Ingeniería de Minas

MINERALOGÍA DESCRIPTIVA Y
PETROLOGÍA

SESIÓN 03:Cristalografía. Concepto y definición de

cristal. Procesos de cristalización. Estructura
cristalina
Motivación

Actividades de Inicio
Recogemos nuestros Saberes Previos:

¿Qué es un cristal? ¿Cuáles son los procesos de

crsitalización?
¿Aplicaciones de la teoría de Bravais ?

Actividades de Inicio
Conflicto cognitivo

¿Por qué es importante la cristalografía ?

Actividades de Inicio
 Logro de la sesión

Al finalizar la sesión , el estudiante describe el tema

relacionada a la cristalografía de forma coherente para hacer
aplicados en el ámbito de su carrera profesional.

Actividades de Inicio
Búsqueda y recepción de la información

Actividades de Proceso
 Cristales en la vida cotidiana
Piensa en un día cualquiera de tu vida…
Te despierta una alarma de un reloj y ves que son las 7:30 en
unos números dibujados por cristales líquidos. Bajas a la
cocina y al café le pones azúcar cristalizada. Te cepillas tus
blancos dientes con un dentífrico basado en nanocristales.
Te dispones a salir y, antes, quizá te adornes con alguna joya
de bellos minerales. Llamas con el móvil, gracias a
semiconductores fabricados con cristales de silicio, los
mismos que usan las placas solares fotovoltaicas, así
podríamos seguir todo el día.
Actividades de Proceso
 CRISTALOGRAFIA
Cristalografía: Es la ciencia que estudia los cristales y
determina su estructura interna.

Como esta organizada la materia cristalina (estructura)

La cristalografía
Como se forma o crece ( crecimiento cristalino)
trata de explicar
Que propiedades presenta debido a su organización

Actividades de Proceso
 ¿Dónde están los cristales?
¡Los cristales están presentes en nuestra vida cotidiana!
En nuestro cuerpo En la vida En la naturaleza En nuevas tecnologías

Esqueleto ADN, proteínas Geodas, minas Ordenador, móvil

Fabricación fármacos En la agricultura En energía verde En el espacio

Medicamento Fertilizante Panel solar Meteorito

s s s
Actividades de Proceso
 Cristal
Cristal: Sólido homogéneo cuyas partículas constituyentes
(átomos, moléculas, iones) se ordenan tridimensionalmente de
modo periódico formando una estructura cristalina.

Tanto los cristales naturales

(minerales) como los sintetizados
en el laboratorio presentan
formas geométricas definidas
denominadas hábitos debidas al
orden interno de la materia
cristalina.
Actividades de Proceso
 La Materia cristalina es un medio ordenado periódicamente

Propiedades de un medio ordenado periódicamente

-Homogeneidad
En una ordenación periódica todos los puntos son idénticos entre si, es decir
son homólogos. La distribución alrededor de un punto es siempre la misma.
-Anisotropía
Es la propiedad general de la materia según la cual determinadas
propiedades físicas tales como:elasticidad, temperatura, velocidad de
propagación de la luz,etc. Varían según la dirección en que son examinados.

-Simetría

Propiedad que hace que un objeto mediante una operación coincida consigo
mismo.

Actividades de Proceso
 Cristales naturales

Cueva del Águila Cueva de Pulpí Cueva de Nerja

Aragonito (Cueva del Soplao) Geoda de amatista Copo de nieve

Actividades de Proceso
Cuarzo rosa Esmeralda
Clinoclasa
 Cristales naturales gigantes
La más espectacular maravilla cristalina se encuentra en las
profundidades de la Tierra en México: la Cueva de los Cristales
Gigantes de Naica. ¡Son los cristales de yeso más grandes del mundo
construidos por la naturaleza!
 Cristales sintéticos
Cristales obtenidos en el laboratorio de diferentes hábitos
 Cristal VS. vidrio
Un cristal es un sólido cuyas
partículas se disponen
ordenadamente en las tres
direcciones del espacio
formando una estructura
Cuarzo cristalino (SiO2) cristalina.
Un vidrio es un sólido amorfo
cuyas partículas se distribuyen
al azar, sin ningún orden, y por
tanto, carece de estructura
cristalina.

