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Objetivos a trabajar
• Potenciar atención y memoria.
• Identificar y discriminar sonidos vocálicos
iniciales.
• Identificar puntos articulatorios de sonidos
vocálicos.
• Articular sonidos vocálicos en silabas y
palabras.
• Asociación fonema-grafema.
• Comprender instrucciones simples.
A
A
ABEJA AVIÓN
A
ARAÑA ARBOL
E
E
ESCALER ESCOB
A A
E
ELEFANT ESTREL
E LA
I
I
IMÁN ISLA
I
IGLESIA IGLÚ
O
O
OREJA OSO
O
OVEJA OJO
U
U
UÑA UNO
U
UVA UNICORNI
O
Sonidos iniciales
II I U
UU
II I U
UU
II I U
UU
Sonidos iniciales
UU A
UU A AA
UU A AA
AA
Señala/toca la alternativa correcta según
la vocal pedida.
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON A
OVEJA AVIÓN
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON O
OVEJA IGLÚ
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON A
ABEJA ESCOBA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON E
IMÁN ESCOBA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON A
UVA ARBOL
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON O
OJO ARBOL
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON E
ESTRELL
ABEJA A
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON E
ELEFANT UNICORNI
E O
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON O
ISLA OSO
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON U
OSO UVA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON I
UNO ISLA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON U
UNO ELEFANTE
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON I
IMAN AVION
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON I
IGLU OJO
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON U
ESTRELL UNICORNI
A O
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON U
ESCALER
A UÑA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON O
OREJA IGLESIA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON I
UÑA IGLESIA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON E
ESCALER
A ARAÑA
TOCA EL QUE
EMPIEZA CON A
OREJA ARAÑA