IV JORNADAS SOBRE ARCHIVOS-MUSEOS Y BIBLIOTECAS ACCESO ABIERTO EN LAS UNIDADES DE INFORMACIN Disciplina: Administracin de Documentos y Archivos.

Construccin de espacios de Memoria, formacin o alteracin de fondos documentales. La preservacin, custodia y acceso al Patrimonio Audiovisual, los DDHH y la Historia Reciente. Norma San Nicols1 Centro de Conservacin y Documentacin Audiovisual. Centro de Investigaciones de la FFyH Escuela de Archivologa. UNC Hoy mas que nunca podemos afirmar que estamos transitando la era de la informacin y la comunicacin, espacios donde la imagen copa y hasta satura nuestra cotidianeidad. Desde el surgimiento de los medios de comunicacin social y la democratizacin de la informacin que trajo aparejado el uso masivo de una herramienta como Internet, la imagen es la mxima protagonista. Los profesionales de las Ciencias de la Informacin, tal vez no hemos tomado cabal conciencia de que los registros de informacin realizados por medio de la imagen han tenido un importantsimo crecimiento y que muchos documentos ya no son exclusivamente en lenguaje textual y soporte papel. Con el surgimiento de la radio, la televisin, la computacin, la imagen y el sonido se han instalado de manera vital e imprescindible para registrar y transmitir los hechos, las situaciones y la informacin que nos circunda e involucra como individuos y como sociedad. Podemos afirmar que en todas o al menos en la mayora de las profesiones o actividades humanas, las imgenes se utilizan como un recurso prioritario, estn o no unidas al sonido. En la Medicina se filman cirugas o se introduce una cmara por medio de un catter y se realizan mltiples diagnsticos por medio de la imagen. En la ingeniera y la arquitectura se utilizan las imgenes 3D en proyectos y diseos que permiten visualizar cmo ser un edificio, un puente, una urbanizacin mucho tiempo antes de su efectiva construccin, las imgenes registran el proceso de avance en las obras, incluso con fines publicitarios. Las cmaras de video son colocadas en bancos, edificios que monitorean y sirven para investigar delitos, en rutas para controlar el trnsito, las contravenciones y prevenir accidentes. Muchos juicios se filman y hasta se transmiten en vivo. Se crean documentales, se usan imgenes en los espectculos pblicos, en los teatros y recitales; y cada uno de nosotros toma fotos o filma desde un telfono celular. As se han recogido imgenes nicas de fenmenos naturales, de los
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Profesora Asistente por concurso de Archivos de Imagen y Sonido. Escuela de Archivologa. UNC. Lic en Archivologa Mgter en Gestin Documental y Administracin de Archivos. Universidad Internacional de Andaluca. Espaa.

aviones impactando contra las Torres Gemelas, de accidentes, atentados y guerras como la de Oriente medio. Hasta hemos visto por televisin ejecuciones como la de Omar Kadafi como espectculos macabros, pero convincentes. Estn los noticieros por los que nos informamos cada da, y que tanto por la informacin que brindan como por la realidad que reflejan desde los medios de comunicacin, los programas televisivos, los documentales. A ello se le suma la tarea de los comunicadores, los analistas y las personas que por su actividad trascienden social, cultural o polticamente, mostrando la realidad, emitiendo mensajes convincentes y ejerciendo gran influencia en la sociedad. Podemos anticipar entonces como una primera conclusin que los MCS tienen como funcin y actividad recoger y difundir una parte importante de la informacin que nos circunda y que son los principales productores de documentos audiovisuales. Tanto en nuestro pas como en Latinoamrica la relacin existente entre los archiveros y los documentos de imagen y sonido es reciente y cronolgicamente pertenece a los ltimos aos del Siglo XX. Esta vinculacin se sustenta ms en la posibilidad de encontrarse con documentos audiovisuales como una circunstancia espordica al abordar su quehacer en mbitos pblicos y privados, que en desarrollar trabajos archivsticos en esta rea que es y debe ser considerada como una especializacin, dentro de la ciencia archivstica. En cuanto a la Archivologa, podemos decir que presenta un gran desarrollo en la custodia de documentos y archivos en papel. La propia Escuela de Archivologa de Crdoba, centra su plan de estudio en los documentos textuales. Poner la mirada en los documentos de imagen y sonido, implica alcanzar un inexplorado campo de estudio y profundos desafos en relacin a los mtodos para la preservacin, almacenamiento, organizacin y comunicacin de los mismos. En parte esta situacin se debe a que est presente todava, al menos en los sectores ms tradicionales dentro de la formacin profesional en archivos, una antigua discusin acerca de si los documentos en soportes audiovisuales como se los llama, generados por un medio de comunicacin, son o no documentos de archivo. Si bien a nivel mundial esta discusin est prcticamente saldada a favor de reconocerlos como tales, existen situaciones de dudas y tambin de desconocimiento de cmo tratarlos a nivel archivstico, lo que provoca un cierto desentendimiento respecto de ellos. Sin duda estos nuevos documentos y archivos, como la ingerencia de nuestros profesionales en los centros de informacin que los generan y custodian, presentan importantes diferencias con el archivo tradicional. Pero en su esencia la proteccin y difusin del patrimonio documental acortan las distancias y permiten visualizar la necesidad de la conformacin de equipos

