MAGNITUDES PROPORCIONALES

Y PORCENTAJES
MAGNITUD
Es todo aquello que puede ser medido

CANTIDAD
Es un estado particular de la magnitud por ejemplo:

Magnitud Cantidad

Longitud 23 m

Volumen 15 litros

Número de días 43 días

Número de
12 obreros
obreros

Cantidad de obra 250 m3

 PROPORCIONALIDAD

1.- Proporcionalidad directa

A doble en la primera magnitud, doble en la segunda

Naranjas (kg) 2 3 4 5 4 6 8 10
   2
2 3 4 5
Precio (€) 4 6 8 10

En una tabla de proporcionalidad directa, el cociente de cada pareja de valores

correspondientes es constante.

A 2 3 4 5
 Es una tabla de proporcionalidad directa
(los cocientes son iguales)
B 12 18 24 30

A 4 5
 A 4 2 5 10

B 20 10 50 B 20 10 25 50
 PROPORCIONALIDAD

2.- Proporcionalidad inversa

A doble en la primera magnitud, mitad en la segunda

Operarios 2 3 4 8 24
2 .12 = 3 . 8 = 4 . 6 = 8 . 3 =
Tiempo (h) 12 8 6 3

En una tabla de proporcionalidad inversa, el producto de cada pareja de valores

correspondientes es constante.

A 2 3 4 10
 Es una tabla de proporcionalidad inversa
(los productos son iguales)
B 12 8 6 2,4

A 4 6 A 4 3 6 2

B 9 12 18 B 9 12 6 18
 PROPORCIONALIDAD

3.- Fracciones equivalentes en las tablas de proporcionalidad

Propocionalidad directa Propocionalidad inversa

Naranjas Precio Operarios Tiempo

(kg) (€)
2 4 (h) 2 8
 
2 4 3 6 2 12 3 12
3 6 3 8

4 8 3 6 4 6 3 4
 
5 10 5 10 6 4 6 8

En las tablas de proporcionalidad En las tablas de proporcionalidad inversa,

directa, la fracción formada con un par la fracción formada con un par de valores
de valores de la primera magnitud es de la primera magnitud es equivalente a la
equivalente a la fracción formada con inversa de la fracción formada con los
los valores correspondientes en la otra valores correspondientes en la otra
magnitud. magnitud.
 Relación entre Magnitudes

MAGNITUD vs MAGNITUD
# Obreros D.P. Obra
# Obreros I.P Tiempo
# Obreros D.P. Dificultad
# Obreros I.P Eficiencia
Obra D.P. Tiempo
Obra I.P Dificultad
Tiempo D.P Recorrido
 PROPORCIONALIDAD

REGLA DE TRES SIMPLE

¿Cómo resolver problemas por regla de tres?

Para resolver un problema de proporcionalidad debes seguir los

siguientes pasos:

1º.- Determinar si la proporcionalidad entre las magnitudes es directa

o inversa

2º.- Plantear la regla de tres señalando si es directa o inversa. Expresa

las cantidades de cada magnitud en la misma unidad.

3º.- Escribir la pareja de fracciones equivalentes.

4º.- Hallar x
Para realizar cierto trabajo 10 obreros emplean 8 horas. ¿Cuánto tiempo se hubieran
demorado 16 obreros?
(Es inversa porque a doble de obreros mitad de tiempo)

Nº obreros Tiempo (h) 10 x

10 --------- 8

16 8
16 --------- x
I 10 . 8
x 5
16

Solución 5 horas

Si por 12 camisetas pago 96 €, ¿cuánto pagaré por 57 de esas

camisetas?
( Es directa porque a doble de camisetas doble dinero)

Camisetas Dinero(€) 12 96
12 ------- 96 
57 -------- x 57 x
D
57 . 96 Solución
x  456
12 456 €
Ejemplo

Un grifo de 4cm2 de sección, llena un tanque en 18 horas, ¿En

cuántas horas llenará el mismo tanque, otro grifo cuya sección
es de 8 cm2?

Solución:

4 cm2 llena En 18 hrs.

8 cm2 llena En “x” hrs.

(8cm 2 ) x (4cm 2 )(18h)

(4cm 2 )(18h)
x 2
9h
8cm
REGLA DE TRES COMPUESTA

Esta operación está constituida por más de

dos magnitudes proporcionales, cuya solución
se realiza por medio de dos métodos: Práctico
y de las rayas.
Se aplicará el método de las RAYAS:
Método de las Rayas

Con este método se resuelven cualquier tipo de problemas de Regla de

tres Compuesta, para lo cual se debe tomar en cuenta las siguientes
características:

La causa o acción, Es todo aquello que realiza el hombre, animal o

máquina.

