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    Este documento clasifica los contenidos educativos en tres categorías: conceptuales (datos, hechos y conceptos), procedimentales (saber hacer y saber cómo hacer) y actitudinales (actitudes, valores y normas).

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    NATURALEZA DE LOS CONTENIDOS

    Datos
    Hechos
    Conceptos
    CONCEPTUALE
    S ¿QUÉ?

    SABER HACER
    SABER COMO HACER
    PROCEDIMENTALES
    ¿CÓMO?

    Actitudes
    ACTITUDINALE Valores Normas
    S ¿PARA QUÉ?

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