interdisciplinarios, de interrelacin y trabajo conjunto en aras de preservar el Patrimonio Audiovisual. La recomendacin de la UNESCO 2 para el resguardo de la memoria audiovisual, fue el puntapi inicial y una ayuda esencial para definir y proteger las imgenes en movimiento; y para que en el mundo se empiece a tomar conciencia sobre la necesidad de ocuparse especficamente de estos documentos. Sintetizamos a continuacin algunas definiciones que nos parecen contundentes : Las imgenes en movimiento son expresin de la personalidad cultural de los pueblos () son un modo fundamental de registrar la sucesin de acontecimientos, debido a la nueva dimensin que aportan, testimonios importantes y a menudo nicos de la historia, el modo de vida y la cultura de los pueblos as como la evolucin del universo() al difundir conocimiento y cultura en todo el mundo las imgenes en movimiento son una contribucin importante a la educacin y al enriquecimiento del ser humano. Tienen un papel cada vez ms importante en los medios de comunicacin y en la comprensin mutua entre todos los pueblos del mundo. Dentro de las consideraciones sostiene la UNESCO como un aspecto esencial para la permanencia de la imagen y el sonido que: debido a su propia naturaleza, del soporte material y los mtodos de fijacin, las imgenes en movimiento son altamente vulnerables y deben conservarse en condiciones fsicas y tcnicas particulares. ste organismo ha observado tambin que muchos elementos del patrimonio constituido por las imgenes en movimiento han desaparecido debido a deterioros, a accidentes o a una eliminacin injustificada, lo cual constituye un empobrecimiento irreversible de ese patrimonio . Y propone como necesario que cada Estado, tome medidas complementarias adecuadas encaminadas a garantizar la salvaguardia y la conservacin para la posteridad de esa parte especialmente frgil de su patrimonio cultural, del mismo modo que se salvaguardan y conservan otras formas de bienes culturales como fuente de enriquecimiento para las generaciones presentes y futuras. En relacin a la informacin como derecho humano sostiene que: Al mismo tiempo que se toman las medidas adecuadas encaminadas a garantizar la salvaguardia y la conservacin de las imgenes en movimiento deberan tener debidamente en cuenta la libertad de opinin, expresin e informacin, reconocida como parte esencial de los derechos humanos y de las libertades fundamentales inherentes a la dignidad de la persona humana, y la necesidad de reforzar la paz y la cooperacin internacional, as como la posicin legtima de los titulares de derechos de autor y de todos los dems derechohabientes sobre las imgenes en movimiento. Por ultimo destacamos del documento de la UNESCO el siguiente apartado: Considerando que las imgenes en movimiento creadas por los pueblos de todo el mundo forman parte del patrimonio de la humanidad en
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UNESCO. Recomendacin sobre la salvaguardia y conservacin de las imgenes en movimiento. 1980. www.unesdoc.org/ulis/ges.html