Las circunstancias, Son las características o cualidades que se

presentan como: eficiencia, habilidad, tiempo, rapidez, ración, etc.

El efecto, esta representado por la obra o trabajo culminado: cantidad

de obra, largo, ancho, profundidad, espesor, área, volumen, etc.
Las tres características señaladas toman la
siguiente distribución

ACCIÓN CIRCUNSTANCIA EFECTO

Hombres Características,
Trabajo realizado,
Eficiencia,
Animales largo, ancho,
habilidad, tiempo,
máquinas espesor, volumen.
rapidez, ración.
Ejemplo Para hacer 600m de una obra, 30 obreros han trabajado
12 días a razón de 10 horas diarias.
¿Cuántos días de 6 horas diarias, necesitarán 36
obreros de igual rendimiento para hacer 900 m de la
obra?
Solución:

ACCIÓN CIRCUNSTANCIA EFECTO

30 ob. 12 d 10 h.d. 600m

36 ob. X 6 h.d 900m

Luego igualamos los productos de cada línea así:

(30)(12)(10)(900) (36)( x)(6)(600)

Despejando “x” resulta

(30)(12)(10)(900)
x 25d
(36)(6)(600)
Ejemplo
Se contrató una obra para ser terminada en 30 días empleando
15 obreros y trabajando 10 horas diarias. Después de 8 días de
trabajo se acordó que la obra quedase terminada en 12 días
antes del plazo señalado. ¿Cuántos obreros más debieron
emplearse, si se aumento en una hora el trabajo diario?
Solución:
 Después de 8 días, entonces Faltan 22 días para
terminar la obra. Pero Ahora se debe terminar 12 días
antes, es decir
Quedan:
22-12=10 días para concluir la obra .
8 4
Además en 8 días se hizo:  de la obra.
30 15
4 11
Falta Hacer : 1   de la obra.
15 15

Los cuales se deber hacer en los 10 días restantes.

 Con lo cual: (15+x) obreros en 10 días trabajando 11 horas por día
deben hacer los 11/15 de la obra.

ACCIÓN CIRCUNSTANCIA EFECTO

15 Ob.
30 d. 10 h/d.
1 Obra

(15+ X) Ob. 10d 11 h/d

11/15 Obra

Luego igualamos los productos de cada línea así:

11
(15)(30)(10)( ) (15  x)(10)(11)(1)
15

x 15 Obreros
 PROPORCIONALIDAD

Problemas de regla de tres

1. En una fábrica, 8 máquinas producen 120 piezas. ¿Cuántas piezas producirán

25 máquinas?

2. Doce operarios hacen un trabajo en 6 días. ¿ En cuánto lo harán 8 operarios ?

¿ Y 3 operarios ?

3. Para pintar una esfera de 20 cm de radio se gastó 64 000. ¿Cuánto se gastará

para pintar una esfera de 25 cm de radio?

4. Un depósito lleno de gasolina cuesta S/. 275. Si se saca de el 85 litros su

valor disminuye en 125. ¿Cuántos litros contenía el depósito?

5. Un obrero tiene pensado hacer una pared en 15 días. Pero tardo 3 días más
por trabajar 3 horas menos cada día. ¿Cuántas horas trabajo diariamente?

6. Un buey atado a una cuerda de 2,5 m de longitud puede comer la hierba que
esta a su alcance en 3 días. ¿Cuántos días emplearía si la longitud de la
cuerda fuera 5m?
1. Cinco obreros pueden hacer una obra en 21 días luego de 5 días de
trabajo se les unen 3 obreros más. ¿En qué tiempo se hizo toda la obra?

2. Jorge camina 8 horas diarias durante 7 días y recorre 225 km. ¿Cuánto
recorrerá si camina 12 días a 7 horas diarias?

3. En 16 días, 9 obreros han hecho los 2/5 de una obra, se retiran 3

obreros. ¿Cuántos días demoran los obreros restantes para terminar la
obra?
 PORCENTAJES

Porcentaje
La expresión porcentaje o tanto por ciento equivale a “tantos de cada 100”. Es decir, hablar
del 40% es hablar de 40 de cada 100.

