Repaso sintáctico

Lengua Castellana I- Cátedra A

Prof. Mgter Martín Tapia Kwiecien
Prof. Mgter. María Laura Galliano
Funciones sintácticas
(Y LOS SINTAGMAS QUE PUEDEN DESEMPEÑARLAS)
Función sintáctica Categoría gramatical

Determinante (antes “modificador Artículos, cuantificadores,

directo”) demostrativos, posesivos,
indefinidos.

Modificador adjetival (antes Adjetivos, participios, grupos

“modificador directo”) adjetivales. Modificadores
Complemento preposicional
(antes “modificador indirecto”)
Grupo prepositivo o preposicional del sustantivo
Aposición explicativa o Sustantivos, grupos sustantivos,
(en el SN)
especificativa grupos preposicionales.

Complemento o construcción Grupo conjuntivo

comparativo
Función sintáctica Categoría gramatical

Complemento directo (antes “objeto directo”) Sustantivo, grupo nominal, grupo

preposicional, pronombre.

Complemento indirecto (antes “objeto Grupo preposicional, pronombre.

indirecto”)/ beneficiario

Atributo (antes “complemento predicativo Sustantivo, adjetivo, adverbio (o

obligatorio”) grupos), grupo preposicional.
Complementos del
Complemento predicativo (antes
“complemento predicativo no obligatorio”)
Sustantivo, adjetivo, grupo
preposicional. verbo
Complemento de régimen Grupo preposicional
(en el SV)
Adjuntos/circunstanciales Adverbio, grupo adverbial, grupo
nominal.

Complemento agente Grupo preposicional

Oraciones Simples
[Siempre estamos a escondidas.] [Es un amor fugitivo.]

[Nos gusta lo prohibido.] [Sin testigo, el castigo.]

https://www.youtube.com/watch?v=YgrwMV6DT5Y
 Oraciones Simples
I [Siempre estamos a escondidas.] II [Es un amor fugitivo.]

I- OSB, copulativa II- OSB, copulativa

STD: nos. STD: él

Siempre estamos a escondidas: PVSCjo Es un amor fugitivo: PVSCjo
estamos: n es: n
a escondidas: atributo (a: n + escondidas: n del término) un amor fugitivo: atributo (amor: n + un: deter. + fugitivo:
siempre: CCT/ CCAfirmación Cadj.)
 Oraciones Simples
III [Nos gusta lo prohibido.] IV [Sin testigo, el castigo.]

I- OSB, predicativa intransitiva, VA II- OSB

SESCjo: Lo prohibido (prohibido: n + lo: determ.) SESCjo: el castigo (castigo: n + el: determinante)
Nos gusta: PVSCjo Sin testigo: PnoVPreposicional (sin: n + testigo: n del
gusta: n término)
nos: CI
Oraciones Simples
[Hoy salgo con las muñecas.] [Volvemos al amanecer.]

[Se destapan las botellas.] [Hoy hay lluvia de Moët.]

https://www.youtube.com/watch?v=vuTPXmFXrak
 Oraciones Simples
V [Hoy salgo con las muñecas.]
I- OSB, predicativa intransitiva, Voz Activa
STD: yo
Hoy salgo con las muñecas: PVSCjo
salgo: n
hoy: CCTiempo
con las muñecas: CCCompañía (con: n + las muñecas:
término –muñecas: n + las: determ.–)
VI [Volvemos al amanecer.]
II- OSB, predicativa intransitiva, VA
STD: nos.
Volvemos al amanecer: PVSCjo
volvemos: n
al amanecer: CCTiempo (a: n + (e)l amanecer: término –
amanecer: n + el: determ.–)
 Oraciones Simples
VII [Se destapan las botellas.] VIII [Hoy hay lluvia de Moët.]

I- OSB, Voz Pasiva II- OSB, predicativa impersonal

SESCjo: las botellas (botellas: n + las: determ.) STImpersonal

Se destapan: PVSINcjo Hoy hay lluvia de Moët: PVSCjo
destapan: n hay: n
se: Signo de Pasiva (SP) hoy: CCTiempo
lluvia de Moët: CD (lluvia: n + de Moët: Cprepos. –de: n +
Moët: n del término–)
Oraciones Simples
[Con vos es cuatro de noviembre cada media hora.]

[Atrasaré las horas.]

https://www.youtube.com/watch?v=_8LHnLFwrtA
 Oraciones Simples
IX [Con vos es cuatro de noviembre cada media hora.] X [Atrasaré las horas.]

