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#AprendoenelcoleEPT

#5toaño

Analizamos la información,
planteamos el reto e ideamos
propuestas creativas

ACTIVIDAD 02
Propósito de aprendizaje
Gestiona proyectos de emprendimiento
Competencia: económico y social.

Capacidades: • Crea propuestas de valor

Recoger información, analizar para definir el reto y


plantear propuestas creativas a la problemática
Actividad
detectada.
¿Cómo nos autoevaluaremos?
Organizo la información recogida mediante la
técnica Saturar y Agrupar
La técnica Saturar y Agrupar permite organizar las ideas recogidas mediante la entrevista, encuesta, observación, etc. La primera fase (Saturar)
consiste en registrar o escribir cada una de las ideas en pósit. La segunda fase (Agrupar) consiste en ir agrupando esas ideas por algún criterio de
afinidad entre ellas.

Causas
Formas de prevenir las
enfermedades
Por agua
Se dan por No hay hábitos
empozada
alimentos mal de higiene
lavados Lavar los
Evitar los alimentos Mantener las
charcos y agua usando gotas de vacunas al día
Enfermedades estancada lejía

endémicas

Fiebre amarilla
Chikungunya Dengue
Analizo la información para definir el problema y
el reto mediante la técnica POV
Una vez que tienes organizadas las ideas, vas a buscar problemas o necesidades afines en esas tarjetas. Luego, en esta actividad, utilizarás la
técnica Punto de vista (POV) para definir la pregunta retadora.

Los vecinos del Informarse sobre las Necesitan conocer las


barrio La enfermedades formas de prevenirlas
Libertad endémicas

¿Cómo podríamos nosotros ayudar a los vecinos del barrio la Libertad a Informarse sobre las
enfermedades endémicas para conocer las formas de prevenirlas?
Planteo ideas creativas
Ahora, vas a proponer ideas de solución a la pregunta retadora que planteaste. No te pongas límites; imagina, innova. ¿Qué puedes hacer para
ayudar a los usuarios a solucionar su problema o necesidad?

¿Cómo podríamos nosotros ayudar a los vecinos del barrio la Libertad a Informarse sobre las
enfermedades endémicas para conocer las formas de prevenirlas?

ideas - solución
Historietas sobre Presentación Juego de
las interactiva sobre preguntas y
enfermedades las formas de respuestas sobre
endémicas del prevenir las
país con Scratch enfermedades enfermedades
endémicas. endémicas.
Aplico la idea solución seleccionada
Ahora, aplícale la técnica SCAMPER a la idea seleccionada.

HISTORIETAS SOBRE LAS ENFERMEDADES ENDÉMICAS DEL PAÍS CON


SCRATCH

PASOS PREGUNTAS Propuesta 1


¿Qué se puede sustituir? Sustituir los textos por audio
Sustituir (Componentes, materiales, personas) grabado

¿Qué se puede combinar? (otras características, El formato de Scratch a video para


Combinar dispositivos) distribuir la historieta

¿Qué se puede añadir? (como nuevos elementos o Los folletos del MINSA a la realidad de
adaptar funciones) mi barrio

Los personajes animados con


¿Qué se puede modificar? (Cambiar el tamaño, la
algunas fotografías de personas
Modificar forma, el color u otro atributo)

¿Podría dar un uso diferente al producto, o Usarlo en el centro de salud del


poner otro uso utilizarlo en otra industria? barrio y en escuelas

¿Qué se puede eliminar o simplificar? El uso excesivo de texto con


Eliminar imágenes narradas

¿Qué pasaría si se invirtiera el proceso de Presentar primero la historieta a los vecinos


reordenar producción del producto? ¿Qué se puede cambiar o
darle la vuelta?
para luego identificar los posibles focos de
infección
¡GRACIA
S!
Analizamos la información, planteamos el reto e ideamos
propuestas creativas

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