Para hallar el 35% de 420 haríamos lo siguiente:

420 : 100 = 4,2

4,2 . 35 = 147

4% de 600 = 4 . 6 = 24 30% de 50 = 3 . 5 = 15 40% de 500 = 40 . 5 = 200

20% de 60 = 2 . 6 = 12 8% de 2000 8 . 20 = 160 4% de 50 = 4 . 0,5 = 2 (*)

=
 PORCENTAJES

8.- Cálculo de porcentajes: porcentaje como fracción

40
40% =
100

40
Por ello, hallar el 40% de 600 será lo mismo que calcular de 600. En la práctica
procederemos así: 100

35 . 60
35 % de 60 =  21
100

28 . 420 150 . 36
150% de 36 =  54
28% de 420  117,6 100
= 100
 PORCENTAJES

9.- Cálculo de porcentajes: porcentaje como regla de tres

Podemos interpretar el cálculo de un porcentaje como un problema de proporcionalidad

directa. Por ello, también podremos calcularlos por medio de una regla de tres.

Ejemplo: Calcular 40% de 650

Total Parte
100 ------ 40 100 40 650 . 40
 x  260
650 ------ x 650 x 100

Esta forma de calcular los porcentajes es particularmente útil para resolver algunos
problemas.
 PORCENTAJES

10.- Cálculo de porcentajes: con calculadora

Calcular 35% de 60

CALCULADORA NO CIENTÍFICA CALCULADORA CIENTÍFICA

Deberás teclear: La secuencia de teclas depende del modelo de

60 x 35 % calculadora. Para la Casio es:
y aparecerá el resultado en 60 x 35 SHIFT =
la pantalla SHIFT activa la segunda función de las teclas
21 Tecla = contiene % como segunda función

SHIFT + = %

% SHIFT

=
 PORCENTAJES

11.- Cálculo rápido de algunos porcentajes:

10% = décima parte (: 10) 10% de 42 = 42 : 10 = 4,2

50% = la mitad (:2) 50% de 36 = 36 : 2 = 18

25% = la cuarta parte (:4) 25% de 40 = 40 : 4 = 10

20% = la quinta parte (:5) 20% de 35 = 35 : 5 = 7

75% = las tres cuartas partes 75% de 16 = 16 : 4 . 3 = 12

(:4) y (x3)
 PORCENTAJES

12.- Cálculo de porcentajes

50 % de 300
300 . 50
a) Con lápiz y papel (porcentaje como fracción): 50% de 300 =  150
100
Total Parte
b) Como regla de tres: 50% de 300 100 ------ 50 100 50 300 . 50
 x=  150
300 x 100
300 ------ x

c) Con calculadora: 50% de 300 => 50 x 300 % = 150

d) Mentalmente (con números que acaban en ceros): 50% de 300 = 50 . 3 = 150

e) Cálculo rápido (sólo en determinados casos): 50% de 300 = 300 : 2 = 150

 Ejercicios

1. ¿Cuál es el número cuyo, 10% de los 2/3 de su 21% equivale al 20% de los
3/10 de 7?

2. ¿3, que porcentaje es de 10% del 30% de 2000?

 PORCENTAJES

13.-Problemas de porcentajes 1
Asignaremos nombres a los diferentes elementos que integran el cálculo de un tanto por
ciento:

30% de 40 = 12
parte
porcentaje
total

A- CÁLCULO DE LA PARTE

En mi clase, el 40% son chicas. Si en total somos 30, ¿cuántas son las chicas?

(El problema se resuelve hallando el 40% de 30 por cualquiera de los métodos que conocemos)

total : 30 40% de 30 = 12 Solución:

chicas: 40% 12 chicas
 PORCENTAJES

14.- Problemas de porcentajes 2

B- CÁLCULO DEL PORCENTAJE

En mi clase, de 30 que somos en total, 12 son chicas. ¿Qué porcentaje representan las chicas?
(Lo resolveremos por regla de tres. Y recuerda que el porcentaje es lo que corresponde a 100)

Total Chicas 30 12

30 --- 12 100 x Solución:
40%
100 --- x 100 . 12
x  40
30

Otra forma de resolverlo

Alumnos % 30 100 Solución:


30 ------- 100 12 x 40%

12 ------- x 12 . 100
x  40
30
 PORCENTAJES

15.- Problemas de porcentajes 3

C- CÁLCULO DEL TOTAL

En mi clase hay 12 chicas y representan el 40% del total. ¿Cuántos somos en total?
(Lo resolveremos por regla de tres. Y recuerda que el porcentaje es lo que corresponde a 100)

Total Chicas 100 40


100 --- 40
x 12 Solución:

x --- 12 30 alumnos/as
100 . 12
x  30
40

Otra forma de resolverlo

% Alumnos/as 40 12
 Solución:
100 x
40 ---------- 12 30 alumnos/as

100 --------- x 100 . 12

x  30
40
 PORCENTAJES

16.- Problemas de porcentajes 4

D- AUMENTO PORCENTUAL

Son problemas en los que algo tiene un valor inicial, aumenta en un porcentaje de su valor
y llega a un valor final.