Vidrio de cuarzo no cristalino

 Sólidos: estructura cristalina

● ¿Cómo se forma un sólido?

● Tipos de enlaces químicos:

○ Sólidos Moleculares: N2 , CO2 , S8 .

○ Sólidos metálicos; Na, Fe, otros

metales y aleaciones

○ Sólidos covalentes; C, SiO2 , GaAs.

○ Sólidos iónicos; NaCl, CaO, CsAu

 Algunas definiciones básicas
RED: Ordenación periódica infinita de nudos o puntos en una , dos o
tres direcciones del espacio
Tipos de red:
Monodimensionales: Repetición periódica de un nudo en una dirección

Puede definirse conociendo el valor

del vector de translación(a)

Bidimensionales: Repetición periódica de puntos en un plano

Pude definirse conociendo los valores

de dos vectores y el angulo que forma
entre ellos

Tridimensionales o espaciales : Repetición periódica de puntos en el espacio

Puede definirse conociendo el valor
de los tres vectores y los ángulos que
forman entre ellos
 ● ESTRUCTURA
CRISTALINA
○ Arreglo periódico de átomos
(o moléculas) en un cristal
(sólido)
○ Puede ser descripta asociando
a cada punto de red un grupo
de átomos llamado BASE
(MOTIVO)

-Un medio ordenado periódicamente

puede ser representado por una red
 Celda unidad
Celda unidad: mínima unidad estructural que al repetirse
mediante traslación genera el sólido cristalino. Se representa
por un paralelepípedo definido a partir de las longitudes de las
aristas independientes (a, b, c) y de los tres ángulos (α, β, γ).

Los cristales en función de los parámetros de celda se clasifican

en siete sistemas cristalinos.
 Celda unidad

En un cristal de sal de cocina (un cubo de un milímetro de lado) hay

millones y millones de celdas unidades cúbicas formadas por átomos
de cloro y de sodio que se alternan en las tres direcciones del espacio

Cada cristal, cuya forma externa pertenece a un determinado sistema,

está integrado por una única celda unidad repetida millones y millones
de veces. El conjunto de las 14 celdas más simples se denomina
retículas de Bravais
Tipos de celda elemental
Celda Primitiva: Limitada por vectores primitivos; Tiene multiplicidad 1

Celda Multiple: Limitada por vectores no primitivos; Tiene multiplicidad mayor que 1
 Sistemas cristalinos
Hay 7 sistemas cristalinos y un total de 14 arreglos distintos de puntos de red, conocidos como Redes de
Bravais.
Redes de Bravais: 3-D
Bravais (1849)
describe la teoría
reticular, ubicando
los átomos, iones y
moléculas en los
nudos de una red o
paralepípedos, que Aristas y ángulos Cúbico Tetragonal Ortorrómbico
forman un retículo a=b=c a=b≠c a≠b≠c
α = β = γ = 90⁰ α = β = γ = 90⁰ α = β = γ = 90⁰
tridimensional
(enrejado o malla).

En el siglo XIX, el
físico francés A.
Bravais demostró
con claridad todas Monoclínico Hexagonal Romboédrico Triclínico
las simetrías a≠b≠c a=b≠c a=b=c a≠b≠c
posibles de las redes α = γ = 90⁰ ≠ β α = β = 90⁰, γ = 120⁰ α = β = γ ≠ 90⁰ α ≠ β ≠ γ ≠ 90⁰
 Sistemas cristalinos

Las elección de la celda

unitaria busca que exhiba
la simetría de la red
cristalina

7 sistemas
cristalinos
Sistemas cristalinos
Sistemas cristalinos
 Proceso de cristalización
Cristalización: Proceso de purificación para formar un sólido cristalino, a
partir de un gas, un líquido o una disolución. Fases:
• Nucleación: Formación de un núcleo, es decir, un conjunto de
partículas ordenadas (átomos, iones, moléculas), que sirven de semilla
para que un cristal pueda crecer.
• Crecimiento cristalino: El cristal crece a medida que los núcleos se
añaden ordenadamente, como en el juego del Tetris.

Actividades de Proceso
 Métodos de cristalización
Enfriamiento lento de disoluciones saturadas
• Útil para compuestos solubles en la mayoría de disolventes.
• Se prepara disolución saturada, se calienta casi a ebullición, se filtra
a un recipiente y se deja enfriar lentamente.