su conjunto y que, por consiguiente, procede fomentar una ms estrecha cooperacin internacional para salvaguardar y conservar esos testimonios insustituibles del quehacer humano, en particular en beneficio de los pases que disponen de recursos limitados Es as como surgen y se fortalecen las asociaciones que se ocupan de proteger y custodiar los diferentes tipos de documentos audiovisuales. La FIAF (Federacin Internacional de Archivos Flmicos), FIAT (Federacin Internacional de Archivos de Televisin), IASA (Asociacin Internacional de Archivos Sonoros), etc.Lamentablemente ese movimiento internacional no se corresponde con nuestra realidad argentina y menos an latinoamericana. Los archivos audiovisuales existen en el mundo a partir de la mitad del siglo XX. Muchos de ellos surgen en mbitos ligados a la cultura y el arte; y tambin en ambientes universitarios y acadmicos dedicados a proteger grabaciones sonoras, pelculas, videos y audiovisuales en general, como apoyo de los servicios educativos que estas instituciones brindan. Dentro de los medios de comunicacin audiovisuales se visualiza la necesidad de conservar los documentos generados por estos. Aunque no siempre con una visin de proteccin del patrimonio audiovisual, a veces por desconocimiento de la importancia patrimonial que tienen, unido a una concepcin inmediatista y efmera de la informacin que se genera y registra. Otras veces no se conservan por falta de planificacin y de previsin en cuanto a los efectos de la evolucin tecnolgica y el propio desgaste, por motivos econmicos o el costo de financiamiento para la preservacin y conservacin que requieren. Tambin por falta del espacio fsico que se necesita para preservar soportes antiguos en comparacin con los digitales. Adems de carecer de personal especializado para tratar, mantener y difundir este tipo de acervos. Y la carencia de los equipos necesarios para acceder a la informacin que contienen. A pesar de esta realidad tambin se visualizan otras acciones auspiciosas. Debemos reconocer que en nuestro pas se han comenzado a dar pasos importantes, uno de ellos fue la creacin del CDA, institucin modelo en su tipo que pertenece a la UNC. Algunas aclaraciones conceptuales y terminolgicas. En su publicacin Filosofa y principios de los archivos Audiovisuales, Ray Edmondson, reflexiona sobre las imgenes en movimiento y ofrece una acertada opinin sobre lo que en su gnesis son los documentos audiovisuales. De igual modo dice los documentos audiovisuales merecen una descripcin fundada en lo que son, en lugar de lo que no son, por lo que no resulta apropiado expresiones tradicionales como no libros, no textos o materiales especiales, habituales en la jerga de las profesiones especializadas en la recopilacin de documentos 3.
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Edmonton, Ray. Filosofa y principios de los archivos audiovisuales. UNESCO. Paris.2004

Esta primera disquisicin referida a la equivocada utilizacin de trminos como soportes, materiales o documentos especiales para mencionar a los documentos de imagen y sonido, nos introduce en segundo lugar, a otra concepcin semntica errada: el trmino Audiovisual para esta clase de documentos. Sobre sta aspecto es digno de mencionar la fundamentacin que ofrece Morris Rieger, en el artculo traducido por Marta Osorio donde hace hincapi en la forma equivocada en que se consideran dentro de los audiovisuales a los documentos grficos, fotogrficos, sonoros, flmicos y videogrficos. Y se hace necesario transcribir el texto, para llegar a la siguiente conclusin En el gran campo del audiovisual coexisten los documentos de imagen con los documentos de sonido, lo cual hace obvios que nada excluye de ese mismo campo a los documentos de imagen y sonido. Llamar a todos audiovisuales es llamar audiovisual a cada uno, y con ello establecer una definicin falsa. La doble entrada de la preposicin de, permite englobar los documentos de imagen, de sonido y de imagen y sonido en un mismo concepto4 Si bien el trmino audiovisual est incorporado en el lenguaje cotidiano tanto como en el especializado de tcnicos televisivos o cinematogrficos, creemos interesante introducir el concepto de Documentos de Imagen y Sonido. Esta acepcin nos permitir incluir dentro de esta categora a los documentos exclusivamente sonoros (como las grabaciones de audio en cintas magnticas o soporte ptico), o las exclusivamente visuales (como las imgenes que por diversas causas carecen de sonido). Estos documentos de ninguna manera pueden ser equiparados a los documentos textuales, pero si se encuentran mas cercanos a lo audio-visual, aunque no contengan reunidos en un mismo soporte ambos lenguajes. El uso de la definicin de documentos y archivos de imagen y sonido permite incluir a todos ellos y graficar conceptualmente que corresponden a otra clase dentro de los que denominamos documentos de archivo. Los Servicios de Radio y Televisin de la Universidad Nacional de Crdoba. La Universidad Nacional de Crdoba (UNC) est cumpliendo en estos das nada menos que 400 aos de existencia. Cuenta en la actualidad con un acervo documental que abarca no slo los documentos coloniales guardados desde su fundacin por los Jesuitas en el ao 1613, sino los generados en el perodo de la Reforma Universitaria de 1918, hecho pionero que marc la enseanza universitaria en Crdoba y el mundo. Y hasta un vital caudal de documentos generados en el periodo de la ltima dictadura militar, por nombrar slo tres momentos histricos transcendentales para el pas, mostrando su constante y fundamental actividad a lo largo de cuatro siglos. Concientes del inmenso valor del Patrimonio Documental de la UNC, nos centraremos en analizar y difundir una parte quizs menos conocida de
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Morris Rieger. En torno de los Otros archivos. Una aproximacin a la problemtica de los documentos de imagen y sonido, que en archivstica suelen ser llamados audiovisuales. Revista AGN. N7 .1978

