PRIMEROS

AUXILIOS
“Curso de capacitación para
brindar primeros auxilios a
escolares”

Licenciatura en Enfermería
Andrea Betzali Martínez Díaz de León 3°B
Jennifer Baez Ortiz Materia: Didáctica y diseño de
Robert Alejandro Gaytán Lozano programas educativos
 INTRODUCCIÓN
Los primeros auxilios son una habilidad crucial que todos deberíamos poseer o al
menos estar familiarizados, ya que pueden marcar la diferencia entre la vida y la
muerte en situaciones de emergencia. Estas técnicas básicas de atención médica se
aplican de inmediato después de un accidente o enfermedad súbita, con el objetivo de
estabilizar la condición de la persona afectada y minimizar el riesgo de complicaciones
graves.
 OBJETIVO GENERAL
• Mediante el curso se pretende lograr que el personal
de la institución correspondiente, docentes y
directivos intervengan y brinden los cuidados de
primeros auxilios adecuadamente a la sociedad
estudiantil mas bien decir “al alumnado” ¿es en
básica verdad? En primaria?cuando la integridad del
alumno se vea afectada o en riesgo por algún
incidente durante su estancia en las instalaciones del
centro educativo, esto con la finalidad de que los
docentes y directivos como primer contacto con el
estudiante en educación priamra se les dice alumnos,
ya más grandes estudiantes, es por uso de los
términosafectado controlen acertadamente la
situación de manera preventiva en lo que acude el
personal capacitado a brindar la atención médica
para la valoración y cuidado de la persona lesionada
descartando lesiones de mayor gravedad que
 CONTENIDOS
• TEMA 1. ¿Qué son los primeros auxilios?
• TEMA 2. Riegos más comunes en escolares.
• TEMA 3. Sistema PAS.
• TEMA 4. Atención sanitaria (botiquín,
lavado de manos).
• TEMA 5. Evaluación primaria.
• TEMA 6. Obstrucción aérea.
• TEMA 7. Curación de heridas.
• TEMA 8. Convulsiones.
• TEMA 9. Hemorragias.
• TEMA 10. Lesiones traumáticas.
¿Qué son los
primeros auxilios?

Los primeros auxilios son un conjunto

de actuaciones y técnicas que permiten
la atención inmediata de un
accidentado, hasta que llegue la
asitencia médica profesional, con el
objetivo de que las lesiones que han
sufrido “no empeoren”.
 o Caídas
Riesgos más o Héridas no lleva acento
comunes en o Hemorragias

escolares: o Golpes
o Lesiones (fracturas, luxaciones)
SISTEMA PAS (proteger, avisar, socorrer)
• P ROTEGER al accidentado, a uno mismo y a los
demás.

• A VISAR a los servicios de atención sanitaria.

al accidentado o herido.
• S OCORRER
SECUENCIA DEL SISTEMA
PAS

PROTEGER
o Después del accidente puede
persistir el peligro que lo originó.
o Necesitamos hacer seguro el
lugar, tanto para el accidentado
como para nosotros.
o Si hubiera algún peligro, aléjelo de
usted y del accidentado.
o De no ser posible aleje al
accidentado del peligro.
 SECUENCIA DEL
SISTEMA PAS:
AVISAR
o Dar aviso a los sistemas de emergencia:
o Identificándose (nombre y teléfono)
o Informar:
o Dirección exacta
o Dar referencias para localizar el lugar.
o Número de personas accidentadas.
o Tipo de víctimas y lesiones.
o Comprobar:
o Hacer que la persona que ha recibido el
mensaje, lo repita.
 SECUENCIA DEL SISTEMA
PAS

SOCORRER
• Mantener la calma y
tranquilizar a la víctima.
• No mover al accidentado.
• Realizar la evaluación
primaria.
ATENCIÓN SANITARIA (BOTIQUÍN, LAVADO DE MANOS)
HAY QUE TOMAR LA
PRECAUCION DE : • No compartir material de cura
• Lavarse bien las manos con entre dos accidentados.
agua y jabón, antes y después • Evitar el contacto directo con
de la actuación. la sangre del accidentado.
• Si es posible, protegerse las
manos con guantes de plástico.
• Utilizar material desechable
previamente esterilizado y de
un solo uso.
TÉCNIC
A DE
LAVADO
DE
MANOS
BOTIQUÍN
El botiquín es un recurso básico para las personas
que atienden, en un primer momento, a una víctima
de una enfermedad o accidente.
Se debe colocar fuera del alcance de los niños.

