UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO

MANEJO Y RECUPERACIÓN DE
RECURSOS NATURALES

Dra. Silvia H. Torres R.

INTRODUCCIÓN AL MANEJO
DE RECURSOS NATURALES
Recursos naturales
• Componentes del medio ambiente, renovables
o no renovables, que satisfacen las necesidades
económicas, sociales, y culturales,
garantizando el equilibrio de los ecosistemas y
la continuidad de la vida en la tierra.
 FUENTE
DE
ORIGEN

CLASIFICACIÓN
DE LOS
RECURSOS
NATURALES
CAPACIDAD
ETAPA DE DE
DESARROLLO RENOVACIÓN
FUENTE DE ORIGEN

BIÓTICO ABIÓTICO
Obtenidos de la Provenientes de
biosfera (material material no vivo, n
vivo y orgánico) orgánico
ETAPA DE DESARROLLO
R. POTENCIALES
Son aquellos que existen dentro de una
región, y pueden ser utilizados a futuro.
Un ejemplo es el petróleo, ya que es
producido con rocas sedimentarias en
diferentes regiones, pero actualmente se
perfora y se utiliza.
R.REALES
Son aquellos que han sido encontrados, y ha
sido determinada su calidad y cantidad;
utilizados en tiempo presente.
El desarrollo de estos recursos, depende de la
tecnología disponible y de los costos
involucrados.
RESERVA DE RECURSOS
Pueden ser desarrollados de
forma rentables en un futuro,
es denominado como recurso
de reserva
RECURSOS EN STOCK
Hacen referencia a todos
aquellos que se han analizado,
pero que no pueden utilizarse
por organismos debido a la
falta de tecnología.
CAPACIDAD DE RENOVACIÓN

R. RENOVABLES R. NO RENOVABLES INAGOTABLES

• Pueden ser repuestos de forma
natural
• Se encuentran disponibles de forma
continua y su cantidad no se ve
afectada de forma notable por el
consumo humano.
• Muchos R.R no poseen una tasa de
recuperación rápida, y son
susceptib les a agotarse por el uso
excesivo.
• Se forman de manera lenta o no se • No se extinguen ni se agotan, han
forman naturalmente en un sido considerados recursos en los
ambiente. Los recursos no son últimos año
renovables cuando la tasa de
consumo supera la tasa de
reposición.
 Clasificación de los recursos a
partir de aportes contemporáneos
del desarrollo sustentable
 RECURSOS
NATURALES

Perpetuos Agotables pero Que se agotan

Autorreversibles
(escala humana) reciclables irreversiblemente

Luz solar, viento, Combustibles

Ecosistemas Metales
lluvias periódicas Fósiles
Los recursos naturales cumplen doble condición:
 UTILIDAD, que puede constituir un beneficio material o una
satisfacción inmaterial
 ESCASEZ, en términos de cantidad y calidad
Estas condiciones derivan a los recursos tangibles o intangibles,
no siempre fueron considerados recursos, esta denominación se
genera a partir e que son demandados en el mercado y se reúnen
recursos y esfuerzos para conseguirlos. (Según Gómez Orea y
Gómez Villarino)
USO Y MANEJO DE RECURSOS
NATURALES
Se refiere a las estrategias establecidas para que la utilización de esos
recursos sea racional, es decir, que se lleve a cavo bajo ciertas
condiciones que impidas la generación de impactos hacia el
ambiente o, en caso de ser imposible, establecer medidas de
mitigación.
El ecólogo argentino, Jorge Morello crea una clasificación en la que
se pueden distinguir tres tipos de manejo:
 MANEJO
EXPLOTACIONIST
A
Se caracteriza por procurar extraer la
mayor cantidad de recursos naturales,
en el menor tiempo posible y al menor
costo, sin tener en cuenta las leyes
naturales que hacen al funcionamiento
de los ecosistemas; esta modalidad de
extracción produce el agotamiento de
los mismos o el abandono de la
explotación cuando la misma deja de
ser rentable económicamente.
 MANEJO
CONSERVACIONISTA
Considera las relaciones entre los
recursos y el sistema natural en el
que están insertos.
Intenta limitar la explotación de
los mismos según sus tiempos de
regeneración y la cantidad
existente en la naturaleza.
Parques Nacionales
Reservas Biológicas Absolutas
Áreas geográficas
 MANEJO
ECODESARROLLISM
O
Es la alternativa que se ajusta en
mayor medida al manejo de recursos.
Consiste en la utilización de los
recursos naturales de manera racional
y responsable, obteniendo provecho
de ellos, sin llegar a ponerlos en
peligro o llevarlos a su extinción.
USO Y MANEJO DE RECURSOS
NATURALES
Acceso de las personas a un recurso
Quiénes y de qué manera lo usan
Quiénes y cómo lo administran

MANEJO= ADMINISTRACIÓNGESTIÓN

En particular, la administración o manejo de los recursos naturales se

relacionan con el cuidado, regulación y reparto o distribución, así
como la sanción al uso ilegal de los mismos.
 Biodiversidad

Árboles Agua

Recursos
más
explotados

La degradación de los ambientes naturales disminuye la

potencialidad productiva de un país. Eso incide en la producción
de alimento y en la economía nacional.
ESTRATEGIAS PARA EVITAR LA
DESTRUCCIÓN DE LOS RRNN
• Ordenamiento territorial
• Estudio exhaustivo de los ambientes naturales y los alterados.
• Desarrollo de una cultura ecológica, producto de una intensa
difusión en el país de los principios conservacionistas
fundamentales que deben regular la relación entre el hombre y el
medios a través del cumplimiento de la normativa ambiental
vigente.
• Creación de áreas protegidas
PROTECCIÓN DE LOS RRNN
Reforestación

Selección y Clasificación de desechos

sólidos

Utilizar de manera eficiente el agua

Utilizar inteligente y adecuadamente los

recursos provenientes del bosque

Orientación y Educación Ambiental

 EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS PARA EL
MANEJO DE RRNN
Si se quiere explotar la carne y Se permite la cacería
Si se utiliza madera de un cuero de especies, no se puede controlada en poblaciones de
bosque, se replantan árboles utilizar poblaciones naturales, sino animales que crecen de manera
para sustituir aquellos que enfocarse en criaderos y utilizar descontrolada, como un
se han consumido estrictamente los que surgen en mecanismo de control
cautiverio artificial,.