su contenido documental, generado desde los Servicios de Radio y Televisin (SRT). Se trata en este caso de la produccin de noticias generadas por el Canal 10 de Crdoba. Acervo que se encuentra en custodia en el Centro de Conservacin y Documentacin Audiovisual (CDA), dependiente de la Facultad de Filosofa y Humanidades y a partir de su reciente creacin la Facultad de Artes; Que una institucin educativa universitaria disponga de una herramienta de la trascendencia social que tiene un medio de comunicacin, es sin dudas un hecho trascendental. La mayora de los medios de comunicacin son empresas privadas con fines y objetivos muy diferentes a los de una universidad que adems es pblica. La trascendencia alcanzada por este medio a lo largo de 50 aos de existencia, marc un hito en los medios de comunicacin de Crdoba, destacndose en diversos aspectos. En primer lugar por el reconocimiento y la influencia de la universidad dentro y fuera de la sociedad cordobesa, referente indiscutido en la formacin de profesionales reconocidos en todo el mundo. Por el tipo y la calidad de su programacin, fueron precursores en el tratamiento de la informacin definida por su precisin, suficiencia y objetividad, adems de por la libertad de expresin. El mundo acadmico tambin se vio beneficiado por el contacto permanente que su multimedia trajo aparejado con diversos sectores de la sociedad civil. El centro de Conservacin y Documentacin Audiovisual (CDA). Segn la Dra. Silvia Romano5, directora del CDA, el archivo flmico de Canal 10 comenz a formarse en 1962 con las primeras emisiones televisivas. Desde el comienzo el archivo estuvo asociado al servicio informativo del canal, como recurso del noticiero, resumiendo tanto lo que este produca localmente como a travs de la corresponsala de Bs As. y lo que reciba desde agencias noticiosas del exterior. Conjuntamente con esos registros noticiosos se archivaron diversas notas y reportajes realizados para programas universitarios, culturales o cientficos de producciones propias o cedidas por embajadas extranjeras. Todos los materiales que componen el fondo audiovisual son pelculas reversibles de 16mm b/n en triacetarto de celulosa, solo excepcionalmente es posible encontrar material en color. En el estudio histrico realizado por la Doctora Silvia Romano, sostiene que para el caso de las noticias de Canal 10 se trata de originales de cmara, por lo tanto son documentos nicos. Alrededor del 70% son mudos y el resto poseen registro sonoro. Casi todos los materiales fueron almacenados por el servicio informativo, segn su origen y cronologa, y descriptos sumariamente en fichas textuales individuales a partir de 1965/66
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Romano Silvia. Coordinadora. Poltica, Universidad y medios. Condiciones de produccin de noticias de Canal 10 en los 60 y 70. Ferreira Editor. Crdoba 2002.

y hasta 1980. La fecha est definida por el momento en que se produce un cambio de soporte y la pelcula en 16mm es reemplazada por el video. Manifiesta, la investigadora que el acervo sufri diversas prdidas. Unas durante la mudanza a la planta transmisora en las afueras de la ciudad. Luego por la confiscacin por parte del Ejrcito de registros de rebeliones populares conocidas como el cordobazo 1969 y el viborazo 1971- luego utilizadas para las desapariciones del terrorismo de Estado. Tambin se registraron faltas por el escaso control sobre los materiales. An as se conservan una gran cantidad de documentos, unos 70.000 rollos de duracin y contenidos variables6. Debemos destacar tambin que este medio sufri distintas intervenciones, intentos de privatizacin y cambios de perfil hacia formas absolutas de comercializacin, en distintos momentos de su historia. An as existen importantsimos testimonios flmicos que reflejan el estado de movilizacin y protestas ligadas a diferentes mbitos de participacin popular. Las protestas sociales, gremiales, estudiantiles ocurridas entre los aos 60 y 70, los registros de movilizaciones, de actos polticos, conferencias de prensa y entrevistas a dirigentes y militantes reconocidos e incluso a personas de los barrios o delegados de bases gremiales y estudiantiles, dieron visibilidad dentro del espacio pblico y televisivo a cientos de protagonistas de esas luchas. Los DDHH, la historia reciente y los usos sociales de la informacin en imagen y sonido. El conocimiento de este contenido documental a partir del anlisis y la descripcin de noticias favoreci el acercamiento a la problemtica de las violaciones de los derechos humanos a partir del Golpe de Estado de 1976. y su perodo previo. El surgimiento de sucesivos Proyectos de Investigaciones puso en contacto al equipo interdisciplinario del CDA con esas imgenes. Actualmente el equipo de investigacin dirigido por la Dra. Romano e integrado por una Licenciada en Cine, otra en Ciencias de la Informacin, dos Historiadoras, una Licenciada en Qumica y conservadora de estos materiales, un tcnico en cine y televisin y quien les habla, participamos del Proyecto de Investigacin Patrimonio Audiovisual, DDHH e historia reciente, con subsidio de la Secretara de Ciencia y Tecnologa (Secyt) y del Ministerio de Ciencia y Tecnologa MINCyT radicado en el Centro de investigaciones de la FFyH - CIFFyH. Este proyecto ha obtenido hasta ahora diversos resultados que se expresan en el libro Vidas y Ausencias. Destinatarios de le represin. Crdoba, 1969-1983 7 y el film Identidades en Contexto8, entre otros, consiste bsicamente en el estudio y anlisis de las noticias televisivas registradas por Canal 10, la elaboracin de un corpus desde la seleccin de
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La mayora de los rollos tiene una duracin entre uno y tres minutos. Registran eventos individuales y cuyos rtulos consignan los siguientes datos: signatura topogrfica, fecha, origen y ttulo de la unidad de informacin. 7 Editado por la UNC. 2010 8 Editado por el CDA. Crdoba 2008. Obtuvo un premio del Ministerio de Educacin de la Nacin.

