Colegio Javier

“Formando Hombres y Mujeres sirviendo a Panamá.”

EVOLUCIÓN

Profesor: Alberto Bethancourt

 BIOLOGÍA EVOLUTIVA
DEFINICIÓN DE BIOLOGÍA
EVOLUTIVA
Rama de la biología que estudia el
desarrollo, origen y transformación de las
especies y de los taxa superiores. Su
principio fundamental es que todo
organismo vivo ha evolucionado como
resultado de la lucha entre individuos con
el propósito de acumular los recursos
necesarios para aumentar su éxito
reproductivo (Low, 1999).
 BIOLOGÍA EVOLUTIVA COMO
PRINCIPIO UNIFICADOR
La biología evolutiva se le considera como
un concepto unificador, pues expresa que
diferentes campos como la genética, la
paleontología, la fisiología, la embriología
y la ecología se encuentren en estado de
armoniosa interacción y dependencia. En
esencia, este concepto indica que los
organismos vivientes son semejantes pues
han recibido de un ancestro común
elementos hereditarios comunes, mediante
mecanismos similares a los que hoy operan.
ACTIVIDAD GRUPAL
Investiga y explica de manera
breve las siguientes teorías:

-Transmutacionismo
-Transformismo
- Creacionismo

Con los conocimientos que

manejas, ¿cuál crees que sea la
más acertada de estas teorías?
Teorías preevolutivas

Portada de un Antiguo Tratado de Zoología.

 El transformismo
En el transformismo se agrupan todas las leyendas que, desde la
Antigüedad, hablan de transformaciones fabulosas.

El transformismo es la teoría de la mutación de los seres vivos, que afirma

que las múltiples especies vegetales y animales actuales se originaron
como resultado de un largo proceso histórico natural de unas pocas
especies, existentes anteriormente y distintas de las que hoy existen.
Teorías creacionistas acerca del origen de
las especies
Las teorías Creacionistas sostienen
que las especies fueron producidas,
como un acto especial, por un ser
creador, basado en el libro de Génesis
de la palabra del Señor.

El creacionismo tiene dos corolarios:

A. El Fijismo
B. La Adaptación Perfecta
TEORÍAS EVOLUTIVAS
TAREA N°2
Elabore un cómic en donde se observe las teorías de la jirafas
propuestas por Lamarck y Darwin. Debe estar presente las
diferencias y semejanzas entre ambas teorías, y debe concluir
cual de las 2 es más acertada para usted.
El Lamarckismo
Jean Baptiste de Monet Caballero de Lamarck
(1744-1829)
Fue el primero que se opuso a la
inmutabilidad de las especies. Sostenía que
todas las especies evolucionan de forma
gradual y continua a lo largo de su existencia.
Esta evolución partía desde los organismos
más pequeños hasta los animales y plantas
más complejos y por tanto hasta el ser
humano.
https://youtu.be/V2G2qL-FRcM
Para explicar el curso de la evolución Lamarck invocó cuatro principios:
 
1- La existencia de los organismos tiende a la perfección (Psicolamarckismo).
 
2- Los organismos tienden a adaptarse a la circunstancia. (Lamarckismo)
 
3- La generación espontánea es frecuente.
 
4- La ley de la herencia de los caracteres adquiridos y del uso y desuso de los órganos.

Este último principio o ley puede formularse así:

 
- Ley del uso y desuso de un órgano. “En todo animal el uso frecuente y sostenido de
un órgano lo desarrolla; la falta constante del uso de un órgano lo debilita
gradualmente y acaba por desaparecer”.
 
- Ley de la herencia de los caracteres adquiridos. “Todo lo que la naturaleza ha hecho
adquirir o perder a los individuos, lo conserva a través de la reproducción en los
descendientes; siempre y cuando los cambios adquiridos sean comunes a ambos
sexos”
 La teoría de Lamarck tuvo gran aceptación…

Pero se EQUIVOCÓ al suponer que las

características adquiridas son
heredables:
- Son características producidas por el ambiente,
NO POR LOS GENES  NO PUEDEN
HEREDARSE!! (recordemos que sólo pueden
heredarse esas características reguladas por genes
que estén en las células reproductoras o gametos)

Ej: Los cambios obtenidos en una operación de cirugía

estética… No se heredan a los descendientes!!

