss.edu.bo/utt/index.php http://www.pue.itesm.mx/cce/utt.html http://www.utt.com.mx/ http://www.cnea.gov.ar/cac/utt_nuevo/unidades11.htm http://www.manizales.unal.edu.co/simege/descargas/TRANSFERENCIA%20TECNOLOGICA.pdf http://www.ucab.edu.ve/unidadctt.html
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http://www.d-andalucia.csic.es/pages/servicios/unidad-de-transferencia-de-tecnologEDa.php http://www.imibic.org/unidadtransferenciatecnol.php http://www.revistaopcion.com/2011/06/10/presentan-proyecto-de-la-unidad-de-transferenciatecnologica/ http://astp.wikia.com/wiki/Technology_Transfer_in_Germany http://www.technion.ac.il/~nbri/technology_transfer_unit.htm http://www.emttu.org/en/unit.html http://fi.ku.dk/english/tech_trans/ http://www.dpi.nsw.gov.au/research/centres/narrabri/tech-transfer http://www.gemtex.fr/EU-Genie/EU-Genie-Technology-Transfer-Unit http://www.aub.edu.lb/ogc/technology/Pages/TechnologyTransferUnit.aspx http://www.icipe.org/technology-transfer.html http://www.isar.rw/spip.php?article24 http://publish.ucc.ie/researchprofiles/V002 http://www.aibili.pt/adminservices_ttu_about.php http://europa.eu/legislation_summaries/competition/firms/l26108_es.htm
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http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_del_conocimiento http://www.utp.edu.co/ugt/docs/Informe.pdf 6 http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html 7 http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html

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Heberto Tapias. Transferencia de Tecnologa. Universidad de Antioquia. http://bit.ly/r3J6mk

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Organizacin Mundial del Comercio: https://www.wto.org/spanish/tratop_s/trips_s/techtransfer_s.htm

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Heberto Tapias Universidad de Antioquia: http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/Heberto_t/transferencia_de_tecnologia.html

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Existen polticas que han dado origen a las OTRI

Ver: http://darien.univalle.edu.co/otri/QuienesSomos.html y http://darien.univalle.edu.co/otri/ARCHIVOS/Estatutos%20OTRI.pdf Ver: http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/Programas/A.GestionTecnologica

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Universidad del Norte

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Hace parte de la estructura organizacional de la Universidad

No hay una poltica en Transferencia Tecnolgica