Expresión oral y escrita

Pilar López Mora

 
 Introducción

 Los estudios de Gramática han superado los límites de la oración para

atender al texto como unidad idiomática de estructuración superior que
constituye unidad comunicativa a la par que lingüística.
 Este salto de la oración al texto ha permitido explicar muchos
fenómenos gramaticales y semánticos de modo satisfactorio.
 En el estudio del texto hay que tener en cuenta, además de los factores
idiomáticos, es decir, lingüísticos, otros que también le son esenciales:
los factores pragmáticos, que se refieren a los interlocutores y a la
situación en que se produce un evento comunicativo.
 En este contexto se ha de situar el estudio de los textos tanto orales
como escritos; bajo el marco teórico de la Pragmática.
  
 Modalidad oral vs. Modalidad escrita
 
LA MODALIDAD DE HABLA: ORAL VS. ESCRITA
 

Partiendo de la dicotomía establecida por Saussure entre Lengua y Habla, tanto la lengua escrita
como la oral se consideran distintas modalidades de habla y se distinguen entre sí por el canal o
medio utilizado para su realización concreta. Así, el lenguaje humano articulado se materializa a
través de dos medios: el medio oral y el medio escrito, que dan lugar a dos modalidades de
realización: la oral y la escrita.
 
Modalidad oral                      Modalidad escrita
medio fónico                          medio gráfico
 
 Escrita = grafía. Se relaciona con el sentido de la vista.
 Oral = sonido. Se relaciona con el oído.
 
Además, el lenguaje oral se define por oposición al escrito
en características que le son más o menos propias. En
este sentido, hay que señalar la diferencia entre medio y
concepción:
 
 Medio a través del que se materializa el lenguaje ->
gráfico // fónico
&
 Concepción hablada (modalidad de máxima inmediatez
comunicativa)
 
 Concepción escrita (modalidad de la distancia
comunicativa)
            Así, se podría hablar de un continuum oralidad-
escritura, pues las características que definen una
modalidad de la otra se prestan a gradación:
+/-espontaneidad,
+/-inmediatez[*],
+/-interactividad.
 
*Inmediatez o distancia física, en sentido temporal y espacial, de los
interlocutores.
El CONTINUUM oralidad-escritura

 Hay una cierta polémica en la afirmación teórica de

un continuum oralidad-escritura, dado que ambas
modalidades se definen por dos medios
absolutamente diferentes (la grafía y el sonido) y un
híbrido de ambos es cabalmente imposible, aunque
siempre se ha leído en voz alta y se han hecho
dictados.
 En este sentido, al referirnos a los modernos
audiotextos o a eventos comunicativos en que se
habla a la par que se muestra texto escrito a la
audiencia, debemos precisar que son eventos
multimediales o multimedia. Y, por lo tanto, no
existe un continuum…
El CONTINUUM oralidad-escritura

Al hablar de continuum nos referimos a textos orales o escritos que

presentan características propias de la modalidad contraria. A saber,
los chats muestran un registro coloquial (más típico de la
comunicación oral), se producen en colaboración y
simultáneamente, es decir, se trata de una interacción in praesentia
y espontánea; su ejecución está plagada de interrupciones y
solapamientos (debido a su falta de planificación), entre otras cosas.
Al mismo tiempo, los interlocutores (que no se ven) sustituyen su
presencia física, cara a cara, mediante “emoticonos”, un lenguaje
que produce el efecto de poder “ver” el gesto de nuestro interlocutor
a medida que conversamos y que se ha convertido en todo un
género semiótico. Ahora bien, a poco que estudiemos estos casos,
comprobaremos que no pueden sustituir la información que
ciertamente nos proporcionan la expresión corporal de nuestros
interlocutores porque solo son reflejo de lo que ellos quieren
mostrar.
 CARACTERÍSTICAS de la modalidad oral

Excepto por el medio que se utiliza para su transmisión (fónico), el resto

de características que definen el texto oral son relativas y graduales, y
se refieren a la oralidad concepcional:

 1. La oralidad es la modalidad de la inmediatez comunicativa. Esta es

su principal característica y de ella se derivan casi todas las que a
continuación se mencionarán.

 2. La lengua oral se caracteriza por la espontaneidad y la falta de

planificación debida a la inmediatez lo que provoca la primacía de la
comunicación y una menor vigencia del código, esto es, de una
trabazón sintáctica compleja.
 CARACTERÍSTICAS de la modalidad oral

 3. Simultaneidad. La comunicación oral prototípica suele llevarse a

cabo in praesentia. En la conversación cotidiana, por ejemplo, los
interlocutores comparten tiempo y espacio.