I- OSB, predicativa impersonal II- OSB, predicativa transitiva, Voz Activa

STImpersonal STD: yo
Con vos es cuatro de noviembre cada media hora: Atrasaré las horas: PVSCjo
PVSCjo atrasaré: n
es: n las horas: CD (horas: n + las: determ.)
cuatro de noviembre: atributo (cuatro: n + de noviembre:
Cprepos. –de: n + noviembre: n del término–)
con vos: CCCompañía (con: n + vos: n del término)
 Oraciones simples

[Le devolvieron la ropa planchada.][Silvia camina feliz hacia su casa.]

[Raúl, mi pareja, es profesor en la universidad.]

[Los barcos de altura no fueron amarrados por los marineros.]

 Oraciones Simples
XI [Le devolvieron la ropa planchada.]
I- OSB, Predicativa transitiva, VA
STD: ellos/ellas
Le devolvieron la ropa planchada: PVSCjo
devolvieron: n
le: CI
la ropa: CD (ropa: n + la: determ.)
planchada: Predicativo objetivo
XII [Silvia camina feliz hacia su casa.]
II- OSB, predicativa intrans., VA
SESIncjo: Silvia
camina feliz hacia su casa: PVSCjo
camina: n
feliz: Predicativo subjetivo
hacia su casa: CCLugar (hacia: n + su casa: término –casa: n
+ su: determ.–)
 Oraciones Simples
XIII [Raúl, mi pareja, es profesor en la universidad.]
I- OSB, Copulativa
SESCjo: Raúl, mi pareja, (Raúl: n + mi pareja: aposición
explicativa –pareja: n + mi: determ–)
es profesor en la universidad: PVSCjo
es: n
profesor: Atributo
en la universidad: CCLugar (en: n + la universidad:
término –universidad: n + la: determ.–)
XIV [Los barcos de altura no fueron amarrados por los
marineros.]
II- OSB, VP
SESCjo: los barcos de altura (barcos: n + los: determ. + de
altura: Cprepos. –de: n + altura: n del término–)
no fueron amarrados por los marineros: PVSCjo
fueron amarrados: n
no: CCneg.
por los marineros: CAgente (por: n + los marineros: término
–marineros: n + los: determ.–)
Oraciones simples

[La tierra del fondo oscuro albergaba pedacitos de botellas de vidrio de color verde. ]

[Parecían piedras suaves, cantos rodados, pequeñas rocas de playa. ]

[Eran mis tesoros más bonitos de la infancia.]

[¿Por qué estarían en el fondo de mi casa familiar?]

 Oraciones Simples
XV [La tierra del fondo oscuro albergaba pedacitos de
botellas de vidrio de color verde.]
I- OSB, Predicativa transitiva, VA
SESCjo: La tierra del fondo oscuro (tierra: n + la: determ. + del
fondo oscuro: Cprepos. –de: n + (e)l fondo oscuro: término
/fondo: n + el: determ. + oscurso: Cadj./–)
albergaba pedacitos de botellas de vidrio de color verde:
PVSCjo
albergaba: n
pedacitos de botellas de vidrio de color verde: CD (pedacitos: n
+ de botellas de vidrio de color verde: Cprepos.)
XVI [Parecían piedras suaves, cantos rodados,
pequeñas rocas de playa.]
II- OSB, Copulativa
STContextual: pedacitos de botellas…
Parecían piedras suaves, cantos rodados, pequeñas
rocas de playa: PVSCjo
parecían: n
piedras sueves: Atributo (piedras: n + suaves: Cadj.)
cantos rodados: Atributo (cantos: n + rodados: CAdj.)
pequeñas rocas de playa: Atributo (rocas: n +
pequeñas: Cadj. + de playa: Cprepos.)
 Oraciones Simples
XVII [Eran mis tesoros más bonitos de la infancia.]
I- OSB, Copulativa
STContex: pedacitos de botellas…
Eran mis tesoros más bonitos de la infancia: PVSCjo
eran: n
mis tesoros más bonitos de la infancia: Atributo
(tesoros: n + mis: determ. + más bonitos de la infancia:
CAdj. –bonitos: n + más: determ. + de la infancia:
Cprepos.)
XVIII [¿Por qué estarían en el fondo de mi casa
familiar?]
II- OSB, Copulativa
STContextual: pedacitos de botellas…
¿Por qué estarían en el fondo de mi casa familiar?: PVSCjo
estarían: n
en el fondo de mi casa familiar: Atributo (en: n + el fondo
de mi casa familiar: término –fondo: n + el: determ. + de mi
casa familiar: CPrepos.–)
Por qué: CCCausa
¿Simples o compuestas?