En pesquerías, se establecen
periodo sen los que puede
pescar y periodos en los que
no, para permitir que las
poblaciones se recuperen.
 EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS PARA EL
MANEJO DE RRNN

Ubicado en la zona tórrida, El Ecuador es un país

El Ecuador es uno de atravesado por la línea rico en RRNN, aquí Los recursos naturales
los países más ecuatorial, lo que le ha logrado radica la importancia a deben estar
la posesión de gran cantidad de
biodiversos del una explotación condicionados a un
zonas climáticas distintas, lo
planeta, pese al que ha beneficiado para que adecuada donde debe desarrollo sostenible de
pequeño territorio llegue a desarrollarse una gran dominar la cada región done estén
que abarca diversidad de especies conservación del localizados
vegetales y animales. entorno
RRNN EN EL ECUADOR POR
REGIONES
COSTA
Posee extensas planicies aluviales
Formada por 3 ecosistemas principales, los bosques tropicales
del norte, las sabanas tropicales del centro y sudoeste y el
bosque seco ubicado en la franja peninsular occidental y
meridional
El litoral costero ecuatoriano puede ser diferenciado por dos
ecosistemas que se caracterizan por una amplia biodiversidad en
la comunidad vegetal y animal.
La existencia de manglares y el ambiente marino llegan a
ofrecer una gran cantidad de peces y crustáceos marinos, por lo
que la activada pesquera se erige como una fuente importante
de recursos
SIERRA

En la zonas altas de la sierra

ecuatoriana esta ubicado el paramo que
constituye una de las principales reservas
de agua dulce, debido a que de este sitio
bajan las aguas de los glaciares que
alimentan a los distintos ríos que bañan al
país.
Existe una importante cantidad de
aguas subterráneas
ORIENTE
El ecosistema amazónico, en especial
el bosque lluvioso tropical, ha sido
considerado como uno de los hábitats que
alberga la mayor biodiversidad de
animales y plantas
Las características mas importantes de
esta región es la presencia de una
prolífica flora y fauna unido a las
variaciones extraordinarias de los macro
y micro hábitats.
REGIÓN INSULAR

El clima varía según la geografía

Posee una importante reserva marina
de especies protegidas
USO ACTUAL DE LOS RRNN EN EL
ECUADOR
 LA EXHIBICIÓN DE BOSQUES: se
difundió la importancia que poseen los
bosques tropicales y los peligros a los
cuales se encuentran expuestos

PROYECTOS
PROYECTO AJA SHUAR: representó un apoyo a los
DESARROLLADOS pobladores de la Amazonía, y tuvo como objetivo recuperar
la práctica de la chacra shuar tradicional como una forma de
EN EL ECUADOR acceder a los productos básicos que garantizan su
subsistencia, ejemplo de ello fue la recuperación de especies
CON ENFOQUE AL en desuso y la documentación de manifestaciones culturales
vinculadas con la actividad productiva

MANEJO DE RRNN
PROGRAMA DE BOSQUES
OCCIDENTALES: se brindó apoyo a la
conservación y uso sustentable de los remanentes
de bosques nativos que existen en la región
occidental del Ecuador, estableciendo un sistema
de evaluación periódica de estos y promoviendo el
conocimiento de su cuidado en los pobladores
locales,
 PROYECTO SOBRE LINEAMIENTOS PARA LA
CONSERVACIÓN Y MANEJO DE LA AMAZONÍA
ECUATORIANA: se formularon políticas para el desarrollo
sustentable en la Amazonía, lo cual fue el resultado del
consenso logrado entre los actores sociales y las instituciones
que trabajaban en la región.

MONITOREO DE LAS ACTIVIDADES

PETROLERAS: se presta asistencia técnica los
pobladores y miembros de comisiones
gubernamentales que existen el las zonas de extracción,
con el objetivo de lograr un monitoreo hacia los
impactos ambientales que puede generar la actividad
petrolera

PARTICIPACIÓN JUVENIL Y GESTIÓN AMBIENTAL EN LA

CIUDAD DE ESMERALDAS: Actuó sobre la problemática ambiental de
la ciudad de Esmeraldas, mediante el trabajo con estudiantes secundarios,
instituciones locales públicas y privadas y la coordinación con otras ONG’s
en actividades de educación ambiental, arborización recuperación de
espacios públicos y una campaña masiva de comunicación.
ENFOQUE SISTÉMICO
Cuando hablamos de enfoque sistémico estamos hablando de
considerar las diferentes dimensiones que están en juego sobre la
naturaleza y que de manera simplificada podemos aludir a lo
social, ambiental y económico. De manera ampliada el factor
social puede incluir las siguientes variables: Cultural
Político
Legal
Institucional.
Desde una perspectiva de la vida silvestre y el medio que la sustenta el enfoque sistémico
sugiere a no mirarlo únicamente desde el punto de vista de recursos naturales renovables o
no renovables, o separar el suelo del subsuelo, ya que el concepto de recurso natural tiene
sus limitaciones porque sólo alude aquello que tiene utilidad para el ser humano, es
transable, apropiable y sujeto a precios.

“Efecto Mariposa” el
aleteo de una mariposa en una Está expresión quiere mostrar que
El medio ambiente se debe
parte del mundo, puede todo suceso que ocurre en el MA
reconocer como un sistema está relacionado con otro
ocasionar una tormenta en
otra parte del mundo

Evidencia de que existen En resumen, existen sistemas

elementos y relación entre y subsistemas que componen
dichos elementos. el MA
En resumen, se puede decir
definir al medio ambiente
como sistema compuesto de
los elementos naturales y
antrópicos, comprendiendo
que el medio ambiente es todo
lo que nos rodea, incluyendo
al ser humano.
ENFOQUE SISTÉMICO
Características
Permite comprender la gestión ambiental, ya que consiste en
controlar y mitigar los impactos ambientales que ocasionan las
actividades, productos y servicios de la empresa.
Permite entender que el MA se compone de diferente
elementos y existe una serie de relaciones entre los diferentes
elementos.
Comprende las relaciones “Causa – Efecto” de los disturbios
ambientales (contaminación) y los impactos ambientales
RESERVAS DE
BIOSFERA
Son zonas compuestas por
ecosistemas terrestres, marinos y
costeros donde se combinan la
diversidad biológica con la riqueza
cultural.
Prestan importantes servicios ecosistémicos tales como de provisión (agro
diversidad, agua); de regulación (clima, calidad del agua, control de erosión);
culturales (turismo y recreación) y de soporte (suelos, producción primaria).

Son zonas creadas con la intención de evaluar distintos enfoques para

comprender y gestionar los cambios e interacciones entre los sistemas
humanos y naturales, integrando la prevención de conflictos y la gestión de la
biodiversidad.

En 2016, la Red Mundial cuenta con 669 reservas de biosfera en 120

países, incluyendo 16 sitios transfronterizos.
303 en 36 países
72 en 28 países de 29 en 11 países 141 en 24 países
de Europa y
África árabes de Asia y Pacífico América del Norte

125 en 21 países de América

Latina y Caribe
FUNCIONES DE LAS RESERVAS DE LA
BIOSFERA
Para ser designada Reserva de Biosfera UNESCO, hay que cumplir tres
funciones:
DESARROLLO
CONSERVACIÓN de crecimiento económico y
los paisajes, humano desde la
ecosistemas y especies perspectiva sociocultural y
ecológica

APOYO LOGÍSTICO a través

de la investigación educación
ambiental y comunicación
RESERVAS DE BIOSFERA

En las Reservas de la Biosfera se diferencian tres zonas.