La MUSCULATURA que desarrollan los atletas es un CARÁCTER

ADQUIRIDO pero… contrariamente a lo que decía Lamarck… NO SE
HEREDA!!
Lamarck y el caso de las
Ante la sequía acuciante,
jirafas… una población de jirafas de
cuello y patas normales
intentó cambiar su dieta por
hojas de acacia, que
abundaban en las copas de
los árboles.
Era necesario que alargaran
sus cuellos y patas para
poder alcanzar las hojas
verdes…

… como las hojas accesibles se agotaban… ‘debían crecer más’ para

llegar a las más altas… y, por tanto, las jirafas ‘seguían esforzándose en
estirar más su cuello y patas’.
Lamarck y el caso de las
jirafas…
Como sus descendientes en la siguiente
generación ya nacían con el cuello y
las patas un poco más largos, según
el principio de herencia de los
caracteres adquiridos, estarían mejor
adaptados y podrían seguir
esforzándose en estirar sus
miembros. A medida que pasaba el
tiempo y se sucedían las
generaciones, estos animales se iban
pareciendo más a las jirafas actuales.
 El Darwinismo
CHARLES ALFRED
DARWIN WALLACE
Estos son los padres de la teoría
evolutiva que se acepta
actualmente, pero que ha sido
modificada por conocimientos
actuales.

Ambos cientificos llegaron a las

mismas conclusiones pero por
separado.
Charles DARWIN…
Comenzó una carrera de Medicina en la Universidad de Edimburgo. A los
18 años inició estudios eclesiásticos… que finalmente abandonó.

A los 22 años (y durante 5 años) viajó alrededor

del mundo en el Beagle, visitando islas
(Malvinas, Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda,
Australia, Mauricio…) en las que se convenció
de la EVOLUCIÓN y DIVERSIDAD de los
organismos…
Durante más de 20 años investigó y recogió
PRUEBAS de la evolución de las especies…
Como resultado del viaje en el Beagle,
tres hechos llaman la atención del joven
Darwin:

1- El modo como especies distintas, aunque

parecidas, ocupan el mismo habitad de una región
a otra . Así observamos, que Darwin, coleccionó
cinco especies de ratones en el lado Atlántico de
los Andes que diferían completamente de los
coleccionados en el lado Pacífico. De acuerdo con
la teoría aceptada por Darwin al salir de Inglaterra
(teoría fijista, Limoges 1976), las especies de
ratones eran distintas pues habían sido creadas
separadamente. Pero, ¿por qué no se creó la misma
especie para el mismo hábitat? >>>>>>>>
Contradicción con la adaptación perfecta.
2-El hallazgo, en las formaciones geológicas de
la Pampa argentina, de mamíferos fósiles
comparables, pero no iguales, a los que hoy la
habitan. Por ejemplo, los huesos fosilíferos del
Toxodon platensis (hoy extinto), están
relacionados con el capibara; y la
Macrauchenia patachonica tiene afinidades
con la llama actual . Darwin, en 1835, concluyó
que las especies ahora extintas, eran
reemplazadas por nuevas especies. Aunque
entendía que el Señor pudo haber reemplazado
las especies extintas por otras distintas, le
pareció sorprendente que lo hiciera, en algunos
casos, por especies relacionadas con las
vivientes actuales.
3- La semejanza de especies diferentes, pero afines, en las distintas islas
del Archipiélago de las Galápagos.
Lo más sorprendente de este archipiélago, al igual que el de Hawái, es la
existencia en cada isla de especies locales, incluyendo: pinzones, tortugas,
conchas y reptiles. Finalmente la mitad de la flora es local, faltando por
completo algunos grupos zoológicos, como es el caso de las ranas. La mejor
explicación era asumir la arribada de unos pocos especímenes, que luego se
distribuían entre las diez islas del archipiélago, que incomunicadas entre sí, y
con el continente, desarrollaron especies distintas independientemente.
 En las islas Galápagos, en el Océano Pacífico frente a Sudamérica, quedó muy
impresionado por las especies de animales que vio y, sobre todo, por las sutiles
diferencias entre los pájaros de las islas del archipiélago.

