TEORIA ECONOMICA I

Profesores/as

■ Myriam Funes
■ Renzo Mercado
 Información Importante

Lunes 19:00 - 21:00

Clases
Martes 18:00 - 20:00

1er. PARCIAL : 29/04/2024

2do. PARCIAL : 27/05/2026
Parciales RECUPERATORIO : 10/06/2024
EXTRAORDINARIO : 24/06/2024
 Objetivos
Explicar los aspectos teóricos-prácticos que conforman la
1 microeconomía, empleando adecuadamente el lenguaje
disciplinar.

Analizar críticamente los fenómenos económicos con especial

énfasis en las distintas etapas del método científico, aplicando
2 apropiadamente las herramientas matemáticas en sus modalidades
empírico-hipotética-deductiva, y apriorística.
 Objetivos
Relacionar los fundamentos de la microeconomía con situaciones
3 problemáticas económicas que se presentan en el contexto social
actual.

Proponer alternativas de soluciones concretas a los distintos

4 tipos de problemas económicos a los que habitualmente se
enfrenta el/la profesional argumentando desde la microeconomía.
 Programa
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
Análisis Económico Demanda y oferta Producción
General

Teoría del consumidor

Demanda Funciones de producción
Temas

¿Qué estudia la economía?

Elasticidad Tasa marginal de sustitución
Costos

Oferta
Producto total, medio y
Temas

Micro-Macro Impuestos
marginal
Positiva - normativa Subsidios
Rendimientos a escala
Precios max y min
 Programa
Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6
La empresa privada sin Mercado La empresa privada con
poder de mercado poder de mercado

Monopolio
Mercado Teoría Elemental de la
Temas

Oligopolio
Competencia Perfecta Producción
Monopsonio

Equilibrio
Temas

Equilibrio en la industria Mercado de Factores

Equilibrio en la empresa Competencia monopolística Equilibrio
Libros

■ PINDYCK, ROBERT. S. “Microeconomía”, (7ª

Edición) 2009.
■ PARKIN, Michael, ESQUIVEL, Gerardo y
ÁVALOS, Marcos, “Microeconomía, versión para
América Latina”, Pearson Educación, Estados
Unidos, 2006.
 Autores

Robert Pindyck Daniel Rubinfeld Michael Parkin

Estados Unidos Estados Unidos Reino Unido
MIT Universidad de Nueva York Universidad de Leicester
 Reglas
Comer, tomar mate, agua o café, dejar todo limpio.

Preguntar, participar y aportar, hablar en voz baja, usar el

celular en silencio.

Asistencia, puntualidad.

Interrumpir la clase al entrar, hablar de temas privados,

videos o audios con sonido.

Discriminar por cuestiones de género, clase social,

pertenencia política o color de piel, ser violento o
impulsivo.
Primera
Unidad
¿Qué es la Economía?
 Preguntas fundamentales

Economía

¿Qué? ¿Cómo? ¿Para quién?

Consumo
Factores de producción
Bienes y servicios Necesidades
Tecnología
Distribución
 Definiciones
■ La economía es una Ciencia Social que estudia todas las actividades de
producción, distribución y consumo que permiten satisfacer necesidades y
asegurar la sostenibilidad de la vida.

■ La economía es la Ciencia Social que estudia las elecciones que los

individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades enteras hacen
para enfrentar la escasez, así como los incentivos que influyen en esas
elecciones y las concilian (Parkin, 2006).
 Es una CIENCIA
DEBE confirmar sus afirmaciones con DATOS y
ser aceptado en la comunidad científica
 CIENCIA SOCIAL
Estudia personas, sus comportamientos y
formas de relacionarse
 MICRO VS MACRO

MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA

Visión Particular Global

Estudia el comportamiento de
Estudia variables agregadas a
Objeto de estudio individuos y mercados nivel sociedad
particulares

Oferta, demanda, precios, Crecimiento, inflación

Variables fallas de mercado, etc. empleo, tasa de interés
Entonces…
■ Las sociedades a lo largo de la historia se han
organizado para producir y distribuir bienes y
servicios.
■ En la casa, en la provincia, el país y en el
mundo…
■ En esto la Economía se acerca mucho a la
Política: poder, guerras, control de recursos
naturales, sistemas económicos, impuestos,
contaminación, etc.
 El Mercado
■ El sistema que se ha desarrollado como predominante en la
actualidad para solucionar la asignación de recursos es el
Sistema de Mercado