La delimitación de las zonas responde al grado de protección y
la presencia humana, aunque esta delimitación no suele ser
física ya que es necesario que los espacios estén conectados de
forma que se complementen y se refuercen recíprocamente.
 CARACTERÍSTICAS DE LAS RESERVAS DE LA BIOSFERA

Además de las funciones a cumplir y de la organización en zonas, una reserva de

biosfera se puede definir como tal si posee 5 características:

Contener un mosaico de Tener importancia para Ofrecer posibilidades de

sistemas ecológicos demostrar métodos de
representativo de regiones
a conservación de la desarrollo sostenible en escala
biogeográficas importantes diversidad biológica regional
IMPORTANCIA DE LAS
RESERVAS DE LA BIOSFERA
Son espacios para investigar la organización y el
movimiento dinámico de los recursos naturales
incluyendo el ser humano

ECOSISTEMAS
BANCO DE GENES: SALUDABLES:

AULAS ABIERTAS: Son espacios para investigar

la organización y el movimiento dinámico de los
recursos naturales incluyendo el ser humano.
RESERVA DE LA BIÓSFERA EN EL ECUADOR
El Ecuador cuenta con 7 Reservas de la Biosfera reconocidas por la
UNESCO

Archipiélago de Sumaco Podocarpus

Colón-Galápagos Yasuní (1989)
(1984) (2000-2002) El Cóndor (2007)

Macizo de Cajas Bosques de Paz Chocó Andino

(2013) (2017) (2018)
ARCHIPIÉLAGO
GALÁPAGOS
Un aspecto que hace únicas a la flora
y fauna, es la existencia de especies que
no se encuentran en ninguna otra parte
del mundo y cuyos ancestros llegaron
hace millones de años. El proceso de
adaptación y cambio que sufrieron esas
especies es lo que cautivó al naturalista
inglés Charles Darwin y sigue
asombrando a miles de científicos y
turistas que cada año llegan al
archipiélago.
 Para mejorar el manejo de las áreas protegidas, la Dirección del Parque
Nacional Galápagos implantó una zonificación para el ordenamiento
territorial.
Este proceso dinámico y adaptativo es una eficaz herramienta de
planificación y de manejo, de modo que divide en función de su
conservación y de su capacidad de sustentar ciertas actividades humanas.
De esta manera las 330 islas, islotes y rocas se las ha dividido en:

• Para mejorar el manejo de las áreas protegidas, la Dirección del Parque

Nacional Galápagos implantó una zonificación para el ordenamiento
territorial.
• Este proceso dinámico y adaptativo es una eficaz herramienta de
planificación y de manejo, de modo que divide en función de su
conservación y de su capacidad de sustentar ciertas actividades humanas.
 YASUNÍ
Yasuní, el área protegida más grande del Ecuador
continental, resguarda una impresionante biodiversidad
en el corazón del bosque húmedo tropical amazónico y
protege parte del territorio de la nacionalidad waorani. En
el Yasuní se han reportado cifras de biodiversidad
sorprendentes para varios grupos de flora y fauna, nunca
antes registradas en área protegida alguna.

 Para protegerlos los pueblos y la biodiversidad del

Yasuní, se creó en 1999 la Zona Intangible y
posteriormente fueron declarados Reserva de la Biosfera
 SUMACO
A un costado de la cordillera Oriental de
los Andes, en la zona norte de nuestra
Amazonía, existe una cadena montañosa
antigua y relativamente aislada del resto de
nevados, rodeada de quebradas y profundos
cañones.
 Allí la agreste topografía y exuberante
vegetación reciben todos los días la humedad
que sube con la neblina nacida en la parte
baja de la gran cuenca amazónica, antes de
que continúe su viaje hacia las grandes
montañas y nevados. Se trata de las laderas y
cerros que rodean al Sumaco
 El único volcán que se encuentra totalmente en territorio amazónico y
que, junto a otros cerros de menor tamaño, está rodeado de bosques
inconfundibles.
 Aquí se originan muchos riachuelos que aguas abajo forman los ríos
Hollín, Suno, Payamino y Pucuno, afluentes todos del río Quijos o Coca.
Como complemento se encuentra un pequeño ramal ubicado al sur del
volcán Sumaco, la cordillera Napo Galeras.
 PODOCARPUS EL
CÓNDOR
Es considerada uno de los sitios más
importantes para la conservación de la
biodiversidad en el mundo.

Contiene al menos 4.000 especies de plantas

vasculares, más del 20% son endémicas o se
limitan a esta área, incluyendo una abundancia
de orquídeas, bromelias, helechos y cientos de
especies de árboles.
Es el hogar de casi 800 especies de aves, incluyendo 61
especies diferentes de colibríes y 81 de tangaras.
Los páramos o pastos de altura y los bosques nublados de la
reserva, son la fuente de 4 ríos binacionales que abastecen de agua
a casi 2 millones de personas en Ecuador y Perú.
Debido a la riqueza ecológica de la zona, se han desarrollado
numerosas iniciativas internacionales de investigación y
programas de formación académica en la reserva.
 MACIZO DEL CAJAS
 Cubre una extensión total de casi un millón
hectáreas, entre territorio continental y marino,
tiene las condiciones físicas, biológicas y socio-
económicas que un espacio geográfico debe tener
Debido a sus condiciones geográficas y
climáticas, en este territorio existe una exuberante
diversidad biológica.
Se halla en la zona núcleo, que cuenta con 71
especies endémicas, de la cuales 16 son únicas de
la zona. Además, existe una gran dinámica
económica, que incluye cultivos, plantaciones e
industria.
La inclusión del Macizo del Cajas en la red mundial de biósferas, significa el
desarrollo de programas y proyectos de investigación biológica, ecológica y
socio-económica, educación ambiental, entre otros; así como una política o
un plan de gestión de la zona en su calidad de Reserva de Biósfera. Este
desarrollo económico debe visualizarse desde un enfoque sostenible.
 Transfronteriza Bosques de Paz Ecuador - Perú

Ubicado en el suroeste de Ecuador y al

noroeste del Perú, busca ser un modelo de
gestión participativa y ciudadana que pueda
fortalecer la paz, la sostenibilidad y la
conectividad ecológica entre ambos países.

Los Bosques de Paz están conformados por

la Reserva de Biosfera del Bosque Seco de
Ecuador y por la reserva de Biosfera del
Noroeste Amotapes- Manglares, en Perú.

Cuenta con bosques secos estacionales de

Ecuador y Perú, los cuales forman el núcleo
de la región endémica de Tumbes,
considerado uno de los lugares más
biodiversos del mundo.
 CHOCÓ ANDINO

 Posee dos áreas prioritarias de conservación: la del

Chocó biogeográfico, una región que se extiende desde
toda la costa del Pacífico de Panamá, Colombia y la
parte centro-norte de Ecuador; y la de los Andes
Tropicales, lo cual hace que sea un área crítica de
conservación.
 Esta interacción de los dos ecosistemas es la razón
por la que la zona es tan diversa y un criadero de
nuevas especies
 Es un punto caliente de biodiversidad que alberga
casi 100 especies de mamíferos, como el oso de
anteojos.
La minería, la deforestación y la cacería son las
principales amenazas de la nueva reserva de biósfera.
 CHOCÓ ANDINO

Su importancia natural se evidencia en

los 12 tipos de bosques que alberga, las 4
áreas de relevancia mundial para la
conservación de aves, los 9 bosques
protectores, las 3 Áreas de Conservación
y Uso Sustentable, el corredor ecológico
del oso andino y más de 35 reservas y
bosques privados.
¿Qué es un bosque modelo?
 BOSQUE MODELO
=
TERRITORIO DE
DESARROLLO SOSTENIBLE
 EXISTEN 6 REDES REGIONALES EN
RIBM

