Ejes

articuladores
1 Inclus ión
Establecer un eje
integrador de
formación que
comprenda una
educación incluyente
de carácter decolonial.
2 samien t o c r í t i c o
Pen

Es la capacidad para interrogar

la realidad y oponerse a la
injusticia, la desigualdad, el
racismo, el machismo, la
homofobia y todas aquellas
formas que excluyen e
invisibilizan a los otros.
 Intercul t u r a l i d a d

3 crítica
Se refiere a sujetos,
comunidades e
identidades que
interactúan, dialogan,
se interpelan y
producen entre sí
diferentes aprendizaje.
4
a l d a d de g é n e r o
Igu

Establecer un eje
articulador de igualdad
de género que visibilice
los intereses, necesidades
y prioridades de las
niñas de la misma
manera que son
considerados los de los
niños,
5 V i d a s alu da ble

Cambiar hacia un
proceso de salud-
enfermedad- cuidado-
atención, que
corresponda a los
diferentes momentos
del ciclo de vida de
cada sujeto.
 c r i t u r a e n e l
e s

6
La l e c t u r a y s
a l a s c u l t u r a
a cercam i e n t o

Hacer de la escuela
una comunidad de
lectores que se
acercan a los textos
para descubrir y
comprender su mundo
y darle sentido.
 a s

7
t e s y e x p e r i e n c i
Ar
e s t é t i c a s

Busca dar suficiente

peso a las áreas
expresivas, colocando
en las artes y en la
perspectiva estética la
promesa de producir
mejores aprendizajes