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GERENCIA DE PROYECTOS MODULO III

INFORME TECNICO DE CONDICIONES


PREVIA (ITCP)
Proyecto:
VIVIENDAS PARA MAESTROS EN LA
PROVINCIA ABEL ITURRALDE
Grupo 7: Rendon Quisbert María
Rodríguez Limachi Jhonny
Valdiviezo Ruiz Franz
INFORME TECNICO DE CONDICIONES PREVIA (ITCP)

1. JUSTIFICACION
INFORME TECNICO DE CONDICIONES PREVIA (ITCP)
2. IDEA DEL PROYECTO
2.1. NECESIDADES INSATISFECHAS: No se cuenta con viviendas adecuadas para los maestros que
llegan de otras ciudades a trabajar a los municipios.

2.2. POTENCIALES OPORTUNIDADES O PROBLEMA A SER RESUELTO: Mejorar la calidad de


educación de los estudiantes de ambos municipios, mediante la mejora de condiciones de vida de los
maestros que llegan de otras ciudades.

2.3. OBJETIVO GENERAL: Construir viviendas para maestros en la provincia Abel Iturralde.

2.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:


- Incrementar la disponibilidad de viviendas para maestros
- Generar ambientes adecuados para el hábitat de los maestros
- Promover la construcción de viviendas con funcionalidad, confort, privacidad y seguridad
- Disminuir la necesidad de alquiler de casas o alojamientos en otros municipios o comunidades lejanas
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2. IDEA DEL PROYECTO
2.5. BENEFICIOS
Mejorar la educación en los municipios

2.6. BENEFICIOS DEL PROYECTO


Generar ambientes adecuados para los maestros
Promover la residencia de maestros junto a su núcleo familiar
Reducir los gastos económicos de los maestros

2.7. ALTERNATIVAS BASICAS DE SOLUCION


Construcción de viviendas para maestros

2.8. LOCALIZACION
Municipio de San Buenaventura, Provincia Iturralde, Departamento de La Paz
Municipio de Ixiamas, Provincia Iturralde, Departamento de La Paz
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3. COMPROMISO SOCIAL
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4. SITUACION LEGAL DEL DERECHO PROPIETARIO


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5. ESTADO DE SITUACION DE DERECHO DE VIA

En el presente proyecto no se contempla a afectación de derecho


de vía, ya que la construcción de las escuelas será dentro de
terrenos dentro de manzanos ya identificados por los Gobiernos
Autónomos Municipales.
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6. IDENTIFICACION DE POSIBLES IMPACTOS AMBIENTALES

El proyecto no genera impacto ambiental significativo, sin


embargo, dentro del Estudio de Diseño Técnico de Preinversion se
realizará el análisis ambiental y las medidas de mitigación
correspondientes a los impactos ambientales que se identifiquen.
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7. IDENTIFICACION DE POSIBLES RIESGOS
Entre los posibles riesgos de desastres que se identificó son:
Riesgo de Sequia preponderante • La sequía puede reducir drásticamente la disponibilidad de agua en la
región, lo que podría afectar la construcción de las viviendas y el bienestar
de los futuros maestros residentes como también de la comunidad.
• En las comunidades de la provincia Abel Iturralde, la agricultura y la
actividad pecuaria es una fuente importante de ingresos y alimentos en
tanto que la sequía puede afectar negativamente los cultivos, lo que a su
vez podría afectar la economía local.
 La falta de acceso al agua potable limpia puede aumentar el riesgo de
enfermedades transmitidas por el agua y provocar problemas de salud
relacionados con la higiene y la nutrición.

• La competencia por los recursos hídricos limitados durante una sequía


puede aumentar las tensiones y los conflictos entre diferentes grupos de la
comunidad. Esto podría afectar la cooperación y la colaboración necesarias
para completar el proyecto de construcción de viviendas.
Riesgo de Inundaciones preponderante
 Las inundaciones pueden causar daños significativos a las carreteras,
puentes y otras infraestructuras, lo que podría dificultar el acceso de
los maestros, estudiantes, trabajadores y demás población a las
comunidades.
 Como también pueden interrumpir el progreso de la construcción al
inundar el sitio de construcción, dañar materiales y equipos,
dificultando a los trabajadores realizar su trabajo de manera seguro y
efectiva.
• Las inundaciones pueden afectar negativamente la economía local al
dañar los cultivos, las propiedades y la infraestructura, afectando a la
comunidad y a los maestros residentes.

Riesgo de Granizo preponderante


• El granizo puede causar daños significativos a las
estructuras de las viviendas, esto puede requerir en la
necesidad de reparaciones costosas y retrasos en el
proyecto.
Incendios Forestales

• Estos incendios que pueden llegar a surgir por las sequias


podrían representar una amenaza para las viviendas y la
seguridad de los residentes, así como para la infraestructura
local y los recursos naturales.
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8. OTROS FACTORES QUE AFECTEN LA VIABILIDAD DEL PROYECTO
• El acceso limitado a servicios básicos como ser atención médica y suministros de agua potable y
saneamiento pueden llegar a afectar la calidad de vida de los residentes y la sostenibilidad a largo
plazo de las viviendas construidas.

 La accesibilidad caminera es un factor importante, puesto que se debe considerar el cómo se


accederá al sitio de construcción de viviendas para maestros.

 La gestión adecuada de los materiales de construcción sostenibles y la eficiencia energética de las


viviendas.

 La participación comunitaria en todas las etapas del proyecto, esto incluye la participación en la
planificación, el diseño y la implementación del proyecto, así como la capacitación y el
empoderamiento de los comunarios y maestros para mantener y cuidar las viviendas una vez
construidas.
 Medidas de seguridad y protección adecuadas para garantizar la seguridad en el lugar de trabajo, así
como la protección contra riesgos naturales y sociales.
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9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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RECOMENDACIONES

 Involucrar a los miembros de la comunidad en las etapas del


proyecto para garantizar la sostenibilidad a largo plazo.
 Realizar talleres participativos para comprender las necesidades y
prioridades de las comunidades con respecto al proyecto para así
obtener su colaboración y apoyo.
 El diseño de la vivienda debe adaptarse acorde a las condiciones
climáticas, geográficas y culturales de la provincia.
 Promover prácticas de construcción sostenibles.
 Implementación de medidas de seguridad y protección.

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