 Red Africana de Bosques Modelo (RABM)

 Red Informal de Bosques Modelos de Norte de Europa
y Rusia
 Red Canadiense de Bosques Modelo (RCBM)
 Red Latino Americana de Bosques Modelo (RLABM)
 Red Mediterránea de Bosques Modelo (RMBM)
 Red Regional de Bosques Modelo – Asia (RRBM-Asia)
MIEMBROS DE LA RIBM

Argentina Bolivia Brasil Chile

República
Colombia Costa Rica Cuba
Dominicana

Ecuador Guatemala Honduras Perú

Puerto Rico
 OBJETIVOS DE LA RIBM

Apoyar la cooperación en temas

Fomentar el intercambio
críticos que subyacen a
internacional de ideas y
soluciones innovadoras para la
soluciones = Gestión sustentables
gestión sustentable del paisaje y
de recursos naturales
recursos naturales

Apoyar debates internacionales

en curso sobre políticas relativas
a lo criterios y principios del
desarrollo sustentable
 CONCEPTO

“Los Bosques Modelo son procesos sociales,

inclusivos y participativos que procuran el
desarrollo sostenible de un territorio y por lo
tanto contribuyen a alcanzar objetivos globales de
reducción de pobreza, cambio climático, lucha
contra la desertificación y metas de desarrollo
sostenible.”
 CONCEPTO
Zona geográfica claramente delimitada con un
perfil forestal predominante, cuenta con una
superficie que va desde los 86000 – 7000000 de
hectáreas, condiciones ecológicas y
socioeconómicas muy diferentes.

No existen dos bosques modelo idénticos porque

cada uno de ellos tiene su condición en lo que
respecta a su utilización tradicional, modelo de
asentamiento, legislación, costumbres y recursos
PRINCIPIOS DE
LOS BOSQUE
MODELO
Los BM de todo el mundo se
sustentan en una misma base de
seis principios comunes, los
mismos que conectan el manejo
forestal sostenible con las
personas que se benefician del
bosque, los efectos que ellas
tienen sobre los recursos y su
desarrollo humano.
 Cada bosque modelo es un foro neutral que acoge la participación
ASOCIACIÓN voluntaria de quienes representan los intereses y valores de los actores en
relación al paisaje

Cada bosque modelo es una extensa área biofísica que representa una amplia gama
PAISAJES de valores del bosque, incluyendo valores sociales, culturales, económicos y
ambientales.

COMPROMISO Los actores se comprometen con la conservación y gestión

CON LA
SOSTENIBILIDAD sostenible de los recursos naturales y paisajes boscosos.

El manejo de los bosques modelo es inclusivo, participativo,

GOBERNANZA transparente y responsable, y promueve la colaboración entre las
partes.

PROGRAMA DE Las actividades en un bosque modelo reflejan la visión,

ACTIVIDADES necesidades y valores de los actores y los desafíos de la gestión.

INTERCAMBIO DE
CONOCIMIENTOS, Un bosque modelo genera entre sus actores la capacidad de comprometerse con el manejo
CONSTRUCCIÓN DE sostenible de los recursos naturales, de colaborar con los otros y compartir sus resultados y
CAPACIDADES Y lecciones aprendidas a través del trabajo en redes.
TRABAJO EN RED
 ASOCIACIÓN
Las partes interesadas del Bosque Modelo representan diversos valores e intereses de varios sectores de la sociedad,
los cuales desarrollan una visión común para el manejo sostenible dentro de un paisaje forestal definido

Un MB procura contar
con representantes de los La participación
sectores público, privado
y voluntario,
en todos los La confederación
organizaciones aspectos de la del BM es
comunitarias,
instituciones académicas
gobernabilidad igualitaria para
y de investigación que del BM es todos
participan
actividades
en sus voluntaria
 PAISAJE
Las partes interesadas reconocen los recursos naturales del Bosque Modelo en términos sociales, culturales,
económicos y ecológicos.

Un BM posee un área El bosque y otros Un BM es un paisaje de

geográfica definida que trabajo que refleja los
abarca numerosos
recursos naturales
diversos intereses y
ecosistemas, suministran a las
valores de las partes
administraciones de comunidades una interesadas, así como los
manejo de recursos y gama de bienes, usos de los recursos
acuerdos de tenencia de servicios y valores. naturales del área.
la tierra.
 COMPROMISO A LA SUSTENTABILIDAD
Las prácticas de manejo sustentable promueven la generación y distribución equitativa de los beneficios
económicos y sociales derivados de los recursos naturales.

Fomentan la
Promueven mecanismos
diversificación y innovadores para
crecimiento manejar los recursos
económicos naturales de manera
orientados al sustentable, en un marco
desarrollo de de distribución justa y
equitativa de costos-
medios de vida beneficios.
sustentables
 COMPROMISO A LA SUSTENTABILIDAD
Las prácticas de manejo sustentable promueven la generación y distribución equitativa de los beneficios económicos
y sociales derivados de los recursos naturales.

Fomentan la Promueven
diversificación y mecanismos
crecimiento innovadores para
económicos manejar los recursos
naturales de manera
orientados al sustentable, en un
desarrollo de marco de distribución
medios de vida justa y equitativa de
sustentables costos-beneficios.
 COMPROMISO A LA SUSTENTABILIDAD
Los Bosques Modelo exploran y promueven prácticas que contribuyen a mantener y/o restaurar la integridad
ecológica del paisaje.

Exploran y
promueven
prácticas que
contribuyen a
mantener y/o
regular la
integridad
ecológica del
paisaje
 GOBERNANZA
Las partes interesadas trabajan juntas, valiéndose de procesos consensuados, en pos de las metas del Bosque Modelo.

Las partes
Es un foro para
interesadas
explotar opciones
desarrollan juntas
que llevan a abordar
una visión para
eficazmente los
manejar el paisaje y
conflictos por
sus recursos
manejo de los
naturales de manera
recursos naturales
sustentable
 GOBERNANZA
Las acciones del Bosque Modelo se rigen por principios de confianza, transparencia, toma de decisiones en
colaboración y respeto a los distintos intereses y valores.

Existen políticas,
prácticas y
procedimientos claros
para que las partes
interesadas expresen
sus puntos de vista e
incidan en la toma de
decisiones
 GOBERNANZA
El Bosque Modelo tiene una estructura que es transparente y responsable, que determina prioridades y maneja
eficazmente las actividades.

Existen comités,
procedimientos de
dotación de
personal y otros
mecanismos
ejecutivos para
desarrollar e
implementar las
actividades
 PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Los procesos de gestión del Bosque Modelo incluyen sistemas eficaces de planificación y seguimiento.

Un plan estratégico, con un

programa de actividades
que refleja las necesidades,
Existen mecanismos
valores y problemáticas de
prácticos para implementar
los actores, considera los
el plan estratégico y hacer
objetivos del programa
seguimiento
forestal nacional y otros
planes desarrollados por
jurisdicciones más amplias.
 INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS, DESARROLLO DE
CAPACIDAD Y TRABAJO EN RED
Los Bosques Modelo contribuyen al desarrollo local y nacional de capacidades para el manejo sustentable de recursos naturales.