 4. Interacción. La estructura del texto oral viene dada por el

intercambio; es decir, se organiza en turnos de palabra que, aunque
ocasionalmente pueden ser fijos, normalmente no lo son.
  esta carácterística marca la ESTRUCTURA del texto oral
 El discurso oral: estructura

 Si bien el discurso oral puede ser monologal, lo común es que sea

dialogal. En este caso los participantes en el acto de habla son
interlocutores y, en el primer caso, se denominan emisor-audiencia.

 Este factor es el que proporciona coherencia y conexión a los textos

orales: La interacción hace que el diálogo sea la estructura
prototípica del texto oral en cualquier lengua, que varía en cuanto se
da el salto cultural a la escritura.

 En este sentido es esencial para la interpretación y estudio del texto

oral, la observación del cambio de turno.
 Interacción y Cambio de turno
El cambio de turno se puede producir por heteroselección o
por autoselección. Esto depende en gran medida de la
formalidad o informalidad del intercambio, lo que queda
determinado por la relación entre los participantes y por
el tipo de evento comunicativo ya que en cualquier tipo de
texto hay que tener en cuenta que la variación
sociocultural y situacional que va a hacer que cualquier
descripción deba ser matizada con una aclaración sobre las
variables sociales, culturales, personales e intencionales.
 Secuencialidad y organización en turnos vs. SINTAXIS

 La diferencia entre la sintaxis de los textos orales y los escritos en

términos de mayor-menor complejidad sintáctica se origina en una
evolución cultural.
 Se ha observado que en la evolución de cualquier lengua, la
estructura prototípica del habla es el coloquio.
 Desde un punto de vista sintáctico, la evolución de una lengua y el
paso cultural que convierte la lengua oral en escritura tiene mucho
que ver con la resolución del coloquio en un texto de un solo emisor,
i.e., el salto del discurso dialogal al monologal. Y que conlleva el
cambio sintáctico desde la organización yuxtapuesta a la compuesta
(coordinada / subordinada).
Secuencialidad y organización en turnos

 “Lo que sucede es que, mientras los principios básicos que

organizan la oración y que son los que emplean en cada turno del
diálogo, pertenecen a un estrato común compartido por las distintas
lenguas (aunque en cada una adopten modalidades peculiares), los
principios que organizan el texto [escrito] son adquiridos
paulatinamente junto con el dominio paulatino de la escritura” en
Á. López García, “Relaciones paratácticas e hipotácticas”, en
Gramática descriptiva de la lengua española (I. Bosque y V.
Demonte, eds.), vol. 3, p. 3527.
 Aspectos extraverbales de la oralidad
 El hablar es una acción, una puesta en escena en que
interviene la palabra y otros elementos. Elementos no
verbales como el modo en que se presenta una persona
(modo de vestir o peinar), los gestos, comportamiento
tactil, etc. comunican en algunos casos tanto como las
palabras.
 Esto está muy relacionado con el aspecto psicológico y
social: es importante cómo se presentan físicamente los
interlocutores.
 Aspectos extraverbales de la oralidad
 De ahí que se haya considerado la complejidad de
conceptos como los de imagen, territorio, o
posicionamiento. Dependiendo de la imagen que se
proyecte, de los límites de proximidad (e intimidad) que
se marquen y la posición que el hablante adopte respecto
a los demás interlocutores se puede observar qué tipos de
estrategias comunicativas no verbales hacen posible el
desarrollo de la interacción y si los resultados son más o
menos los deseados por ambas partes.
 Aspectos extraverbales de la oralidad
 Los elementos no verbales consustanciales a la actividad
verbal se pueden observar distinguiendo:
• a) Movimientos del cuerpo o comportamiento cinésico.
• b) Las características físicas (olores, colores).
• c) La manera en que se presentan los interlocutores: vestidos,
peinados (a veces se utilizan para confundir al interlocutor o para crear una
imagen).
• c) Conducta táctil (acariciar, golpear, sostener por el brazo).
• d) Paralenguaje (calidad de la voz, vocalizaciones...)
• e) Proxémica: la territorialidad, la orientación, el lugar, la
distancia.
• f) Artefactos: pinturas, pelucas, adornos, disfraces.
• h) Entorno: muebles, arquitectura, luz, temperatura, ruido.
 GUION EJEMPLAR

 Características del lugar donde se produce la interacción

puestas en relación con el tipo de evento y la tradición
discursiva que este puede exigir.
 Aspecto físico e imagen de los interlocutores.

 Proxemia, cinesia y comportamiento táctil.

 Paralenguaje (con mención de aspectos lingüísticos

destacados)