noticias relacionadas con los hechos que se investigan, la elaboracin de listados de vctimas, la segmentacin de acuerdo con criterios cronolgicos, etarios, ocupacionales, profesionales, procedencia poltica , que permiten la posible identificacin de personas asesinadas o desaparecidas que por su actividad pblica pudieron ser filmadas formando parte de acciones y los hechos considerados noticiables por el Canal 10 y aparecer en las imgenes televisivas. Como tambin la posterior reconstruccin de breves historias de vida de acuerdo con los datos obtenidos de esas y otras fuentes en particular de las unidades acadmicas de pertenencia en el caso de los universitarios, el cruce y cotejo de informacin con fuentes periodsticas y testimonios de protagonistas, familiares y allegados a las personas victimizadas. Este proyecto de Patrimonio audiovisual, DDHH e historia reciente ha permitido adems contribuir a la demanda de memoria, verdad y justicia, aportando informacin audiovisual sobre el contexto y circunstancias histricas del momento. Y tambin responder a requerimientos de la Justicia Federal contribuyendo con informacin al desarrollo de las causas por delitos de lesa humanidad. Igualmente a raz del reconocimiento de la tarea investigativa del equipo, se han respondiendo a exhortos y solicitudes realizadas por la Fiscal Graciela Lpez de Filouk y por los querellantes de los juicios que se realizan en Crdoba. Un aspecto fundamental en este proceso ha sido la posibilidad de facilitar acceso a la informacin requerida tanto al pblico en general, a los investigadores, como a los propios familiares de las vctimas, reconstruyendo incluso fisonomas; ya que muchos familiares carecen de fotografas de sus parientes desaparecidos. E incluso hijos que conocieron a sus padres o tuvieron oportunidad de escuchar su voz o ver sus movimientos en esas imgenes flmicas. En este sentido tambin se ha realizado una actividad de fundamental importancia como es reproducir las imgenes de las personas identificadas para entregaras a sus familiares. A partir de lo considerado, se hace imprescindible ubicarnos en el mundo creado a partir de la invencin del hombre, en los medios audiovisuales, y abocarnos a la proteccin de los Documentos y Archivos de imagen y sonido. Ingresar en los aspectos histricos, intelectuales, tcnicos y legales, permite comprender su dimensin como Patrimonio Documental, necesitando de otras formas de pensarlos, organizarlos y conservarlos.

Crdoba, 27 de mayo de 2013

Bibliografa
Edmonton, Ray. Filosofa y principios de los archivos audiovisuales. UNESCO. Paris.2004 Morris Rieger. En torno de los Otros archivos. Una aproximacin a la problemtica de los documentos de imagen y sonido, que en archivstica suelen ser llamados audiovisuales. Revista AGN. N7 .1978 Romano Silvia. Coordinadora. Poltica, Universidad y medios. Condiciones de produccin de noticias de Canal 10 en los 60 y 70. Ferreyra Editor. Crdoba 2002. UNESCO. Recomendacin sobre la salvaguardia y conservacin de las imgenes en movimiento. 1980. www.unesdoc.org/ulis/ges.html