Escuela de Medicina

Como generar una

pregunta en Debriefing

Magister en Educación Médica

Dr. Franco Utili

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Buenas preguntas

Son relevantes para la discusión de la experiencia

clínica simulada y mantienen a los estudiantes
pensando continuamente y procesando
información
• No implica juicio
• No proporciona información o sugerencias
• Trate de entender lo que pasó en una forma de
apoyo positivo.

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Entender y Explorar

Comience cada nuevo objetivo

con una pregunta trate de
comprender, explorar, analizar,
y generalizar los modelos
mentales de los alumnos
Recuerde:
• Yo vi
• Pensé
• Me pregunto.
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Ejemplos de preguntas de indagación
(me pregunto)

¿Que tipo de pregunta podríamos

hacer?

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Ejemplos de preguntas de indagación
(me pregunto)

• ¿Qué pasó?
• ¿Cómo fue para ti?
• ¿Dime como lo vez tú?
• Tengo curiosidad por saber como lo ves
• ¿Cuál es tu punto de vista sobre ello?
• ¿Puedes hablar sobre ello?
• ¿Qué estabas intentando conseguir?
• ¿Qué estabas pensando?
• Dime más acerca de ello
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Ejemplos de preguntas de reflexión

¿Que tipo de pregunta podríamos

hacer?

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 Ejemplos de preguntas de
reflexión

• ¿Qué haría diferente la próxima vez, en forma

individual, en equipo?
• ¿Qué información adicional, conocimientos,
habilidades, etc. crees que son necesarios en la
situación, para el futuro?.

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