■ Un mercado es un conjunto de compradores y

vendedores que, por medio de sus interacciones reales o
potenciales, determinan el precio de un producto o de
un conjunto de productos (Pindyck)
 El Mercado
■ La teoría económica neoclásica estudia al Sistema de Mercado
como un modelo económico simplificado: una suma de
individuos racionales plenamente informados que toman
decisiones egoístas de consumo y producción, interviniendo en
distintos mercados.
■ Se asume que todas las personas son homo economicus: seres
humanos racionales que toman decisiones sólo si el costo es
menor al beneficio, maximizando el beneficio individual.
 Bienes y Servicios Precios

Factores productivos

Recursos Naturales Trabajo Capital

Renta Salario Interés

 Entonces…
■ En el Mercado, la oferta y la demanda, utilizan al
PRECIO como sistema de incentivos: son los precios
los que nos inducen a comprar o no, a producir o no, a
trabajar o no, etc.
■ Entonces los seres humanos (teóricamente) toman
decisiones de consumo y producción informadas y
racionales en su vida cotidiana. La teoría tiene como
premisa que el actuar egoísta de cada individuo es lo
mejor para la sociedad.
El problema económico
se reduce entonces a un
problema de elección
¿Cómo los individuos eligen
entre bienes escasos para
maximizar sus beneficios?
 El costo de oportunidad
■ El costo de oportunidad es el costo de la
alternativa a la que renunciamos cuando
tomamos una determinada decisión,
incluyendo los beneficios que podríamos
haber obtenido de haber escogido la opción
alternativa.
 El costo de oportunidad
■ Estudiar vs trabajar
■ Comprarse un auto vs viajar al exterior
■ Tener salarios docentes más altos vs
pavimentar calles y construir escuelas

Para obtener algo siempre debemos sacrificar

otra cosa
 Positiva vs Normativa

Positiva Normativa

■ Estudia lo que “es” a partir de un modelo ■ Estudia el “deber ser”

teórico
■ NO implica valoraciones ni opiniones
■ Una afirmación puede ser correcta o
incorrecta, pero no buena o mala
■ Debe someterse a prueba
■ Implica necesariamente valoraciones
y opiniones
■ No hay afirmaciones correctas o
incorrectas, si no que dependen de un
sistema de valores
La frontera de posibilidades de
producción
“La inflación en Argentina
es multicausal”
“La carne está muy cara”
 “El consumo de carne
alcanzó mínimos históricos
de consumo debido a sus
altos precios”
“El dólar debería venderse
sin restricciones”
“Los docentes cobran muy
poco”
 “El salario básico docente
alcanzará la canasta básica”
La visión
macro
El flujo circular de
la renta
El flujo circular de la renta
Todos estos son modelos: es decir
visiones simplificadas de la
realidad
 Los modelos nos ayudan a
analizar la realidad, nos ayudan a
pensar
Pero la realidad NO es
un modelo, es
COMPLEJA
Y toda teoría siempre tiene
puntos débiles…
El Sistema de Mercado como
modo de asignar recursos
también enfrenta algunas
críticas
Fallas de información
Externalidades negativas
Emisiones per cápita de C02 (tóneladas métricas)

15,2 EEUU

7,4 China

América
2,6 Latina
Africa
0,8 Subsaharia
na

Fuente: Banco Mundial (2021)

Desigualdad
Países del mundo con PBI menor a la fortuna de Elon Musk

Fuente: Berozzi, Hugo (2021) en base a Bloomberg 4/11/2021 - FMI

Octubre de 2021
Explotación laboral
Bienes públicos
 Bibliografía para estudio Unidad 1

MICROECONOMÍA, VERSIÓN PARA AMÉRICA LATINA: PARKIN, Michael, ESQUIVEL,

Gerardo y ÁVALOS, Marcos, “, Pearson Educación, Estados Unidos, 2006.

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Página 31 a 44
Muchas gracias