Ordenado y etiquetado.

Incluir una lista de los teléfonos de emergencia de la

zona.

Se deben desechar los medicamentos caducados.

 INSUMOS BÁSICOS DEL
BOTIQUÍN
• 1 envase de agua oxigenada
• 1 envase de alcohol • 1 tijeras
• 1 envase de gasas estériles de 20x20 • 1 envase de pomada
antiinflamatoria
• 4 vendas (2 vendas de 5x5 y 2
vendas de l0xl0) • 1 envase de analgésico
paracetamol
• 1 cinta adhesiva
• 1 envase de ácido
• 1 envase de curitas acetilsalicílico (aspirina)
• 2 guantes estériles de un solo uso
EVALUACIÓN PRIMARIA

Es una herramienta que nos

permite reconocer
situaciones que suponen un
peligro vital, esta consta de:
o Comprobar si
está CONSCIENTE
o Comprobar RESPIRACIÓN
o Comprobar PULSO
o Buscar posibles
HEMORRAGIAS
 ¿Cómo comprobar que esteesté
consciente?
¿Qué le pasa? SI CONTESTA
¿Me escuchas? ¿La víctima El paciente mantiene las
¿Te sientes bien? constantes vitales:
contesta?
¿Te duele algo? consciencia, respiración y
pulso.

NO CONTESTA Se pasa a
Se le pellizca en la axila o trapecio, exploración
observando sus reacciones secundaria.
(gemidos, aperturas de ojos,
movimientos de cabeza), si no
existe reacción el paciente está
inconsciente.
OBSTRUCCIÓN AÉREA

• Impide que el oxígeno llegue a

los pulmones provocando la
pérdida de consciencia.
• Generalmente está causada
por la existencia de un cuerpo
extraño en las vías
respiratorias
(atragantamiento).
 AVERIGUAR GRAVEDAD
Obstrucción SEVERA de la vía Obstrucción LIGERA de la vía
aérea (tos inefectiva) aérea (tos efectiva)

Consciente Animar a toser Continuar valorando si se

5 golpes deteriora o si revierte la obstrucción
interescapulares
5 compresiones
abdominales
Recurrir a la
maniobra de
Heimlich
 Maniobra de Heimlich

• Colocarse detrás de la
víctima rodeándola con los
brazos.
• Cerrar una mano y colocarla
entre ombligo y esternón.
• Cogerse el puño con la otra
mano.
• Realizar una fuerte presión
hacia adentro y hacia arriba,
repitiendo 5 veces.
• Repetir el ciclo tres veces.
 CURACIÓN DE HERIDAS
Lesiones que se producen por perdida de continuidad de la piel
como consecuencia de un traumatismo.

