Lógica Matemática

IE TÉCNICA NACIONALIZADA DE SAMACÁ

 ENSEÑA A SUMAR

9+6+9+8+2
89+77
ENSEÑAR A RESTAR

61-28
ENSEÑAR A MULTIPLICAR

165 x 5
 PROCESOS

LINEAMIENTOS
CURRICULARES

CONTEXTO
PENSAMIENTO
NUMÉRICO Y
SISTEMAS
NUMÉRICOS
PENSAMIENTO
ESPACIAL Y
SISTEMAS
GEOMÉTRICOS
PENSAMIENTO
MÉTRICO Y
SISTEMAS DE
MEDIDAS
EJES DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO
Reconozco significados del número en diferentes
contextos (medición, conteo, comparación,
codificación, localización entre otros).
• Conteo de objetos en la casa:
• Medición de longitudes:
• Comparación de tamaños:
• Exploración de pesos:
• Codificación con números:
• Juego de "¿Qué número sigue?":
• Localización en un mapa:
• Ordenación de eventos en el tiempo:
• Cálculo de edades:
• Actividades matemáticas en la naturaleza:
Interpreto las fracciones en diferentes contextos:
situaciones de medición, relaciones parte todo,
cociente, razones y proporciones.
• Medición con fracciones:
• Recetas de cocina:
• División de alimentos:
• Fracciones en el reloj:
• Comparación de porciones en un todo:
• Actividades de repartir:
• Juegos de fracciones:
• Razones y proporciones:
• Escritura de fracciones:
• Exploración de fracciones equivalentes:
• Uso de modelos visuales: