MODELOS INTEGRADORES: ENFOQUES BIO

– PSICO – SOCIALES
PEÑA MEMBRILLO RONALD ARNOLD
DIAZ HORNA YARUMI VANESSA
HUERTA VERÁSTEGUI STEFANY
Definiciones
La evolución de enfoques integradores bio-psico-sociales en psicología. Destaca la diversidad de
desarrollos y su base interactiva, enfocándose en aspectos ambientales, comunitarios y de
integración. Describe la relevancia de evaluar al individuo en su contexto y la valoración de
intervenciones.

El modelo integrador, radica su importancia en como el sujeto es evaluado a partir de la

percepción del ambiente que este tiene en el contexto donde se desenvuelve; incluye variables
físicas, sociales, psicológicas
Utilidad
Permite una comprensión más completa del individuo al considerar sus
Visión Integral aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Esto facilita un abordaje holístico
de los problemas y permite entender cómo estos tres aspectos interactúan.

Intervención Al considerar múltiples dimensiones, se pueden diseñar intervenciones más

mas efectiva efectivas que aborden no solo los síntomas, sino también las causas
subyacentes de los problemas psicológicos o sociales.

Enfoque Al comprender la influencia del entorno y los factores sociales en la conducta y

preventivo la salud mental, se pueden desarrollar estrategias preventivas para abordar
problemas antes de que se agraven.
Este enfoque es adaptable y puede aplicarse a diferentes contextos,
Adaptabilidad poblaciones y problemas, lo que lo hace relevante en diversas áreas de la
psicología y la salud.
Enfoque Comunitario
El enfoque comunitario es una perspectiva en la que se aborda la salud mental y el
bienestar desde una óptica centrada en la comunidad. Surge en los años sesenta
como respuesta crítica a prácticas profesionales restrictivas en salud mental.
Su objetivo es reorientar la intervención profesional hacia la comunidad,
permitiendo un abordaje más amplio y participativo de los problemas locales.
Se destaca por su énfasis en el entorno natural de la persona, interviniendo en
diferentes niveles como la familia, la comunidad y el ámbito profesional.
Implica un cambio en la concepción del trabajo del equipo de profesionales,
favoreciendo la evaluación e intervención interdisciplinaria.