¡¡13 ESPECIES DE PINZONES

DISTINTAS!!

A partir de estas observaciones, Darwin se dio cuenta que estas diferencias podían estar conectadas
con el hecho de que cada especie vivía en un medio natural distinto, con distinta alimentación. En ese
momento comenzó Darwin a delinear sus ideas acerca de la evolución.
Darwin observó que las islas estaban AISLADAS entre sí, pero
que sus especies provenían de un antepasado común.
Esto le hizo empezar a formular sobre el origen de las especies y
la evolución de los organismos… Su teoría sobre la
EVOLUCIÓN la plasmó en su libro: “EL ORIGEN DE LAS
ESPECIES” (publicado en 1871): ‘los más aptos sobreviven’
BASES DEL DARWINISMO

La teoria de Darwin se basa en tres principios:

La elevada capacidad reproductora de los seres

vivos.
La variabilidad de la descendencia.
Un proceso llamado selección natural.
LA ELEVADA CAPACIDAD
REPRODUCTORA DE LOS SERES VIVOS

Las especies suelen tener mas

descendencia de la que
sobrevivirá y llegara a adulta.
La causa de que una especie no
aumente su número de forma
infinita es que los recursos
alimenticios son limitados.
LA VARIABILIDAD EN LA
DESCENDENCIA

Los descendientes de una

misma pareja de seres vivos
con reproducción sexual no
son idénticos; siempre hay
ligeras variaciones que los
hace distintos entre si.
LA SELECCIÓN NATURAL
Entre los miembros de una
especie se establece una
lucha por la supervivencia,
sobre todo si los recursos
son escasos por la
superpoblación. Solo los
mejores adaptados
consiguen sobrevivir y
reproducirse.
 RECAPITULAMOS LO QUE DECÍA DARWIN…

En las poblaciones hay individuos ligeramente distintos unos de

otros: hay VARIABILIDAD GENÉTICA…

Estas variaciones hacen que cada uno tenga distintas

capacidades para sobrevivir en su medio natural,
reproducirse exitosamente y transmitir sus rasgos a su descendencia.
Al paso de las generaciones, los rasgos de los individuos que
presentan mejores variantes para vivir en las condiciones
naturales se vuelven más comunes y la población
EVOLUCIONA.
La naturaleza SELECCIONA las especies MEJOR
ADAPTADAS para sobrevivir y reproducirse: ‘SELECCIÓN
NATURAL’.
 ¿CÓMO EXPLICARÍA DARWIN EL CASO DE
LAS JIRAFAS??
En un principio existiría una población de jirafas de cuello y patas de
longitud normal… Algunos de ellos, que tendrían el cuello y las patas algo
más largas (VARIABILIDAD GENÉTICA), podrían alimentarse de hojas
de acacia… lo que les ayudaría a SOBREVIVIR mejor en las épocas de
sequía… (actúa, por tanto, la SELECCIÓN NATURAL)…

Estos individuos MEJOR ADAPTADOS (los más altos)… pudieron

reproducirse… y dar una descendencia en la que abundarían más los
individuos altos… aunque también habría bajos…
Y, de nuevo, la selección natural selecciona a los más altos entre ellos (…los
más bajos probablemente mueran antes de llegar a adultos)… En cada
generación se producirían individuos más altos hasta que, al cabo de
millones de años, todos son altos…
EL NEODARWINISMO