Las actividades de
comunicación y
Efectúan y promueven
difusión del BM
actividades de
inciden en forma
capacitación y de
favorable en las partes
mentoría
interesadas y el
publico en general
 INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS, DESARROLLO DE
CAPACIDAD Y TRABAJO EN RED
Los Bosques Modelo desarrollan proyectos de trabajo en red y participan en ellos.

Participan en
actividades y
estructuras de
gobernabilidad
Participan en destinadas a
actividades de fortalecer las redes
colaboración con nacionales,
otros BM regionales e
internacionales de
BM
 VENTAJAS DEL BM
Acceso a una red
global de
profesionales de los
BM
Recursos y riesgos Oportunidad de
compartidos entre las realizar proyectos de
partes interesadas colaboración

DESARROLLO DE
ASOCIACIONES Y
RECURSOS

Valor agregado del

reconocimiento de la Participación en el dialogo nacional e
marca de BM internacional de aspectos más generales sobre la
política y la practica de desarrollo sustentable
 VENTAJAS DEL BM

Desarrollar herramientas CIENCIAS Y

Probar y demostrar
para mejorar el manejo y MEJORES prácticas innovadoras
toma de decisiones PRÁCTICAS
 VENTAJAS DEL BM
Generar interés publico en
involucrarse en el desarrollo
sustentable

COMUNICACIÓN,
Acceso de estudios de Intercambiar información sobre
CONCIENTIZACIÓN eventos y acontecimientos
caso y experiencias en
diversificación económica
PÚBLICA E relacionados con el desarrollo
INTERCAMBIO DE sustentable en todos los niveles
CONOCIMIENTO

Información y eventos regionales y a nivel de

todo la RIBM sobre temas específicos
 VENTAJAS DEL BM
Contribuir a los procesos
de participación pública

FACILITACIÓN DE Desarrollar y compartir

Intercambios técnicos herramientas que permiten a las
y de expertos entre
CONTACTOS Y
comunidades integrar los factores
BM GENERACIÓN DE sociales, ambientales y económicos
CAPACIDADES en la toma de decisiones

Acceso a iniciativas e
transferencia de tecnología
 PARA RECORDAR

“LA RIABM enlaza territorios donde se impulsan

iniciativas para el buen manejo de los bosques y recursos
naturales”.
¿ QUÉ SON LAS
ÁREAS DE
CONSERVA-
CIÓN?
Son porciones de terreno con bosques
vírgenes o reforestados destinados para la
conservación de los recursos naturales en
general.
Las Áreas de Conservación son unidades
territoriales, regidas bajo una misma
estrategia de desarrollo y administración,
en donde interactúan tanto actividades
privadas como estatales, para el manejo y
conservación de los recursos naturales,
orientadas a la búsqueda del desarrollo
sostenible conjuntamente con la sociedad.
¿CÓMO PODEMOS PROTEGER
LAS ÁREAS NATURALES?
Crear procesos de gestión
institucional descentralizado
operativamente y participativo,
para planificar y ejecutar
procesos dirigidos hacia el
manejo sostenible de los
recursos naturales del país
DEFINIR ESTRATEGIAS
DE ACCIÓN INTEGRAL
PARA LA
CONSERVACIÓN DE
LOS RECURSOS
NATURALES
EMITIR POLÍTICAS
RELACIONADAS CON LA
CONSERVACIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES DEL
PAÍS, CREANDO GRUPOS
TÉCNICOS QUE
DESARROLLEN ACCIONES DE
CARÁCTER ESTRATÉGICO Y
DE SOPORTE A LA GESTIÓN
DE ÁREAS DE
CONSERVACIÓN
La función principal de
las entidades ambientales
es ejecutar las políticas y
estrategias enfocadas en
el desarrollo sostenible;
realizando acciones
tendientes a la
consolidación y manejo
de Áreas Protegidas
fomentando el uso y
control de los recursos
naturales, mediante la
prestaciones de
diferentes servicios.
 Atención a los
Incentivos y
Protección y servicios
visitantes de las
control ambientales
Áreas
Protegidas

Educación Extensión
Ambiental Permisos comunal

Ordenamiento
territorial
Dentro de los
objetivos
establecidos por las
Unión Internacional
para la Conservación
de la Naturaleza
(UICN) y el
Programa de las
Naciones Unidas
para el Medio
Ambiente (PNUMA)
 Conservar especies de
Conservar ecosistemas animales o plantas, según
diferentes, únicos y intereses o valores
característicos: manglar, tradicionales particulares
lagunas, glaciares como: guacamayas, felinos,
etc.

Conservar áreas de Paisajes con gran belleza

particular variedad genética, panorámica, de gran valor
áreas con gran variedad de estético o científico, como
ecosistemas, especies de volcanes inactivos, cascadas,
endemismo, etc. etc.
Los objetivos y
fines por los que
se crean las
diferentes áreas de
conservación o de
protección son
diversos, por lo
que se clasificar en
categorías:
 Parques Reservas Monumentos
Nacionales Biológicas Nacionales

Refugios de Reservas
Humedales
Vida Silvestre Forestales

Zonas Corredor Monumento

Protectoras Biológico Natural
 SNAP
El sistema nacional de Áreas
protegidas, es el conjunto de
áreas naturales protegidas que
garantizan la cobertura y
conectividad de ecosistemas
importantes en los niveles
terrestre, marino y costero
marino, de sus recursos
culturales y de las principales
fuentes hídricas.
 SNAP
Comprende las cuatro
regiones del país y alberga
56 reservas naturales que se
extienden en
aproximadamente el 20%
de la superficie del Ecuador
ENTRE LOS OBJETIVOS DE CONSERVACIÓN DEFINIDOS PARA EL SNAP, TENEMOS:

Brinda alternativas de
Conservar la diversidad
aprovechamiento sustentable Contribuir al mejoramiento
biológica y los recursos
de los RRNN y la prestación de la calidad de vida de la
genéticos contenidos en el
de bienes y servicios población
SNAP
ambientales

Restaurar espacios naturales Proteger especies endémicas

intervenidos y amenazadas de extinción
Proteger muestras representativas
de ecosistemas terrestres,
dulceacuícolas, marinos y marinos
costeros
Manejar los espacios naturales que
contribuyan al mantenimiento de
manifestaciones culturales y de los
conocimientos tradicionales de las
comunidades locales, pueblos
indígenas y afroecuatorianos
Proteger las cuencas hídricas,
humedales y otros recursos
hídricos superficiales y
subterráneos
Manejar recursos paisajísticos
históricos, arqueológicos,
paleontológicos y formaciones
geológicas sobresalientes
 Proporcionar bienes y
Recuperar Facilitar la
servicios ambientales
poblaciones de investigación
que sean valorados y
especies amenazadas científica y la
utilizados
de extinción educación ambiental
sustentablemente

Brindar oportunidades Ofrecer alternativas para

para el manejo y el turismo y recreación
aprovechamiento
sustentable de la vida
sustentable y la
silvestre interpretación ambiental
 SUBSISTEMAS