Mi tío gana 1200 € mensuales de sueldo y le van a subir el 12%. ¿Cuánto ganará
después de la subida?

Sueldo: 1200 € 12% de 1200 = 144 Solución:

Aumento: 12%
1344 €
1200 + 144 = 1344

Otra forma de resolverlo (Si aumenta el 12%, cada 100 de antes se convienten en 112)

Sueldo: 1200 € 112% de 1200 = 1344 Solución:

Aumento: 12% 1344 €
 PORCENTAJES

17.- Problemas de porcentajes 5

E- DISMINUCIÓN PORCENTUAL

Son problemas en los que algo tiene un valor inicial, disminuye en un porcentaje de su
valor y llega a un valor final.

La camiseta que me gusta vale hoy 30 €. Si en rebajas tiene un descuento del 25%.
¿Cuánto me costará entonces?

Precio: 30€ 25% de 30 = 7,5 Solución:

Decuento: 25%
30 – 7,5 = 22,5 22,5 €

Otra forma de resolverlo (Si me descuentan el 25%, pago el 75% del valor)

Precio: 30€ 75% de 30 = 22,5 Solución:

Decuento: 25% 22,5 €
 PORCENTAJES

18.- Otros problemas de aumento y disminución porcentual

Son problemas en los que se nos pide averiguar el valor inicial conociendo el valor final
y el porcentaje de aumento o disminución. Los resolveremos por regla de tres

Mi tío gana 1344 € mensuales de sueldo después de una subida del 12%. ¿Cuánto
ganaba antes?

Antes Después
100 --- 112 Solución:
100 112 100 . 1344
 x  1200 1200 €
x --- 1344 x 1344 112

He pagado 22,50 € por una camiseta. Si me han descontado el 25%, ¿cuál era el
precio antes de la rebaja?

Antes Después
Solución:
100 --- 75 100 75 100 . 22,50
 x  30 30 €
x --- 22,50 x 22,50 75
Trabajo N° 01

1. Si 135 obreros construyen 30 metros de pista, 63 obreros, ¿Cuántos metros

construirán en igual tiempo?

2. 24 carpinteros hacen una casa en 30 días el triple de carpinteros. ¿Qué tiempo

tomarán para hacer la misma obra?

3. Para pintar el fondo de una piscina de forma circular de 22 cm de radio se

gastó 629200. ¿Cuánto se gastará para pintar otra piscina de 17 cm de radio?

4. Un grupo de excursionistas tenían víveres para 24 días. Si cuatro de ellos no

pueden realizar la excursión entonces los víveres alcanzaran para seis días
más. ¿Cuántas personas realizarán la excursión?

5. Para sembrar un terreno cuadrado de 20 m. de lado un peón cobra 200 soles.

¿Cuánto cobrará por sembrar otro terreno cuadrado de 12m de lado?
1. 3 hombres trabajando 8 horas diarias han hecho 80 metros de una obra en
10 días. ¿Cuántos días necesitarán 5 hombres trabajando 6 horas diarias
para hacer 60 metros de la misma obra?

2. Una guarnición de 1600 hombres tiene víveres para 10 días a razón de 3

raciones diarias cada hombre. Si se refuerzan con 400 hombres, ¿Cuántos
días durarán los víveres si cada hombre toma 2 raciones diarias?

3. 12 obreros trabajando a razón de 8 h/d realizar los 2/5 de una obra en 15

días; 8 obreros trabajando a razón de 6 h/d. ¿En cuántos días terminarán la
obra?

4. 15 obreros trabajando 8 horas diarias durante 15 días han hecho 120 metros
de una obra. ¿Cuántos días demorarán 25 obreros trabajando 10 horas
diarias para hacer 100 metros de una obra en un terreno de doble dificultad?
1. Por haber destrozado con una máquina, por parte de un sembradío
de maíz, cuyo valor estaba calculado en $3, 234,144.00, Juan Pérez
ha sido condenado al pago de daños por 23% del valor calculado y
cubrir por concepto de perjuicios el 39.5% del valor de los daños.
Cuál es el total por el que se le condena y que monto deberá cubrir?

2. ¿Qué porcentaje del 0,5% de 200 es el 20% del 0,2% de 800?

3. ¿Cuál es el número cuyo 30% del 80% del 70% de los 4/5 de su
20% equivale a 40% de la quinta parte del 140% de las 6/10 de 5?