El neodarwinismo también llamado teoría sintética de la evolución,

es básicamente el intento de fusionar el darwinismo clásico con la
genética moderna, y fue formulado en la década del 30 y el 40 (siglo
XX) por científicos tales como G. G. Simpson, Mayr, Huxley,
Dobzhansky, Fischer, Sewall Wright, y otros.
 Causas fundamentales de
la evolución
• Variabilidad genética: dentro de una
población existe un gran número de
genotipos diferentes, debido a mutaciones
y recombinaciones genéticas.
• Selección natural: las combinaciones
genéticas mejor adaptadas al medio,
sobreviven y se reproducen más
eficientemente que las peor adaptadas, que
se eliminan. Hay que tener en cuenta que el
medio puede cambiar. Por tanto, son las
poblaciones las que evolucionan a lo largo
de largos periodos de tiempo.
Según esta teoría los fenómenos
evolutivos se explican básicamente
por medio de las mutaciones (las
variaciones accidentales de que
hablaba Darwin), sumadas a la
acción de la selección natural.
Así, la evolución se habría debido a
la acumulación de pequeñas
mutaciones favorables, preservadas
por la selección natural y por
consiguiente, la producción de
nuevas especies.
 La RESERVA DE VARIABILIDAD GENÉTICA es lo que
permite a los individuos irse acomodando y adaptando a los
cambios ambientales…

Una población El caso de la mariposa del

suficientemente diversa abedul.
Revolución Industrial
tiene más probabilidad
(Manchester, 1850)
de sobrevivir y de que
alguno de sus individuos
esté adaptado a las
nuevas condiciones.
El caso de la mariposa del abedul (Biston betularia).
Revolución Industrial (Manchester, 1850)

Es de color blanco y vive sobre el tronco de los

abedules, que suele estar cubierto de líquenes
blancos. Así, pasa inadvertida ante sus
depredadores: los pájaros.

Las que tienen una mutación que les hace ser

oscuras son presas fáciles. Éstas son
minoritarias.
 Hacia 1850, en plena Revolución Industrial, la contaminación
atmosférica mató a muchos líquenes  los troncos de abedules
ya no tenían líquenes y mostraban su color oscuro…

Las mariposas blancas

dejaron de pasar
inadvertidas y fueron presa
fácil de los pájaros…
Tan sólo las mutantes oscuras
pasaban inadvertidas en el nuevo
ambiente y se reproducían…
Al cabo de 50 años, el 99% de la
población era oscura…
… Un siglo más tarde, la calidad ambiental
mejoró y la contaminación desapareció de la
zona…

Los líquenes volvieron a aparecer sobre los

abedules… y la situación volvió a cambiar…

… De nuevo las
mariposas blancas
vuelven a ser
mayoría!!
 Pruebas de la evolución
La evolución biológica es admitida, actualmente,
como un hecho fuera de toda duda. Es uno de los
procesos más importantes que afectan a los seres
vivos, aunque es muy lento y no se puede apreciar
directamente sobre unos seres vivos determinados, ya
que tarda miles o millones de años en manifestarse.

Existen muchas evidencias que demuestran que la

evolución biológica es un hecho incuestionable.
Las pruebas de la evolución se clasifican en 2 grandes
grupos:
 Pruebas directas de la evolución.
 Pruebas indirectas de la evolución
 Pruebas directas de la evolución
Comprende las contrastaciones derivadas de la investigación paleontológica o del
estudio de los fósiles y las derivadas de la observación directa por parte del hombre.

 Pruebas donde el ser humano es testigo.

En estas pruebas se incluyen:
 Resistencia a antibióticos por numerosas cepas
bacterianas.
 Desarrollo de resistencia inmunitaria en numerosos
vertebrados, incluyendo al hombre a diversas
variedades virales.
 Desarrollo de nuevas especies de manera
experimental (Caso de Karpechenko).
 Cambios evolutivos medidos por el hombre.
 Nuevas variedades domésticas de plantas y
animales.
 Actividad grupal
Investigue ejemplos de pruebas de la evolución
donde el ser humano es testigo.
Deben ser mínimo 2 ejemplos por cada una de
las pruebas, los cuales deben ser explicados.
 Resistencia a antibióticos por numerosas
cepas bacterianas.
 Desarrollo de nuevas especies de manera
experimental.
 Cambios evolutivos medidos por el hombre.
 Nuevas variedades domésticas de plantas y
animales.