La Constitución Política del Ecuador del año

2008 reconoce los derechos de la naturaleza
y destaca la importancia que tiene para el
país la biodiversidad señalando
específicamente que
“El sistema nacional de áreas protegidas
garantizará la conservación de la
biodiversidad y el mantenimiento de las
funciones ecológicas.” De igual manera la
Constitución define la estructura del SNAP,
 Autónomo
Estatal descentralizado

Privado Comunitario
SUBSISTEMA DE PATRIMONIO DE ÁREAS
NATURALES DEL ESTADO (PANE)

Este subsistema abarca 48 áreas protegidas que

representan aproximadamente el 20% del territorio
nacional.
“Ecuador es uno de los países de América Latina con
mayor territorio dedicado a la protección de los
ecosistemas”
SUBSISTEMA DE ÁREAS PROTEGIDAS
PRIVADAS (APPRI)

El subsistema privado avanza igualmente hacia su

consolidación. El Ministerio del Ambiente como Autoridad
Ambiental Nacional, considera clave el involucramiento de la
sociedad en las acciones de conservación y por eso se está
trabajando en la generación de lineamientos para la
declaración de áreas privadas.
ÁREAS PROTEGIDAS DE LOS GOBIERNOS
AUTÓNOMOS DESCENTRALIZADOS (APG)

El subsistema autónomo descentralizado reúne las áreas

protegidas declaradas por los gobiernos autónomos
descentralizados. Se destacan algunas iniciativas como la
primera área protegida declarada en el año 2012, “Siete
Iglesias”.
CATEGORÍAS DENOMINADAS POR EL
SNAP
 Parques Reservas Reservas
Nacionales Marinas Ecológicas

Reserva de
Reservas Refugio de Vida
Producción de
Biológicas Silvestre
Flora y Fauna

Área Natural de Reserva

Recreación Geobotánica
PARQUES
NACIONALES
 Área de conservación de
tamaño grande (más de 10.000
ha) que tiene como objetivos
principales de conservación
paisajes, ecosistemas
completos y especies.
• Sus ambientes deberán
mantenerse poco alterados, con
un mínimo de presencia
humana.
PARQUES NACIONALES

Se tiene 11 parques nacionales

1. P.N. Galápagos
2. P.N. Machalilla
3. P.N. Cayambe Coca
4. P.N. Cotopaxi
5. P.N. Llangates
6. P. N. Sangay
7. P. N. El Cajas
8. P. N. Podocarpus
9. P. N. YAcuri
10. P. N. Sumaco – Napo - Galeras
11. P. N. Yasuní
RESERVAS MARINAS

 Áreas de tamaño variable, cuyos

elementos prioritarios de conservación
serán los ecosistemas y especies marinas
y relacionadas a este ambiente.
 Poco, o medianamente alterados; la
presencia humana estará relacionada
con la intensidad de pesca que en ella se
realice, la misma que deberá ajustarse a
las necesidades de conservación y a la
zonificación definidas en los planes de
manejo.
RESERVAS MARINAS

En el Ecuador se cuenta con 3 áreas:

1. R.M Galera San Francisco
2. R.M El Pelado
3. R.M Galápagos
RESERVAS ECOLÓGICAS

Son áreas naturales de extensiones

variables con poca intervención
humana
Se trata de áreas con recursos
naturales sobresalientes o de sitios de
especies de gran significado
nacional.
El objetivo principal es el de
guardar materia genética, diversidad
ecológica, bellezas escénicas,
fenómenos especiales y la regulación
ambiental para la investigación
científica de elementos y fenómenos
naturales y la educación ambiental.
RESERVAS ECOLÓGICAS

Cuando no hay conflictos con la investigación y la educación, se permiten

actividades de recreación y turismo en áreas limitadas, siempre y cuando las
características del recurso lo permitan.
Poseemos 9 áreas protegidas
RESERVAS
ECOLÓGICAS

1. R.E Manglares Cayapas Mataje

2. R.E Mache Chindul
3. R.E Manglares Churute
4. R.E Arenillas
5. R.E El Ángel
6. R.E Cotacachi Cayapas
7. R.E Antisana
8. R.E Los Illinizas
9. R.E Cofán Bermejo
RESERVAS BIOLÓGICAS
Área de conservación de tamaño grande
(más de 10.000 ha)

Tiene como objetivos principales la

conservación de ecosistemas completos y
sus especies, poco alterados y con mínima
presencia humana, al menos en el área de
distribución del objeto de conservación
principal.
RESERVAS BIOLÓGICAS
En este tipo de reservas, las actividades prioritarias serán la investigación
biológica, ecológica y ambiental, siendo posible también la educación
ambiental como actividad secundaria.
El nivel de restricción de uso de sus recursos naturales será muy alto (muy
restringido) para garantizar el desarrollo de los procesos ecológicos.

Poseemos 5 áreas
1. 1. R.B Limoncocha
2. 2. R.B El Cóndor
3. 3. R.B El Quimi
4. 4. R.B Cerro El Plateado
5. 5. R.B Colonso Chalupas
 RESERVAS DE
PRODUCCIÓN DE
FLORA Y FAUNA

Área de tamaño medio (entre 5.000 y

10.000 ha)
Objetivos prioritarios de conservación
son los ecosistemas y especies
susceptibles de manejo, los cuales
deberán estar poco alterados, pero tienen
un nivel medio de presencia humana
(dependen de los recursos biológicos
locales).
 RESERVAS DE
PRODUCCIÓN DE
FLORA Y FAUNA

Las acciones prioritarias están

relacionadas con el manejo sustentable de
la vida silvestre, la educación ambiental,
la restauración de ecosistemas y el
turismo orientado a la naturaleza.
El nivel de restricción de uso será bajo
(poco restringido).
REFUGIO DE VIDA SILVESTRE

 Área de conservación de tamaño pequeño

(menos de 5000 ha)
Sus objetivos principales de conservación
serán sobre especies amenazadas y sus
ecosistemas relacionados.
El estado de conservación general del área
ha de ser poco alterado, con un mínimo de
presencia humana.
REFUGIO DE VIDA SILVESTRE

Las acciones prioritarias están relacionadas

con el manejo de hábitat y especies, la
investigación y el monitoreo ambiental, la
restauración de ecosistemas y la educación
ambiental.
El nivel de restricción de uso será alto
(restringido).
REFUGIO DE VIDA SILVESTRE

Poseemos 10 áreas protegidas:

1. La Chiquita
2. Estuario de río Esmeraldas
3. Estuario de Río Muisne
4. El Pambilar
5. Isla Corazón y Fragatas
6. Marino Costera Pacoche
7. El Zarza
8. Manglares El Morro
9. Isla Santa Clara
10. Pasochoa
ÁREA NATURAL DE RECREACIÓN

Área de tamaño mediano (entre 5.000 y

10.000 ha)
Su objetivo principal de conservación es el
paisaje natural que puede estar
medianamente alterado, soporta
medianamente la presencia humana.
Las actividades principales se relacionan
con el turismo y la recreación, la restauración
de ecosistemas y la investigación y
monitoreo ambiental.
El nivel de restricción de uso será bajo
(poco restringido).
 RESERVA
GEOBOTÁNICA

• Es un área de extensión destinada a la

conservación de la flora silvestre y los
recursos geológicos sobresalientes.
• Sus objetivos son proteger el estado
natural las áreas con diversos
ecosistemas, paisajes y formaciones
geológicas excepcionales, con el fin de
asegurar la continuidad de los procesos
evolutivos, naturales, y al mismo tiempo
propender a la recuperación de las áreas
alteradas por la intervención humana
 RESERVA
GEOBOTÁNICA

• Por su valor histórico, cultural,

paisajístico y científico, brinda
oportunidades recreativas turísticas y de
educación cultural a visitantes y turistas
nacionales y extranjeros.
• Constituye un Banco de germoplasma
de especies de flora y fauna en vías de
extinción.