HERIDA LEVE HERIDA GRAVE

• Solo afecta la epidermis y se ha
producido hace menos de 6 horas.
• Afecta capas internas, presenta
hemorragias, localizada en ojos,
tórax, abdomen.
• Es extensa y esta sucia, tiene
cuerpos extraños.
• Hace más de 6 horas que se
ha producido.
 ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA HERIDA LEVE?
• Lavado de manos
• Limpieza de la herida con agua (a chorro)
y jabón neutro o agua inyectable
• Usar gasas limpias + antiséptico y limpiar
la herida desde el centro hacia el exterior.
• No realizar asepsia con un barrido de
arriba hacia abajo en heridas muy
expuestas, puesto que la fricción que se
realiza generará una lesión más grande
sobre la piel.
• Tapar con gasa estéril y sujetar con cinta
adhesiva.
 Es preciso saber que...
• El agua oxigenada es un buen • Que el alcohol puede provocar
hemostático (detiene las quemaduras en los bordes de
hemorragias) las heridas. No desinfecta con
• El algodón puede dejar restos su aplicación.
de filamentos en el interior de
la herida.
• Que algunas pomadas y polvos
pueden provocar reacciones
alérgicas
CONVULSIONES
ACTUACIÓN:
• Despejar el entorno de cualquier objeto
que pueda herir al enfermo.
• No intentar sujetar o inmovilizar al
paciente.
• Deslizar una manta o ropa debajo del
afectado para amortiguar los golpes.
• No forzar la introducción de objetos en la
boca de un paciente que se encuentra
convulsionando.
• Aflojar las ropas cuando cesa la crisis.
 HEMORRAGIAS
• Salida o derrame de sangre
fuera o dentro del
organismo como
consecuencia de la rotura
accidental o espontánea de
uno o varios vasos
sanguíneos.
 HEMORRAGIAS EXTERIORIZADAS
OTORRAGIA (POR EL OIDO)
• La sangre fluye por el oído
ACTUACIÓN:
• Poner en PLS, con el oído
sangrante hacia el suelo.
• Si ha habido traumatismo,
puede haber fractura.
• NO MOVER, pero facilitar la
salida de sangre.
• No intentar nunca parar la
hemorragia.
EPISTAXIS (POR LA NARIZ)
• La sangre fluye por la nariz
ACTUACIÓN:
• Presión directa sobre el
orificio sangrante, contra el tabique
nasal durante 5 min.
• Inclinar la cabeza hacia delante.
• Si no se detiene la hemorragia, taponar
con gasa mojada en agua oxigenada,
dejando un trozo de gasa fuera.
QUE HACER EN
CASO DE
HEMORRAGIA
NASAL
 LESIONES TRAUMATICAS

PROPIAS DE TEJIDOS BLANDOS PROPIAS DE TEJIDOS DUROS

• Contusiones • Fracturas
• Heridas • Luxaciones
• Quemaduras • Esguinces
PORPIAS DE TEJIDOS BLANDOS
"CONTUSIONES"

• Son lesiones por impacto sobre las partes

blandas o tejido muscular, que no
producen pérdida de continuidad de la
piel, no provoca herida, pero pueden
existir lesiones por debajo de la piel.

• Podemos distinguir 3 tipos de

contusiones:
• Primer grado "ESQUIMOSIS"
• Segundo grado "HEMATOMA"
• Tercer grado "LESIÓN INTERNA"
 Contusión primer
grado " ESQUIMOSIS"
• Es una lesión que afecta a la piel o mucosas, rompiendo los
capilares y produciendo una sufusión de la sangre a
consecuencia de un golpe.
• Dolor, inflamación, color azulado.
Contusión de segundo grado "HEMATOMA"
• Si se lesionan vasos de mayor calibre, la contusión se caracterizará por una
colección liquida que produce relieve, el hematoma o chichón, dolor e
inflamación.

¿QUÉ HACER?

• APLICAR HIELO
• REPOSO
• ELEVACION DE MIEMBROS
• APLICACIÓN DE CREMAS O
POMADAS.
Contusión tercer grado
"LESION INTERNA"
• Hay un aplastamiento intenso de
partes blandas (grasa, músculos) que
pueden quedar reducidas a una masa,
afectando a otras estructuras internas
como nervios, huesos, etc.
 CONCLUSIÓN
• Los primeros auxilios son una habilidad
fundamental que todos deberíamos conocer y
practicar. La importancia de los primeros auxilios
radica en su capacidad para salvar vidas, prevenir
lesiones graves, aliviar el dolor y el sufrimiento,
mantener la estabilidad de una persona en peligro
y minimizar el daño adicional.
• La inversión de tiempo en aprender y dominar las
técnicas de primeros auxilios es valiosa, ya que
puede marcar la diferencia en la seguridad y el
bienestar de las personas en nuestro entorno, ya
sean familiares, amigos o desconocidos. Estar
preparados para actuar de manera eficaz en
momentos críticos es un acto de responsabilidad
y solidaridad que contribuye a una sociedad más
segura y resiliente.