Micrografía de los guppies,
lebistes o pez millón (Poecilia
reticulata) de Trinidad, estudiados
por Reznick y colaboradores, que
evoluciona en tamaños diferentes
dependiendo del hábitat.
El caso más llamativo de cambio evolutivo medido y
presenciado por el hombre.
Estos pececitos, que habitan en ríos ubicados a elevaciones
bajas, sufre una alta depredación. En cambio, a elevaciones
altas vive en paz, pues pocos depredadores pueden moverse río
arriba, sorteando las cascadas y los escarpados rocosos. Estas
condiciones han permitido que en estado natural se desarrollen
dos poblaciones fácilmente reconocibles por sus tamaños
relativos. Los de las partes elevadas del río, entre otras cosas,
son de mayor tamaño que los que habitan a bajas altitudes. La
razón de tal diferencia parece deberse a que los animales que
viven en lugares de alta depredación deben vivir más rápido,
alcanzar la madurez a tallas menores, reproducirse temprano y
producir el mayor número de crías posibles. Todos los
individuos poseedores de estas características dejarán,
relativamente, más descendientes a la próxima generación.
¿Cómo explicarías este caso según
tus conocimientos en Biología
evolutiva?
La paleontología como prueba directa de la evolución

 Esta prueba se basa en el estudio de los

fósiles dejados por animales, plantas y
microrganismos que habitaron la tierra
en el pasado.
 Son fósiles también: un animal
completo congelado, un insecto
atrapado en ámbar, la huella de la ¿En qué consiste el
pisada de un dinosaurio y los fósiles proceso de
vivientes. fosilización?

¿A qué se le
considera fósiles
vivientes?
Formación de fósiles

Fotografía de
fruto fosilizado
de Araucaria
Las pruebas fósiles han aportado las
siguientes evidencias de la evolución:
• El tiempo geológico
• Datación antigua
• Datación relativa
• Datación absoluta
Tiempo geológico: escala temporal que se aplica a la tierra para explicar
y describir su historia.
Evidencias que aporta el registro fósil

 Diversidad enorme faunística y florística.

 Líneas evolutivas.
 Eventos en el Precámbrico.
 Hubo extinciones.
 Gran expansión de la biota.
Existen formas de transición
 Si se asume que una forma fósil B, deviene de la A, ergo debe
existir una forma intermedia o de transición entre ellas, por tal
razón se ha definido a ésta como el mosaico de caracteres
primitivos y avanzados que se encuentran en una forma fósil.

Archaeopterix: forma intermedia entre Ichthyostega: tetrapodo híbrido

réptil y ave. entre un pez y anfibio.
PRUEBAS INDIRECTAS DE LA EVOLUCIÓN
¿A qué se le llama pruebas indirectas de la
evolución?
Anatomía comparada Embriología comparada Bioquímica comparada

Son aquellas que se basan en el

establecimiento de inferencias
evolutivas, a partir del estudio del
producto final de la evolución, es
decir, los organismos actuales.
Estas son aportadas por ciencias
como: Anatomía, Embriología,
Bioquímica, Fisiología,
Genética, Zoología, entre otras.

Pruebas bioquímicas Biogeografía

 Anatomía comparada

 Disciplina encargada del estudio de las

semejanzas y diferencias en la anatomía de
los organismos.

 Permite deducir el nivel de parentesco de

las especies; si comparten las mismas
estructuras morfológicas se deduce que
poseen un ancestro en común.

 Según sus orígenes evolutivos, las

estructuras anatómicas se clasifican en:
estructuras homólogas, estructuras
análogas y estructuras vestigiales.
Extremidades anteriores de diferentes
especies de vertebrados.
Estructuras homólogas

 Son aquellas que tienen la misma

estructura interna, aunque su forma
externa y función sean diferentes.

 Son estructuras heredadas de un

ancestro común y la posterior
adaptación a distintos ambientes
provocó diferencias entre ellas.