“Se identifica un área protegida

Pululahua”
¿Qué ES UNA CUENCA HIDROGRÀFICA?

MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS HÍDRICAS

Son aquellas que hacen que el
agua que proviene de las
montañas o del deshielo,
descienda por la depresión
hasta llegar al mar.
En algunos casos, la cuenca
puede no alcanzar el nivel del
mar si se trata de un valle
encerrado por montañas, en
cuyo caso la formación acuífera
será una laguna o lago.
 Definiciones de Manejo Integrado de los Recursos Hídricos
(MIRH) y de Manejo Integrado de las Cuencas Hidrográficas
(MICH)
• Una perspectiva integrada de los recursos hídricos garantiza que las
dimensiones social, económica, ambiental y técnica se tengan en
Banco Mundial del agua cuenta en el manejo y desarrollo de los recursos hídricos.

• Proceso sistemático destinado al desarrollo sostenible, la

Red Internacional para el Desarrollo asignación de los recursos hídricos y la vigilancia de su uso en el
de Capacidades en la Gestión contexto de los objetivos sociales, económicos y ambientales
Integrada de los Recursos Hídricos

• Proceso que promueve el desarrollo y el manejo coordinado del

agua, la tierra y los recursos conexos a fin de maximizar el
Asociación mundial para el agua bienestar económico y social resultante, de una forma equitativa y
sin comprometer la sostenibilidad de los ecosistemas esenciales.
 Definiciones de Manejo Integrado de los Recursos Hídricos
(MIRH) y de Manejo Integrado de las Cuencas Hidrográficas
(MICH)
• Se describe como un enfoque de políticas incremental y
adaptable que busca el desarrollo y el manejo coordinados del
Foro Mundial del agua agua, la tierra y los recursos conexos.

• Como el proceso de coordinar la conservación, el

MICH según el Fondo Mundial para
la naturaleza
manejo y el desarrollo de los recursos del agua y las
tierras y los recursos conexos en todos los sectores
dentro de una cuenca hidrográfica determinada, a fin de
maximizar los beneficios económicos y sociales
derivados de los recursos hídricos de una forma
equitativa, preservando al mismo tiempo, cuando sea
necesario, la restauración de los ecosistemas de agua
dulce.
 OBJETIVO

El objetivo inicial que se buscaba en los programas de

manejo de cuencas es controlar la descarga del agua captada
por las cuencas en cantidad, calidad y tiempo de ocurrencia.
 MANEJO INTEGRAL DE CUENCAS
HÍDRICAS
Manejo Integral de
AMBIENTE
Cuencas

RECURSOS
NATURALES Manejo Sostenible de
Cuencas

AGUA

Manejo de Cuencas
CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DE
CH

DRENAJE
ALTITUD TOPOGRAFÍA
SUPERFICIAL
ORIGEN DE LA SUSTENTABILIDAD
AMBIENTAL

¿Conocemos la diferencia entre sustentable y sostenible?

ORIGEN DE LA
SUSTENTABILIDAD
El desarrollo sustentable se origina
del hecho de tener los recursos
naturales limitados y que son
susceptibles a agotarse, de la misma
manera una creciente actividad
económica sin mas criterio que el
económico produce, tanto a escala
local como planetaria, graves
problemas medioambientales que
pueden llegar a ser irreversibles.
 SUSTENTABILIDAD
Satisfacer las necesidades de la generación presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras de satisfacer sus propias necesidades.
Para llegar a la misma se debe tomar en consideración
en cuenta factores implícitos en esta definición:
 Bienestar
 Desarrollo
 Medio Ambiente
 Futuro
 SUSTENTABILIDAD
La Comisión Mundial para el MA y el
Desarrollo, establecida pro las Naciones
Unidas en 1983, definió el desarrollo
sustentable como “Desarrollo que satisface
las necesidades del presente sin
comprometer las capacidades que tienen las
futuras generaciones para satisfacer sus
propias necesidades”
 SUSTENTABILIDAD

El termino sustentabilidad refiere al equilibrio existente entre una

especie con los recursos del entorno al cual pertenece. Básicamente la
sustentabilidad, lo que propone es satisfacer las necesidades de la actual
generación pero sin que por esto se vean sacrificadas las capacidades
futuras de las siguiente generaciones de satisfacer sus propias
necesidades, es decir, no es más que la búsqueda del equilibrio entre
estas dos cuestiones.
DIFERENCIA ENTRE SUSTENTABLE Y
SOSTENIBLE
Desarrollo Sustentable es el proceso por el cual se preserva, protege y conserva
solo los Recursos Naturales para beneficio de las generaciones presentes y
futuras sin tomar en cuenta las necesidades sociales, políticas ni culturales del
ser humano, mientras que el desarrollo Sostenible es el proceso mediante el cual
se trata de satisfacer las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural
y de un ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la
satisfacción de las mismas, a las generaciones futuras.
CONDICIONES BÁSICAS PARA LA
SOSTENIBILIDAD

ECOLÓGICO

ECONÓMICO SOCIAL
 ASPECTO ECOLÓGICO

Mantener la diversidad de
Mantener la permanencia y Garantizar el
ecosistemas, diversidad de
equilibrio dinámico de los funcionamiento adecuado de
especies y diversidad
ecosistemas los ciclos ecológicos
genética

Reaccionar adecuadamente
Adaptarse a los ritmos de la Mantener niveles adecuados
a las características
naturaleza de austeridad
esenciales de la naturaleza
 ASPECTO ECOLÓGICO

Mantener niveles adecuados

Reforestar el planeta para Evitar los monocultivos y
de calidad y disponibilidad
disminuir el efecto los alimentos modificados
de bienes como el aire,
invernadero genéticamente
suelo, agua, clima y energía

Suprimir el uso de
combustibles fósiles y Respetar la vida animal y
sustituirlo por energías vegetal
renovables
 ASPECTO ECONÓMICO

Fomentar un
Generar riqueza en intercambio equitativo
forma y cantidades Redistribuir la riqueza de recursos entre los
adecuadas diferentes sectores
sociales

Aprovechar
Hacer un uso eficiente de
eficientemente los
los recursos
servicios ambientales
 ASPECTO ECONÓMICO

Fortalece la actividad
Descentralizar y
Reducir la dependencia de económica equilibrada
diversificar la capacidad
recursos no renovables (producción – consumo), a
productiva
nivel local y regional

Luchar por la reducción

Desafiar la globalización
de intercambios
de la economía y
económicos
promover su planetización
internacionales
 ASPECTO SOCIAL

