La enseanza de la lengua para fines especficos surge a finales de los aos 60, pero hasta 1990 fue utilizada

en escuelas de lenguas.

Su objetivo es formar profesionales lingsticamente capaces de desenvolverse en diferentes terrenos.

Lenguajes para propsitos especficos o lenguas de especialidad (LSP) en ingls Languages for Special Purposes) son denominaciones que sealan el campo de las variedades lingsticas que, dentro de una lengua dada, tienen la funcin de permitir una comunicacin precisa y efectiva en mbitos profesionales o especializados.

En la actualidad los cursos tradicionales en la enseanza del ingls han centrado su atencin en la gramtica, el vocabulario, en situaciones o aspectos paidolgicos o combinacin de cualquiera de estos aspectos. paidologa : Ciencia que estudia todo lo relativo a la infancia y su buen desarrollo fsico e intelectual.

 La seleccin del vocabulario se lleva a cabo siguiendo el criterio de su frecuencia, utilidad y disponibilidad. El diseo de los cursos de ESP (Ingls para Propsitos Especficos), las funciones y el lenguaje se determinan por las ocupaciones o puestos de trabajo especficos. La gramtica y el lxico se seleccionan de acuerdo a los usos de la lengua. El profesor de acuerdo a los propsitos especficos selecciona el contenido, la frecuencia y sistematicidad de este. Un programa especfico requiere de un contenido y un mtodo especfico.

 La Enseanza de la Lengua con Fines Especficos se centrar en la enseanza aprendizaje que nos apoye y facilite el dominio de la comunicacin en un territorio especfico. Ej. En el caso del espaol, se puede encontrar Espaol de los negocios, Espaol de la medicina, Espaol turismo, etc.

CONCLUSION:

La Enseanza del Ingls para Propsitos Acadmicos

 - Desarrolla las tcnicas discursivas (argumentacin) una exposicin, un ensayo argumentativo, una disertacin, debate, sntesis ,resumen. -Surge gracias a la demanda de la globalizacin -Se dirige a todo el publico. Consiste en: -Estructura mental: debe ser capaz de convencer al publico. -Nivel del lenguaje estndar -Manipular tcnicas de escritura para producir textos bien estructurados. Se desarrollan las 4 habilidades

 -Expresar por escrito de forma estructurada y coherente algn tema complejo sealando los puntos mas importantes. -Argumentar el propio punto de vista justificado -escribir un reporte de forma metdica. -Producir textos claros, reales, ficticios bien estructurados con un estilo personal. -Comprender todo tipo de mensajes con ayuda de un diccionario monolinge -Comprender con detalle una extensa gama de textos de tipo social, profesional, o identificar los puntos mas importantes as como los puntos de vista explcitos.

 La utilizacin de lenguas extranjeras en el proceso de formacin de especialistas ha devenido condicin indispensable para la preparacin del profesional contemporneo. En la actualidad, la enseanza de ingls forma parte de los planes de estudio que rigen en los Centros de Educacin Superior de nuestro pas.

 http://www.encuentrojournal.org/textos/9.2.pdf http://www.elpotosi.net/2011/0503/z_46.php http://aportes.educ.ar/lengua/nucleoteorico/influencia-de-las-tic/tecnologias-de-lainformacion-y-la-comunicacion-tic-ylingueistica/lenguajes_para_propositos_espe.php