 Se relaciona con la evolución

divergente.
 Evolución divergente
 Organismos del mismo origen
filogenético, se adaptan a medios
diferentes.

 Puede ocurrir cuando las condiciones

ambientales comienzan a cambiar o
cuando queda disponible algún nicho
ecológico.

 La evolución divergente puede

conllevar el desarrollo de estructuras
homólogas.
Estructuras análogas
 Son aquellas que poseen la misma
función en distintos organismos,
pero diferente organización interna
y no descienden de un antepasado
común.

 A estas características también se

les denomina homoplásicas.

 Se relaciona con la evolución

convergente.
 Evolución convergente
 Organismos de origen filogenético
distinto, embrionario y evolutivo, se
adaptan al mismo ambiente.

 Ocurre cuando los grupos

involucrados están
sometidos a ambientes
similares, microambientes, o
modos de vidas que se
traducen en presiones
selectivas equivalentes.

 La evolución convergente puede

conllevar el desarrollo de
estructuras análogas.
Estructuras vestigiales
 Su labor se ha ido perdiendo a lo
largo de la evolución.

 Tuvieron una función destacada en

especies anteriores (hoy
desaparecidas), pero que en los
organismos actuales se encuentran
reducidas o en desuso.
Paralelismo evolutivo

Desarrollo independiente de
características similares en líneas que
heredan de un ancestro común
potencial para dicho desarrollo.
Embriología
comparada
 En etapas más tempranas del desarrollo las
similitudes son mayores entre los organismos.

 En las fases embrionarias iniciales de peces, aves,

salamandras, cerdos y seres humanos se observa la
presencia de cola y hendiduras branquiales.
Cuando llegan a adultos solo los peces y
salamandras conservan la cola, y solo los peces
conservan las branquias.

 Los procesos de cambio en el desarrollo

embrionario son controlados por genes, que
activan o inhiben el desarrollo de ciertas
estructuras.

 Actualmente se sabe que todos los antepasados

vertebrados poseían genes que dirigían el
desarrollo de branquias y colas, y por ende todos
sus descendientes poseen esos genes.
 Pruebas bioquímicas
 Se basan en la comparación de
los distintos organismos a nivel
molecular.

 Comparando moléculas como

el ADN y proteínas se puede
calcular el grado de parentesco
entre dos especies distintas. 

 Algunas de estas pruebas son:

Técnicas inmunológicas o
pruebas de precipitación,
Hibridación de ácidos nucleicos.
 Técnicas inmunológicas

 Relación entre proteínas de organismos

diferentes.

 Se establece la reacción Antígeno –

Anticuerpo.

 El % de precipitación establece el
grado de afinidad entre los organismos.
Hibridación de ácidos nucleicos
• Consiste en separar
cadenas de ADN de una
especie dada y se
inmovilizan en gel de
agar, luego se introducen
cadenas simples de ADN
de las especies a estudiar
y se les permite hibridar
y formar dobles hélices.
• El porcentaje de
hibridación es una
medida de afinidad
genética entre los grupos
taxonómicos.
Pruebas biogeográficas
• La biogeografía estudia la distribución
geográfica de las especies y las causas
que originan dicha distribución.

• Los organismos que habitan juntos en una

determinada área evolucionan de manera
similar, pero cuando ciertas poblaciones
quedan aisladas tienden a evolucionar
hacia formas diferentes. (Ejemplos:
monos en América, África y Asia.

• La deriva continental intenta explicar

estos casos.
 Especiación alopátrica
• Es causada básicamente por la presencia de
una barrera geográfica que impide el flujo
genético entre poblaciones.
• Las dos poblaciones se desarrollan
separadamente, y dado que es probable que
estén sometidas a ambientes diferentes,
evolucionan por caminos distintos.
 Especiación simpátrica

• Esta es la formación de una

especie sin que se establezca
previamente una barrera
geográfica entre poblaciones.

• En la especiación simpátrica se
evoluciona dos especies en la
misma área geográfica que la
especie progenitora.

• Es considerada infrecuente.