Adoptar valores que

generen
Ejercer el ejercicio Mantener un adecuado
comportamientos
responsable de la nivel de vida en la
armónicos con la
libertad humana población
naturaleza y entre los
seres humanos

Mantener niveles Garantizar una

satisfactorios de situación de equidad
educación, captación y entre el hombre y la
concienciación mujer
SUSTEN-
TABILIDAD
GLOBAL
¿CUÁNDO UNA
EMPRESA ES
SOSTENIBLE?
 INDUSTRIAS Y MEDIDAS PARA MITIGAR EL
DAÑO AMBIENTAL

Rediseñar procesos hasta Adopción de un nuevo

Mediante la modificación
reformas administrativas enfoque que considere al
de sus actividades con el fin
para concretar políticas de ambiente, los sistemas
de hacerlas amigables con
sustentabilidad dentro de ecológicos y el rendimiento
el ambiente
cada industria económico
 RECURSOS
ENERGÉTICOS

Son aquellas sustancias que se

pueden utilizar como fuente de
energía, siendo esta obtenida a
través de diversos procesos.

Función de sus procesos de Disponibilidad energética

formación (No Renovables) (Renovables)
RECURSOS
ENERGÉTICOS
La utilización de energías renovables requiere de
una garantía de desarrollo sostenible
UTILIZAR UN MODELO ENERGÉTICO SOSTENIBLE

 ELABORAR UN MODELO ENERGÉTICO

SOSTENIBLE
La generación de electricidad se sustenta
fundamentalmente:
Utilización de las reservas de combustibles fósiles
tales como el petróleo, el carbón, el uranio, es
decir las llamadas fuentes de energía no
renovables, las cuales por su naturaleza son
agotables y su extracción por tanto se encarece a
medida que se hacen más inaccesibles.

Utilización de las llamadas fuentes de energía

renovables que hacen uso de recursos
prácticamente inagotables: la radiación solar, la
fuerza eólica, los saltos de agua, los combustibles
vegetales.
Las energías renovables han constituido una parte importante de la energía
utilizada por los seres humanos desde tiempos remotos, especialmente la
solar, la eólica y la hidráulica.
La promoción de la producción y el consumo de energía proveniente de
fuentes renovables vienen marcados por un cambio que se ha venido
desarrollando en las condiciones globales tanto desde el punto de vista
económico, social o medioambiental.
 RECURSOS ENERGÉTICOS EN EL ECUADOR

La participación de las energías renovables en la matriz energética del Ecuador considera los
siguientes aspectos:

Generación de electricidad, a través

del aprovechamiento de recursos Obtención de gas combustible
naturales en proyectos hidroeléctricos, (biogás), utiliza residuos orgánicos
eólicos, biomasa (con-generación) y producidos por la agroindustria
solares (fotovoltaicos)

Uso de biocombustibles para el

Calentamiento de agua con energía
transporte, a través de la sustitución
solar, para reemplazar el uso de
parcial del consumo de la gasolina
electricidad o de gas licuado de
extra con etanol (proyecto piloto en la
petróleo
ciudad de Guayaquil)
 REGULACIÓN
JURÍDICA
• Es el responsable de diseñar y ejecutar programas
Ministerio de Electricidad y de desarrollo de energías renovables
Energía Renovable (MEER)

• Es el encargado de la regulación del sector eléctrico,

Consejo Nacional de Electricidad aprueba las concesiones para el aprovechamiento de los
recursos energéticos renovables y establece el precio de
(CONELEC) estas energías

• Entidad encargada de la promoción a nivel

Ministerio de Coordinación de la productivo mediante el Consejo Nacional de
Producción, empleo y Biocombustibles
competitividad (MCPEC)
 MEER

La creación de este Ministerio hace posible la reestructuración del sector

energético del Ecuador. Asume el Estado la rectoría y desarrollo de los sectores
estratégicos, impulsando la implantación de nuevos proyectos y nuevas
tecnologías, con el propósito de diversificar la matriz energética, y se tiene en
cuenta la posible exportación de energía de fuentes renovables por parte del
Ecuador.
Esta embestido de una serie de competencias, facultades y atribuciones como:
ÁMBITOS DE COMPETENCIA

Generación y Distribución y
Transmisión de Comercialización de Energía renovable
Energía energía

Uso Pacífico de la
Eficiencia Energética
energía atómica
 El mismo posee las facultades de rectoría, planificación, gestión,
evaluación, coordinación y participación y en el marco de sus competencias
desarrolla las siguientes atribuciones:

Formulación de políticas y
estrategias del sector eléctrico.
Gestión y ejecución de
convenios de cooperación y
Emisión planes para el desarrollo
acuerdos a nivel nacional e
del sector eléctrico.
implementar los mecanismos
requeridos para ello.

Evaluación del cumplimiento de Supervisión y evaluación de la Evaluación del impacto que los
políticas, estrategias, planes y fiscalización de proyectos de mismos tienen sobre el medio
proyectos del sector eléctrico. infraestructura eléctrica. ambiente.
 DESARROLLO

Para establecer el marco legal e institucional de las energías renovables en el

Ecuador es necesario mencionar la política nacional bajo la cual se
desarrollan estos energéticos, que tiene como su origen la Constitución de la
República (2008), entre sus articulados considera la promoción y uso de las
energías renovables, que se transcriben a continuación:
"Artículo 15.- El Estado promueve en el sector público y privado, el uso
de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no
contaminantes y de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanza
en detrimento de la soberanía alimentaria, ni afecta el derecho al agua."
EL Ministerio de Electricidad y Energía Renovable en el año 2008 elabora el documento
denominado Políticas Energéticas del Ecuador 2008 - 2010, en el que se destacan las siguientes
políticas de Estado para el desarrollo sustentable del sector energético, relacionadas con las energías
renovables

Formular y llevar adelante un Plan

Impulsar un modelo de desarrollo Energético Nacional, que defina la
energético con tecnologías expansión optimizada del sector en el
ambientalmente amigables. marco de un desarrollo sostenible.

Promover el desarrollo sustentable de los

recursos energéticos e impulsar proyectos
Reducir el consumo de combustibles en el
con fuentes de generación renovable
transporte mediante la sustitución por gas
(hidroeléctrica, geotérmica, solar y eólica)
natural comprimido – GNC, electricidad y
y de nueva generación eléctrica eficiente,
la introducción de tecnologías híbridas
incluye la nuclear, excluye la generación
con base en el uso del diésel.
RECURSOS FÍSICOS DE
LA TIERRA

Se refieren a un área definible de

la superficie terrestre de la tierra,
abarcando todos los atributos de la
biosfera inmediatamente por
arriba y por debajo de esa
superficie, incluyendo aquellos
atributos climáticos cercanos a la
superficie, el suelo y las formas
del terreno, la superficie
hidrológica.
ESTABLECER USOS DE
LA TIERRA
 IDENTIFICAR PROBLEMAS SOBRE LA
TIERRA
Los síntomas del problema de la presión sobre los recursos de la tierra se manifiestan
tanto en términos de impacto sobre la población como en términos de deterioro en la
condición de la tierra o los impactos en otros recursos naturales.