ESTADÍSTICA

AVANZADA
ERIK GRANADOS MARTINEZ
 ESCALA DE MEDICIÓN
La medición es el proceso de asignar números a propiedades de objetos, es
estimar la magnitud de cierta propiedad de uno o más objetos con ayuda de un
sistema métrico específico.

Se distinguen cuatro escalas o niveles de medición: nominal, ordinal,

intervalos y escalas de proporción, cociente o razón.
 La forma más clásics de medir; Se clasifíca en
ESCALA categorías a las unidades de estudio, basandose en
una o más caracteristicas, dandole a cada categoría
NOMINAL su nombre.

Se utilia cuando el orden puede ser relativo

respecto a la caracteristica que se evalúa; las ESCALA
categorias esta clasificadas de acuerdo con la
caracteristica especial que poseen. ORDINAL
ESCALA DE Mide el orden entre categorías. Además, los
números consecutivos establecen intervalos iguales
INTERVALOS en la medición.

Tiene las propiedades de las escalas ordinales y ESCALA DE

de intervalos; es cero es real, no arbitrario.
RAZÓN
 VARIABLES
CUANTITATIVAS
Las variables cualitativas son aquellas que se usan
para identificar un atributo de un elemento. Se
emplean con la escala nominal o la ordinal, y pueden
ser numéricos o no. Los datos contenidos en estas
variables se resumen contando el número de
observaciones de cada valor que toma la variable, o
la proporción en entre estosl

CUALITATIVAS
Luego, las variables cuantitativas son aquellas que
requieren valores numéricos para definir los datos.
Se emplean con las escalas de medición de intervalo
o de razón. En estas sí tienen sentido las operaciones
aritméticas.
 VARIABLES
CONTINUA
Puede tomar valores dentro de un intervalo continuo,
es decir, dado dos puntos de un intervalo, la variable
siempre podrá tomar infinitos valores entre ambos
puntos.

DISCRETA
Puede tomar valores sobre un conjunto finito de
valores o un conjunto infinito numerable (un
conjunto infinito, pero cuyos elementos se pueden
contar). En otras palabras, no puede tomar valores
sobre cualquier punto del intervalo
 REFERENCIAS

Paradigmas, Vol 2, (2). Bogotá, D. C. (julio-diciembre de 2007),

pp. 104 -125