I[1(Me acerco) y 2(le tiro todo un verbo).] OCCoord. Copulativa

https://www.youtube.com/watch?v=lZiaYpD9ZrI
 ¿Compuestas o complejas?

II [1(Mis anteriores novios no me cuidaban): 2(me maltrataban) y 3(me hacían llorar), y 4(nadie

me venía a consolar).] OCCoord. 1 y 2: yuxtapos.; 2 y 3: copulativa; 3 y 4: copulativa

https://www.youtube.com/watch?v=n7GWFo-AXFU

III [1(Es verdad 3(que terminó)), pero 2(yo sé 4(que en el fondo te amaré)).] OCMixta 1 y 2

coord. adversativa; 3 subordinada sustantiva subjetiva; 4 subordinada sustantiva objetiva

¿Compuestas o complejas?

IV [Los celos (que opacaron tu ilusión) no dejan ver lo esencial entre los dos.] OCSubordinada de relativo

Sustantivo Antecedente (SA): celos

(que opacaron tu ilusión): subordinada de relativo

que: N/R y sujeto

V [(Desde que me he enterado), yo no puedo ni comer.] OCSubordinada adverbial temporal

https://www.youtube.com/watch?v=tUwcFogDJ4c
¿Oraciones compuestas o
complejas?

VI Mami, [1(me dejaste tan solo) y 2(te pienso cada día 4(que enrolo)), y 3(dibujé en una pared tus iniciales).]
OCMixta 1 y 2: coord. copul.; 2 y 3: coord. copul.; 4 Subordinada de relativo
SA: cada día
(que enrolo): subordinada de relativo
que: N/R y CCFrecuencia

VII [De mi mente no sales.] OSB, Pred. Intrans., VA

https://www.youtube.com/watch?v=AtalMwsn7fs
¿Compuestas o complejas?

VIII [Las flores (que te regalé) ya se marchitaron.] OCSubordinada de relativo

SA: flores
(que te regalé): subordinada de relativo
que: N/R y CD

IX [Las canciones (que te dediqué) pasaron de moda.] OCSubordinada de relativo

SA: canciones
(que te dediqué): subordinada de relativo
que: N/R y CD

https://www.youtube.com/watch?v=d2HmiKVoTNA
Oraciones simples

copulativas,
adversativas,
Por coordinación
disyuntivas,
Oraciones yuxtapuestas.
compuestas
de relativo,
Por subordinación sustantivas,
adverbiales.
Los usos de se

Usos paradigmáticos
(con sujeto de persona o cosa)
se o cualquier otro pronombre/
partícula
se = le/ se con función de CI
se + verbo reflexivo (a sí mismo)/ se con
función de CD o de CI
se + verbo –plural- recíproco (entre
ellos)/ se con función de CD o de CI
se con verbos cuasirreflejos (ahora, VOZ
MEDIA)/ se sin función (SCR o SVM)
se dativo/ se sin función (SD)

pasiva refleja = se + verbo (sing. o pl.) + sujeto de

Usos no paradigmáticos cosa
(sin sujeto de persona)
activa impersonal = se + verbo en 3era. p. sing.
solo se
(optativo: CD de persona, encabezado por “a”)
 Usos del se

[Se lo dijo en voz alta.] Se: CI (equivale al “le”)

[Se jactaba de ser buen jefe.] Inherente

[Se ven con frecuencia.] Se: CD (recíproco: mutuamente)

[La puerta se abrió por arte de magia.] Se: SCR o VM (involuntario)

 Usos del se

[Manuel se (1) despertó mareado y se (2) tomó una caza de café.] (1) SCR o VM (involuntario); (2)

Dativo o aspectual

[Se (1) postuló para el cargo, pero no se (2) lo dieron.] (1) SCR; (2) CI (equivale a “le”)

[Se discutieron los anteproyectos de ley.] Signo de Pasiva (los anteproyectos de ley: sujeto)

[Se cantó el himno.] Signo de Pasiva (el himno: sujeto)

[Se escuchaba con atención.] Signo de Activa Impersonal

 Usos del se

[Se encontraron por casualidad.] Se: CD (recíproco) [Se enamoraron.] Se: SCR o VM

(involuntario)[Se fueron a vivir juntos.] Se: SCR o VM (cambio de estado)

[Se reunió a las celebridades para la entrega de premios.] Se: Signo de Activa

Impersonal (a las celebridades: CD)