Agua Sulfato de Cristales de Sulfato

Cobre (II) de Cobre (II)

Disolución
Actividades de Proceso Filtrar
caliente
 Métodos de cristalización
Siembra de cristales
• Cuando se tienen cristales buenos pero son muy pequeños.
• Se obtienen cristales mayores empleando el método de enfriamiento
lento de disoluciones saturadas.
• El crecimiento del cristal se produce sobre el cristal sembrado.
Barrera para el polvo ambiental

Varilla para sujetar el hilo

Hilo para suspender la varilla

Solución sobresaturada

Semilla (cristal suspendido)

Actividades de Proceso
 Sustancias empleado por el hombre

Alumbre de Fosfato diamónico Bóra Sulfato de Cobre

potasio x (II)

Sacarosa (azúcar común) Colorantes

Actividades de Proceso Sal de
mesa
Ejemplo de cristalización a partir de magmas

Actividades de Proceso
 Descubrimiento de los RX
El descubrimiento de los rayos X por Conrad Röntgen (1845-
1923) a finales del siglo XIX revolucionó la Cristalografía.

W. C. Röntgen obtuvo el Premio Nobel de Física de 1901.

Las aplicaciones de los rayos X en Medicina son bien

conocidas (radiografías, tomografías, etc.), y además se utilizan
para explorar la estructura deActividades
la materia
de Proceso
cristalina.
 Difracción de rayos X
Un experimento de difracción consiste en irradiar con rayos X un
cristal, obteniéndose patrones de difracción, un conjunto de puntos
exactamente ordenados.
Los cristalógrafos han desarrollado herramientas teóricas y
experimentales para convertir ese conjunto de puntos en imágenes
de las moléculas de cualquier tipo de material.

Actividades de Proceso
 Difracción de rayos X
La difracción de rayos X determina la estructura molecular de
cualquier producto, ya sea un compuesto inorgánico, un
mineral, un medicamento o una proteína.
Sal (NaCl) Cuarzo (SiO2) Aspirina (C9H8O4) Lisozima

Actividades de Proceso
 Aplicaciones de los Rayos X
¡¡¡Se encontraron aplicaciones sorprendentes!!!

ADN: Watson, Crick, Hemoglobina: M.

Wilkins. Perutz.
Premio Nobel Premio Nobel
Medicina (1953) Química (1962)

Penicilina e insulina: D. Hodgkin. Premio

Nobel Química (1964)
Actividades de Proceso
Actividades de Proceso
Procesamiento de la información

Actividades de Proceso
Formación de grupos de forma aleatoria
mediante la herramienta Zoom, para interpretar
un caso práctico.

Actividades de Proceso
Presentar un resumen del caso práctico
haciendo uso de la herramienta zoom

Actividades de Proceso
Aplicación:

De acuerdo al tema redactado, con sus propias

palabras describir sus aplicaciones, a través del
Foro de participación de la Sesión .

Actividades de Proceso
 Evaluación

Presentar un informe todos los grupos en formato

Word del caso práctico y lo suben a la plataforma
Blackboard – Actividades de evaluación “sesión 1”.
El informe se evalúa con una rúbrica

Actividades de Finales
Metacognición

¿Qué aprendidos hoy?

¿Qué actividades en la clase fueron lo más

interesantes?, ¿en qué debemos mejorar? ; escriben en
el chat del Zoom

Actividades de Finales
Transferencia

Explicar la importancia y los problemas que se puede

solucionar en el campo de la ingeniería de acuerdo al
caso interpretado, de manera individual haciendo uso
de herramienta padlet

Actividades de Finales
Referencias
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales
HALDAR, S.K., 2018. Mineral Exploration: Principles and Applications. S.l.: Elsevier. ISBN 9780128140239. Disponible en:
https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=3_1kDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Mineral+Exp loration:+
Libros Digitales Principles+and+Applications+Leng+Mary&ots=zK4YrVgxy

Material Bibliográfico Físico

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HUERTOS, Emilio. (2011). Minerlogía Aplicada (1era Ed.). España. Editorial Sintesis. ISBN : 9788497561147. Disponible en:
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